(集合)難忘的研學(xué)旅行作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的難忘的研學(xué)旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的研學(xué)旅行作文1
12月12日，我冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，準備第一次研學(xué)旅行。
我們上了車(chē)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬(wàn)提斯。我們跟著(zhù)導游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美��！路的兩旁長(cháng)著(zhù)整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹(shù)像站崗的士兵。湖上很靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車(chē)佇立在湖中，給人畫(huà)一般的美感。一陣風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡。在玉茗園內，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個(gè)古人。正對著(zhù)孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續拜了三下。接下來(lái)由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??
出了三翁花園，我們來(lái)到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著(zhù)名的戲曲家、文學(xué)家，被稱(chēng)贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng )作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱(chēng)＂臨川四夢(mèng)＂。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。
之后，我們來(lái)到了最后的研學(xué)地點(diǎn)－－竹橋古村。走在木橋上，感覺(jué)自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個(gè)＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的`，構成一個(gè)＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話(huà)叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因為每個(gè)池塘都連接著(zhù)暗道，來(lái)回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。
這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識，也讓我明白我們不僅要＂讀萬(wàn)卷書(shū)＂，還要＂行萬(wàn)里路＂。
難忘的研學(xué)旅行作文2
xxxx年4月9日 星期二 晴
研學(xué)旅行開(kāi)始啦
星期二，陽(yáng)光燦爛，吃完早餐后，同學(xué)們興奮地提著(zhù)大包小包的行李，開(kāi)始了研學(xué)旅行。
分宿舍、發(fā)軍裝、開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)著(zhù)打水、就餐紀律……第一天很快到了晚上，這是一段自由快樂(lè )的時(shí)光。經(jīng)過(guò)了一天的約束，每個(gè)宿舍就像菜市場(chǎng)一樣，沒(méi)有了教官的監管，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。有人在大聲說(shuō)笑，有人在床上蹦來(lái)跳去，有人在享受美食……大家玩得不亦樂(lè )乎。不過(guò)好景不長(cháng)，教官終于還是來(lái)了，同學(xué)們就像受驚的兔子，立馬四散逃竄。
真是自由的一天啊。
xxxx年4月10日 星期三 雨
快樂(lè )的一天
“有人醒來(lái)了嗎？”熟睡的我被一個(gè)聲音吵醒了，我打量了一下周?chē)�，才發(fā)現我是在宿舍的'床上。今天的內容豐富，有人早早就醒來(lái)了。
我們排著(zhù)隊伍，走進(jìn)了進(jìn)行野炊的場(chǎng)地�？粗�(zhù)那一排排的爐灶，我心中躍躍欲試，臉上露出了興奮的表情。其他同學(xué)也大多和我一樣期待。等教官分好組，大家便迫不及待地沖向自己所在組的“地盤(pán)”，手忙腳亂地開(kāi)始了做飯菜。別看我們是家里的寶貝，但做起事來(lái)也是有模有樣的。周佳妮、李欣宇輪流切菜，我也興沖沖地跑到撿柴區去抱柴，回來(lái)時(shí)，我們的“廚師”彭煜芩已經(jīng)準備開(kāi)始炒菜了，一旁的陳俊宇和隆俊平正在配合默契地燒著(zhù)火�；鹪陉惪∮畹木暮亲o下慢慢變大，火苗如同調皮的小孩子，一會(huì )兒躥得好高，一會(huì )兒又低頭問(wèn)好。彭煜芩左翻右炒，很快，菜香便從鍋內飄出，引得站在旁邊圍觀(guān)的我們饞涎欲滴。
場(chǎng)內到處是歡笑笑語(yǔ)，有被煙嗆得眼淚直流的，有炒菜忘記放鹽的，有煮飯火太大把飯燒焦了的，有做紫菜蛋湯先把把紫菜洗了結果撈不上來(lái)引起笑話(huà)的……
火腿炒黃瓜端上來(lái)了，清炒白菜端上來(lái)了，辣椒炒黃瓜端上來(lái)了，油亮亮的紅蘿卜、白白的冬瓜、紫菜蛋湯、……自己做的菜就是好吃啊，吃著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果，我們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
今天真是快樂(lè )的一天��！
xxxx年4月11日 星期四 雨
研學(xué)之旅結束了
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，研學(xué)之旅今天要結束了。
我們坐在食堂里等著(zhù)車(chē)，玩著(zhù)各式各樣的游戲，我的心中卻在懷念著(zhù)這幾天度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
