【必備】小馬的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小馬的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小馬的作文 篇1
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴肅地對小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著(zhù)眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠實(shí)，不應該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著(zhù)臉對山羊老師說(shuō)：對不起，山羊老師，我上午對您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因為這件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認錯，所以我就向你認錯來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話(huà)音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實(shí)。
小馬的作文 篇2
一天，老對小馬說(shuō)：“你長(cháng)大了，該幫媽媽做點(diǎn)事情了！現在你把家里的這袋稻谷，送到糧食加工廠(chǎng)，加工成大米回來(lái)！”小馬聽(tīng)了媽媽的吩咐后，爽快的答應了。于是小馬馱起谷子，飛快地向糧食加工廠(chǎng)跑去。
小馬在行進(jìn)的過(guò)程中，突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著(zhù)谷子，在河邊來(lái)回踱來(lái)踱去，樣子顯得有些著(zhù)急。望著(zhù)寬闊的河面，小馬有點(diǎn)無(wú)所適從的樣子，這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹(shù)上連忙躥下來(lái)，連跑帶蹦的來(lái)到小馬面前，好心的勸著(zhù)小馬說(shuō)：“馬大哥，你是不是想到河對面去��？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著(zhù)說(shuō)：“你還是回去吧，這河水太深了，去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了！”松鼠說(shuō)完后傷心的抹著(zhù)眼淚。小馬見(jiàn)到這樣的情景，于是打算回家。
這時(shí)一頭老牛走了過(guò)來(lái)，小馬用的問(wèn)老牛伯伯�！芭２�，這條河水是不是很深��？”看到小馬這個(gè)樣子，老牛伯伯大聲的笑了起來(lái)，對小馬說(shuō)：“孩子，這條河淺得很啊，我每次過(guò)河的時(shí)候都是從這里的，水還淹不到我的膝蓋呢！”老牛說(shuō)完后搖起尾巴就很快的離開(kāi)了。
聽(tīng)了松鼠和老牛的對話(huà)，這時(shí)的小馬感到左右為難，情急之下，一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來(lái)了，感到非常的驚訝，問(wèn)起事情的原委，小馬說(shuō)：“我在去糧食加工廠(chǎng)的路上，前面遇到了一條河，好心的松鼠小弟告訴我，這條河水很深，它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了；而那個(gè)牛伯伯卻說(shuō)，這條河水非常的淺……”老馬聽(tīng)了后，笑著(zhù)對小馬說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，河水到底有多深，那你為什么不去試一試呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小馬又飛快的奔跑到河邊。
這次小馬鼓足了勇氣，伸開(kāi)腿，慢慢地從河邊向對岸趟過(guò)去。小馬驚奇的發(fā)現，河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來(lái)小馬終于明白了，河水既不是老牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠小弟說(shuō)的那樣深！因為老牛與松鼠的身高就有很大的懸殊……
看了這個(gè)故事后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)嘗試，才能得到真正的結果，不能一時(shí)被眼前的現象所迷惑。
小馬的作文 篇3
來(lái)麗江的第二天，一大早我們上車(chē)，導游叔叔就說(shuō)等會(huì )可以騎馬， 我很興奮，因為可以騎很長(cháng)的時(shí)間。一會(huì )兒，我們來(lái)到了馬場(chǎng)，馬場(chǎng)里的馬真多呀，但也很臭。我們穿上鞋套，戴上手套，騎著(zhù)馬兒出發(fā)了。
一路上，拉馬的爺爺和我說(shuō)話(huà)，但他的話(huà)我不太聽(tīng)得懂。但是爺爺的話(huà)馬都聽(tīng)得懂，他讓馬停馬就停，讓馬快點(diǎn)馬就快點(diǎn)，太神奇了。茶馬古道很陡很難走，我坐在馬背上，真擔心馬會(huì )把我摔下來(lái)，爺爺說(shuō)只要拉緊馬繩就不會(huì )有事的。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了很多很多美麗的鮮花，我們拍了好多的照片，又騎馬來(lái)到劃皮艇的地方，我和爸爸劃得很開(kāi)心，我都不想起來(lái)了。
今天真是開(kāi)心的一天！
小馬的作文 篇4
一天，美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹(shù)枝。
