實(shí)用的馬的作文300字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的馬的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文300字 篇1
我知道現在的馬不能飛，但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng )造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧！
未來(lái)的馬功能可多了�？梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢！那么怎么操作呢？來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕，屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛，你就按第一個(gè)按鈕；想讓它跑，就按第二個(gè)按鈕；想讓它遁地，就按第三個(gè)按鈕；想讓它潛水，你就按第四個(gè)按鈕。
當然了，它還可以幫助人們拿東西哦！有一次，我在去學(xué)快樂(lè )魔方作文的路上，發(fā)現作文本竟然沒(méi)有帶，就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕，我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫(xiě)到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫(xiě)完，只見(jiàn)我的馬像箭一樣飛出去。不一會(huì )兒就把我的作文本拿來(lái)了，我坐在它的背上，直接飛向學(xué)校。
我相信只要我們好好學(xué)習科學(xué)知識，在未來(lái)才能創(chuàng )造出更多美好的東西。
馬的作文300字 篇2
我出生在大草原，我性格一般般，但對萬(wàn)物都有好奇心。我也不愛(ài)發(fā)火，可有時(shí)不得不發(fā)，這個(gè)世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美麗的條紋，不但有黑色的，還有白色的，簡(jiǎn)稱(chēng)黑白相間。我有矯健的身體與粗壯的雙腿，在草原上風(fēng)馳電掣，這就是我——斑馬。
一天，一個(gè)奇形怪狀的東西過(guò)來(lái)了，他用兩條后腿自如地走動(dòng)，兩條前腿拿著(zhù)一根像管子一樣的東西。旁邊有一只看上去笨頭笨腦，不過(guò)是與我一樣用四肢腿行走的動(dòng)物。突然，一聲巨響，我便沒(méi)了知覺(jué)。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現，我被一條鐵鏈拴著(zhù)，另一頭接在一個(gè)木樁上，拴我的人很不用心，木樁上沒(méi)接頭，一跳就解開(kāi)了。這里有一條小溪，而我的家在對面，我看到那邊有一塊木板，要逃走很容易。
我在想：該不該走呢？我小心地嘗試了幾次，我走到三分之二的時(shí)候，木板斷了，我猛地一跳，竟然跳到了河對岸。
世間萬(wàn)物都很奇妙，我會(huì )繼續探索下去。
馬的作文300字 篇3
我騎過(guò)奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂(lè )地在大草原上奔跑著(zhù)……馬并不像牛那么老實(shí)，也不像老虎那樣兇猛，馬最大的特點(diǎn)是——機靈活躍，喜歡跑步。
今天，我第一次看見(jiàn)徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現它們快樂(lè )健美的形態(tài)。
它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類(lèi)的頭發(fā)。尾巴隨風(fēng)飄來(lái)飄去，生動(dòng)極了！前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們�；荫R眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠都不會(huì )和白馬分開(kāi)。
其實(shí)，我從小就聽(tīng)大人們說(shuō)徐悲鴻自幼就對馬很感興趣，細心觀(guān)察，勤學(xué)苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨自一人總是堅持下來(lái)。這種辛苦只有他自己知道。
我想，我們要欣賞的不光是畫(huà)，更是他的精神！