我懷念第一天在禮堂做手工，懷念充滿(mǎn)歡樂(lè )的野炊，懷念快樂(lè )的CS真人槍?xiě)�，懷念晚上大家一起看電影，懷念精彩的文藝晚�?huì )，懷念著(zhù)宿舍那段自由的時(shí)光……今天，這一切都變成了回憶。這可能是小學(xué)階段我們大家一起最后的一次出游，想想還真有點(diǎn)傷感。
今天真是難舍的一天。
難忘的研學(xué)旅行作文3
7月30日那天，我們班去曲阜尼山圣境研學(xué)，這次研學(xué)非常有趣，令我難忘。
早上六點(diǎn)半，我們在博物館集合，坐上一輛大巴車(chē)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們到達了目的地。導游帶領(lǐng)我們進(jìn)入了景區，來(lái)到一尊孔子像下，孔子的弟子中有七十二賢人，所以孔子像為七十二米高，是世界上最大的孔子像。我們排成了九排，整齊地站在金聲玉振廣場(chǎng)上。為表示對先賢的尊敬，我們摘下了帽子。音樂(lè )聲響起，我們拱手對孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師，以后我要向他們學(xué)習。
然后我們進(jìn)入大學(xué)堂觀(guān)看了金聲玉振演出，這個(gè)演出講述了孔子的一生，非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮，我也要做一個(gè)勤奮的人。
吃過(guò)午飯，我們又回到大學(xué)堂參觀(guān)了七十二賢人，導游說(shuō)，孔子有三千弟子，其中學(xué)有所成的有七十二人。原來(lái)并不是人人都是最優(yōu)秀的，但我們要努力成為最優(yōu)秀的。
之后，我們參觀(guān)了仁義禮智信五個(gè)大廳。我們在義廳進(jìn)行了手讀論語(yǔ)的`活動(dòng)，紙上的句子都是從論語(yǔ)中選出來(lái)的，非常有道理，從而看出孔子品德非常高尚。
最后我們來(lái)到夫子洞，在那里我知道了孔子的爸爸有三個(gè)妻子，第一個(gè)生了九個(gè)女兒，第二個(gè)生了一個(gè)殘疾兒子，第三個(gè)于公元551年在夫子洞生了一個(gè)兒子，就是孔子。
這次研學(xué)，我收獲了許多知識，感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學(xué)習生活中，細細品味、慢慢感悟，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
難忘的研學(xué)旅行作文4
初夏，明媚的陽(yáng)光照在大地上，碧綠的小草裝點(diǎn)著(zhù)生機勃勃的大自然。一群小學(xué)生背著(zhù)背包站在學(xué)校的操場(chǎng)上，臉上露出激動(dòng)的笑容。噢！原來(lái)那是我們五年級的學(xué)生，要去參加一次有意義而又難忘的研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，一聲聲嘹亮的口號“學(xué)海無(wú)涯，游走天下”，正式開(kāi)啟了我們的研學(xué)旅行。
下了大巴車(chē)，我遠遠地望見(jiàn)了“五龍山動(dòng)物園”幾個(gè)大字，在教官的帶領(lǐng)下，我們有序地排隊，進(jìn)入了動(dòng)物園。首先映入眼簾的是兩只可愛(ài)的石雕熊貓。走進(jìn)熊貓館，我看到了兩只大熊貓，一只叫“驕傲”，一只叫“淘氣”，它們的名字可真有趣。大熊貓正在扒著(zhù)籃子津津有味地吃著(zhù)鮮嫩的竹子，小熊貓呢？原來(lái)它躲在假山的后面，好像在和我們捉迷藏。不一會(huì )兒便走到了我的面前，不停地看著(zhù)地面，像是在思考問(wèn)題，又像是在尋找丟失的東西。聽(tīng)導游說(shuō)：“熊貓特別能吃，一頭成年的大熊貓每天食量可達15—20公斤，進(jìn)食的時(shí)間也長(cháng)達14個(gè)小時(shí)，真是無(wú)敵大胃王呀！參觀(guān)完熊貓館，我又看到了一些可愛(ài)的食草動(dòng)物，有山羊、耗牛、長(cháng)勁鹿、浣熊、馬、駱駝、小白兔等，它們都非�？蓯�(ài)，其中最令我難忘的`是長(cháng)頸鹿，它不僅脖子長(cháng)，而且我還驚奇地發(fā)現它黑黑的舌頭也很長(cháng)，我查閱資料得知它為了適應自然環(huán)境，舌頭越來(lái)越長(cháng)，最長(cháng)可達60厘米呢！我還看到了一些兇猛的食肉動(dòng)物，有豪豬、獅子、白虎、東北虎、孤貍、狼和會(huì )站立的狗熊。我赫然看到老虎頭上大大的“王”字。不知道它有多么兇猛，于是我拿出隨身帶的玩具小豬，放在它面前捏了幾下，它竟然大吼一聲，朝我撲了一下，把我嚇得一趔趄，幸好有玻璃墻擋著(zhù)，我平安無(wú)事。
完成了動(dòng)物王國的探秘，下午導游帶領(lǐng)我們來(lái)到農耕種植園，我欣賞到了許多美麗的花卉，有雛菊，太陽(yáng)花，一串紅、牡丹等奇異的花卉，最好玩的是含羞草，聽(tīng)說(shuō)只要你觸碰到它的葉子，它就會(huì )收縮，像害羞的小女孩一樣。最后，我們來(lái)到農耕風(fēng)情文化園，我和同學(xué)們玩了許多爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲：推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千、推水車(chē)，我最喜歡的是拔河，我們分成男女兩組，開(kāi)始了激烈的比賽，繩子像一條有兩個(gè)頭的蛇，左右來(lái)回移動(dòng)。忽然一個(gè)女生大喊著(zhù)召喚自己的同伴，幫助女生一起迎“敵”，女生人多勢眾，左邊的那頭瞬間變得兇猛起來(lái)，一下拉了過(guò)去。雖然我們男生隊輸了，但是這讓我想起了教官教我們的一首歌《團結就是力量》：是呀！因結的力量比鐵還硬，比鋼還強。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這次研學(xué)活動(dòng)真是不枉此行，它不僅磨煉了我的意志，開(kāi)闊了我的視野，還加快了我學(xué)習的腳步，豐富了我的生活，促進(jìn)我茁壯成長(cháng)。
難忘的研學(xué)旅行作文5
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種學(xué)習，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。旅行是一種沉淀，把一切美好儲存于心，開(kāi)啟對明天的向往。