路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹(shù)枝來(lái)好嗎？因為我在這里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見(jiàn)！”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)！”
過(guò)了一會(huì )兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹(shù)枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹(shù)枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當是好朋友幫忙嘛！”
終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂(lè )！”
小馬的作文 篇5
二年級下學(xué)期我們班轉來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個(gè)頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉著(zhù)，看起來(lái)文文靜靜的。說(shuō)程欣馬虎，也許你不相信，那就請看看他馬虎的故事吧！
練習冊上“展開(kāi)”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前，老師問(wèn)：“你訂正了嗎？”他看過(guò)后，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動(dòng)”他寫(xiě)成“顫云”，作文本中的雙引號常常只有前沒(méi)有后……
就說(shuō)那次，老師在講臺上報分數：“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分�！薄俺探铩�，同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒(méi)有叫 “程斤”的呀！這時(shí)，只見(jiàn)程欣站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“老師，我叫程欣，您念錯了吧！”“沒(méi)錯啊，試卷上是寫(xiě)的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣 的皮球回到了座位。你說(shuō)他有多馬虎，連自己的名字都寫(xiě)錯了。
有一次上課，程欣沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，老師問(wèn)他：“語(yǔ)文書(shū)呢？”“丟了！”他回答得很干脆�！霸趺磥G的？”他搖搖頭說(shuō)：“不知道�！边@里，單成辰站了起來(lái)， 說(shuō)：“他的書(shū)和作業(yè)本在我家的書(shū)桌上呢！”“��！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那里了解到：原來(lái)，昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，就 看起了動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì )兒，他爺爺來(lái)接他回家，聽(tīng)到喊聲，他抓起書(shū)包就跑了。吃過(guò)晚飯，他拿書(shū)本寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本不見(jiàn)了，他想，一定是在回來(lái) 的路上丟的，便拉著(zhù)爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什么也沒(méi)找到。早上他硬著(zhù)頭皮來(lái)到學(xué)�！阏f(shuō)他馬虎不馬虎？
我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病��！
小馬的作文 篇6
大家都知道“神筆馬良”，那可是畫(huà)什么像什么，畫(huà)什么有什么。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”，他的畫(huà)技在班上也是無(wú)人能及。
他又高又瘦，一雙烏溜溜的大眼睛特別會(huì )觀(guān)察，一又巧手特別會(huì )畫(huà)畫(huà)。他最喜歡畫(huà)風(fēng)景，只要一有空就拿起筆涂涂畫(huà)畫(huà)，一棵樹(shù)，一朵花，一片葉，都是他畫(huà)畫(huà)的對象�？戳怂腵畫(huà)，同學(xué)們都嘖嘖贊嘆：“真是畫(huà)樹(shù)像樹(shù)，畫(huà)草像草，畫(huà)朵玫瑰撲鼻香，畫(huà)只小鳥(niǎo)飛上天�！�
他的畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)可真不是吹的。就在去年4月份，他還被老師選中，代表學(xué)校去江陰晨光實(shí)驗小學(xué)參加全市的繪畫(huà)競賽呢！
我們聽(tīng)老師介紹了他比賽的經(jīng)過(guò)。那次參賽的學(xué)生很多，有一兩百人吧，其中很多人曾在校外輔導班訓練過(guò)。面對眾多“高手”，他也感到很有壓力，但還是迅速調整心態(tài)，化緊張為淡定。
