旅行的作文合集3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的旅行的作文3篇，希望對大家有所幫助。

旅行的作文 篇1

　　我，一個(gè)身上印有美年達和陳慧林的照片與簽名的塑料瓶，身體里裝滿(mǎn)了美年達出產(chǎn)的汽水。

　　一個(gè)胖叔叔把我裝進(jìn)了大卡車(chē)，我被運到了一個(gè)非常大的超市，里面有許許多多的東西，看得我眼花瞭亂。我被放在一個(gè)角落里，可就是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我，眼見(jiàn)身旁的汽水一個(gè)個(gè)被買(mǎi)走，我心里非常著(zhù)急。

　　終于，一個(gè)小男孩把我拿了起來(lái)，從這看到那，從頭看到尾，舌頭舔了舔嘴唇，然后把我買(mǎi)了下來(lái)。小男孩把我帶到了他家，“哇！他的家可真干凈�！蔽也挥少潎@道�？僧斘疫M(jìn)入他的房間，里面可真是臭氣熏天。小男孩把我的頭擰開(kāi)，咕嚕一下就把我肚子里的`東西都喝光了，然后隨手一扔，我從窗戶(hù)飛了出去，落在了草地上，上面有著(zhù)各種各樣的塑料瓶。

　　我新的旅行又開(kāi)始了。一只螞蟻爬到了我的肚子里，把這兒當成它的窩。一只斑點(diǎn)狗朝我走了過(guò)來(lái)，在我身邊轉了幾圈，然后撒了一泡尿在我身上，“狗大哥，你怎么不跟我商量就給我洗澡啊”。螞蟻們搬了出去，嫌我肚子太小了。夜晚，一條蛇朝我爬了過(guò)來(lái)，把我漢球踢，從這兒踢到那，“蛇女士，你怎么連覺(jué)都不讓我睡呀！”我抱怨道。風(fēng)阿姨把我送到了馬路上�！暗训选�，一輛大客車(chē)從我身上壓過(guò)，這時(shí)的我已經(jīng)遍體鱗傷了。

　　一位老爺爺把我撿了起來(lái)，用他臟兮兮的手放在我身上擦了幾下，把我身上的臟東西擦掉了許多，然后把我和一些不知從哪來(lái)的塑料瓶給了一個(gè)笑哈哈的飲料生產(chǎn)廠(chǎng)。那兒的工人把我的肚子鼓了起來(lái)，然后貼上一個(gè)商貼紙，再往我肚子灌了一些不知名的液體，又把我送回了那家超市。

　　這次來(lái)買(mǎi)我的仍然是上次那個(gè)小男孩，他走到超市外面時(shí)就把我的肚子喝光了。突然，他抱著(zhù)肚子在地上打滾，我被摔在了地上。這時(shí)我才想起，那些工人沒(méi)有把我洗干凈就往我肚子里灌了一些奇怪的東西。

　　第二天，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，身邊圍了一些奇怪的人這個(gè)人說(shuō)一句，那個(gè)人說(shuō)一句。 “這個(gè)瓶子帶有病毒，所以那位小朋友才會(huì )肚子痛的”“什么，我身上帶有病毒？”我不驚嘆道。這些奇怪的人把我扔進(jìn)了火堆，從此，我的命運也結束了。

旅行的作文 篇2

　　在一個(gè)“暗無(wú)天日”的泉眼里，住著(zhù)一條清澈的小溪流。一天早晨，小溪流突然想出去外面走走，欣賞一下大自然的美麗。

　　剛出泉眼，小溪流流著(zhù)流著(zhù)，一群青蛙的歌聲從遠處飄來(lái)。一陣荷花的清香撲鼻而來(lái)。它想：這香水的味道真香��！小溪流看見(jiàn)暖暖的陽(yáng)光下鉆出了嫩綠的小草，小草是那么得可愛(ài)。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)木長(cháng)出的新葉就像碧玉似的，綠得發(fā)亮。小花在與風(fēng)兒翩翩起舞，多美呀！

　　小溪流連蹦帶跳地流著(zhù)，遇到了小河哥哥。開(kāi)心地說(shuō)：“小河哥哥，你能帶我去旅行嗎？”“可以呀，那快走……”沒(méi)等小河哥哥說(shuō)完，小溪流便匯入小河，驚得合不攏嘴：小河里，五彩斑斕的鵝卵石正悠閑地躺在河底，小魚(yú)、小蝦們正在跑步比賽，一群群小蝌蚪正在做游戲，龍蝦和螃蟹正在玩石頭剪刀布，玩了幾個(gè)回合卻一個(gè)也沒(méi)有贏(yíng)，因為它們都只會(huì )出剪刀。哈哈，他們是不是傻！