狀元小學(xué)舉行聲勢浩大的研學(xué)旅行，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情坐上了去長(cháng)沙的大巴車(chē)。我想我終于可以?huà)昝搵寢尩墓苁�，自由自在地遨游了。一路上，老師帶�?zhù)我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語(yǔ)。天，是那么的藍;陽(yáng)光，是那么的燦爛;我的心，是那么的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢(mèng)寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿(mǎn)意。我把自己的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來(lái)和我一起睡。
開(kāi)飯了，居然是盒飯。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)盒飯。充滿(mǎn)期待地打開(kāi)一看，呵，居然有三個(gè)菜，葷素搭配，營(yíng)養豐富。出發(fā)之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎咽。而且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒(méi)有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開(kāi)心的就是去游樂(lè )場(chǎng)。我們像放飛的小鳥(niǎo)，奔向超大的柏樂(lè )園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著(zhù)狀元小學(xué)。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個(gè)一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著(zhù)我。唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說(shuō)謝謝，我好開(kāi)心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了。但是我睡不著(zhù)，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學(xué)旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì )了分享，讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我學(xué)會(huì )了想我那個(gè)暖暖的家。
童年的'記憶被海水一次次洗刷，唯獨那貝殼始終都在。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在這片貝殼上，永遠，永遠。
——題記
五歲那年，我才開(kāi)始記事。那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱。因為那年酷暑難忍，爸爸媽媽商量一起去青島的大姨家避暑。
坐上火車(chē)，隨著(zhù)長(cháng)笛聲，我們的旅行開(kāi)始了。一路上靜靜地看著(zhù)沿途的風(fēng)景。農田就像布格斯整齊地鋪在鐵路邊，滿(mǎn)田綠色的小麥挺立在田上，就像小士兵一樣直挺挺地站立在鐵路兩旁。
到了青島，真涼快呀。我就像被放在冰箱里的水，都快變成冰了。我聽(tīng)到周?chē)娜擞姓f(shuō)去海邊游泳。我也向爸爸請求道：“爸爸，我們去海邊玩吧？”正好應了爸媽的想法，我們一起出發(fā)了。
到了海邊，我一眼望去，全是藍的。藍藍的天空飄著(zhù)幾片白云，就像是藍色的布上鋪上了一層白色的絲綢。浪花在海邊不停地翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，不停地撲打著(zhù)海邊的礁石，帶來(lái)了陣陣涼意與快樂(lè )。我立即奔向海邊，在沙子上堆城堡。
我堆了一個(gè)房子，對媽媽說(shuō)：“這就是我們的家，我們一家三口就住在里面�！眿寢岄_(kāi)心地夸獎我：“遠遠真棒！”
忽然，我瞧見(jiàn)一只大螃蟹說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘俏业膶氊�，我要捉它回家玩�！闭f(shuō)著(zhù)，我便撲向它，把它按住，可是它用爪子抓了我一下，更是增強了我抓它的欲望。我先在它前面挖了一個(gè)坑，又迅速地把帽子放進(jìn)去，這只螃蟹一下子掉進(jìn)我的帽子里，然后我用礦泉水把冒口蓋住，防止它跑出來(lái)。
晚霞照射著(zhù)整片沙灘，我在爸爸的催促下回到了大姨家。接著(zhù)幾天，我們四處游玩，但在海灘的快樂(lè )經(jīng)歷我永遠忘不了。
難忘的研學(xué)旅行作文6
今天是學(xué)校研學(xué)旅行的日子，面對著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)的太陽(yáng)，我們乘著(zhù)巴士，向著(zhù)目的地出發(fā)。
首先，第一站是金銀制品加工廠(chǎng)，在這里，我們觀(guān)看了影片，還看見(jiàn)了許多叔叔阿姨用儀器來(lái)做金子，最后還參觀(guān)了許多成品。
第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂(lè )園里，由于大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經(jīng)一掃而光。大家都興致勃勃地等著(zhù)我們的“袋鼠教官”發(fā)指令。游戲開(kāi)始了！先是過(guò)“獨木橋”。天吶！這明明就是老師上課時(shí)講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。我和史書(shū)琦她們幾個(gè)先上去。上去的第一感覺(jué)是——好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個(gè)慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)組，除了個(gè)別同學(xué)以外，也都順利通過(guò)。不過(guò)接下來(lái)到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)比較難過(guò)的關(guān)了，那就是我們要攀網(wǎng)了。對于女生來(lái)說(shuō)，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著(zhù)高高的網(wǎng)，我不禁打起了退堂鼓，可是看著(zhù)別人都爬上去了，我也只好硬著(zhù)頭皮爬了起來(lái)。