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【必備】馬的作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的馬的作文9篇，希望對大家有所幫助。
馬的作文 篇1
一天，父親帶著(zhù)兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子過(guò)一過(guò)騎馬的癮。他們跨上了馬背
只見(jiàn)父親在前面興高采烈地拉著(zhù)韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著(zhù)父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。
走著(zhù)，走著(zhù)，馬突然停了下來(lái)。父親氣急敗壞，用右手的食指指著(zhù)前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒�，倔強的馬四條腿像長(cháng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著(zhù)原地不動(dòng)的`馬，心了著(zhù)急地想：馬是不是累了，還是它餓了？
父親沒(méi)有辦法，只好憤怒地跳下馬來(lái)，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽(tīng)話(huà)，不停地往后賴(lài)，害得父親摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著(zhù)急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！
父親見(jiàn)拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴(lài)了賴(lài)。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。
父親束手無(wú)策，心想：哎！人竟然斗不過(guò)馬，真是沒(méi)有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車(chē)拉來(lái)了，對父親說(shuō)：“爸爸，我們可以把馬運回去��！”父親聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車(chē)上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣(mài)力地拉馬了。過(guò)路的人想：嘿！真是可笑！見(jiàn)過(guò)人騎馬的，還是第一次見(jiàn)到人拉馬呢！
馬的作文 篇2
汪汪汪汪汪汪……你聽(tīng)，誰(shuí)家的小狗在叫？哦，原來(lái)是我家可愛(ài)伶俐的小巴馬。
小巴馬是我家的小狗狗，它長(cháng)著(zhù)一身棕黃色的毛，很像穿了一件棕黃色的皮夾克。有一雙大而水汪汪的眼睛，兩只不太大的耳朵溫順的耷拉在小腦袋上，后面拖著(zhù)一條永遠都卷著(zhù)的尾巴。
我家的小巴馬不僅樣子溫順，而且可愛(ài)又調皮。
有一次，我把遙控車(chē)放在地上，它看了，馬上甩著(zhù)尾巴屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)，用鼻子嗅了嗅，又遲疑地往后退了退，仿佛看到一個(gè)外星怪物似的。我覺(jué)得很有趣，趁機開(kāi)動(dòng)車(chē)子，它嚇了一跳，徑直往自己的小窩里跑去，使勁睜著(zhù)小眼睛看著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，它又來(lái)了，試探著(zhù)用腳趾碰了碰，剛準備用爪子來(lái)抓，我趁機發(fā)動(dòng)，它“嗖”地一聲跳到了后面，我繼續向前開(kāi)動(dòng)，它又緊追不放，我轉了個(gè)方向才把它擺脫了，正得意，可它不知什么時(shí)候到了我后面小學(xué)，用前爪把我的`車(chē)打翻了，然后趾高氣揚的走了。
