難忘的研學(xué)旅行作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的難忘的研學(xué)旅行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的研學(xué)旅行作文 1
同學(xué)們邁著(zhù)有力的步伐走進(jìn)大巴，一輛輛大巴也載著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )，研學(xué)旅行終于開(kāi)始了！這次研學(xué)旅行的目的地是“學(xué)拓教育基地”。
來(lái)到這里有許許多多的游玩活動(dòng)，最令我難忘的還是“飛躍叢林”。
我穿好了防護裝備就開(kāi)始了驚險刺激的“叢林之旅”。來(lái)到上方的“叢林”，剛開(kāi)始我面前是幾塊木板搖搖晃晃。我瞬間雙腿發(fā)軟，一步都邁不出去？我一想：如果掉下去怎么辦，可竟然是追求刺激，我為什么不敢呢？想到這里，我心一橫，深深地嘆了口氣，亳無(wú)表情地沖過(guò)去。而第二關(guān)就是兩張“蜘蛛網(wǎng)”，走在上面我就想象自己是蜘蛛俠，拯救世界，畢竟“能力越大，責任越大”。一個(gè)個(gè)平著(zhù)的`十字架晃來(lái)晃去，就像幾只幼崽在擺脫母親的束縛。沒(méi)錯，這就是第三關(guān)。我心慌意亂，遲遲不肯邁出第一步。這時(shí)，教練向我伸出大拇指，并說(shuō)：“我相信你是最棒的，加油！”受到這番鼓勵，我瞬間覺(jué)得身體里充滿(mǎn)了力量，什么也不怕了！我懷著(zhù)堅定的信念，終于打敗了這個(gè)“惡魔”。而第四關(guān)就是一條條鐵絲，而我集合了前三關(guān)的經(jīng)驗，對于這關(guān)，我就想象自己是只雄鷹翱翔在空中，無(wú)所畏懼，目標就是“粉碎自己”。到了終點(diǎn)，每一位教練，每一位同學(xué)，都為我露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里也無(wú)比甜蜜��！
這次的研學(xué)旅行對我極大的挑戰，我相信自己會(huì )越來(lái)越好的，加油！它是我生命中不可抹去的精彩片段，我將永遠銘記。
難忘的研學(xué)旅行作文 2
我喜歡站在校園籃球場(chǎng)上，欣賞一碧千里的天空，那樣會(huì )引起我珍貴的回憶……
四年級上學(xué)期的一天，我正在埋頭做作業(yè)，突然廣播傳來(lái)一陣響聲，同學(xué)們，同學(xué)們快到操場(chǎng)集合了。我們以為出了什么大事，慌慌張張的來(lái)到籃球場(chǎng)集合。
校長(cháng)用激動(dòng)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，你們后天要出去旅行了，你們也要準備一些零食和飲用水……”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼聲驚天動(dòng)地，排山倒海。
我的內心久久不能平靜，放學(xué)后，我連忙收拾東西回家，回到家后，我翻箱倒柜找出我心愛(ài)的背包，放入食物，水，薯片，餅干，面包……
第二天一早，我像小兔子似的一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校，在路上，花兒向我點(diǎn)頭，好像在向我說(shuō)玩的開(kāi)心，樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥(niǎo)兒向我招手，好像所有人都知道我要出去玩似的，都在祝我玩的開(kāi)心！
到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們已經(jīng)準備就緒，我們興沖沖的上了車(chē)，我與我的好朋友坐在了一起，不一會(huì )兒我們就到站了。
第一站是英雄博物館。在里面看到了許多英雄雕塑與他們用近的東西，還聽(tīng)了英雄的故事。
讓我印象最深刻的是——朱德的`扁擔。在一個(gè)玻璃柜看見(jiàn)了一個(gè)十分破舊的扁擔，我十分好奇，放在一個(gè)破扁擔在那兒干什么呢？看來(lái)介紹才知道，1928年，朱德同志也跟著(zhù)戰士們一起挑糧，他穿著(zhù)草鞋，戴著(zhù)草帽，挑著(zhù)糧食跟著(zhù)大家爬山。早上挑糧，夜里還要研究怎樣和敵人打仗。大家看了非常心疼，就將扁擔藏了起來(lái)，沒(méi)想到他又找了一個(gè)扁擔，并在那上面寫(xiě)上了“朱德扁擔”。從那以后，人們都不好意思拿朱德的扁擔了。
看完這個(gè)故事，你是不是同我一樣，感受很深？是��！歷史上就是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)像朱德那樣的人，不顧自己，不怕辛苦，才會(huì )有了現在的新中國，同時(shí)我感到肩上擔負的使命和責任。
第二站我們來(lái)到了一個(gè)公園，里面綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，還有一個(gè)荷花池，因為我們去的時(shí)候正是夏天，也就是荷花開(kāi)正茂盛的季節。我們來(lái)到荷花池邊，哇，我們不禁發(fā)出贊嘆，好美呀！在荷塘中，有幾十位亭亭玉立，穿著(zhù)粉紅的荷花仙子。
每隔幾片葉子都會(huì )冒出幾位荷花仙子，個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，有的風(fēng)度翩翩，有的調皮可愛(ài)，我感覺(jué)自己也是一朵荷花，在風(fēng)中翩翩起舞。
在荷花池旁有一條小路，從入口看不到盡頭，我們一邊走，我們聽(tīng)教練放的歌……
到了道路的盡頭，有一個(gè)大場(chǎng)子，我們打算在里面比賽劃龍舟。教練喊“3、2、1”我們像箭一樣沖了出去。正當我們領(lǐng)先時(shí)，突然后面一位同學(xué)摔倒，我們扶起，繼續……最終我們輸了，但是我們也很開(kāi)心，這場(chǎng)比賽讓我懂得了友誼第一，比賽第二。
那次難忘的研學(xué)旅行，讓我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識。每當想起，都會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)……
難忘的研學(xué)旅行作文 3
7月30日那天，我們班去曲阜尼山圣境研學(xué)，這次研學(xué)非常有趣，令我難忘。
早上六點(diǎn)半，我們在博物館集合，坐上一輛大巴車(chē)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們到達了目的地。導游帶領(lǐng)我們進(jìn)入了景區，來(lái)到一尊孔子像下，孔子的弟子中有七十二賢人，所以孔子像為七十二米高，是世界上最大的孔子像。我們排成了九排，整齊地站在金聲玉振廣場(chǎng)上。為表示對先賢的尊敬，我們摘下了帽子。音樂(lè )聲響起，我們拱手對孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師，以后我要向他們學(xué)習。
然后我們進(jìn)入大學(xué)堂觀(guān)看了金聲玉振演出，這個(gè)演出講述了孔子的一生，非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮，我也要做一個(gè)勤奮的'人。
吃過(guò)午飯，我們又回到大學(xué)堂參觀(guān)了七十二賢人，導游說(shuō)，孔子有三千弟子，其中學(xué)有所成的有七十二人。原來(lái)并不是人人都是最優(yōu)秀的，但我們要努力成為最優(yōu)秀的。
之后，我們參觀(guān)了仁義禮智信五個(gè)大廳。我們在義廳進(jìn)行了手讀論語(yǔ)的活動(dòng)，紙上的句子都是從論語(yǔ)中選出來(lái)的，非常有道理，從而看出孔子品德非常高尚。
最后我們來(lái)到夫子洞，在那里我知道了孔子的爸爸有三個(gè)妻子，第一個(gè)生了九個(gè)女兒，第二個(gè)生了一個(gè)殘疾兒子，第三個(gè)于公元551年在夫子洞生了一個(gè)兒子，就是孔子。