爬著(zhù)爬著(zhù)，越來(lái)越暈，越來(lái)越害怕。但在我內心深處有一股勁，使我一直向上爬。終于到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會(huì )暈又會(huì )害怕，可怎么下去呀？想想平常老師說(shuō)過(guò)，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前沖，什么事情都會(huì )迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開(kāi)緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那么高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發(fā)了，不見(jiàn)了。我的牙齒開(kāi)始打架了，腿也在發(fā)抖。不過(guò)在此時(shí)，我又聽(tīng)到了同學(xué)們一連串的加油聲，我放開(kāi)死死抓在網(wǎng)上的手，閉起眼，張開(kāi)雙手，像玩滑梯一樣溜了下來(lái)。��！我太高興了，因為我戰勝了自己，戰勝了我的膽小。接著(zhù)我們去感受磨辣椒面，喝到了美味的豆漿，還聽(tīng)到了“風(fēng)箱”音樂(lè )，真是有說(shuō)不盡的快樂(lè )。
第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀(guān)了一些近代的照片，電話(huà)等物品，然后又去看了地道戰這部電影，充實(shí)的一天就這樣過(guò)去了。
在回去的路上，我想：這次研學(xué)旅行收獲真不少，我不僅學(xué)到了知識，還克服了困難，真是一次有意義旅行。
光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風(fēng)趕著(zhù)時(shí)間來(lái)到我們身邊。樹(shù)上那原本青翠茂密的葉子也已經(jīng)逐漸變得枯黃，草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉眼就要開(kāi)學(xué)了，但暑假剛開(kāi)始時(shí)在孟山的一次研學(xué)行好像就是昨天發(fā)生的事一樣。
剛放暑假，我所在的樂(lè )讀成長(cháng)館組織去孟山研學(xué)。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開(kāi)親人、離開(kāi)家，獨自在集體中成長(cháng)的經(jīng)歷。
大巴車(chē)在彎延盤(pán)旋的公路上行駛，我和同學(xué)們興致勃勃地欣賞著(zhù)路邊的房子、巖石、峽谷、樹(shù)林、山峰等等幾乎原生態(tài)的風(fēng)景，還認識了同車(chē)的老師和同學(xué)。在遙遠的路程中，好幾個(gè)同學(xué)被山上曲折的公路繞暈，在車(chē)上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點(diǎn)。
我們在研學(xué)基地受到了嚴格的訓練。對于我來(lái)說(shuō)，最具挑戰的項目就是攀巖了，需要手腳并用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務(wù)，我覺(jué)得自己好有成就感。接著(zhù)還進(jìn)行了一些團隊項目：如真人ＣＳ等。晚上我們還舉辦了晚會(huì )，表演自己的才藝。
第二天，我們還在山上玩野外生存的游戲，吃土灶做的.午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過(guò)兩天一夜離開(kāi)父母，在陌生環(huán)境與同學(xué)們一起的生活。
研學(xué)生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心里，寫(xiě)下了這件令人難忘的事。研學(xué)生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕松，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學(xué)行對我是個(gè)非常有影響的一件事情。
新的一學(xué)期就要來(lái)臨了，這個(gè)學(xué)期我一定比之前更努力，就像在研學(xué)時(shí)一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學(xué)團一樣奮勁，幫助他人，團隊協(xié)作，為班級爭光，做好榜樣，把研學(xué)團嘗到的優(yōu)秀品質(zhì)為班級發(fā)揮最大的作用。
難忘的研學(xué)旅行作文7
我經(jīng)歷過(guò)大大小小的旅行有十多次，但二年級的那次親子研學(xué)旅行卻最令我難忘！
記得那是一天的上午，老師走進(jìn)教室，向全體同學(xué)宣讀了一個(gè)消息：“同學(xué)們，周六部分同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下，來(lái)一場(chǎng)親子研學(xué)旅行�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)出現了兩種情形：有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈，有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來(lái)說(shuō)，老師宣布的一瞬間，我就做好了起跳的準備，不用說(shuō)，我就是那個(gè)能夠參加的幸運兒。
研學(xué)旅行的前夜過(guò)得有點(diǎn)漫長(cháng)，好不容易熬到了天亮，起床洗漱后興奮的連早飯都不想吃了，迫不及待地準備出發(fā)�？墒菦](méi)辦法，在爸媽的威逼利誘下，還是乖乖的吃了早飯。飯后，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了集合的地點(diǎn)，我發(fā)現原來(lái)所有參加的`同學(xué)和我一樣，一晚上沒(méi)怎么睡覺(jué)，就盼著(zhù)今天的旅行。所有學(xué)生家長(cháng)到齊后，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上，歡歌笑語(yǔ)，整個(gè)氣氛融洽到了極點(diǎn)。很快，汽車(chē)行駛到了我們研學(xué)的第一站——濰坊科技館。在科技館里，我們見(jiàn)到了很多神奇的東西：時(shí)光隧道、迷宮、各種動(dòng)力發(fā)電機……
