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馬的作文

時(shí)間:2022-06-16 20:37:53 我要投稿

有關(guān)馬的作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的馬的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)馬的作文合集6篇

馬的作文 篇1

  自從布封先生寫(xiě)的《馬》刊登以后,野馬大受歡迎,都成了香餑餑,連大馬路上的警官見(jiàn)了野馬都得敬禮,哎!這個(gè)世界啊!

  偶然的一天,一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水,正好一匹家馬也過(guò)來(lái)喝水,野馬有些不高興,嚷道:“喂,老兄,這是我的地盤(pán),請你離開(kāi)!奔荫R連頭也沒(méi)抬一下,繼續喝水。過(guò)了一會(huì )兒,家馬清了清嗓子,說(shuō)道:“呦呦,這不是野馬大人嗎?什么風(fēng)把您給吹來(lái)了?”野馬氣得臉都紅了(本來(lái)都是紅馬)“什么?你……”野馬正在發(fā)怒了。

  “沒(méi)聽(tīng)布老師說(shuō)嗎?野馬是馬系家族的驕傲,哪像你們,一點(diǎn)馬性也沒(méi)有!”“胡說(shuō),我們家馬都是馴良的,脾氣那可是相當的溫和嘔,哪像你們。

馬的作文 篇2

  是的,馬是人類(lèi)的朋友,我非常想擁有一匹可愛(ài)的馬,上帝真是通人性!

  這匹馬非常強壯,全身棕毛油光發(fā)亮,迎風(fēng)飄揚,頭高昂著(zhù),粗壯的脖子垂直,兩只尖尖的耳朵豎立著(zhù),好像一根針掉要地上也聽(tīng)得見(jiàn),尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨,可美了!

  我給它取名叫xx,xx不會(huì )吃草,會(huì )吃垃圾,瞧,它正在津津有味地吃著(zhù)垃圾!xx也不會(huì )隨地大小便,吃飽了,打個(gè)嗝,就行了!

  去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

  xx可厲害了,在干旱地區,它甩甩身上的汗,地上就出現幾大條長(cháng)長(cháng)的河;在洪水地區,它一吸,水沒(méi)了,卻可以澆到花、樹(shù)身上。

  xx還能預測到地震、水災等自然災害,提前讓人們做好防范工作。

  “起床了!”是媽媽的聲音,我醒來(lái),發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。

馬的作文 篇3

  我屬馬,今年九歲了。個(gè)子高高的,眼睛水靈靈的,耳垂大大的。姥姥經(jīng)常說(shuō):“耳垂大,有福!笔茄,我的媽媽是一名老師,在她的照料下,我像馬兒一樣快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。

  說(shuō)起馬,我是一匹“愛(ài)運動(dòng)的馬”,騎自行車(chē)、游泳、滑滑板我都會(huì )。我跑步很快,六年級的哥哥都跑不過(guò)我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一個(gè)沒(méi)跑到安全線(xiàn)。這時(shí),我加快速度,飛快地跑進(jìn)了安全線(xiàn)。同伴都瞪大了眼睛說(shuō):“你真是一匹黑馬!甭(tīng)到同伴的夸獎,我很得意。其實(shí),我還有很多愛(ài)好。

  我這人脾氣不好,有些倔。有時(shí),在小區里做一些不該玩的游戲,小區里的老人吵我,我就不客氣地罵他們,把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為,耐心地說(shuō):“這樣不好,要尊敬老人,不要和別人計較,改改自己的脾氣!币院,我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。

  在學(xué)校,我上課善于思考,發(fā)言積極,愛(ài)勞動(dòng),能主動(dòng)為集體服務(wù),是一匹“有責任心的馬”?上г趯W(xué)習上,我太馬虎了,經(jīng)常是不該錯的題我都做錯了,生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細的”。

  聽(tīng)了我的`介紹,你想和屬馬的我做朋友嗎?快來(lái)吧!