這次研學(xué)，我收獲了許多知識，感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學(xué)習生活中，細細品味、慢慢感悟，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
難忘的研學(xué)旅行作文 4
為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，上周三學(xué)校開(kāi)展了“研學(xué)旅行”活動(dòng)，帶我們走進(jìn)中衛沙坡頭，感受它的魅力。
星期三早上，我滿(mǎn)懷興奮的心情背上背包到學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到達此行的目的地沙坡頭。
走進(jìn)沙坡頭的大門(mén)，我們首先參觀(guān)的是羊皮筏子體驗基地。聽(tīng)導游叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛后，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然后把皮胎的頭尾和四肢扎緊，這樣羊皮筏子才能浮起來(lái)。聽(tīng)完后，我十分佩服人們的聰明才智。
接下來(lái)我們來(lái)到3D玻璃橋，感受3D技術(shù)的魅力。全橋總長(cháng)328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫(huà)面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國的`大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。
中午，我們在烈日炎炎的太陽(yáng)下，在沙漠中徒步行走，這讓我深刻體驗到了水是多么重要。
難忘的研學(xué)旅行作文 5
星期六早上，我懷著(zhù)興奮的心情早早來(lái)到教室去參加學(xué)校舉辦的研學(xué)旅行活動(dòng)。好不容易等到了出發(fā)，我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上，導游姐姐給我們講了許多知識，我們知道了森林公園的地形，知道了露天礦博物館的歷史意義和文化還有發(fā)展歷程，還知道了好心湖的由來(lái)……導游姐姐講完后，我們一路高歌，像一只只快活的小鳥(niǎo)。
我們到了第一站——露天礦博物館。博物館可真寬敞明亮整潔呀！里面有一號室和二號室。一號室里面陳列著(zhù)挖礦時(shí)工具和用品：有機械，有汽車(chē)，有證書(shū)，有用具……二號室里的展覽品有：相機、播音機、舊電視、圖片等珍貴的歷史資料。展覽品真是琳瑯滿(mǎn)目，飽了眼福�。河械纳駳獾靥е�(zhù)頭，有的驕傲地看著(zhù)我們，有的自豪地挺著(zhù)胸……
第二站是好心湖。好心湖可真是又寬廣又干凈呀！湖水明凈得如同鏡子，清得能見(jiàn)到自己的樣子。湖邊綠油油的草地平躺著(zhù)，微笑地看向我們。一座漂亮雄偉的房子坐落其中，襯托得美極了！
從好心湖出來(lái)，乘坐大巴，大約又過(guò)了十幾分鐘，我們到達了第三站——森林公園。
我們先在餐廳吃飯，還有香噴噴的大雞腿呢！我們吃完了飯，導游姐姐和老師就帶我們先來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )項目真是花樣：有讓人開(kāi)懷大笑的飛椅，有恐怖的鬼屋，有令人腿軟的.海盜船，還有心驚膽戰的云霄飛躍……
我們幾個(gè)女同學(xué)去鬼屋冒險。鬼屋里黑乎乎一片，伸手不見(jiàn)五指。墻壁上畫(huà)著(zhù)些張牙舞爪的鬼。我以為鬼是死鬼，壯著(zhù)膽子往前走，可誰(shuí)知——有的鬼?yè)渖蟻?lái)，有的鬼瞪著(zhù)我，還有的鬼張開(kāi)血盆大口……都使我們發(fā)出了高分貝的叫聲，真令人膽戰心驚。
接著(zhù)我們又玩了海盜船。起先海盜船只是小搖晃，我不以為然地松開(kāi)了把手……猛然間，我發(fā)現我飛了！我往下看，好高��！我發(fā)出能打破紀錄的尖叫聲。我緊閉雙眼，但還感覺(jué)到風(fēng)聲在我耳邊吼，海盜船在空中成了條直線(xiàn)…結束了，我還意猶未盡，膽子被嚇破了，臉上沒(méi)有一絲血色……
然后我們去動(dòng)物園看望了我的動(dòng)物朋友們：有美麗的孔雀，有漂亮的鸚鵡，有兇猛的蛇，有威風(fēng)的獅子，有懶洋洋的烏龜……我最喜歡的還是機靈的小猴子，它似乎很興奮呢！一會(huì )兒抓住鐵桿蕩來(lái)蕩去，一會(huì )兒在鐵桿上蹦來(lái)跳去，一會(huì )兒跳到我們跟前抓頭撓耳的討路人歡喜……。
最后，我們去馬戲場(chǎng)看馬戲了！動(dòng)物們正賣(mài)力地表演呢：老虎跳躍、猴子倒立、黑熊騎自行車(chē)、狼叼刀片……觀(guān)眾席爆發(fā)出一陣陣喝彩聲。
該回去了，我們戀戀不舍地和森林公園分手了。我們還拍照留了紀念，照片里，我們笑顏如花……
這次難忘的研學(xué)旅行，我們不僅玩得開(kāi)心，還收獲豐滿(mǎn)！
難忘的研學(xué)旅行作文 6
研學(xué)旅行——難運酷回作為一名山西人，甜是本地的特產(chǎn)，幾乎所有山西人都喜愛(ài)在吃飯中加一些醋，因為得天獨后的地理條件和獨一后二的氣候條件，造就這醋的產(chǎn)生。！
在第三天的研學(xué)實(shí)踐中，我們下午去了我最喜愛(ài)的醋園，不知道為什么，在我小的時(shí)候我的母親給我吃大米時(shí)，做一道醋黃瓜，然后我吃完就又想吃，因為那刺激的感覺(jué)太棒了，就這樣；我喜歡上了醋。而且在這之前在明樂(lè )莊國吃飯時(shí)，我去接點(diǎn)熱水，結果在快滿(mǎn)的時(shí)候，我給拉反，燙水全溢出來(lái)的，弄了我一手，把手紹燙傷。正當我痛不欲生時(shí)，看到了桌上的酷，然后我的第六感告訴我用醋倒在手上，說(shuō)不定能緩解疼痛，結果真的不痛了，實(shí)在是太神奇了。
剛下車(chē)，就迎來(lái)了一般刺鼻的'味道，我的大腦告訴我這是酷的味道。我不禁又聞了一下這次就不一樣了，這種刺鼻感讓人感到很爽。然后我就一直在聞，旁邊的同學(xué)都認為很難聞，還說(shuō)我感覺(jué)器官壞掉了。隨后，我們便走了進(jìn)去，開(kāi)始隨著(zhù)導游進(jìn)了酷湖，因為我又覺(jué)得特別，所以就有人想打我。聽(tīng)說(shuō)參觀(guān)完了，還可以嘗酷，我便興奮不己。然后，我們從開(kāi)始講酷的歷史到醋的制作，其中，在講酷的好處的，一下看到了墻上的一些東西，其中就有酷能讓燙傷不留疤，哇，實(shí)在是太巧合了。原來(lái)呀，這個(gè)酷是由高梁制成的，經(jīng)過(guò)加工和發(fā)酵而制成的，而且它的營(yíng)養價(jià)值非常高，聽(tīng)導游說(shuō)竟然還可以補腎。
聽(tīng)了異游講解，而且又參觀(guān)完了，搞下來(lái)就是我最喜歡的環(huán)節了一一堂酷。作酷的愛(ài)好吉，這件事本來(lái)是非常開(kāi)心的，可是，我太顧要帥了，別人都是棉慢地喝，而我卻一口心，因為我感覺(jué)我很“漢子”，于是旁邊的人都很驚閉，我當時(shí)以為他們很佩股我，后來(lái)我才發(fā)現他們都認為我瘋了。喝了第一杯之后，我感覺(jué)還是不過(guò)意，于是就第二杯。沒(méi)錯，我還是一
口干的，然后又第三杯，第四杯。直到喝到第五杯時(shí)，我就感到肚子不舒服了，本想用剩下的錢(qián)去買(mǎi)一瓶酷的，可是我好難受��！后來(lái)，我在飯堂里喝了內皖米湯，才緩了過(guò)來(lái)。
原來(lái)，來(lái)湯才是我的最?lèi)?ài)。從這一天起，我就對酷產(chǎn)生了陰影。
難忘的研學(xué)旅行作文 7
周一的清晨，春光明媚。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，背上行裝離開(kāi)熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學(xué)基地”駛去。
餐前訓——團結一致