最主要的是，我們了解了許多課本上學(xué)不到的知識，更重要的是，我還親自嘗試了很多有趣的項目。一上午的活動(dòng)很快就結束了，雖然我們意猶未盡，但是不爭氣的肚子卻提醒我們該吃飯了。雖然饑餓，但午餐井然有序，讓所有就餐的人看到了新時(shí)代好少年應有的品質(zhì)。午飯結束后，我們又乘著(zhù)大巴來(lái)到了海洋世界。在海洋世界，我們看到各種各樣的魚(yú)，有大有小，有圓有扁，有粗有細……
總之，有些魚(yú)的樣子你如果沒(méi)有親眼見(jiàn)到，是很難在頭腦中想象出來(lái)的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚(yú)，它就像一顆美麗的紅寶石一般。來(lái)到海洋世界，最令我們期待的還是美人魚(yú)表演了。雖然美人魚(yú)都是人裝扮的，但是她們高超的游泳技藝，也是博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的一片喝彩。人魚(yú)表演結束后，我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾，她們在水中自由穿梭，令我們嘆為觀(guān)止。所有參觀(guān)項目結束后，家長(cháng)給了我們自由玩樂(lè )的時(shí)間，我們在游樂(lè )場(chǎng)和沙堡中盡情的玩耍。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)到了返程的時(shí)間，為了讓我們能夠對一天的活動(dòng)很好的進(jìn)行總結，帶隊老師評選了當天的優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)還教會(huì )了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)操，讓我們以后在日常生活中能夠強身健體。
這一天，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，這就是一次難忘的親子研學(xué)旅行。
難忘的研學(xué)旅行作文8
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。
我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì )有許許多多的丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�
到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連老師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。
出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著(zhù)許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。
我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢！
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！
后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的.菊花可就到處生長(cháng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？
真是快樂(lè )又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢！
難忘的研學(xué)旅行作文9
前段時(shí)間，胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行，我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼��！希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業(yè)，躺在床上，心里有幾個(gè)問(wèn)號：我們要去哪？會(huì )在那里看到什么？會(huì )很好玩嗎？我跟誰(shuí)坐在一起？這些問(wèn)題困擾著(zhù)我，讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣沖向學(xué)校，等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光，開(kāi)心極了！忽然，眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花，我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！
隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成，仿佛鑲上了一道花邊，美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯，亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，郁金香仙子們翩翩起舞，是那么美麗動(dòng)人！同學(xué)們在花叢中流連忘返，翩翩起舞，拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師，他教我們做了個(gè)有趣的'活動(dòng)：先把同學(xué)們分成男生組和女生組，各自圍成兩個(gè)大圓圈；然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀，再拍一下右邊同學(xué)的肩膀，嘴里喊一個(gè)字。比一比，誰(shuí)做得好，男生女生PK。結果我們敗給了女生，極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏(yíng)就贏(yíng)，輸就輸，不要贏(yíng)得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當！
