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【精品】馬的作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的馬的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文 篇1
我出生在大草原，我性格一般般，但對萬(wàn)物都有好奇心。我也不愛(ài)發(fā)火，可有時(shí)不得不發(fā)，這個(gè)世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美麗的條紋，不但有黑色的，還有白色的.，簡(jiǎn)稱(chēng)黑白相間。我有矯健的身體與粗壯的雙腿，在草原上風(fēng)馳電掣，這就是我——斑馬。
一天，一個(gè)奇形怪狀的東西過(guò)來(lái)了，他用兩條后腿自如地走動(dòng)，兩條前腿拿著(zhù)一根像管子一樣的東西。旁邊有一只看上去笨頭笨腦，不過(guò)是與我一樣用四肢腿行走的動(dòng)物。突然，一聲巨響，我便沒(méi)了知覺(jué)。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現，我被一條鐵鏈拴著(zhù)，另一頭接在一個(gè)木樁上，拴我的人很不用心，木樁上沒(méi)接頭，一跳就解開(kāi)了。這里有一條小溪，而我的家在對面，我看到那邊有一塊木板，要逃走很容易。
我在想：該不該走呢？我小心地嘗試了幾次，我走到三分之二的時(shí)候，木板斷了，我猛地一跳，竟然跳到了河對岸。
世間萬(wàn)物都很奇妙，我會(huì )繼續探索下去。
馬的作文 篇2
我家的陽(yáng)臺上，擺著(zhù)幾盆極普通的馬生菜。它的莖是紫紅色的，一簇簇細而長(cháng)的葉子像小棒槌似的圍在莖上�；ㄩL(cháng)在莖的頂端，有紅色的、粉色的和黃色的。但花蕊卻是黃色的。
盡管人們聞不到花香，但蜜蜂的嗅覺(jué)很靈的，從遠方聞著(zhù)花香，一只只地飛來(lái)，在花的上面盤(pán)旋幾圈，就落到花蕊上采花粉。
馬生菜花樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有荷花那樣嬌艷，但它有頑強的生命力。如果你折下它的一根莖，將莖插在濕潤的土里，不幾天它又會(huì )長(cháng)出根來(lái)，繼續生長(cháng)，而且速度驚人。在夏天的烈日曝曬下，許多花草的葉子都萎蔫了，馬生菜卻毫不畏懼地傲袖驕陽(yáng)。
我曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗：把馬生菜連根拔出來(lái)，放在太陽(yáng)下曬，過(guò)了五天后，它居然還活著(zhù)！然后我又把它插在盆里，澆上水，幾天后它又精神抖擻地分枝、開(kāi)花。
馬生菜生長(cháng)的條件很低，卻開(kāi)出那么多美麗的花朵，一支又一支，一批又批。盡管冬天它也會(huì )枯萎，但只要有一粒種子留在土里，春風(fēng)一吹，它就會(huì )發(fā)出芽來(lái)，迅速的生長(cháng)著(zhù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，野生的`馬生菜好吃，舊社會(huì )窮人用它充饑，成了窮苦人的救命菜。另外它還可以做藥材，為人治病。
我想馬生菜的意志是多么堅強��！在任何惡劣的環(huán)境下，它都能照樣生長(cháng)，照樣開(kāi)花，照樣給人以幫助。從馬生菜身上，我們不是可以得到許多有益的啟示嗎？
馬的作文 篇3
馬，這個(gè)再熟悉不過(guò)的動(dòng)物，可未來(lái)的馬是什么樣子的動(dòng)物？
今天，我用我自己制作的時(shí)空機器，穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。我剛來(lái)到一條名為“神馬街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，個(gè)個(gè)手里牽著(zhù)自己心愛(ài)的馬，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，我尋聲望去，原來(lái)是一匹棗紅色的小馬，在街上走來(lái)走去，我非�？蓱z它，就把它抱回了家，在家里，“小紅馬，你為什么不回家？”我試探著(zhù)問(wèn)。小紅馬嗚咽地說(shuō)：“我剛生下來(lái)就被抱走了，后來(lái)找不到媽媽了�！蔽沂滞樗�，與它一起玩，一起唱歌，快樂(lè )極了！幾天后，一位阿姨騎著(zhù)一匹全身粉紅色，長(cháng)著(zhù)淡黃色翅膀的`飛馬來(lái)到我家門(mén)口，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的，自從丟了小紅馬后，阿姨為這事?lián)鷳n(yōu)不已，經(jīng)常茶不思，飯不想。