“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！鼻�，我們四連的隊伍就如同一顆顆挺拔的松樹(shù)，在“風(fēng)雨餐館”門(mén)前排得多么整齊呀！隨著(zhù)趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開(kāi)，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心�！痹谶@里，只有當連隊里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。
站軍姿——堅持不懈
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓�！币恢�?chē)栏竦目缌�、立正、稍息等軍姿晨練，看起�?lái)非常簡(jiǎn)單，但要做到軍人標準和統一就不是那么容易了�！皟裳燮揭暻胺�，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間過(guò)得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開(kāi)始疼痛，雙腿發(fā)麻像被灌了鉛似的沉重。堅持就是勝利，看著(zhù)同學(xué)們屹立在風(fēng)雨中的身影，為了連隊榮譽(yù)，我決心強忍著(zhù)。一番痛苦的煎熬后，終于迎來(lái)勝利的歡呼——休息十分鐘。
走空中五連——勇敢無(wú)畏
“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時(shí)傳來(lái)我們四連同學(xué)們的吶喊助威聲。這是研學(xué)第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續的五種橋。當輪到我上場(chǎng)時(shí)，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護措施，便一鼓作氣向前沖去�？商煊胁粶y風(fēng)云，到達斷橋時(shí)，望著(zhù)對面遠距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步�！澳闵陨酝笸艘稽c(diǎn)，再助跑一下，使勁一躍就過(guò)來(lái)了！”此時(shí)，教官的指導、同學(xué)們的`鼓勵和腦海里浮現出的紅軍長(cháng)征克服艱難險阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。
五天獨立的研學(xué)旅行豐富多彩，教會(huì )了我自理、團隊協(xié)作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收獲了這個(gè)春天里最難忘的一段美好記憶。
難忘的研學(xué)旅行作文 8
前段時(shí)間，胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行，我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼��！希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業(yè)，躺在床上，心里有幾個(gè)問(wèn)號：我們要去哪？會(huì )在那里看到什么？會(huì )很好玩嗎？我跟誰(shuí)坐在一起？這些問(wèn)題困擾著(zhù)我，讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣沖向學(xué)校，等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光，開(kāi)心極了！忽然，眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花，我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！
隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成，仿佛鑲上了一道花邊，美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯，亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，郁金香仙子們翩翩起舞，是那么美麗動(dòng)人！同學(xué)們在花叢中流連忘返，翩翩起舞，拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師，他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng)：先把同學(xué)們分成男生組和女生組，各自圍成兩個(gè)大圓圈；然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀，再拍一下右邊同學(xué)的肩膀，嘴里喊一個(gè)字。比一比，誰(shuí)做得好，男生女生PK。結果我們敗給了女生，極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏(yíng)就贏(yíng)，輸就輸，不要贏(yíng)得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當！
接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園，我看見(jiàn)形態(tài)各異的`恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳，了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影，故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代，有一只可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲(chóng)吃了，爸爸被火燒死了，他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理：強者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學(xué)習，用知識武裝自己，長(cháng)大才能報效國家！
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼，讓我受益匪淺；這次研學(xué)旅行真難忘！好期盼下一次的到來(lái)！
難忘的研學(xué)旅行作文 9
12月12日，我冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，準備第一次研學(xué)旅行。
我們上了車(chē)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬(wàn)提斯。我們跟著(zhù)導游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美��！路的兩旁長(cháng)著(zhù)整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹(shù)像站崗的士兵。湖上很靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車(chē)佇立在湖中，給人畫(huà)一般的美感。一陣風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡。在玉茗園內，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個(gè)古人。正對著(zhù)孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續拜了三下。接下來(lái)由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??