接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園，我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳，了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影，故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代，有一只可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲(chóng)吃了，爸爸被火燒死了，他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理：強者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學(xué)習，用知識武裝自己，長(cháng)大才能報效國家！
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼，讓我受益匪淺；這次研學(xué)旅行真難忘！好期盼下一次的到來(lái)！
難忘的研學(xué)旅行作文10
我喜歡出發(fā)。凡是到達了的地方都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再柔，太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是腳步還有未來(lái)。我喜歡去到每一個(gè)新的地方，喜歡那種不斷探索的感覺(jué)。喜歡不斷發(fā)現新事物。就這樣，我又一次出發(fā)了。
我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，去到了偉人毛澤東主席的故居、美麗的靖港古鎮、非遺博覽園、千龍湖、雷鋒紀念館等等。我們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)旅程，溫暖而又燦爛的笑容洋溢在我們的臉上…
當我站在偉人、革命老前輩的銅像、石像前時(shí)，內心也是百感交集的。也許有剛到達目的地的興奮，也許有見(jiàn)到偉人故居的激動(dòng)，也許有對英勇戰士的敬佩與仰慕，也許有對革命老前輩的感恩與感激。是他們用自己的鮮血書(shū)寫(xiě)了我們中華的新歷史，是他們義無(wú)反顧的用自己的生命換來(lái)如今我們美好的生活，是他們挺身而出，不畏艱險，不為困難與險阻，是他們拼了命保衛了我們的祖國。作為中華兒女，我們應該為他們感到驕傲與自豪。我們應該牢記歷史。我們應該對他們心錯感激。在人生前進(jìn)的道路上，我們應該懷揣著(zhù)一個(gè)愿成為祖國棟梁的夢(mèng)想，永遠都不忘記自己的重任與夢(mèng)想。永遠都不忘記自己是一名中國人。永遠都不忘記現如今我們美好生活的來(lái)之不易……
記得那天早晨，外面下著(zhù)毛毛細雨。我推開(kāi)通往陽(yáng)臺的的門(mén)。頑皮的小雨滴在空中隨風(fēng)跳出完美的`弧線(xiàn)，接著(zhù)便降落在水泥地板上。淅淅瀝瀝的雨下著(zhù)。清脆的雨滴聲，撥動(dòng)了我的心弦。微風(fēng)拂面像極了母親的手溫柔的撫摸自己的臉龐。小草們在雨中沖淋，經(jīng)過(guò)雨的洗滌后。小草大樹(shù)綠的格外顯眼。那一抹青綠為大地添上了色彩。，充滿(mǎn)了生命力。雨滴聲讓我感到全身得到了解放。瞬間全身的疲憊消失的無(wú)影無(wú)蹤。我“貪婪”大口大口的吸著(zhù)新鮮的空氣。春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，小草們偷偷地鉆出了土地，花兒們爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，空氣里彌漫著(zhù)小草的清香與花兒的芳香……
人生本就是在不停的出發(fā)與到達，我感謝這次的出發(fā)，感謝這次伙伴、教官與老師的陪伴，感謝在青春年華正盛的時(shí)候去到了那里，去到了那個(gè)神圣而又裝完還不失生機的那里……
難忘的研學(xué)旅行作文11
研學(xué)旅行——難運酷回作為一名山西人，甜是本地的特產(chǎn)，幾乎所有山西人都喜愛(ài)在吃飯中加一些醋，因為得天獨后的地理條件和獨一后二的氣候條件，造就這醋的產(chǎn)生。！
在第三天的研學(xué)實(shí)踐中，我們下午去了我最喜愛(ài)的醋園，不知道為什么，在我小的時(shí)候我的母親給我吃大米時(shí)，做一道醋黃瓜，然后我吃完就又想吃，因為那刺激的感覺(jué)太棒了，就這樣；我喜歡上了醋。而且在這之前在明樂(lè )莊國吃飯時(shí)，我去接點(diǎn)熱水，結果在快滿(mǎn)的時(shí)候，我給拉反，燙水全溢出來(lái)的，弄了我一手，把手紹燙傷。正當我痛不欲生時(shí)，看到了桌上的`酷，然后我的第六感告訴我用醋倒在手上，說(shuō)不定能緩解疼痛，結果真的不痛了，實(shí)在是太神奇了。
剛下車(chē)，就迎來(lái)了一般刺鼻的味道，我的大腦告訴我這是酷的味道。我不禁又聞了一下這次就不一樣了，這種刺鼻感讓人感到很爽。然后我就一直在聞，旁邊的同學(xué)都認為很難聞，還說(shuō)我感覺(jué)器官壞掉了。隨后，我們便走了進(jìn)去，開(kāi)始隨著(zhù)導游進(jìn)了酷湖，因為我又覺(jué)得特別，所以就有人想打我。聽(tīng)說(shuō)參觀(guān)完了，還可以嘗酷，我便興奮不己。然后，我們從開(kāi)始講酷的歷史到醋的制作，其中，在講酷的好處的，一下看到了墻上的一些東西，其中就有酷能讓燙傷不留疤，哇，實(shí)在是太巧合了。原來(lái)呀，這個(gè)酷是由高梁制成的，經(jīng)過(guò)加工和發(fā)酵而制成的，而且它的營(yíng)養價(jià)值非常高，聽(tīng)導游說(shuō)竟然還可以補腎。
聽(tīng)了異游講解，而且又參觀(guān)完了，搞下來(lái)就是我最喜歡的環(huán)節了一一堂酷。作酷的愛(ài)好吉，這件事本來(lái)是非常開(kāi)心的，可是，我太顧要帥了，別人都是棉慢地喝，而我卻一口心，因為我感覺(jué)我很“漢子”，于是旁邊的人都很驚閉，我當時(shí)以為他們很佩股我，后來(lái)我才發(fā)現他們都認為我瘋了。喝了第一杯之后，我感覺(jué)還是不過(guò)意，于是就第二杯。沒(méi)錯，我還是一
口干的，然后又第三杯，第四杯。直到喝到第五杯時(shí)，我就感到肚子不舒服了，本想用剩下的錢(qián)去買(mǎi)一瓶酷的，可是我好難受��！后來(lái)，我在飯堂里喝了內皖米湯，才緩了過(guò)來(lái)。
原來(lái)，來(lái)湯才是我的最?lèi)?ài)。從這一天起，我就對酷產(chǎn)生了陰影。
難忘的研學(xué)旅行作文12
我喜歡站在校園籃球場(chǎng)上，欣賞一碧千里的天空，那樣會(huì )引起我珍貴的回憶……
四年級上學(xué)期的一天，我正在埋頭做作業(yè)，突然廣播傳來(lái)一陣響聲，同學(xué)們，同學(xué)們快到操場(chǎng)集合了。我們以為出了什么大事，慌慌張張的來(lái)到籃球場(chǎng)集合。