事后，阿姨問(wèn)我是否想做小飛馬？我當然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，從遠處飛來(lái)一匹全身雪白，翅膀淡藍的小飛馬，我飛上天之后，看見(jiàn)一匹馬兒能在水上跑，水下游。我驚訝極了，忙問(wèn)阿姨。阿姨解釋道：“那匹馬就像我的小飛馬一樣，是被施了魚(yú)基因的�！边@時(shí)，我突然想起了那匹小紅馬，不用說(shuō)，是被施了話(huà)基因的！
未來(lái)的世界真奇妙，不僅有會(huì )飛的馬，會(huì )游的馬，會(huì )說(shuō)話(huà)的馬……這一切的一切真是妙不可言！我這一次真是不虛此行��！
馬的作文 篇4
馬是我們最好的伙伴，它不但對人忠心耿耿，而且工作起來(lái)任勞任怨，尤其是在沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機的年代，不管是達官貴人還是平民百姓，人們都要靠馬來(lái)當交通工具。不過(guò)，未來(lái)的馬又是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)光隧道去看一看吧！
這里是三十世紀初期的中國，也是馬兒最盛行的年代。我順著(zhù)人流來(lái)到繁華的大街上，只見(jiàn)學(xué)生們都有說(shuō)有笑地坐在馬車(chē)上去上學(xué)；盲人們坐在導盲馬的背上，悠然自得地向著(zhù)目的地行進(jìn)；一些喜愛(ài)寵物的人們都在街邊的公園里遛著(zhù)時(shí)尚的寵物馬，還給馬寶貝們穿上了各色的漂亮衣服；消防兵們也在忙著(zhù)訓練“消防馬”。
“這么多的馬兒，該怎么喂養呢？”我正在疑惑，卻很快就發(fā)現路邊上，每隔一段路就有一種和加油站形狀差不多的馬兒喂養場(chǎng)。飼養員們都穿著(zhù)整齊的服裝忙碌著(zhù)。有的幫馬洗澡，有的幫馬喂食，還有的幫馬清理糞
便??如此看來(lái)，這些馬的待遇還不低呢！“把馬作為交通工具的確就、別具匠心，馬不像汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機等交通工具，會(huì )排出有害物質(zhì)，污染空氣，還能讓人更加親近大自然�！闭斘蚁氲贸錾駮r(shí)，突然一陣清風(fēng)從我的頭上刮過(guò)�！斑�，沒(méi)刮風(fēng)呀？”我正納悶，卻發(fā)現一個(gè)騎馬的人竟然從天而降。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是從二十一世紀來(lái)的`吧？難怪你對什么事都這么好奇！告訴你吧，科學(xué)家們?yōu)榱俗岏R更快更安全地到達目的地，就把鷹的基因值到馬的身上，使得馬能飛，從此交通不再阻塞，也不再有車(chē)禍等禍事發(fā)生。不僅如此，海上那個(gè)巡邏馬還移植了魚(yú)的基因，它們有了腮，就能在水里游，能保證第一時(shí)間發(fā)現險情�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他輕輕摸了一下馬的耳朵，頃刻間，馬竟帶著(zhù)他絕塵而去。
今天這趟旅行，真是令我大開(kāi)眼界，獲益匪淺哪！這樣看來(lái)，今后我們人類(lèi)的美好生活還真離不開(kāi)馬呀！
馬的作文 篇5
也許寫(xiě)下只是微不足道的文字。
往事如風(fēng)，如劍如梭，如精靈，輕輕的從我身邊一繞而過(guò)。而我，像個(gè)傻子一樣，木木的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，
像個(gè)稻草人，一個(gè)麥田守望者。
我總是漠然一切，總是被一切所感動(dòng)，總是潸然淚下，總是像個(gè)白癡。
有時(shí)候手里拿著(zhù)咖啡，然后慢慢從手中脫落，看著(zhù)一地的污漬，總要好幾十秒以后我才回去收拾，不適反應慢，而是每每有這樣的事，我的心里就會(huì )流露出一種淡淡的痛。
我等它分解，消失。