馬的作文 篇4

  馬是人類(lèi)最好的朋友,假如我有一匹馬,我期望它是白色的,毛好像擦過(guò)酥油似的,光可鑒人,摸上去也非常柔軟。它膘肥體健,四肢發(fā)達。我一定會(huì )把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺,走起路來(lái)叮當作響;在它頭上戴一個(gè)金子做的馬籠;在它背上放一個(gè)銀子做的馬鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹馬,我一定會(huì )善待它:給它吃最新鮮的草,給它喝最純凈的泉水,給它住一個(gè)最溫暖的小房子。不管怎樣,我都不會(huì )用鞭子抽它,我去游泳也一定會(huì )帶上它。

  假如我有一匹馬,我一定會(huì )丟下煩人的作業(yè),在藍天下縱馬奔馳,飽覽神奇壯觀(guān)的雅魯藏布大峽谷,彎延曲折的長(cháng)城,氣勢雄偉的錢(qián)塘江大潮,壯麗威峨的布達拉宮……有了它,我就可以游覽世界的大好河山。

  假如我有一匹馬,我會(huì )和它一起哭,一起笑,一起鬧。每天,它會(huì )送我去上學(xué),放學(xué)后,又會(huì )接我回家。當我高興的時(shí)候,它會(huì )用舌頭舔著(zhù)我;當我傷心難過(guò)的時(shí)候,它會(huì )用臉靠著(zhù)我,也忍不住擠出幾滴眼淚。

  假如我有一匹馬,我一定會(huì )和它成為最好的朋友。

馬的作文 篇5

  說(shuō)到“威馬遜”大家以為是某個(gè)討厭、煩人的家伙,但是看到下面,就會(huì )有一種說(shuō)不出的恐懼感,因為“威馬遜”是一個(gè)超強臺風(fēng)的代名詞,“威馬遜”在20xx年7月24日起相繼侵襲我們國家的沿海地區的三個(gè)省,它們分別是海南省、廣東省和廣西壯族自治區。

  我們先隨著(zhù)“威馬遜”一路強勢到了海南,臺風(fēng)前海南一片生機,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,人們安居樂(lè )業(yè)。而眼前的景象讓人唏噓:許多原本茂密的樹(shù)木連腰被折斷,倒了下來(lái),巨大的廣告牌敵不過(guò)強勢的臺風(fēng),被打倒在地,一地碎片,導致交通不順暢,所有的燈都滅了,只有偶爾幾絲從蠟燭發(fā)出的微弱光芒,在漆黑的夜晚尤為無(wú)力,手機的信號很弱,幾乎收不到。這一次,有11人死亡,2人失蹤,400多人受到臺風(fēng)的威脅,真是慘不忍睹!

  我們再把鏡頭朝向廣東省,在某鄉鎮,房屋基本全塌了,大多數人只能睡在抗災棚里,靠政府的救濟渡日,如果家園重建,還不知如何時(shí)能好呢!欣欣向榮的廣東省此刻也“唉聲嘆氣”。

  最后我們把鏡頭朝向廣西,那兒也搭建了抗災棚,許多人都來(lái)支援,他們把干糧、礦泉水送到受災人民的手里。情況和海南、廣東也是差不多。

  一方有難,八方支援。我們祖國人們從來(lái)都不怕任何困難,在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。重建家園,只是時(shí)間上的問(wèn)題。我相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”臺風(fēng)無(wú)情,人有情。我們會(huì )更熱情地投入建設祖國的任務(wù)去的。

馬的作文 篇6

  假如我有一匹馬,我會(huì )帶著(zhù)這匹馬幫助別人,如果別人需要我幫助,我會(huì )盡心盡力幫助他們。例如,我會(huì )幫在農村上學(xué)的小朋友們,他們住得距學(xué)校遠,常常遲到,我可以讓他們騎著(zhù)這匹馬快速地上學(xué)、回家。

  假如我有一匹馬,我會(huì )什么事情都和它商量,它永遠是我最最要好的朋友。我會(huì )騎著(zhù)它去幫助汶川、四川、和玉樹(shù)的那些同胞們,給他們送水、送飯、送工具,讓他們的房子快一點(diǎn)建起來(lái)。他們就可以讓孩子們重新上學(xué),重新在家里面過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的生活。

  假如我有一匹馬,我會(huì )騎著(zhù)這匹馬去馳騁天下,自由自在地在藍天下、白云下自由奔跑;我一定會(huì )把它打扮得漂漂亮亮的,給它配戴上最好的馬鞍和裝飾,沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬,干干凈凈地走遍天下。

  假如我有一匹馬,我要給它插上一對翅膀,助它飛上藍天,帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲,翱翔;和雄鷹、大雁一同玩耍;還會(huì )叫上我認識的小朋友,老師們嬉戲,并拿上許許多多的書(shū)本,玩具。而在地球即將要破滅的時(shí)候,它將把全部的人民都接到天上去住,去生活。

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