出了三翁花園，我們來(lái)到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著(zhù)名的戲曲家、文學(xué)家，被稱(chēng)贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng )作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱(chēng)＂臨川四夢(mèng)＂。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。
之后，我們來(lái)到了最后的`研學(xué)地點(diǎn)－－竹橋古村。走在木橋上，感覺(jué)自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個(gè)＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構成一個(gè)＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話(huà)叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因為每個(gè)池塘都連接著(zhù)暗道，來(lái)回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。
這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬(wàn)卷書(shū)＂，還要＂行萬(wàn)里路＂。
難忘的研學(xué)旅行作文 10
7月10日，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)意義重大的日子——如同中華人民共和國成立對國人來(lái)說(shuō)一樣——因為這一天、迎來(lái)了我期盼已久、永遠都不會(huì )忘記的——西安研學(xué)旅行！
我們似乎忘記了第一次離開(kāi)家人的忐忑；我們似乎忘卻了家長(cháng)的叮嚀；我們擁有的只是無(wú)限的向往和開(kāi)心。我跟著(zhù)龐大的隊伍興致勃勃、一路歡聲笑語(yǔ)、幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程似乎一轉眼就到達。呼吸著(zhù)這座彌漫著(zhù)十三個(gè)王朝定都的歷史名城的氣息、我的內心激動(dòng)不已！充滿(mǎn)神秘的傳說(shuō)、悠久的歷史文化氛圍、舉世聞名的文物……這一切都是我多少次夢(mèng)寐以求的`。
四天的出行和經(jīng)歷，發(fā)生了很多有趣、難忘的故事、看到了很多我做夢(mèng)也想不到的物品，其中讓我印象最深刻的是西北工業(yè)大學(xué)之行和參觀(guān)秦兵馬俑。
首先說(shuō)說(shuō)西北工業(yè)大學(xué)吧！出發(fā)前，我就對它做過(guò)了解：知道它是星光璀璨的985、是中國唯一一所同時(shí)發(fā)展航天、航空、航海工程教育和科學(xué)研究為特色的全國重點(diǎn)大學(xué)。彼時(shí)我就相信：任何一個(gè)有理想、有抱負的學(xué)生都渴望來(lái)到西工大、一睹它的風(fēng)采。而這次，我的夢(mèng)想即將實(shí)現！我們來(lái)到這里，參觀(guān)了各種各樣的導彈、飛機，還親手制作了木式飛機。當完成的那一瞬間、我仿佛看見(jiàn)長(cháng)大后的自己正駕駛著(zhù)親手制造的飛機，在廣闊無(wú)比的天空中飛翔：保衛中國、保護地球！這一刻，夢(mèng)想在心里扎根……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)秦兵馬俑。它的大名早就如雷貫耳、舉世聞名！是第一批全國重點(diǎn)文物保護單位、世界文化遺產(chǎn)以及世界八大奇跡之一，被譽(yù)為20世紀考古史上最偉大的發(fā)現。我也曾了解到：兵馬俑又叫”復活的秦人”，1974年3月11日第一批秦兵馬俑被發(fā)現。1987年被聯(lián)合國教科文組織批準開(kāi)采。這一次，我們來(lái)到這里，參觀(guān)了一、二、三號坑，知道了一號坑最大、兵馬俑最多，有車(chē)兵俑、立射俑、跪射俑和武土俑。在一號坑，我們還發(fā)現了彩色武士俑！導游跟我們說(shuō)，不是現在出土的兵馬俑都是土色的，還有一部分是彩色的，這讓我大吃一驚！
巍巍中華、五千年的歷史源遠流長(cháng)；蛟龍深潛，大國重器世人驚艷！這一次研學(xué)旅行，讓我更加深刻的明白了”讀萬(wàn)卷書(shū)、還要行萬(wàn)里路”的道理！更讓我品嘗了生活、開(kāi)闊了眼界、彌足珍貴！
難忘的研學(xué)旅行作文 11
我喜歡出發(fā)。凡是到達了的地方都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再柔，太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是腳步還有未來(lái)。我喜歡去到每一個(gè)新的地方，喜歡那種不斷探索的感覺(jué)。喜歡不斷發(fā)現新事物。就這樣，我又一次出發(fā)了。
我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，去到了偉人毛澤東主席的故居、美麗的靖港古鎮、非遺博覽園、千龍湖、雷鋒紀念館等等。我們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)旅程，溫暖而又燦爛的笑容洋溢在我們的臉上…
當我站在偉人、革命老前輩的銅像、石像前時(shí)，內心也是百感交集的。也許有剛到達目的地的興奮，也許有見(jiàn)到偉人故居的激動(dòng)，也許有對英勇戰士的敬佩與仰慕，也許有對革命老前輩的感恩與感激。是他們用自己的鮮血書(shū)寫(xiě)了我們中華的新歷史，是他們義無(wú)反顧的用自己的生命換來(lái)如今我們美好的生活，是他們挺身而出，不畏艱險，不為困難與險阻，是他們拼了命保衛了我們的祖國。作為中華兒女，我們應該為他們感到驕傲與自豪。我們應該牢記歷史。我們應該對他們心錯感激。在人生前進(jìn)的道路上，我們應該懷揣著(zhù)一個(gè)愿成為祖國棟梁的夢(mèng)想，永遠都不忘記自己的重任與夢(mèng)想。永遠都不忘記自己是一名中國人。永遠都不忘記現如今我們美好生活的來(lái)之不易……
記得那天早晨，外面下著(zhù)毛毛細雨。我推開(kāi)通往陽(yáng)臺的的門(mén)。頑皮的小雨滴在空中隨風(fēng)跳出完美的弧線(xiàn)，接著(zhù)便降落在水泥地板上。淅淅瀝瀝的雨下著(zhù)。清脆的雨滴聲，撥動(dòng)了我的心弦。微風(fēng)拂面像極了母親的手溫柔的撫摸自己的臉龐。小草們在雨中沖淋，經(jīng)過(guò)雨的洗滌后。小草大樹(shù)綠的格外顯眼。那一抹青綠為大地添上了色彩，充滿(mǎn)了生命力。雨滴聲讓我感到全身得到了解放。瞬間全身的'疲憊消失的無(wú)影無(wú)蹤。我“貪婪”大口大口的吸著(zhù)新鮮的空氣。春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，小草們偷偷地鉆出了土地，花兒們爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，空氣里彌漫著(zhù)小草的清香與花兒的芳香……
人生本就是在不停的出發(fā)與到達，我感謝這次的出發(fā)，感謝這次伙伴、教官與老師的陪伴，感謝在青春年華正盛的時(shí)候去到了那里，去到了那個(gè)神圣而又裝完還不失生機的那里……
難忘的研學(xué)旅行作文 12
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。
我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì )有許許多多的丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�
到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的`想法。
一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連老師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。
出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著(zhù)許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。
我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢！
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！
后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(cháng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？
真是快樂(lè )又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢！
難忘的研學(xué)旅行作文 13
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她以往來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一向沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一向想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。
我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上必須會(huì )有許許多多的丹頂鶴;有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái);還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。教師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們教師做的十分好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�
到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，教師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎可是之后我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連教師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自我已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。
出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢是因為那里有著(zhù)許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。
我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧!說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，最終見(jiàn)到了丹頂鶴!它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的`腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了!還有那灰黑色的長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢!