怎么辦，總感覺(jué)自己在逃，是什么追我么？上輩子欠下的.債，像劉亮程筆下的那匹馬：
這是唯一跑掉的一匹馬，我們沒(méi)有追上它，說(shuō)明他把骨頭人在了我們尚未到達的某個(gè)遠地。馬既然要跑，肯定是有什么東西在追它，是我們看不到的，馬命中的天敵，馬逃不過(guò)它。
也許我就是那匹馬，上輩子欠下的逃不掉，今生還要繼續，踏過(guò)奈何橋那一刻，我回頭張望了么？
我知道自己為什么會(huì )變成這樣，那些打擊我很深的事兒我對很多人說(shuō)過(guò)。沒(méi)有人懂。到頭來(lái)還要解釋我不是因為青春期，其實(shí)我更想說(shuō)，我的青春期早過(guò)了，也許他就根本沒(méi)有進(jìn)入我的生活，根本沒(méi)有。
所以我先說(shuō)，我更愿意讓你們叫我是個(gè)白癡，要求不高，那樣我就很幸福了。
那樣就是我要的拉普達，很美，真的很美。
夏天剛過(guò)，秋天就出現一些裂痕。
我曾問(wèn)過(guò)自己，如果我死了，誰(shuí)會(huì )視我如命。
沒(méi)有。是的。沒(méi)有。
馬的作文 篇6
我寫(xiě)完《搖呼啦圈》這篇文章后，把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完，點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，露出一副很滿(mǎn)意的樣子。我心想：這篇文章一定很好，不會(huì )有太多錯誤。
“丁培鑫，過(guò)來(lái)�！贝蠼憬械�。我想：一定是好消息。我故意裝不懂，說(shuō)：“有何貴干？”大姐說(shuō)：“作文改完了�！薄芭��！蔽谊P(guān)掉電視機，向大姐奔去�！霸趺礃�？”我懷著(zhù)好奇心，迫不及待地問(wèn)�！班�，還可以，你這篇文章寫(xiě)的`不錯，就是好詞好句用的比較少。像‘人如果犯了錯誤要及時(shí)改過(guò)’可以寫(xiě)做‘人如果犯了錯誤要懸崖勒馬”“也可以寫(xiě)成亡羊補呀”我插嘴道�！安恍小闭l(shuí)知大姐會(huì )強力反對。我抓著(zhù)腦袋問(wèn)：“為什么不能用亡羊補牢卻可以用懸崖勒馬呢？”大姐說(shuō)：“懸崖勒馬是一個(gè)人騎著(zhù)馬狂奔，眼看就要沖出懸崖，被那個(gè)人發(fā)現了，及時(shí)地將馬勒住�！薄巴鲅蜓a牢是一個(gè)人養了一群羊，用籬笆將羊圍起來(lái)。一天，那個(gè)人發(fā)現籬笆破了一個(gè)洞，視而不見(jiàn)。第二天那個(gè)人發(fā)現自己的羊少了一只，立即將昨天看到的洞補了起來(lái)。第三天，那個(gè)人就沒(méi)有丟羊了，從今以后也沒(méi)有再丟羊�！蔽乙膊桓适救醯卣f(shuō)。就這樣，我倆你一句我一句地爭論著(zhù)。到了最后我還是舉起了白旗。原來(lái)懸崖勒馬和亡羊補牢是有差別的呀！
懸崖勒馬就是指一個(gè)人即將發(fā)生錯誤，那個(gè)人意識到了，急忙改正，就沒(méi)有發(fā)生錯誤。而亡羊補牢是指一個(gè)人即將發(fā)生錯誤，那個(gè)人意識到了，卻不及時(shí)改正，結果犯下了錯誤。到錯誤發(fā)生了才來(lái)改過(guò)已經(jīng)太晚了。
經(jīng)過(guò)這次爭論，大姐給我上了一課，教我做人要懂得發(fā)現錯誤，并及時(shí)改正，不可一錯再錯，不然這輩子就完了
馬的作文 篇7
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了無(wú)錫，在那兒，我坐了一回馬車(chē)。
拉馬車(chē)的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著(zhù)它的背，發(fā)現它背上的茸毛一根根地下垂，閃閃發(fā)亮。這匹年紀還不到3歲的小馬，承受了馬車(chē)沉重的身軀和紐帶似的麻繩，騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無(wú)數的委屈，多少的`抽打，而這拉馬車(chē)的馬，還是挺挺地立著(zhù)。委屈與抽打，可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車(chē)，拉馬車(chē)的馬緩緩前行著(zhù)。它賣(mài)力地拉，棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺，他模糊的鄉音讓人有些聽(tīng)不懂。
“老爺爺，馬睡哪兒？”
“睡在馬廄里啊�！�
“不怕它們逃走嗎？”
“麻繩拴著(zhù)呢，走都走不了�！�
啊，我吃了一驚：小馬應該向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，馬車(chē)一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐，領(lǐng)著(zhù)我們離開(kāi)了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起來(lái)一點(diǎn)也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風(fēng)生，用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我往車(chē)外望去，那兒有六七匹馬在緩緩走動(dòng)。
談話(huà)還在繼續進(jìn)行。
“老爺爺，它們乖嗎？”
“乖，乖，它們很聽(tīng)話(huà)呢�！�
“那它們不乖怎么辦？”
“用鞭子抽唄�！�
“啊，那它們不疼嗎？”
“疼，可是有什么辦法�！�
我又用手去撫摸小馬的尾巴，在那根部，濕漉漉的一大片。
我突然反省，不聽(tīng)地責問(wèn)自己：為什么我要來(lái)坐馬車(chē)？坐馬車(chē)不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎？
它終于仰起頭了，眼里帶著(zhù)欣喜：我們的目的地到了。也許，它又在想著(zhù)怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和，最后停下了。我慢慢下了車(chē)，望著(zhù)拉馬車(chē)的馬脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
風(fēng)呼呼地吹，一些金黃的落葉灑向馬車(chē)的車(chē)輪�！翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠了，鬃毛依然飄。只是，與剛才似乎不同，它帶著(zhù)一絲客人的眷戀。
哦，馬永遠是忠誠的。
馬的作文 篇8
馬是我們人類(lèi)的好伙伴，它不但對主人忠心耿耿，而且工作起來(lái)任勞任怨、毫無(wú)怨言，在當時(shí)古代沒(méi)有汽車(chē)、飛機、輪船的時(shí)候，不管是貴族皇家的人，還是平常老百性，馬都是他們的重要交通工具，未來(lái)的馬是什么樣呢？我們用航時(shí)機來(lái)看一看吧。
現在我們穿越到了20xx年，我一看廣場(chǎng)上的馬，哇？馬竟然能長(cháng)翅膀，還能飛，飛馬馱著(zhù)人們到天空上玩耍，你說(shuō)升高一點(diǎn)，它就飛高一點(diǎn)，你說(shuō)：下降一點(diǎn)，它就下降一下，如果在空中出現危險事故，飛馬的翅膀變成急救降落傘，還有一層隔空防膜，帶你逃離危險地帶。
接下來(lái)我們參觀(guān)了醫院，真是不可思議，醫院里有些護士和醫生竟然都是馬，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)，那有的人就提問(wèn)道，馬怎么給人做術(shù)，前面的兩個(gè)蹄子還能握著(zhù)手術(shù)刀？這也是我的疑惑不解之處，這不我們向院長(cháng)爺爺請教，院長(cháng)爺爺笑著(zhù)說(shuō)，馬的前肢裝上了我國最先進(jìn)的機器手，馬能說(shuō)話(huà)還要依靠著(zhù)，心理思想發(fā)聲器，哦我們明白了，院長(cháng)爺爺又說(shuō)，不光是醫院里的`馬會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )服務(wù)，學(xué)校里的馬還會(huì )講課呢、會(huì )教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等等----像快遞公司的員工也是馬，這都了我們偉大祖國科學(xué)發(fā)展。
咦、怎么回事，我怎么在床上，我不是在未來(lái)的20xx年，哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀。我想未來(lái)的馬各有各的特長(cháng)，用自已的技能，造福人類(lèi)，是不是也像馬一樣多才多藝呢。
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