校長(cháng)用激動(dòng)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，你們后天要出去旅行了，你們也要準備一些零食和飲用水……”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼聲驚天動(dòng)地，排山倒海。
我的內心久久不能平靜，放學(xué)后，我連忙收拾東西回家，回到家后，我翻箱倒柜找出我心愛(ài)的背包，放入食物，水，薯片，餅干，面包……
第二天一早，我像小兔子似的一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校，在路上，花兒向我點(diǎn)頭，好像在向我說(shuō)玩的開(kāi)心，樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥(niǎo)兒向我招手，好像所有人都知道我要出去玩似的，都在祝我玩的開(kāi)心！
到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們已經(jīng)準備就緒，我們興沖沖的上了車(chē)，我與我的好朋友坐在了一起，不一會(huì )兒我們就到站了。
第一站是英雄博物館。在里面看到了許多英雄雕塑與他們用近的東西，還聽(tīng)了英雄的`故事。
讓我印象最深刻的是——朱德的扁擔。在一個(gè)玻璃柜看見(jiàn)了一個(gè)十分破舊的扁擔，我十分好奇，放在一個(gè)破扁擔在那兒干什么呢？看來(lái)介紹才知道，1928年，朱德同志也跟著(zhù)戰士們一起挑糧，他穿著(zhù)草鞋，戴著(zhù)草帽，挑著(zhù)糧食跟著(zhù)大家爬山。早上挑糧，夜里還要研究怎樣和敵人打仗。大家看了非常心疼，就將扁擔藏了起來(lái)，沒(méi)想到他又找了一個(gè)扁擔，并在那上面寫(xiě)上了“朱德扁擔”。從那以后，人們都不好意思拿朱德的扁擔了。
看完這個(gè)故事，你是不是同我一樣，感受很深？是��！歷史上就是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)像朱德那樣的人，不顧自己，不怕辛苦，才會(huì )有了現在的新中國，同時(shí)我感到肩上擔負的使命和責任。
第二站我們來(lái)到了一個(gè)公園，里面綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，還有一個(gè)荷花池，因為我們去的時(shí)候正是夏天，也就是荷花開(kāi)正茂盛的季節。我們來(lái)到荷花池邊，哇，我們不禁發(fā)出贊嘆，好美呀！在荷塘中，有幾十位亭亭玉立，穿著(zhù)粉紅的荷花仙子。
每隔幾片葉子都會(huì )冒出幾位荷花仙子，個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，有的風(fēng)度翩翩，有的調皮可愛(ài)，我感覺(jué)自己也是一朵荷花，在風(fēng)中翩翩起舞。
在荷花池旁有一條小路，從入口看不到盡頭，我們一邊走，我們聽(tīng)教練放的歌……
到了道路的盡頭，有一個(gè)大場(chǎng)子，我們打算在里面比賽劃龍舟。教練喊“3、2、1”我們像箭一樣沖了出去。正當我們領(lǐng)先時(shí)，突然后面一位同學(xué)摔倒，我們扶起，繼續……最終我們輸了，但是我們也很開(kāi)心，這場(chǎng)比賽讓我懂得了友誼第一，比賽第二。
那次難忘的研學(xué)旅行，讓我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識。每當想起，都會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)……
難忘的研學(xué)旅行作文13
今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們精神抖擻，原來(lái)：今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書(shū)包坐上大巴車(chē)出發(fā)了！
在大巴車(chē)上，老師讓我們給大巴車(chē)配上“音箱”，可是，這“音箱”壞得太厲害了，我都聽(tīng)不下去了！幸好，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，我們就到了目的.地——夢(mèng)想城！
聽(tīng)說(shuō)這里是實(shí)現愿望的地方，我覺(jué)得很奇怪？！這里到底怎樣實(shí)現愿望呢？
來(lái)到了夢(mèng)想城，我們首先到里面轉了一圈，我發(fā)現每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子，每間房子里面都有實(shí)現夢(mèng)想要用到的東西，還有老師在里面等著(zhù)指導我們。接著(zhù)，我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》，跳完這個(gè)舞蹈便開(kāi)始了我們的“旅行課程”。
雖然項目很多，但是，我最喜歡的永遠是特種兵，他們的工作是：保護國家重要物資，而且他們身邊處處有危險，這讓我深深體會(huì )到了他們勇敢無(wú)謂的精神；也因為有他們在，我們的祖國以及我們每個(gè)人的財產(chǎn)才受到重重保護，所以我為他們感到驕傲！
這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開(kāi)心了，讓我們都實(shí)現了自己的小小愿望！
難忘的研學(xué)旅行作文14
今天，學(xué)校組織我們去西安曲江海洋館研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對于我來(lái)說(shuō)，真是又開(kāi)心又難過(guò)。
天還沒(méi)亮我們就排隊出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，大約一個(gè)小時(shí)后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準備下車(chē)參觀(guān)。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。
我和同學(xué)們一起觀(guān)看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì )兒跑到前面聽(tīng)老師講解，一會(huì )兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì )兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話(huà)手表裝進(jìn)背包。