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有那里好，想到那里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲!
之后，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(cháng)啦!那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎
真是歡樂(lè )又充實(shí)的一天!到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢!
難忘的研學(xué)旅行作文 14
“春風(fēng)吹，戰鼓擂，尖子小隊怕過(guò)誰(shuí)！尖子隊必勝！”隨著(zhù)這一聲聲驚天動(dòng)地的喊聲，研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了！
第一個(gè)活動(dòng)是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來(lái)，構成一個(gè)結，然后能夠使用轉動(dòng)身體，只要將結完全打開(kāi)就算獲勝。用時(shí)最少的人能夠首先選擇數字，數字到最終大有用處。
我們一起思考，最終得出結論：我們左手在上，與相鄰的兩個(gè)人握手，當教師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時(shí)轉過(guò)身去，這樣就能夠完美地解開(kāi)結了�？墒俏覀儾桓业÷�，反反復復練了好幾遍，最終功夫不負有心人，我們得了第一！
1905這個(gè)數字，是我們的“通行證”。和豐紗廠(chǎng)，是19年中國一些愛(ài)國人士反對洋貨建立的`。所以這個(gè)游戲也與1905有關(guān)。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點(diǎn)：
1、同一個(gè)數字必須是同樣的顏色；
2、算式中必須要有“123”或“235”；
3、銅幣能夠換數字，但數字不能換銅幣。經(jīng)過(guò)游戲，每個(gè)小組都能夠獲得2個(gè)選擇的機會(huì )。教師話(huà)音剛落，我們就火急火燎地開(kāi)始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個(gè)0�？墒俏覀兊目偡謪s是班級第一，一半屬于實(shí)力，一半屬于運氣。實(shí)力是慶安會(huì )館的試卷得分45，全班第一。運氣是實(shí)力同樣強大的葉同學(xué)小組，在最終拼成時(shí)候錯把21看成了3，我們僥幸得勝�？墒橇钊司趩实氖�，我們并沒(méi)有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來(lái)。
可是我覺(jué)得，活動(dòng)重在參與，至少我們團結一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說(shuō)，今日的研學(xué)活動(dòng)，我過(guò)得很開(kāi)心。
難忘的研學(xué)旅行作文 15
上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來(lái)，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽(tīng)老師說(shuō)下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！
等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠，坐了一小時(shí)左右的車(chē)才到達第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護區。
一下車(chē)，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著(zhù)天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng )意了！
我們在那只“鶴”狀展館前排好隊，便跟著(zhù)老師先參觀(guān)了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識，令我大開(kāi)眼界。
從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的`感人故事。參觀(guān)完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。
接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀(guān)。
吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟著(zhù)導游一路向前走著(zhù)，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續進(jìn)入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……
一會(huì )兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè )園！里面很多娛樂(lè )設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門(mén)口，結束本次的旅行。
短暫的一天不僅讓我收獲了快樂(lè )，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！
難忘的研學(xué)旅行作文 16
漫漫歷史，研讀過(guò)去，百感交際。為響應國家號召，精讀歷史，我們踏上了研學(xué)的旅程。整裝待發(fā)，統一穿著(zhù)，一波一波像洶涌的碧水，步伐一致地踏上了巴車(chē)，窗外的楊柳直入云霄，同學(xué)們的歡呼聲伴著(zhù)汽車(chē)的引擎聲一起迸發(fā)。窗外的風(fēng)景飛速的變化，由清白的磚瓦到飄蕩的紅旗，再到直沖云霄的雀兒。車(chē)內的音樂(lè )隨之響起，聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，困倦感隨之而來(lái)，眼皮逐漸沉重起來(lái)，再醒來(lái)已是身旁的同學(xué)對我激動(dòng)的呼喚。
“咚咚”這清脆的聲音此起彼伏，像悠揚的牧羊曲，又像潑辣的搖滾，這是同學(xué)們上樓的聲音�！巴叟丁边@驚嘆的聲音，婉轉動(dòng)聽(tīng)，像得到糖的孩子，又像走向成功的驕子，這是同學(xué)們進(jìn)入館內的第一聲驚嘆。
一個(gè)個(gè)水壺，雖已塵舊，但它灌滿(mǎn)了歷史；一個(gè)個(gè)背包雖已破敗不堪，但他裝滿(mǎn)了責任。在導游小姐姐的引導下，我們看到了許多，有用手繪制的毛主席的畫(huà)像，有十位元帥的簡(jiǎn)介，有他們曾用過(guò)的水壺和書(shū)包�？粗�(zhù)看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼前的'場(chǎng)景似乎變了，取而代之的是滿(mǎn)地的血，成堆的尸身，炮火連天，到處都是啼哭與硝煙，我只覺(jué)得心里悶得慌。我看到了他們英勇殺敵的模樣；我看到了他們?yōu)閲柢|的姿態(tài)；我看到了他們寧死不屈的責任；我還看到了很多很多，每一幕都值得我哭泣。
我猛然驚醒，這才恍然發(fā)現，不知何時(shí)我已走到了毛主席畫(huà)像之前，不知怎的，想抬手摸摸他的臉龐，想了想卻又放了下去。只是在他的畫(huà)像前嘀咕了句:“先生啊，這盛世如你所愿��！歷史絕不會(huì )重演的！”隨著(zhù)教官的一聲令下，我便急匆匆的走了，恍然間，似乎看到他笑了，那是一種慈祥的欣慰的笑。
歷史的長(cháng)河滾滾，一個(gè)個(gè)人的生命與獻血鑄成的歷史長(cháng)流。
稚嫩的鳥(niǎo)兒終會(huì )學(xué)會(huì )飛翔，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒必定要學(xué)會(huì )擔當，這是我們對祖國最赤熱的誓言。
難忘的研學(xué)旅行作文 17
光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風(fēng)趕著(zhù)時(shí)間來(lái)到我們身邊。樹(shù)上那原本青翠茂密的葉子也已經(jīng)逐漸變得枯黃，草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉眼就要開(kāi)學(xué)了，但暑假剛開(kāi)始時(shí)在孟山的一次研學(xué)行好像就是昨天發(fā)生的事一樣。
