關(guān)于描寫(xiě)馬的作文集錦6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)馬的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)馬的作文 篇1

　　夏季的一個(gè)星期天，爸爸、媽媽帶我到動(dòng)物公園去參觀(guān)。怕天氣熱，所以上午很早就到了動(dòng)物園。那時(shí)游人還很少，進(jìn)去首先參觀(guān)的就是河馬。

　　我看見(jiàn)河馬靜靜地浸在水池中，只有頭部露出水面。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)飼養員，其中一個(gè)人站在水池邊用掃把趕河馬站起來(lái)。當河馬站起來(lái)后，露出了真面目，原來(lái)河馬身體肥重，頭大嘴闊，耳小尾短，皮膚裸露，呈黑褐色。

　　一個(gè)飼養員用水管對著(zhù)河馬的頭噴水，這時(shí)河馬馬上張開(kāi)很大的嘴巴，于是水喉的水就噴到了河馬的`口中，而另外一個(gè)飼養員就用掃把幫河馬擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分鐘時(shí)間才擦完牙有關(guān)于描寫(xiě)河馬的作文作文。然后，飼養員把擔來(lái)的四桶食料，一桶一口地倒進(jìn)河馬的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎咽，一下子四桶食料就喂完了。接著(zhù)更令人可笑的是河馬開(kāi)始拉大便，一邊拉，一邊用短短的尾巴左右用力的搖擺，把糞便撒向兩邊，搞得滿(mǎn)池都成糞水。這時(shí)，飼養員打開(kāi)水閘開(kāi)始換水。河馬又回到原來(lái)的位置，浸在水中，頭部露出水面，閉上眼睛休息了。

　　這一次，我看到了河馬起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全過(guò)程，真是開(kāi)了眼界!

描寫(xiě)馬的作文 篇2

　　我是一匹馬，那么我就要接受一匹馬的命運。而我卻不想這樣，我——自由。

　　夕陽(yáng)吻著(zhù)青山，隨著(zhù)一陣開(kāi)門(mén)聲，我的主人來(lái)了，她是一位善良的姑娘。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來(lái)了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔著(zhù)甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧，可快樂(lè )的時(shí)間總是短暫。第二天，當我睜開(kāi)眼時(shí)，看到的卻不是我那舒適的`草棚，而是一間漆黑的房間。

　　門(mén)，突然開(kāi)了，這里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是訓馬場(chǎng)，我知道我的主人一定不會(huì )把我拋棄，但我錯了。我已是訓馬場(chǎng)的馬。我被拿著(zhù)馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著(zhù)一匹又一匹的馬失去自由，成為賽馬比賽的馬。不!它們要的是自由。

　　三天后，我被送上了火車(chē)，我不知我的去向，但我的預感告訴我，我即將失去自由，夜晚，我看著(zhù)窗外的草原，眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來(lái)。漸漸的，我睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候，我被驚醒，我夢(mèng)到自己被送到屠宰場(chǎng)。不，我要自由!為我的自由，為我的同伴，為我的草原!

　　我用盡全身力氣沖破了火車(chē)的門(mén)，奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我，我一直跑著(zhù)跑著(zhù)……

描寫(xiě)馬的作文 篇3

　　馬長(cháng)的可美麗了！它那長(cháng)長(cháng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著(zhù)兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門(mén)上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著(zhù)一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長(cháng)的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過(guò)去，那步姿簡(jiǎn)直就象T型舞臺上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的.腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽(tīng)：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂(lè )曲呀。聽(tīng)爸爸說(shuō)，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會(huì )那么跳躍、奔放，悠揚呢？讓人百聽(tīng)不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！

