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【必備】馬的作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
馬的作文400字 篇1
在我的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一對“駿馬”，它是爸爸前年在我過(guò)生日那天，給我的生日禮物，它來(lái)自于我的老家四川遂寧。開(kāi)始我百思不得其解，爸爸送我這件禮物的含義。
這一對“駿馬”是陶瓷制品，長(cháng)約15厘米，高約8厘米�！榜R兒” 的毛是白色的，形態(tài)呈奔跑狀，兩腿著(zhù)地，兩腿凌空，它倆爭先恐后，真像在在蒙古大草原上奔馳。嘴微微張開(kāi)，好像在發(fā)出的嘶鳴，又好像在呼喚它的同伴。我還親手為它們做了轡頭、鞍鐙、韁繩，裝扮的像戰場(chǎng)上的.真馬。
自從我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了主題單元《馬》，我知道馬具有團結奮進(jìn)，積極向上，忠誠勇敢，頑強拼搏等精神，我對這份禮物有了新的認識。
小瓷馬天天陪我一起學(xué)習，特別是在我碰上難題想放棄時(shí)，看它們一眼，它們好像說(shuō)：“你要像我們馬兒一樣有拼搏的精神�！贝藭r(shí)，我的腦海浮現出關(guān)于長(cháng)的赤兔馬，朱德總司令的長(cháng)征坐騎……一幅幅駿馬與英雄之間壯美形象便浮現在眼前，于是我就會(huì )知難而上，不想再放棄了。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我的小瓷馬變成了一對膘肥體健的千里馬，它的身上是我做的轡頭，我縱身一跳，跳到了馬背上，它帶我去了險峻的西岳華山，壯觀(guān)的壺口瀑布，美麗的日月潭。突然有人叫我，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我越來(lái)越喜歡這對兒可愛(ài)的小瓷馬，也深刻感受爸爸送我這件禮物的特殊意義！
馬的作文400字 篇2
“白龍馬，蹄朝西，馱著(zhù)唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當我們到達一望無(wú)際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長(cháng)得十分勻稱(chēng)，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。
上了五年級，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂(lè )和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷，懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi)，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。
隨著(zhù)年齡的增加，我想我眼中的.馬也會(huì )有不同的形象，但馬無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
馬的作文400字 篇3
我屬馬，是個(gè)大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺(jué)得我就是一匹快樂(lè )的馬兒，我的夢(mèng)想就是永遠當一匹快樂(lè )幸福的馬兒。
說(shuō)起馬，我是一匹“愛(ài)運動(dòng)的馬”，騎自行車(chē)、游泳、滑滑板我都會(huì )。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過(guò)我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒(méi)跑到安全線(xiàn)。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線(xiàn)。同伴都瞪大了眼睛說(shuō)：“你真是一匹黑馬�！甭�(tīng)到同伴的夸獎，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛(ài)好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說(shuō)：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣�！币院�，我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。
在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛(ài)勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體服務(wù)，是一匹“有責任心的馬”�？上г趯W(xué)習上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會(huì )繼續當這樣快樂(lè )幸福的.馬的，這就是我的夢(mèng)
馬的作文400字 篇4
以前，我總認為斑馬線(xiàn)就是一條條普通的供行人過(guò)馬路的白線(xiàn)，現在我可不這么認為。斑馬線(xiàn)非但不簡(jiǎn)單，而且還可以讓我們看到很多美麗的事物，學(xué)到很多美麗的品質(zhì)。
就像今天下午發(fā)生的一幕，讓我在斑馬線(xiàn)前看到了美麗。正是放學(xué)的時(shí)候，我急匆匆的往家里趕去。正當我準備過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，對面的.紅燈亮了，于是我停下了腳步。和我一起停下來(lái)的還有一位阿姨。這位阿姨看上去三十多歲，打扮得很樸素，好像是剛趕完集準備回家。不一會(huì )兒走來(lái)了一位腿腳不是很利索的老奶奶，也許是不知道交通規則，她并沒(méi)有停下來(lái)等待，而是直直地往馬路對面走去�？粗�(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛我真為老奶奶捏了把汗。正當我準備叫住老奶奶的時(shí)候，身邊的阿姨已經(jīng)走到老奶奶身邊，并在她耳旁小聲地說(shuō)了幾句，就把她牽回了剛剛等候的地方。不一會(huì )兒，綠燈亮了，馬路上的車(chē)輛也都停了下來(lái)。阿姨牽起老奶奶緩緩地向對面走去，我也緊跟著(zhù)走了過(guò)去。阿姨把老奶奶送到馬路對面后，便自己離開(kāi)了。老奶奶也慢慢地向家里走去。
回家的路上，我的腦海里一直浮現著(zhù)剛才阿姨牽著(zhù)老奶奶的那幅畫(huà)面。也許那位阿姨的長(cháng)相并不是那么美麗，但當她牽起老奶奶過(guò)馬路的那一剎那，她就是那條斑馬線(xiàn)上最美麗的一道風(fēng)景。
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