你看，夠可愛(ài)吧！不過(guò)，我家的小巴馬不僅調皮可愛(ài)，而且勇敢善戰。
有一次，一只野貓跑到我家院墻的外面，在那挑釁地叫著(zhù)，那叫聲真難聽(tīng)，我過(guò)去嚇唬了一下，它很快又回來(lái)了，而且叫得更兇了。小巴馬這時(shí)勇敢的沖出去，對著(zhù)那只野貓露出了鋒利的牙齒，威風(fēng)凜凜地吠了幾聲，還真管用，那野貓耷拉著(zhù)尾巴逃之夭夭。真讓人開(kāi)心，我趕忙從冰箱里拿出一根火腿腸對它進(jìn)行了獎賞，看著(zhù)它吃得歡快的樣子，真有趣。
你看，這樣的小巴馬能不讓人喜愛(ài)嗎？
朋友，如果你到我家來(lái)做客，一定會(huì )受到我家小巴馬的歡迎的！
馬的作文 篇3
五年級下學(xué)期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上那種逍遙的感覺(jué)有誰(shuí)能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！
今年暑假我的夢(mèng)想成真了汽車(chē)載著(zhù)我們駛進(jìn)茫茫草原。一下車(chē)我站在草原上感受著(zhù)大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會(huì )看到牛群在吃草，羊群在散步，馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)，真想高吟一首小詩(shī)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。繼續往前走，你會(huì )看到一個(gè)馬棚。指見(jiàn)馬場(chǎng)管理員拉出二十幾匹馬來(lái)，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來(lái)是選白馬的.，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開(kāi)始出發(fā)了，走到一半的時(shí)候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會(huì )兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著(zhù)它那松軟的毛，享受著(zhù)微風(fēng)帶給我的涼爽和馬兒快速行走時(shí)帶給我的快感。
日子在快樂(lè )中劃過(guò)，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。
馬的作文 篇4
暑假，我和朋友們一起來(lái)到九龍山騎馬。
我們開(kāi)車(chē)到了九龍山，剛下車(chē)，我們就迫不及待地沖向騎馬場(chǎng)。只見(jiàn)馬場(chǎng)上有十幾匹顏色各異的馬，它們的眼睛又大又亮，炯炯有神，最有趣的是它們的尾巴，又細又長(cháng)，十分飄逸。
馬場(chǎng)入口處拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，像一條長(cháng)龍似的.。大家一邊排隊，一邊用羨慕的眼光看著(zhù)正在騎馬的人。終于輪到我騎馬了，我戴上安全帽，選了一匹棗紅色的馬，在馴馬師幫助下，我費了九牛二虎之力才爬上馬背，坐在了馬鞍上，接著(zhù)我雙手緊緊的抓住韁繩，心想：雖然這是我第二次騎馬，但是沒(méi)有足夠的技巧，我還是有些緊張。教練帶著(zhù)我開(kāi)始騎馬，馬很聽(tīng)話(huà)似的緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步，我的身子也隨著(zhù)節奏一上一下，這時(shí)我一點(diǎn)都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子，保持身體的平衡，我閉著(zhù)眼睛想自己在草原奔馳，有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。在馴馬師的引導下，馬繞著(zhù)馬場(chǎng)走了四圈，不知不覺(jué)的時(shí)間到了，馴馬師小心地把我扶了下來(lái)。