描寫(xiě)馬的作文 篇4

　　據說(shuō)，歷史上有個(gè)叫伯樂(lè )的家伙，善相馬，經(jīng)他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個(gè)伯樂(lè )是個(gè)什么身份，然而思來(lái)想去，世界，其實(shí)就是馬場(chǎng)。我們都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，大概從開(kāi)始，我們就知道這個(gè)世界是不好混的。從開(kāi)始，我們就認定自己是天才，可人山人海中，最終被認為是天才的往往是鳳毛鱗角，貴乎稀有。然而為什么呢？只因為真正的天賦一直隱藏著(zhù)，很深。而世界終究是沒(méi)送給我們一個(gè)伯樂(lè )。韓愈先生幾百年前就說(shuō)過(guò)：世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�？墒�，韓先生的話(huà)真的對嗎？非也。起碼，是先有千里馬，然后有伯樂(lè )。他們的邏輯關(guān)系是：伯樂(lè )發(fā)現千里馬，而非千里馬發(fā)現伯樂(lè )。所以，就如同法拉第發(fā)現電磁感應卻不能說(shuō)先有法拉第然后有電磁感應，而是先有電磁感應然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。

　　伯樂(lè )小子其實(shí)未畢真的會(huì )相馬，而可能是寄于他不知叢從前交的哪門(mén)子好運產(chǎn)生的威望。于是，主人聽(tīng)他說(shuō)“此馬乃千里之良駒也”后，便也日食之哦盡黍一石。我們相信，任何一匹馬在這樣的待遇下，都是可日騁千里的。前提是，它是一匹馬。

　　當今社會(huì )正是缺少了伯樂(lè )這樣說(shuō)“專(zhuān)業(yè)”話(huà)有些威望的人。畢竟，拌演“主人”一類(lèi)的執行者還是富富有余的。于是，馬場(chǎng)里便出現了一個(gè)奇怪的現象：很多馬都被命運捂著(zhù)眼睛拉磨子，或是被迫去報曉，甚至栓著(zhù)學(xué)犬吠。而真正剩下的.馬就很少了。沒(méi)有上帝告訴我們一聲：喂，本神造你們不是讓你們干這的。自然，沒(méi)有得到告誡，沒(méi)有得到賞識，我們無(wú)知地干著(zhù)本來(lái)不屬于我們的行當，夜以繼日地學(xué)習諸如拉磨，報曉批，犬吠般脫離了跑道很遠的東西�？僧斘覀兌紝W(xué)得很累時(shí)，也仍舊不知道，其實(shí)自己原本只是一匹馬。

　　我們都應是千里馬，可沒(méi)誰(shuí)把我們放到草原上，然后說(shuō)：跑吧，你的天堂在這里。所以，我們就跟著(zhù)其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我，迷失了一切。 世上其實(shí)本沒(méi)有垃圾的，賞識的人少了，也便有了垃圾。 等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時(shí)，不知是哪個(gè)道上的伯樂(lè )突然大呼：垃圾，是放錯了地方的資源。于是便有很多人跟著(zhù)喊：對，沒(méi)有垃圾。 今天，垃圾終于搖身一變成為理所當然的資源，應為已有很多業(yè)內的伯樂(lè )開(kāi)始行動(dòng)�？墒�，朋友，我們是馬，千萬(wàn)被忘記。那么，我們的伯樂(lè )在哪呢？ 這個(gè)不太公正的世界決定了：在馬的伯樂(lè )降生前，馬一律不是馬。

描寫(xiě)馬的作文 篇5

　　一日，千里馬邁著(zhù)闊步，進(jìn)城買(mǎi)驢肉。馬精氣神兒十足，一身棕紅的毛發(fā)，風(fēng)中飄揚，遠遠望去像一團燃燒的烈火。不時(shí)聽(tīng)到急促的馬蹄聲。

　　中午，馬終于趕到了驢肉鋪。驢肉鋪掌柜的是一位中年男子，身體微胖，坐在椅子上，搖著(zhù)蒲扇，品著(zhù)茶。馬上去禮貌地問(wèn)：“老板，三斤驢肉�！�

　　老板一聽(tīng)，放下茶水，站了起來(lái)，阿諛道：“這位客官，我這兒有一匹好驢，身強力壯，要不去看看？”“走！”

　　馬跟著(zhù)老板來(lái)到后院，見(jiàn)一頭驢正推磨。它一身腱子肉，下巴尖尖的，脖子上掛著(zhù)一鈴鐺，一走一動(dòng)發(fā)出清脆的響聲。馬一眼就認出這是曾經(jīng)的驢老兄。它撲上去，親熱地說(shuō)：“哦，我的驢老兄，終于又重逢了！”說(shuō)著(zhù)，抱住驢的`脖子親了又親。

　　驢一見(jiàn)是馬，先是一驚，然后黯淡下來(lái)。傷感的說(shuō)：“兄弟，我哪有你命好哇！當初在四川，我蹬一狂奔，把老虎都嚇得不輕�？墒�，除了這三招，我什么也不會(huì )。老虎最終識破了我的詭計，差點(diǎn)吃掉我！幸虧我被好心人救走，來(lái)到這里推磨。哪有你好，剛出世就被伯樂(lè )識中，功名一世，豈不樂(lè )哉？”

　　馬聽(tīng)了，嘆了一口氣，說(shuō)：“你之所以這樣，是因為你沒(méi)有懂得人生的價(jià)值。人活一世，踏踏實(shí)實(shí)做事才是真理。像你這樣，口頭功夫不錯，卻無(wú)真才實(shí)學(xué)，何時(shí)才能有出路��！”

　　馬的良言規勸，驢非但不接收，還唱起了反調，心里暗想：“馬哪有我好！我自由自在，偶爾拉拉磨。而你呢，日行一千，夜行八百，多累！”驢不禁哼了一聲，一尥蹶子，扭頭便走。

　　幾天后，肉鋪后院只剩下半截繩。

　　馬來(lái)到這里，嘆了一聲，說(shuō)：“

　　哦，我的驢老兄！是他害了自己��！”

　　人不踏實(shí)，只是浮夸，就不會(huì )成功！”

　　“唉……”

描寫(xiě)馬的作文 篇6

　　有一種動(dòng)物，令我敬佩。它，是忠誠的象征，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。

　　我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的豪放不羈。

　　馬，奔走于文人墨客的詩(shī)中，文中；穿行于徐悲鴻的畫(huà)作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個(gè)神秘的物種。

　　有這樣一個(gè)電影，講述這一個(gè)朝氣蓬勃的農家少年，與一匹他從小養到大的馬“喬伊”，向無(wú)數的'人證明，他，和喬伊，沒(méi)有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時(shí)刻聆聽(tīng)少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰場(chǎng)，它沖鋒陷陣，英勇無(wú)比�？墒沁@場(chǎng)戰斗，依然敗了，它，成了唯一的幸存者。

　　有一天它看到了一個(gè)熟悉的身影，出現在敵方的戰線(xiàn)里。那，就是它真正的主人。它不顧一切，沖破了鐵絲網(wǎng)路障，闖進(jìn)了敵方的防線(xiàn)。而不幸的是，敵方戰壕里，毒氣噴發(fā)了，那位少年也不幸中毒......

　　最后少年用對喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚(yú)，不可分離。

　　在那駿馬之中，唯有那忠馬最為難尋。

【描寫(xiě)馬的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)馬的作文03-15

【精】描寫(xiě)馬的作文05-20

(薦)描寫(xiě)馬的作文02-04

描寫(xiě)馬的作文（推薦）01-17

(通用)描寫(xiě)馬的作文03-15

描寫(xiě)馬的作文（熱門(mén)）03-16

精選描寫(xiě)馬的作文36篇05-24

描寫(xiě)馬的作文（精選24篇）10-23

【經(jīng)典】描寫(xiě)馬的作文39篇10-23

描寫(xiě)馬的作文6篇(精選)03-16