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【實(shí)用】旅行作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的旅行作文3篇,希望能夠幫助到大家。
旅行作文 篇1
我是一朵小雪花,冬天,我來(lái)到了這個(gè)世界上,這里有白雪皚皚的大地,有壯觀(guān)的高樓大廈,我給它們身上披了一件又厚又白的大外套。樓下、公園里,小朋友們都在堆雪人打雪仗,他們的歡聲笑語(yǔ)飄向遠方。
我和同伴飄落在不同的地方,我飄在了高樓大廈上,這樓真高啊,我仰頭望向天空,天空是灰暗色的,云是淺灰色的,還有許多同伴穿著(zhù)雪白的紗裙陸陸續續從天空上降落下來(lái)。往下看,大街上,有過(guò)往的行人和各種各樣的汽車(chē)穿梭,大樹(shù)上積滿(mǎn)了厚厚的一層雪,真是銀裝素裹!
忽然,刮來(lái)一陣風(fēng),我隨著(zhù)風(fēng)兒飄啊飄,飄到大草原上,和牛羊一起玩耍。我飄到羊兒的頭上,它搖搖頭,把我甩到了空中,我又落在它的'身體上,好軟啊,就像躺在松軟的棉花被上一樣,我正享受著(zhù),它一抖,又把我甩在了尾巴上,它的尾巴甩來(lái)甩去,好像在蕩秋千。最后,我被甩到了空中,又投入了風(fēng)的懷抱。
我跟隨風(fēng)兒飄在了正融化的小溪,變成了一個(gè)小水滴,我開(kāi)心極了,連忙潛入水底去摸一摸腳底下的鵝卵石,和活潑可愛(ài)的小魚(yú)們玩耍。我和眾多小雪花匯成了溪水,流進(jìn)莊稼,經(jīng)過(guò)了一天的旅行,我在莊稼上睡著(zhù)了。夢(mèng)里,我看見(jiàn)自己悄無(wú)聲息地去滋潤莊稼,我看到了莊稼長(cháng)出了豐碩的果實(shí),還看到了農民伯伯們滿(mǎn)意的笑臉。
旅行作文 篇2
星期二,爸爸帶我去安徽游玩。
到了安徽,我已是臉色發(fā)白。因為我暈車(chē)了。
一路上,我看見(jiàn)了大山、雙季稻、田野和樹(shù)林。我在白樺林場(chǎng)看見(jiàn)了各種各樣的盆景。
晚上,我們住在涇縣賓館。一大早,我就被爸爸叫醒了。我想,爸爸怎么啦?怎么一大早就把我叫醒呢?我還沒(méi)睡醒呢!那時(shí)候我的眼睛腫泡泡的,就像金魚(yú)的眼睛。
我和爸爸先到公安局參觀(guān)制造宣紙的工廠(chǎng)。再到小溪邊捉了幾只小河蚌,把它放進(jìn)瓶子里玩。然后找到一家古色古香的飯店,吃了一頓美味佳肴。
吃完飯,我們來(lái)到一條鄉間小道。在路邊的小樹(shù)林里,一只老母雞正帶著(zhù)一群雞寶寶在玩耍、嬉戲。毛茸茸的小雞特別可愛(ài),我爸爸忍不住走上前去,趁老母雞不注意時(shí),捉住了一只小花雞。小花雞不停地在爸爸手里掙扎著(zhù),使出渾身的力氣,發(fā)出“嘰嘰嘰....”的叫聲,向自己的媽媽呼救。老母雞聽(tīng)到呼救聲,轉過(guò)頭、瞪著(zhù)眼睛,緊盯著(zhù)小雞,“咕咕咕....”的大叫起來(lái)。脖子上的羽毛一根根豎了起來(lái),翅膀不停的`撲扇著(zhù)。那架勢真是威風(fēng)凜凜,令我佩服不已。我急忙搶過(guò)爸爸手中的小花雞,把它還給了雞媽媽。雞媽媽馬上帶著(zhù)小雞們鉆進(jìn)了茂密的灌木叢中。
什么叫偉大的母愛(ài),小朋友,你們知道了吧!
旅行作文 篇3
呼呼起風(fēng)了,風(fēng)來(lái)到了每一家溫馨的小屋前,輕輕地拍擊著(zhù)窗戶(hù),歡快地說(shuō):小朋友,我來(lái)了,你們可以放風(fēng)箏了!孩子們聽(tīng)到了,拿起掛在墻上色彩暗淡的風(fēng)箏,抖了抖上面的灰塵,興高采烈地跑了出去。
碧空如洗,天空湛藍得沒(méi)有夾雜任何一絲白云。孩子們放飛了手中充滿(mǎn)憧憬的風(fēng)箏。
哇!我終于飛出去了!風(fēng)箏與鳥(niǎo)兒在空中翱翔著(zhù),春風(fēng)在藍天上放牧著(zhù)色彩斑斕的風(fēng)箏。
突然,風(fēng)又大了,它的線(xiàn)嗖地一下就斷了。啊風(fēng)箏開(kāi)始尖叫,便開(kāi)始旋轉起來(lái),暈眩的感覺(jué)充滿(mǎn)了它的大腦。
叮叮咚咚咦?誰(shuí)在唱歌?風(fēng)箏十分疑惑。它睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了一條如鉆石般清澈透明的小溪,它由衷感嘆:!真美!
小溪害羞的說(shuō):謝謝贊美!但是你為什么會(huì )在這兒呢?
風(fēng)箏搔了搔后腦勺,神情變得焦慮:我被大風(fēng)吹斷了線(xiàn),找不到回家的路了!它急的快哭了。
別哭!我幫你想辦法!說(shuō)著(zhù),它用手托著(zhù)下巴,開(kāi)始沉思。
有了!它靈光一現,我可以帶你去找那些孩子。它便帶著(zhù)風(fēng)箏向山腳下跑去。
漸漸地,孩子們玩耍的笑聲傳來(lái),小溪聞聲過(guò)去,終于找到了孩子們。
嗚嗚有一個(gè)孩子卻在大樹(shù)下哭泣著(zhù),原來(lái)他的'風(fēng)箏丟了。小溪見(jiàn)了,便知道風(fēng)箏的主人是他,它把風(fēng)箏送上了岸,悄悄的揮了揮手,便走了。風(fēng)箏欣準備叫一聲主人,但又停住了,他不能讓主人知道自己會(huì )說(shuō)話(huà),于是又恢復了原來(lái)的樣子。
小男孩不經(jīng)意間看見(jiàn)了風(fēng)箏,連忙撿了起來(lái),臉上綻開(kāi)了笑臉:風(fēng)箏終于回來(lái)了!然而,他卻不知道,自己的風(fēng)箏經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的故事。
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