聽(tīng)完比賽規則，他就進(jìn)入了畫(huà)室，要在一個(gè)半小時(shí)內畫(huà)一張真人素描。雖然真人素描他才練過(guò)兩次，還沒(méi)有很大的把握，但現在也顧不了那么多了。他先大致觀(guān)察了一下模特，然后選好角度，坐了下來(lái)，拿出鉛筆，目測了一下模特整個(gè)人的高度，確定好人物在紙上的位置，就毫不猶豫地在紙上畫(huà)下了輪廓，“刷刷刷”，一副胸有成竹的樣子。畫(huà)好輪廓，他再仔細觀(guān)察細節，描畫(huà)局部。他一會(huì )兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)地輕輕搖搖頭，好像在否定自己的想法；一會(huì )兒又欣賞似地微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)，仿佛找到了靈感。那份專(zhuān)注呀，幾乎把周?chē)囊磺卸纪�，整個(gè)人完全沉浸在創(chuàng )作中。突然，他似乎遇到了一個(gè)麻煩，擦了又擦，改了又改。原來(lái)，那個(gè)女模特的頭發(fā)扎成了好幾條麻花小辮，這要畫(huà)好可不容易呢。要么畫(huà)得太散亂，要么畫(huà)得太死板，就是畫(huà)不出小辮的神韻，只聽(tīng)到旁邊有的同學(xué)在無(wú)奈地嘆氣�？伤坪踹�是很有信心，不緊不慢地畫(huà)幾筆，看幾眼，再改一改，添幾筆，不一會(huì )兒，幾條麻花小辮就畫(huà)成了�？伤孟襁�不是很滿(mǎn)意，再細細地觀(guān)察了好一會(huì )兒，修改了幾筆。這下，小辮好像更靈巧更可愛(ài)了，他這才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，上交作品。
一個(gè)星期后，美術(shù)老師給我們帶來(lái)了好消息：他不負眾望，在比賽中獲得了江陰市二等獎！他激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們全班都為他歡呼，為他驕傲。能在幾百人的比賽中脫穎而出可真不容易��！
說(shuō)到這里，你一定猜到了他是誰(shuí)。對了，他就是我們班無(wú)人不曉的“小馬良”吳冬洋，我們可都是他的超級鐵桿“冬瓜粉”哦。
小馬的作文 篇7
小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂(lè )呵呵地對小馬虎說(shuō)：“小朋友，你認識我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì )是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃，也不好吃�！�
小馬虎說(shuō)：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀�！�
服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡‘叔’，那是胡椒�！�
小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫(xiě)檢討，小馬虎這樣寫(xiě)到：尊敬的老師，十分抱“錢(qián)”，我沒(méi)能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買(mǎi)午餐。小馬虎寫(xiě)了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節目”吧。
同學(xué)回來(lái)了，給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節目。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯別字呢？他只好忍著(zhù)饑餓，看完同學(xué)們的節目。
下午做作業(yè)時(shí)，因為寫(xiě)了三十個(gè)錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開(kāi)始認真起來(lái)，再也不敢寫(xiě)錯別字了。
小馬的作文 篇8
米多多最近在一個(gè)網(wǎng)站上看到有一種藍色的小馬可以把人的夢(mèng)吃掉。米多多覺(jué)得這件事太不可思議了，夢(mèng)又怎么可能會(huì )被吃掉呢？在吃飯的時(shí)候，米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說(shuō)：“多多，這個(gè)世界很大什么事都有可能發(fā)生�！�
多多聽(tīng)爺爺這么說(shuō)以為真的一時(shí)有了興趣問(wèn)：“那么，爺爺，這個(gè)世界上真的有會(huì )把人夢(mèng)吃掉的藍色的小馬嗎？”
“也許有吧�！泵追遣┦坎淮_定的說(shuō)
“啊�！倍喽囝D時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球。
米非博士不愿看到多多失望的表情，清了清喉嚨又說(shuō)：“是沒(méi)有但我們可以制造一個(gè)�！�
“難道，爺爺你有辦法？”
“嗯，最近我在發(fā)明一個(gè)能夠實(shí)現愿望的晶片，只要把晶片帶上身上，他就會(huì )按照你的愿望來(lái)幫你實(shí)現，但是這個(gè)晶片還在實(shí)驗期，多多，你要不要來(lái)實(shí)驗一下？”
“好�！倍喽嗪敛华q豫的答應了。
米非博士從實(shí)驗室里拿出一個(gè)白色的晶片讓多多帶在身上，然后集中精神想著(zhù)你的愿望。多多按照米非博士的話(huà)，一會(huì )就變成了一個(gè)藍色的小馬，還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶(hù)，來(lái)到了班上的小虎的房間，只見(jiàn)小虎的腦袋出現了一副圖畫(huà)，一堆又一堆好吃的包圍著(zhù)他，還真不虧為吃貨，多多揮動(dòng)了翅膀朝小虎飛了過(guò)去，一口兩口的把小虎的夢(mèng)給吃了了，多多還咂了咂嘴說(shuō)：“真好吃�！�
多多又飛到了小青的家，多多看見(jiàn)小青的夢(mèng)是和她父母一起玩樂(lè )的場(chǎng)面，小青就連睡著(zhù)的時(shí)候，嘴巴還是微微上揚的，多多多不忍心破壞小青的夢(mèng)，又悄悄的飛走了。
在星光下，有那么一匹會(huì )飛的藍色的小馬進(jìn)進(jìn)出出每家的窗戶(hù)……
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