騎馬的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了騎馬場(chǎng)，下次我還會(huì )來(lái)的。
馬的作文 篇5
以前，我總認為斑馬線(xiàn)就是一條條普通的供行人過(guò)馬路的白線(xiàn)，現在我可不這么認為。斑馬線(xiàn)非但不簡(jiǎn)單，而且還可以讓我們看到很多美麗的事物，學(xué)到很多美麗的品質(zhì)。
就像今天下午發(fā)生的一幕，讓我在斑馬線(xiàn)前看到了美麗。正是放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆的往家里趕去。正當我準備過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，對面的紅燈亮了，于是我停下了腳步。和我一起停下來(lái)的還有一位阿姨。這位阿姨看上去三十多歲，打扮得很樸素，好像是剛趕完集準備回家。不一會(huì )兒走來(lái)了一位腿腳不是很利索的老奶奶，也許是不知道交通規則，她并沒(méi)有停下來(lái)等待，而是直直地往馬路對面走去�？粗�(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛我真為老奶奶捏了把汗。正當我準備叫住老奶奶的時(shí)候，身邊的.阿姨已經(jīng)走到老奶奶身邊，并在她耳旁小聲地說(shuō)了幾句，就把她牽回了剛剛等候的地方。不一會(huì )兒，綠燈亮了，馬路上的車(chē)輛也都停了下來(lái)。阿姨牽起老奶奶緩緩地向對面走去，我也緊跟著(zhù)走了過(guò)去。阿姨把老奶奶送到馬路對面后，便自己離開(kāi)了。老奶奶也慢慢地向家里走去。
回家的路上，我的腦海里一直浮現著(zhù)剛才阿姨牽著(zhù)老奶奶的那幅畫(huà)面。也許那位阿姨的長(cháng)相并不是那么美麗，但當她牽起老奶奶過(guò)馬路的那一剎那，她就是那條斑馬線(xiàn)上最美麗的一道風(fēng)景。
馬的作文 篇6
此時(shí)，我明白了他為什么要騙我，這是一個(gè)善意的謊言，他是為了讓我心安理得地在這看書(shū)，每天我都在他編織的善意的謊言下，如饑似渴地讀書(shū)，汲取精神的食糧。此刻，我覺(jué)得他是那么高尚，需仰視才見(jiàn)，雖然他依然坐在輪椅上。
以后，我每次來(lái)到書(shū)攤看書(shū)時(shí)，看他的眼神，我都多了幾分崇敬。而他每次都非常熱切地對我說(shuō)：坐那看吧，看書(shū)是好事。日復一日的讀書(shū)使我受益匪淺，我的作文能力提高了;讀書(shū)，使我對祖國的歷史有了更加深刻的了解，學(xué)習也就更加努力了;讀書(shū)，使我的到快樂(lè )，得到知識。
每天，當我在書(shū)攤前讀的怠倦時(shí)，都會(huì )和他聊上一會(huì )兒。漸漸地，我和他熟悉了。在閑談中，得知他造成殘疾的原因了。原來(lái)，他的腿是被卡車(chē)撞壞的。一次，他的妹妹買(mǎi)東西回家，迎面飛速駛來(lái)一輛卡車(chē)，同行的哥哥將妹妹迅速推開(kāi)而自己來(lái)不及躲閃好在命保住了，以后就只能坐在輪椅上了。聽(tīng)完這段傷心的往事，我感慨不已，看他的目光更多了幾分深深的敬意。這時(shí)，我眼中的他顯得格外高大，品德是那樣的高尚，他為了家人可以不顧一切的舍己為人;他對普通人，也是一樣的愛(ài)心。他的.心靈是美的，他的品德是高尚的。這樣的品德后來(lái)一直影響我的人生。
是的，做人，不但要看外表，更要看實(shí)質(zhì)。外表美不美看來(lái)并不重要，重要的是人要有一顆美麗的心，一顆能夠影響他人，有益社會(huì )的心。書(shū)攤的殘疾青年是有的，在他的影響下，我也有，但愿這是一種輻射，是一種感染，而且是相互的，使我們的整個(gè)社會(huì )都變得美好高尚。
馬的作文 篇7
隨著(zhù)科技的發(fā)展，馬的作用越來(lái)越少，甚至連農村也用上了小轎車(chē)。
小馬非常氣憤，它心想：“我要像火車(chē)一樣跑得快，能為人們在很多東西，那該有多好！”它說(shuō)干就干！每天在草原上練習跑步，為上學(xué)上班的小動(dòng)物提供幫助，為他們當免費班車(chē)。小馬把自己的愿望告訴了許多的動(dòng)物，但有的動(dòng)物不相信，所以說(shuō)一些話(huà)來(lái)侮辱小馬。