剛放暑假，我所在的樂(lè )讀成長(cháng)館組織去孟山研學(xué)。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開(kāi)親人、離開(kāi)家，獨自在集體中成長(cháng)的經(jīng)歷。
大巴車(chē)在彎延盤(pán)旋的公路上行駛，我和同學(xué)們興致勃勃地欣賞著(zhù)路邊的房子、巖石、峽谷、樹(shù)林、山峰等等幾乎原生態(tài)的風(fēng)景，還認識了同車(chē)的老師和同學(xué)。在遙遠的路程中，好幾個(gè)同學(xué)被山上曲折的公路繞暈，在車(chē)上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點(diǎn)。
我們在研學(xué)基地受到了嚴格的訓練。對于我來(lái)說(shuō)，最具挑戰的項目就是攀巖了，需要手腳并用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務(wù)，我覺(jué)得自己好有成就感。接著(zhù)還進(jìn)行了一些團隊項目：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會(huì )，表演自己的`才藝。
第二天，我們還在山上玩野外生存的游戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過(guò)兩天一夜離開(kāi)父母，在陌生環(huán)境與同學(xué)們一起的生活。
研學(xué)生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心里，寫(xiě)下了這件令人難忘的事。研學(xué)生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕松，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學(xué)行對我是個(gè)非常有影響的一件事情。
新的一學(xué)期就要來(lái)臨了，這個(gè)學(xué)期我一定比之前更努力，就像在研學(xué)時(shí)一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學(xué)團一樣奮勁，幫助他人，團隊協(xié)作，為班級爭光，做好榜樣，把研學(xué)團嘗到的優(yōu)秀品質(zhì)為班級發(fā)揮最大的作用。
難忘的研學(xué)旅行作文 18
“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學(xué)旅行準備的我趕緊把電話(huà)遞給爸爸，原來(lái)電話(huà)是學(xué)校宋老師打來(lái)的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪(fǎng)，讓我提前了解一些關(guān)于長(cháng)城和石林的相關(guān)知識，我原本興奮的心情更加激動(dòng)了……
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始集合了，大家穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)旅行包，記者團的成員還佩戴著(zhù)記者證，在簡(jiǎn)短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車(chē)，舉著(zhù)“春芽小記者團”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了行程的第一站——永昌長(cháng)城，下了車(chē)，來(lái)到長(cháng)城腳下，一邊聽(tīng)講解，一邊觀(guān)察著(zhù)長(cháng)城，這里的長(cháng)城是用土筑成的，很高大，但斷斷續續，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒(méi)有我曾去過(guò)的北京八達嶺長(cháng)城那般堅固，也沒(méi)有嘉峪關(guān)長(cháng)城第一墩的那股氣勢。我們爬上長(cháng)城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過(guò)，周?chē)际歉瓯诤突哪�，我想，長(cháng)城就這么孤獨的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長(cháng)城的勞動(dòng)人民的偉大和不易，長(cháng)城不能不說(shuō)是個(gè)奇跡……
第二站我們來(lái)到了永昌縣車(chē)轆溝的石林，我一下車(chē)就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的.像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著(zhù)，這個(gè)像什么，那個(gè)像什么，任意發(fā)揮著(zhù)自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過(guò)課文里的黃山奇石，那里也應該是這個(gè)樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來(lái)應該味道不會(huì )太好，沒(méi)想到實(shí)在是美味，平時(shí)飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀(guān)完永昌的圣容寺后，我們拖著(zhù)疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著(zhù)窗外飛逝的景色，夕陽(yáng)西下，遠處的長(cháng)城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
難忘的研學(xué)旅行作文 19
在不久之前，我們學(xué)校開(kāi)始了為期兩天的研學(xué)旅行。
經(jīng)過(guò)幾次轉車(chē)，我們終于來(lái)到了目的地——千龍湖。剛下車(chē)，陣清新的空氣撲面地吹來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的泥土和樹(shù)根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹(shù)葉上的雨水順著(zhù)脈絡(luò )滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下變得色彩斑斕。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，街道兩旁的樹(shù)木便隨之搖曳，似乎在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。有幾棵樹(shù)抽出了新芽，若不仔細看，還看不清。芽?jì)耗劬G嫩綠的，如同新生的'嬰兒，倒是惹人喜愛(ài)得緊。在樹(shù)下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個(gè)害羞的小女孩兒一般。
街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊中同學(xué)們肚子里的饞蟲(chóng)大動(dòng)，都從兜里掏出零錢(qián)，簇到店鋪前。同學(xué)們吃到了小吃，臉上露出心滿(mǎn)意足的笑容，老板看到那堆滿(mǎn)了錢(qián)的抽屜，笑得都合不攏嘴來(lái)。原本寂靜的小道，因為同學(xué)們的到來(lái)，頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。
我們來(lái)到我們此次研學(xué)居住的地方，一棟別墅。別墅里倒是讓人感到很舒服，兩側的青樹(shù)翠蔓不禁讓人心里一陣平靜。我來(lái)到陽(yáng)臺，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風(fēng)兒悄悄吹過(guò)，卻還是吹亂了行人的頭發(fā)。這傍晚的暖風(fēng)徐徐，我似乎能感受到那“暖風(fēng)熏得游人醉”了。
不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會(huì )兒，空中便繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們在千龍湖邊舉辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì )，絢爛的火光映紅了一位位同學(xué)的臉，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。樹(shù)上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，仿佛在與我們同慶、同樂(lè )。直到火光熄滅，同學(xué)們離去，湖邊的歡笑聲和音樂(lè )聲才停止，又恢復了寂靜。別墅里傳來(lái)同學(xué)們平緩的鼾聲。
