難忘的旅行作文(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的難忘的旅行作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的旅行作文 篇1

　　3月5日，我們班去洪塘色學(xué)校春游那可真讓我難忘��！汽車(chē)帶著(zhù)我們去春游，很快我們就到了，我一下車(chē)就看到兩邊有茂密的大樹(shù)像衛士一樣在歡迎我們的到來(lái)。有一位和藹可親的男老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到飛奪滬定橋的旁邊，老師告訴我們走過(guò)飛奪滬定橋的方法，還給我們示范一次，我們跟301班比賽，比賽開(kāi)始了，大家一致同意讓我們班的體育健將張文杰先來(lái)張文杰雙手抓緊鐵鏈，雙腳蹬著(zhù)鐵鏈一點(diǎn)一點(diǎn)的爬過(guò)去，突然，張文杰手一松，摔在了地上，眼看301班的人要追上了，張文杰迅速地站了起來(lái)，為了我們班榮耀，繼續向前爬。一會(huì )兒，就輪到我了，我的心里有些緊張，慢慢地爬上去，大家的.鼓勵讓我充滿(mǎn)了信心，有干的爬過(guò)來(lái)，最后我們班勝利了。我們還完了走橋，模擬逃生，都一樣的好玩。

　　我們下午去摘草莓，走過(guò)去，每個(gè)大棚里都躺著(zhù)又大又紅的草莓，好像等著(zhù)我去摘呢！來(lái)到我們可以摘草莓的地方，我一進(jìn)大棚，��！可真悶熱呀，我挑了十顆又大又紅的草莓，我們滿(mǎn)載而歸。

　　這次春游真讓我難忘��！

難忘的旅行作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們全家去參觀(guān)遂昌金礦，我們大概坐了半小時(shí)的車(chē)，就到達了金礦。我們買(mǎi)了票，就向第一站走去。

　　我們的第一站是黃金博物館，里面有各種金銀首飾，還有很多有關(guān)戴銀首飾的什么好處。里面還有抱金磚體驗區，我和爸爸費了九牛二虎之力，才把金磚抱起來(lái)。最后我還看到了一顆黃金樹(shù)，其實(shí)黃金樹(shù)就是銀杏樹(shù)。

　　然后我們來(lái)到了礦區門(mén)口，一眼就看到了一只非常大的草鞋，上面還寫(xiě)了草鞋換粥幾個(gè)大字。其實(shí)里頭有一個(gè)故事，唐代的時(shí)候，一群淘金人的草鞋破了，就和商人交換，商人給他們一雙新的草鞋，再給他們一碗粥，商人把破草鞋上的`灰塵收集起來(lái)，再變成金銀。然后我們去了唐代金礦，古代人用燒爆法把巖石燒爆成一個(gè)一個(gè)大坑來(lái)找金銀。

　　接著(zhù)我們去吃了午飯，吃完午飯，我們就去了明代金庫，到金庫之前我們去了三個(gè)小景點(diǎn)，分別是銀坑山水庫，金索橋和淘金池，我們一一走過(guò)后，就到了明代金礦，里面有發(fā)生在四百年前的礦難再現和一眼看不到底的中空洞。最后我們坐著(zhù)小火車(chē)走去了金礦。

　　這次旅行讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，也讓我見(jiàn)識了古代人的智慧，在黑忽忽的山洞里利用燒爆法找到黃金白銀。

難忘的旅行作文 篇3

　　“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。

　　這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

　　我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì )有許許多多的丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�

　　到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的想法。

　　一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連老師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。

　　出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著(zhù)許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。

　　我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的'長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢！

　　為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

　　后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(cháng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

　　真是快樂(lè )又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢！

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