小猴說(shuō)：“你能行嗎？天天睡懶覺(jué)的主，會(huì )不會(huì )三分鐘熱乎勁，第二天又恢復了以前的你�！毙∷墒笳f(shuō)：“騎在你的背上不就等于騎在一匹發(fā)了瘋的馬上，摔壞了你要負責任��！別誣陷好人！小馬聽(tīng)了小松鼠和小猴侮辱它的話(huà)，傷心地流下了淚。
突然，從遠處來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是小馬的`爸爸，小馬的爸爸對小馬說(shuō)：“兒子，爸爸老了走不動(dòng)了，沒(méi)法為動(dòng)物和人類(lèi)服務(wù)了，但爸爸希望你能幫爸爸在臨死前完成這個(gè)心愿，如果你同意，明天爸爸帶你去草原訓練�！毙●R說(shuō)：“我能幫您完成這個(gè)心愿，但我也得感謝您，因為一直都是您支持我，所以我一定能完成這個(gè)心愿”馬爸爸滿(mǎn)意地笑了。第二天7、8點(diǎn)鐘的時(shí)候，小馬就跟著(zhù)爸爸去草原練習體育項目。第一項是跑1000米，可小馬剛跑200米就泄氣了，馬爸爸對小馬說(shuō)：“遇到這點(diǎn)困難就怕了，這你還是不是個(gè)男子漢。一定要堅持，加油��！”聽(tīng)了爸爸的0鼓勵，小輕輕松松地跑完了剩下800米第二項是運木材，從開(kāi)始的1根到運1000根，還可以多。
小馬對爸爸說(shuō)：“運10根行不行？”馬爸爸道：“你運10根木材只得和1臺電視比，如果就1臺電視，就算不用車(chē)，1個(gè)人也能搬得動(dòng)，你這樣做不就等于害了馬嗎？”小馬聽(tīng)了爸爸的分析后，熨得很多木材是20000根。馬爸爸算了一下，20000根木材等于20xx臺電視，馬爸爸又驚又喜的對小馬說(shuō)：“如果你按這樣的訓練再訓練730天，你就可以幫助人類(lèi)�！闭媸侨赵氯缢�，730天很快就過(guò)去了，小馬去了一位農夫家，小馬看到農夫焦急的眼神，便問(wèn)：“先生，怎么啦？”農夫說(shuō)：“我家有二十五萬(wàn)元，是上次股票掙的錢(qián)，我二嬸得了惡性腫瘤，急需用錢(qián)，可這二十五萬(wàn)元有點(diǎn)重，我搬不動(dòng)，這該怎么辦��？”
小馬說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”農夫懷疑地說(shuō)：“就你，能行嗎？”小馬并不理農夫還是一聲不響地把二十五萬(wàn)元運走了。兩天后，農夫的二哥開(kāi)車(chē)來(lái)到農夫家，看到農夫，便對他說(shuō)：“雖然你二嫂還是死了，但是她救命的錢(qián)是你給的，所以我還是得感謝你。我的好弟弟�！鞭r夫很奇怪地問(wèn)二哥：“我沒(méi)給你啊。嗯，我想一想是不是一匹小馬送來(lái)的�！倍缯f(shuō)：“對，是一匹小馬送來(lái)的�！焙髞�(lái)，小馬又幫助他又幫助他，人們從小馬事件里知道了馬的重要性，所以人們奉馬是最方便的交通工具。森林里的動(dòng)物都來(lái)了，當年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信，信的內容是小馬很快就原諒了它們，動(dòng)物世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，人們忍痛割?lèi)?ài)地把世界上所有的車(chē)毀掉了。
從此，人也重視起馬了，像開(kāi)始對待自己的愛(ài)車(chē)一樣。
馬的作文 篇8
美麗的駱馬湖貫通宿遷、新沂、徐州等城市，是一個(gè)比較大的湖，今天爸爸媽媽就帶我去游駱馬湖。隨我們同行的還有二媽、大媽和大伯。汽車(chē)走了近半個(gè)小時(shí)才到駱馬湖，但是一路上的歡聲笑語(yǔ)，讓我忘記了時(shí)間的走過(guò)。
下了車(chē)，一眼望去駱馬湖入口處的人很多，他們有的步行來(lái)，有的開(kāi)轎車(chē)來(lái)，有的做公交車(chē)來(lái)……剛進(jìn)入口就遠遠地望見(jiàn)了廣闊無(wú)邊的駱馬湖，那里的水是湛藍的，天是淺藍的。走進(jìn)時(shí)，水卻變成了深綠色。湖面上遠遠地佇立著(zhù)幾塊石頭，他們顯得十分孤獨，岸上全是沙子，許多小鵝卵石躺在上面。岸邊不時(shí)有波浪向沙灘涌來(lái)。