精彩點(diǎn)評：詠懿以自己騎過(guò)的生活中的馬引入主題，自然而獨到！畫(huà)中的馬快樂(lè )奔放的形態(tài)被詠懿刻畫(huà)得同樣栩栩如生，連灰馬的眼神都能捕捉到，兩匹馬的深情厚誼都能體會(huì )到，實(shí)在讓人深深佩服！尤為難得的是小作者筆鋒一轉又談到徐悲鴻畫(huà)馬的堅持精神，最后一句可謂神來(lái)之筆！馬蹄的動(dòng)感也可融入其中哦！
馬的作文300字 篇4
在遙遠的大森林里。有一群斑馬，它們一個(gè)個(gè)從河中有過(guò)去。
到最后一個(gè)的時(shí)候，它太胖了，游不動(dòng)。
”喂！你游不過(guò)去嗎？“鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)假惺惺的問(wèn)。
”是啊，我太重了，游不過(guò)去��！早知現在，何必多吃！“斑馬這樣想，一邊又回答它。
”兄弟，我來(lái)背你吧！“
”可是……“
”沒(méi)事，我一向熱心�！�
說(shuō)著(zhù)便在斑馬身旁停下了
"也好，我省些力氣�！卑唏R這樣想。便站在鱷魚(yú)身上。
當要游過(guò)對岸的時(shí)候，斑馬一只腳踏上了岸，另一只腳也踏上岸的時(shí)候，鱷魚(yú)突然間將它拖下水中。
鮮血在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外鮮紅。
樹(shù)上的老鷹對小老鷹說(shuō)：“看吧，往往最想對你置于死地的人，也是最樂(lè )意幫助你的，更是好話(huà)說(shuō)得最多的，就看你上不上當了�！�
馬的作文300字 篇5
最近，有這樣一則新聞：說(shuō)某地開(kāi)了一個(gè)繪畫(huà)班，讓那些還未上學(xué)的“小學(xué)員”們發(fā)揮自己的想象畫(huà)畫(huà)，于是有的孩子將馬涂成藍色，有的給草染上了紅色�？杉议L(cháng)們看了，又氣又惱：“馬怎能是藍的?”“學(xué)校是怎么教的?”于是，他們紛紛給孩子退了學(xué)。
看了這則新聞，我心痛不已。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象比學(xué)識更重要�！钡拇_如此，只有敢大膽想象，才會(huì )有所創(chuàng )新。登上月球，在幾百年之前的人們看來(lái)，這只是癡人說(shuō)夢(mèng)，然而，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間不懈的努力，終于辦到了!同樣，將人工心臟植入人體，將火車(chē)架守在高空等科技突破，都是基于人們大膽的想象。
兒童時(shí)期正是人類(lèi)思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時(shí)期，家長(cháng)們不應將自己習慣的思維方式灌輸給孩子，從而束縛了他們的思想，扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現，有所創(chuàng )新的話(huà)，那么人類(lèi)社會(huì )不就停滯不前了嗎?
“沒(méi)有想象力的靈魂正如一個(gè)沒(méi)有望遠鏡的天文臺”，不錯的!不敢想象的'人是不會(huì )創(chuàng )新的人，沒(méi)有想象力的民族是沒(méi)有朝氣、沒(méi)有希望的民族。大膽想象，勇于創(chuàng )新，這樣的人，這樣的民族才真正是前途無(wú)量的!
馬的作文300字 篇6
我是一匹馬，那么我就要接受一匹馬的命運。而我卻不想這樣，我——自由。
夕陽(yáng)吻著(zhù)青山，隨著(zhù)一陣開(kāi)門(mén)聲，我的主人來(lái)了，她是一位善良的姑娘。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來(lái)了一堆草，我俯下身子慢慢的嚼，舔著(zhù)甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧，可快樂(lè )的時(shí)間總是短暫。第二天，當我睜開(kāi)眼時(shí)，看到的卻不是我那舒適的草棚，而是一間漆黑的房間。
門(mén)，突然開(kāi)了，這里不是我想要的高山，不是我想要的草原，而是訓馬場(chǎng)，我知道我的主人一定不會(huì )把我拋棄，但我錯了。我已是訓馬場(chǎng)的馬。我被拿著(zhù)馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著(zhù)一匹又一匹的馬失去自由，成為賽馬比賽的馬。不!它們要的是自由。
三天后，我被送上了火車(chē)，我不知我的去向，但我的預感告訴我，我即將失去自由，夜晚，我看著(zhù)窗外的草原，眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來(lái)。漸漸的，我睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候，我被驚醒，我夢(mèng)到自己被送到屠宰場(chǎng)。不，我要自由!為我的自由，為我的同伴，為我的草原!
