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關(guān)于描寫(xiě)馬的作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫(xiě)馬的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)馬的作文 篇1
我有一匹威武的瓷馬。
這匹瓷馬膘肥體壯，高約20厘米，寬約4厘米，在它在他的身上有一簇紅色的毛，如果不仔細看還以為是真的呢。它做工精致，讓人感覺(jué)它就是有血肉的真馬。
瓷馬的.頭部有一撮棕紅色的毛，它的眼睛炯炯有神，好像在思念遠方的親人，它的前腿抬得極高，仿佛想要奔向遠方。他的嘴巴張開(kāi)著(zhù)，好像想說(shuō)什么話(huà)，又好像遇到什么煩心事……
瓷馬有一條棕色的長(cháng)尾巴，有不計其數根毛，猶如一根粗大的毛筆，這時(shí)的瓷馬，仿佛一位擁有高超畫(huà)技的畫(huà)家，在龍飛鳳舞的畫(huà)畫(huà)。
這匹瓷馬是去年我過(guò)生日時(shí)我的 一個(gè)好朋友送給我的，它代表我和朋友之間深刻的友誼。所以，我要更加珍惜它。
這匹馬做工精致，活靈活現、栩栩如生的瓷馬給我的童年增加了無(wú)限的樂(lè )趣，我喜歡它。
描寫(xiě)馬的作文 篇2
“呼呼呼……”風(fēng)聲越來(lái)越大。啊，原來(lái)是風(fēng)王“利奇馬”要來(lái)了，難怪風(fēng)那么大呢。
聽(tīng)家里的“領(lǐng)導”說(shuō)，“利奇馬”是目前為止世界上風(fēng)力最大的臺風(fēng)，最強風(fēng)力高達17級！我的天，又該有人要受災了吧？我心想。
“利奇馬”要來(lái)的`那天早上，外面開(kāi)始變涼快了。本來(lái)在烈日下給人們遮蔭的大樹(shù)，現在就像吉他手一樣，頭不停地向上向下亂搖，很瘋狂。
中午，“利奇馬”開(kāi)始到處“玩�！绷�。它用腳踩著(zhù)大樹(shù)，就像娃娃在泥地上印腳印玩�！芭�！”一根樹(shù)枝被折斷了。我想，樹(shù)枝都被折斷了，過(guò)會(huì )兒該是樹(shù)了，“利奇馬”也太強大了吧！我向遠處望去，雨很大，大河像是吃壞了肚子，正“嘩啦嘩啦”不停地叫。葉子在瘋狂地舞動(dòng)。
傍晚時(shí)分，風(fēng)力漸漸弱了下來(lái)�！袄骜R”準備搭下一班車(chē)前往山東省了。我在祈禱山東人民能平安無(wú)事。
這一次的臺風(fēng)侵襲，導致浙江省臨海市全市被淹，死亡39人，還有9人失蹤。
我們雖然不能抵御臺風(fēng)，但我們可以通過(guò)做好防范工作來(lái)減少損失。我很慶幸我的家鄉真是一塊風(fēng)水寶地！
描寫(xiě)馬的作文 篇3
生肖，是中華民族用來(lái)代表年份的十二種動(dòng)物，統稱(chēng)為十二生肖。每個(gè)人都以其出生年的象征動(dòng)物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說(shuō)，我是屬馬的。從那時(shí)起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個(gè)輪回，今年我剛好滿(mǎn)12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個(gè)精美的禮盒。我小心翼翼地打開(kāi)一看，呀！原來(lái)是一件做工精細的`工藝品，一匹奔騰的駿馬。
這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著(zhù)前方，兩只耳朵豎立著(zhù)，它的脖子和前腳上都長(cháng)有鬃毛，保持著(zhù)一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著(zhù)鑲嵌著(zhù)黃色水晶的馬鞍，雕刻著(zhù)許多細小的花，十分精美。真像唐代詩(shī)人杜甫為我們描寫(xiě)的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。
在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的長(cháng)河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業(yè)，古代的許多詩(shī)人常常通過(guò)馬來(lái)托物言志：何當金絡(luò )腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧�；秀遍g，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著(zhù)頭顱，靜若處子，動(dòng)若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過(guò)獵豹的速度，然而畢生的信念驅使著(zhù)它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來(lái)的道路上，向著(zhù)理想的高度，不斷前進(jìn)，永不言��！