沙灘上的娛樂(lè )項目很多，但最吸引人眼球的還是停在岸邊的快艇。我們六個(gè)人上了快艇，準備環(huán)游駱馬湖，只聽(tīng)“轟隆”“轟隆”幾聲，快艇駛向前方，艇后兩條白色的浪延伸向兩旁，形成兩條八字形的線(xiàn)。我正看 得入迷，工作人員突然將方向盤(pán)向右轉了好幾圈，給我們來(lái)了一個(gè)急轉彎，我的心忽然一下子繃得緊緊的，整個(gè)艇身向右傾斜，我正好坐在右邊，感覺(jué)人已浸 入水中，媽媽坐在左邊，此時(shí)的她像瘋了似的.尖叫起來(lái)，好在有驚無(wú)險。我們的心稍有平靜，剛行幾米，工作人員又來(lái)了一個(gè)向左急轉彎，我又好像被懸在空中，整個(gè)快艇 像要翻了一樣，我緊緊抓住扶手，生怕掉了下來(lái)。又行了數米，我們才慢慢習慣，以后的轉彎也就不那么害怕了，快艇行駛很快，但我們似乎感覺(jué)不到冷，我們都在欣賞風(fēng)光，太陽(yáng)把遠處的湖水照 得 波光粼粼的，我們一直向湖中心行駛，已經(jīng)看不到岸邊了，湖深處漂浮著(zhù)薄薄的白霧，遠遠望去，水天一色，如同一塊有著(zhù)許多亮片的藍色幕布擋在天邊，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，把整個(gè)湖面裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
這十幾分鐘的快艇結束了。我們又在沙灘上拾貝殼，它們大大小小，五顏六色，他們身上的紋條也有所不同，有條形、有漩渦形等，非常有趣。
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)就到中午了，我們就這樣依依不舍 地 離開(kāi)了駱馬湖，在車(chē)上，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的景象就像放電影一樣在我的腦海里徘徊。
馬的作文 篇9
駱馬湖水靖清，清澈，碧綠，乍看，就如一壇百年的老酒，明凈醉人。細看，如若一面嵌在翡翠帷幕中的寶鏡，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依，他們將纖纖手臂輕輕地垂下來(lái)，好像慈母愛(ài)女兒一樣輕輕地撫摸著(zhù)堤岸。微風(fēng)吹來(lái)，又像一位位少女，扭著(zhù)細軟的腰肢，擺著(zhù)翠綠的衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。波光粼粼，陽(yáng)光一照，便閃著(zhù)耀眼的銀光。那蜿蜒起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，特別是那一棵棵望不到邊的'茶樹(shù)，倒帥于湖中。我沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的意境之中。
我隨爸爸乘船來(lái)到湖心洲，那就是著(zhù)名的“花港漁村”之處，我探頭往水中一看，只見(jiàn)那些金魚(yú)成群結隊地在湖水中追逐嬉戲。我逗魚(yú)兒玩玩，就取出一塊面包，擰碎拋撒在湖中，啊!可好看啦!魚(yú)兒們一窩蜂似的聚集在一起，爭先恐后的搶著(zhù)食，火紅的身軀拍打著(zhù)綠水，把平靜的湖面打碎了，激起了一圈圈波紋。
再往前行就是漁村了。漁村里，漁民們正在樹(shù)陰下晾曬漁網(wǎng)，有說(shuō)有笑，有唱有跳，好不熱鬧，曬場(chǎng)上，魚(yú)蝦片片，銀光閃閃，更加迷人。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿(mǎn)湖面，我仿佛聽(tīng)到了洋河灘上的鐘聲、汽笛聲，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)朋友，歡迎你有空再來(lái)玩!”
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