我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時(shí)我發(fā)現我的背包不見(jiàn)了！我趕緊問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著(zhù)的可是我的校服、電話(huà)手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿(mǎn)頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了，李老師安慰我說(shuō)不要著(zhù)急，讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的`地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話(huà)手表和水杯一定找不著(zhù)了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我想，沒(méi)有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒(méi)有了電話(huà)手表，我再也不能偷偷給小姨打電話(huà)了；東西丟了，媽媽肯定會(huì )打我，我越想越難過(guò)。
終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂(lè )地準備回家。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我過(guò)去一看，老師手里竟然提著(zhù)我的背包！我激動(dòng)地跳了越來(lái)！李老師拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你運氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了�！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。
今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！
難忘的研學(xué)旅行作文15
“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花�！卑橹�(zhù)那幼稚而又歡快的歌聲，我們來(lái)到撫州市著(zhù)名的源野山莊。等待著(zhù)我們的，將會(huì )是一場(chǎng)新奇未知的挑戰。
到了站，隨后我們便進(jìn)入了一個(gè)大廳舉行開(kāi)營(yíng)儀式。全校被分為5個(gè)分隊，而我們的隊名則叫做“羊駝隊”——那是因為我們教官代號就叫“羊駝”。待一切準備就緒，“戰士”們也要就此奔赴“戰場(chǎng)”。
跟隨著(zhù)教官的步伐，我們來(lái)到了一塊較為空曠的場(chǎng)地。映入眼簾的，不是那早已把大地炙烤得火熱的陽(yáng)光，而是那矗立在地面上的大型怪物——攀巖壁。終點(diǎn)上高達十多米的鐵桿，在陽(yáng)光的反射下卻是那么耀眼，耀眼得不由得讓人頓生寒意。那別在巖壁上的墊腳石，卻像根根銀針般，使人不由得起了一身的雞皮疙瘩�！霸趺崔k？”我不由得寒暄了一句。是��！對于我這個(gè)連二三米高的地方往下望都不敢的極度恐高人士，面對這已是“插入云天的高峰”，怎會(huì )不冒出一身冷汗呢？恍然間，熱情的助威聲打破了這陽(yáng)光下的寧靜。只見(jiàn)XX已迅捷地爬到了巖壁的上方，就像那穿著(zhù)紅色服裝的蜘蛛俠，高大的墻板與他那矮小的身姿在陽(yáng)光下卻顯得那樣的不自然。
“連XX這樣的‘矮人族’都能夠爬到終點(diǎn)，像我這樣的人高馬大又怎能退縮？”在不斷地自我安慰下，便開(kāi)始鼓足勇氣，準備“一展身手”。但現實(shí)終究是殘酷的`，還沒(méi)等我“磨槍上陣”，就已是“光榮殉國”了。
隨后，我們就又進(jìn)行了一些救震抗災的演習活動(dòng)，毛毛蟲(chóng)賽跑，射擊體驗等。
這時(shí)，已是日薄西山。太陽(yáng)溫和地灑下最后一片余暉，是那樣的戀戀不舍。而我們，也是都回到大本營(yíng)中，美好的一天也即將結束。光滑的地板上除了那些廢桌椅，還多了三個(gè)用繩子圈起來(lái)的三個(gè)圓套。
“現在我們來(lái)玩個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做動(dòng)力繩圈。這個(gè)游戲將由我們全校400多學(xué)生共同完成，每個(gè)人都要用手抓住繩子順時(shí)針地不停旋轉，而我也將會(huì )在一旁為你們計數。這個(gè)數字也將成為這個(gè)游戲的第一個(gè)記錄。但如若你們當中有一個(gè)人的手脫離這個(gè)繩圈，計數也將會(huì )停止�！�
隨后，我們被依次地安置在繩圈的外沿。待一切安排就緒后，游戲的鐘聲也就此敲響。
開(kāi)始，我們都賣(mài)力地旋轉起來(lái)，叫喊聲大過(guò)了音樂(lè )，仿佛要將那可憐的窗戶(hù)玻璃震碎。氣勢如山河般，所向披靡；如海浪般，勢不可擋；如洪鐘般，驚天動(dòng)地！
但到了后面，瘦弱的身體卻最先發(fā)出了紅色警報。豆粒般大的汗珠從頭額上滾落，滴向眼睛——這便有人時(shí)常地眨巴著(zhù)眼睛——因為畢竟汗珠流到眼睛里是異常難受的。但卻仍然沒(méi)有一個(gè)人放手。坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)，可能就是因為劇烈的抖動(dòng)，眼鏡都快從鼻梁上掙脫下來(lái)。但他也并沒(méi)有放手，全力以赴地為著(zhù)學(xué)校的榮耀而努力�！熬虐�！一千！一千一！一千二！”隨著(zhù)主持人的歡呼聲，我們譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。直至第兩千兩百下，游戲才就此結束。
游戲亦是如此，而學(xué)習呢？也許我們剛開(kāi)始一、二年級的時(shí)候，懷揣著(zhù)對知識的渴望與好奇，為此而努力拼搏。但到了五、六年級甚至是中學(xué)，難度越來(lái)越大，難以騰躍的海浪越來(lái)越多。有些人，因此而萎靡不振；有些人，卻越戰越勇，全力以赴，譜寫(xiě)他們自己的一個(gè)又一個(gè)奇跡！
最后，我們乘上了返回的客車(chē)，而我卻癡癡地倚在窗旁。望著(zhù)前方的已被路燈照得明亮的馬路，我想，我也找到了人生之路的方向……
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