千龍湖上，繁星點(diǎn)點(diǎn)；千龍湖邊，風(fēng)景如畫(huà)。
難忘的研學(xué)旅行作文 20
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，8月20日終于來(lái)到了，我們向著(zhù)山東，向著(zhù)孔子，向著(zhù)3000多年的中華齊魯文化進(jìn)軍。同學(xué)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，更是有說(shuō)不完的話(huà)。六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，似乎仍然不夠我們一起說(shuō)笑歡樂(lè )。
突然有人提議要玩狼人殺，由于有一些同學(xué)不怎么會(huì )玩，投票也顯得有些不謹慎，所以場(chǎng)面十分混亂。但就在這時(shí)顧老師加入了我們，使原本混亂的局面，漸漸有了秩序，并與我們講解一些知識規則。大家都慢慢的學(xué)會(huì )了，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
其中有一局十分發(fā)人深省，我是一個(gè)獵人，大家說(shuō)的話(huà)都云里霧里，時(shí)間過(guò)了許久也沒(méi)有什么有作用的信息。我通過(guò)對語(yǔ)言神態(tài)的分析，分析出了誰(shuí)是好人，并且鎖定了狼人何沐�？墒蔷L(cháng)卻不相信，并且懷疑我。結束后，我的推理沒(méi)有錯，狼人是何沐，但我沒(méi)有堅持自己的選擇，在別人懷疑的眼光下，我放棄了自己的想法。
一直以來(lái)這項游戲都是我所愛(ài)，無(wú)論是從趣味方面，亦或是從邏輯方面，不失為減壓利器。當然這游戲也能給我一些人生啟示。從始至終我的理念便只有佛系二字，何為佛系不爭不搶?zhuān)匀辉摮鍪謺r(shí)就出手，盡力奪得己方的勝利。在我淺顯易懂的理解中，這似乎又能與孔子掛上鉤。如同孔子一般，我也在費勁心力讓自己的能力有有所施展。無(wú)論是先前的魯國或是之后的列國，無(wú)論是什么障礙挫折，這些不盡的磨難，都無(wú)法令孔子放棄自己的.理念與堅定。
六小時(shí)的車(chē)程，因為一群快樂(lè )的同學(xué)，一眨眼功夫就過(guò)去了�；蛟S一個(gè)人在家里的時(shí)間呆久了，更珍惜與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。我們有好東西會(huì )自然而然地一起分享，過(guò)去或許有的一些不快，也全都煙消云散，在一起這么放松快樂(lè )的時(shí)光，并不是很多很多。游戲中，當我們盯著(zhù)對方眼睛看，希望知道他到底是好人還是壞人時(shí)，眼睛里盈盈的笑意，竟是那樣讓我們感動(dòng)，真希望，這一刻，永恒！
難忘的研學(xué)旅行作文 21
今日是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著(zhù)媽媽準備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們在馬教師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓練分組，我們第一個(gè)項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來(lái)野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì )搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶?jì)确胖靡恍┟藁�，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿(mǎn)心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著(zhù)，開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)。
最終一個(gè)野外生存游戲是制作擔架，教練說(shuō)：首先需要準備一塊牢固的長(cháng)方形布塊，然后將布塊的兩個(gè)長(cháng)邊采用竹竿固定，一個(gè)能夠用來(lái)救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的.使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗了使用擔架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規范，但已經(jīng)體會(huì )到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結束了，今日的研學(xué)日活動(dòng)不但趣味，還讓我學(xué)會(huì )了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。
難忘的研學(xué)旅行作文 22
飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰(shuí)聽(tīng)。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。
天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶(hù)上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著(zhù)白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門(mén)前都有自己的`院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。
年畫(huà)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫(huà)上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來(lái)源于民間、文化習俗、神話(huà)故事、傳說(shuō)中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)就是代表之一。在周恩來(lái)鄧穎超紀念館我們見(jiàn)證了周恩來(lái)與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過(guò)程，周恩來(lái)與鄧穎超無(wú)子無(wú)女，一生也無(wú)積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著(zhù)想。在現代物質(zhì)豐富的年代，作為未來(lái)的新時(shí)代主人，我們更應該發(fā)揚這種精神。
東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環(huán)境形勢依然相當嚴峻。保護環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責任�？湛蚢320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，沈陽(yáng)出現第一批噴氣式飛機，到如今短短幾十年的時(shí)間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書(shū)館是由幾十個(gè)大型圖書(shū)館合并而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書(shū)山有路勤為經(jīng)”，藏書(shū)總量達120萬(wàn)冊，讓如此豐富的儲存我們?yōu)槟茏x書(shū)而感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
天津大學(xué)是中國第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國第一所現代大學(xué)，開(kāi)創(chuàng )中國現代高等教育之先河。參觀(guān)天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì )到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓所感染。無(wú)論做人還是做事，一步一步來(lái)，實(shí)事求是永不會(huì )錯的。