我用盡全身力氣沖破了火車(chē)的門(mén)，奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我，我一直跑著(zhù)跑著(zhù)……
馬的作文300字 篇7
一天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己擁有了一匹可愛(ài)的小馬駒，我還給它起了一個(gè)洋氣的名字—夢(mèng)夜雪。
假如我有一匹馬，它的皮膚將是可愛(ài)粉色的，身體兩側也會(huì )有一雙潔白而柔軟的銀白色翅膀，頭上還將有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的淡綠色瓔珞，一雙紫寶石似的大眼睛也在閃閃發(fā)光。我的小夜雪不僅長(cháng)相漂亮，頭上還會(huì )有一頂引人注目的皇冠，這頂皇冠可不一般，它中間鑲著(zhù)一顆巨大的夜明珠，旁邊都是發(fā)出耀眼光芒的七彩鉆石吶！我的馬兒還會(huì )是傳說(shuō)中最美麗、最聰明的夢(mèng)夜雪公主呢！
假如我有一匹馬，他會(huì )穿越未來(lái)，會(huì )帶我到二十年后的今天，看看自己和我是不是還是那么漂亮；它還會(huì )帶我在草原上奔馳，在樹(shù)林里捉迷藏、在溪邊喝水；我還會(huì )拿一個(gè)盒子，把云霧都裝在里面；它還會(huì )帶我飛到南天門(mén)、飛到桃園、飛到花園，我將看見(jiàn)傳說(shuō)中的七仙女，好漂亮��！
“小雨，快起床，一會(huì )兒要遲到了！”這樣一句話(huà)，把我的美夢(mèng)打得魂飛魄散，我回憶起那個(gè)美麗的夢(mèng)。假如我有一匹馬，我會(huì )好好照顧它，陪它玩耍，做它的一個(gè)好主人！
馬的作文300字 篇8
今天，我躺在床上，望著(zhù)天花板，端量許久，我想假如我有一匹馬，一匹可愛(ài)、忠心耿耿的馬，騎著(zhù)它，奔向世界各地，闖蕩天下……假如我有一匹馬，我會(huì )讓它像傳說(shuō)的天馬一樣，跑起來(lái)四蹄騰空，培養成馬中精英，參加奧運會(huì )馬術(shù)比賽，得到世界冠軍，為國爭光。假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它奔向遼闊的大草原。如果它餓了，我會(huì )讓它吃最鮮嫩的草；如果它渴了，我會(huì )讓它喝最清甜的泉水。假如我有一匹馬，我會(huì )和它奔向雅魯藏布江大峽谷�？纯催@里有多么神奇，有多么美麗。假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它再一次奔向我們的中國首都——北京。走一次歷史悠久、雄偉的長(cháng)城，逛一逛美麗的頤和園與金碧輝煌的圓和園，欣賞欣賞神圣的天安門(mén)，品嘗北京的有名小吃……更重要的是，假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它快馬加鞭到西藏阿里，看一看這些因為這里的空氣而得了先天性心臟病的小朋友，讓我的馬親自把他們送到北京的醫院治療，不管路途有多遙遠，都把他們送到醫院，陪他們度過(guò)一次次的難關(guān)，享受學(xué)習與生活的美好，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。
回過(guò)神來(lái)，我想：假如我有一匹馬，那該多好��！
馬的作文300字 篇9
在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。
忽然我看見(jiàn)一大群人擠在一塊空地上，我們也想過(guò)去湊湊熱鬧。走過(guò)去一看，原來(lái)是騎馬照相��！那匹棗紅馬十分健壯，馬的兩只眼睛中間有一簇長(cháng)長(cháng)的白毛馬鬃分成七綹，好象棗紅色的絲織成的一樣，在馬的屁股上有一條蓬松的大尾巴，它的腳是月牙形的。
看見(jiàn)別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子，便同意讓我騎馬照張相。
我走到馬身邊，馬兒總在我身上聞來(lái)聞去，嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著(zhù)。這時(shí)馬一動(dòng)不動(dòng)，我把手中的的韁繩放下，一只手拉著(zhù)馬的鬃毛一只手拉著(zhù)自己的頭發(fā)比比看誰(shuí)的長(cháng)些。我發(fā)現它的毛比我的頭發(fā)長(cháng)多了，我高聲喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)念^發(fā)真長(cháng)啊�！�
“咔嚓”一聲，爸爸把這張相片照了下來(lái)。
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