短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿(mǎn)心里，向前方的路前進(jìn)。
難忘的研學(xué)旅行作文 23
近年，研學(xué)游市場(chǎng)火爆，各地學(xué)校紛紛開(kāi)展研學(xué)游活動(dòng)。伴隨研學(xué)游活動(dòng)被人們熱烈討論的問(wèn)題則是研學(xué)游應不應該帶手機。
在我看來(lái)，研學(xué)游不應該帶手機。
研學(xué)游是一種以研學(xué)為目的的旅游，它的中心應該是“研”而不是“游”。研學(xué)游不是一味地讓人放松、玩樂(lè )。如果帶了手機，同學(xué)們都只顧著(zhù)玩手機，豈不是與研學(xué)游的本意相違背？那這就不能叫研學(xué)游了，不如直接稱(chēng)為“旅游”。
研學(xué)游也是人的一生中不多的與同學(xué)一同出游的機會(huì )，等以后長(cháng)大了，就再也沒(méi)有這種幾十個(gè)同學(xué)一起出游的機會(huì )了。這本來(lái)應該是一個(gè)非常好的與同學(xué)增進(jìn)感情的機會(huì )，為什么要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以后有的是時(shí)間玩，但與同學(xué)一同出游的機會(huì )可不多。難道同學(xué)之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學(xué)游中帶手機影響同學(xué)間的感情。
研學(xué)游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機會(huì )�，F代社會(huì )，中學(xué)生長(cháng)期待在封閉的學(xué)校之中。而研學(xué)游則是中學(xué)生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學(xué)生的自控力，他們都會(huì )沉溺于手機中無(wú)法自拔。所謂的研學(xué)游此時(shí)也不過(guò)是換一個(gè)風(fēng)景好點(diǎn)兒的.地方玩手機罷了。
有很多人說(shuō)，帶手機是怕學(xué)生走失了聯(lián)系不方便。但是，現今這個(gè)社會(huì )幾乎人人有手機，如果學(xué)生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人借手機用。
很多人認為中學(xué)生研學(xué)游時(shí)不帶手機不安全。但事實(shí)恰恰相反，當你遇到危險時(shí)，手機不能起到絲毫作用。而且，中學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種賬戶(hù)的密碼被破解，那后果不堪設想。
當然，研學(xué)游帶手機也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處。它確實(shí)可以在一定程度上帶來(lái)方便，如隨時(shí)與父母交流、隨時(shí)拍照，以及可以移動(dòng)支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)游帶手機弊大于利。
同學(xué)們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學(xué)游吧！
難忘的研學(xué)旅行作文 24
今天，老師公布了一件好事，我們這周要去參加為期2天的太行山研學(xué)行。我一聽(tīng)高興極了，放學(xué)后第一時(shí)間讓媽媽給我報了名。
我等呀！盼呀！終于等到了這天。早上6：40我班27位同學(xué)都拿著(zhù)自己的行李準時(shí)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。此時(shí)，接我們的大巴也緩緩的駛進(jìn)了校園。我們懷著(zhù)既激動(dòng)又好奇的心情有序的.上了車(chē)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧。
第一站，我們來(lái)到了防空防災體驗館。導游姐姐給我們講了許多關(guān)于防空的知識，并觀(guān)看了關(guān)于自然災害的4d電影，讓同學(xué)們親身體驗了防空防災的重要性。
第二站，我們來(lái)到了山西東湖醋園，在這里有全國最大的醋“湖”。了解釀醋的五大步驟，品嘗了正宗的東湖醋。
午飯后，我們來(lái)到了最重要的——太行山。在營(yíng)地我們接著(zhù)學(xué)習，學(xué)急救、自救知識。晚上還開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )。
第二天早晨，我們在操場(chǎng)升國旗并做了拍拍操。通過(guò)升國旗儀式，我深深體會(huì )到國旗的含義。上午9點(diǎn)我們在講堂上了關(guān)于樹(shù)葉的知識課，我認識了各種葉脈，以及怎么辨認樹(shù)葉的方法。接著(zhù)我們乘車(chē)進(jìn)入了太行山森林公園，那里有數不勝數的樹(shù)木和飛巖而下的瀑布。最讓我印象深刻的是紅樺樹(shù)，它生長(cháng)在海拔1600米-2200米之間，而且樹(shù)皮很薄，取下它可以用鉛筆在上面寫(xiě)字。在偌大的一個(gè)森林公園里僅有3棵紅樺樹(shù)，可見(jiàn)它有多么稀有珍貴。公園里還一個(gè)迷境森林，里面有很多危險動(dòng)物，如：野豬、野森松鼠、毒蛇、老鷹等。導游出于安全考慮并沒(méi)有讓我們進(jìn)去，我們也只能從他口中得知這些信息。
下午我們來(lái)到榆社化石博物館，里面有一個(gè)鎮店之寶——恐龍嬉戲石。它長(cháng)6米寬3米，是兩只恐龍在玩耍時(shí)遭受災害形成的。我們接著(zhù)又參觀(guān)了恐龍蛋，領(lǐng)我們失望的是它早已變成了石頭。從博物館出來(lái)天色已晚，我們也準備返程，在路上已沒(méi)有來(lái)時(shí)的氣氛，大家沉默不語(yǔ)。
2天的研學(xué)行給我們帶來(lái)了一段美好的回憶，大家會(huì )珍藏一生。
難忘的研學(xué)旅行作文 25
今年，我們迎來(lái)了第一個(gè)研學(xué)旅行。出發(fā)的那天早上我便早早地出發(fā)來(lái)到學(xué)校。
出發(fā)了，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們到達了研學(xué)旅行的第一站——野生動(dòng)物園。
里面的動(dòng)物可真多呀！看了這么多，終于來(lái)到了我最想見(jiàn)的動(dòng)物面前——我國的國寶——熊貓。它可真可愛(ài)呀！全身都是黑白相間為一體，看著(zhù)它吃食的樣子，覺(jué)得它很聰明，和我們一樣，都是用雙手來(lái)捧著(zhù)食物吃。在光看過(guò)程中，我們走上了座大橋，全是藍的，周?chē)屑偕?樹(shù)木，和底下的景色融為一體了。這會(huì )不會(huì )是使我們與大自然融為一體呢？
觀(guān)看完野生動(dòng)物園，我們吃完午飯后就去科技館了。到了科技館門(mén)口，我不經(jīng)意的發(fā)現這里我居然來(lái)過(guò)——上一個(gè)暑假時(shí)，大姑帶我來(lái)的。；
進(jìn)去后，本以為會(huì )特別涼爽，但誰(shuí)知發(fā)現里面意外的悶熱。到了里面，我玩的第一個(gè)游戲是把彈珠弄到中間那個(gè)凹進(jìn)去的洞里。沒(méi)想到第一次就成功了。再往里走，我碰到了潘敏和石小麗。她們在玩比力氣的游戲。潘敏站在大圈那，石小麗站在小圈那，我記得一點(diǎn)：站在小圈那的人會(huì )輸，果不其然，石小麗輸了�，F在是我和潘敏比，我站在大圈那。本以為她會(huì )輸，但我卻輸了。真佩服她力氣那么大。
玩完科技館后，我們就去到了第三站——非遺園。
但沒(méi)想到，我們班居然是第一個(gè)到的。所喲，我們坐到了一個(gè)靠前排的位子觀(guān)看開(kāi)幕式。下午沒(méi)有什么好玩的，特別無(wú)聊。
第二天，我們再次來(lái)到了非遺園。這可有趣啦！最讓人期待的'就是——“冰雪大世界”啦！雖然里面只有零下八度，但是進(jìn)去后，爽極了！進(jìn)去后，炎熱感全無(wú)剩下的就只有涼爽，涼爽，涼爽啦！
里面有用冰雕成的各式冰雕，但令我不解的是：為什么還會(huì )有紅，綠顏色的冰雕呢？是放了油漆嗎？之后聽(tīng)別人說(shuō)是在里面放了真東西，有人一舔，見(jiàn)是甜的，就一直都在添。
之后，參加完閉幕式后，就坐汽車(chē)回家了。雖然，研學(xué)旅行結束了，但我卻永生難忘！
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