　　呀！頭頂上飄來(lái)了什么東西，嚇了小溪流一跳。小溪流抬頭一看，飄下來(lái)的是粉紅色的“小船”。它在小河哥哥的幫助下爬上了上去。哇！好香呀，它悠閑地躺在上面，讓“小船”帶它去遠方。

　　正當小溪流要睡著(zhù)時(shí)，突然，它聽(tīng)見(jiàn)小河哥哥說(shuō)：“快看那兒！”它翻過(guò)身一看，哇！這簡(jiǎn)直是“世外桃源”：一座用竹子做成的屋子設計精巧。屋外圍著(zhù)一圈籬笆，籬笆上爬滿(mǎn)了野薔薇。一只母雞領(lǐng)著(zhù)一群雞寶寶在籬笆外覓食。這給竹屋添加了一種靜謐的美。小溪流看著(zhù)看著(zhù)，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)香。

　　天空傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，把小溪流吵醒了。它抬頭一看，藍天白云，天空中隱隱約約掛著(zhù)一道絢麗的彩虹。大雁在天空中自由翱翔，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字。小溪流依依不舍的從“小船”上下來(lái)，一個(gè)勁地向前沖。

　　小溪流正奮力的奔跑著(zhù)。突然，小溪流一腳踩空，掉入了“萬(wàn)丈深淵”。��！小溪流嚇得魂不附體。小溪流睜眼一看，呆住了：半空中，水花四濺，在陽(yáng)光照射下，折射出一道絢麗的彩虹……“撲通”一聲，小溪流跌入了瀑布下的深潭�！昂艉�！”小溪流氣喘吁吁，摸摸自己完好無(wú)損，休息了會(huì )兒，繼續前行。

　　小溪流歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到的大海媽媽的懷抱。小溪流回味著(zhù)這一次旅行，腦海里全是那驚心動(dòng)魄的瀑布、美麗的天空、溫馨的人家、香氣迷人的桃花林和漂亮的小河……小溪流想著(zhù)想著(zhù)，漸漸地在大海媽媽輕聲哼著(zhù)的搖籃曲里，漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……

旅行的作文 篇3

　　今天是3月28日，女王派我和另一位小天使到人間來(lái)走走——一個(gè)文靜乖巧的小天使！

　　引子

　　張開(kāi)夢(mèng)幻般的翅膀，來(lái)到人間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了夜晚。我平安地降落在一邊碧綠的草地上。星星在天空中閃爍著(zhù)夜明珠般的光芒，一眨一眨的，好像在和我打招呼：“小天使，你好��！”

　　窗前

　　咦！遠處一扇透著(zhù)明光的窗引起了我的注意。我悄悄地走進(jìn)那扇窗，向里張望。一個(gè)女孩正端坐在桌前聚精會(huì )神地學(xué)習。夜已深，媽媽披衣走了過(guò)來(lái)，手里還端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，小心翼翼的放在桌上。女孩兒停下了手中的筆，抬起頭，見(jiàn)是媽媽?zhuān)�立即站起�?lái)，把媽媽扶到床上坐下。告訴媽媽?zhuān)骸拔揖鸵�結束了，您先去睡覺(jué)吧！”媽媽親切地叫了一聲女兒的名字：“云云，學(xué)習也要注意休息��！早些鋪床睡吧！”女兒回答道：“媽媽?zhuān)�你白天辛勤地上班，晚上還要為我做飯，洗衣裳，已經(jīng)很勞累了，您應該早些休息��！”媽媽微笑地望著(zhù)女兒，隨后便走了出去。女兒也十分欣喜，握著(zhù)這杯代表了溫馨幸福的牛奶喝下去，又拿起筆，在美好的夜色中學(xué)習凝視著(zhù)眼前的這一切，我不禁頗受感動(dòng)，將這份記憶永遠的珍藏于我心靈的深處。

　　校內

　　學(xué)校的大門(mén)還沒(méi)有關(guān)，只見(jiàn)教室內燈光明亮。我搖身一變，將自己隱身，悄悄地走進(jìn)一間教室�？匆�(jiàn)50多名同學(xué)正專(zhuān)心致志地讀書(shū)。三尺的講臺，老師揮灑自如，她在黑板上寫(xiě)下最亮麗的板書(shū)，傳授給同學(xué)們最好的知識“下課”，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，原本擁擠的教室如今轉之為空蕩蕩的，只留下老師孤單一人。她走到窗前，望著(zhù)美好的.月色。我不禁大為疑惑，眼前一個(gè)個(gè)大大的“？”不停地飄蕩著(zhù)。不一會(huì )兒，一個(gè)小男孩背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)來(lái)，他喊到老師：“老師，我們可以開(kāi)始了嗎？啊，我明白了，原來(lái)老師在等這位同學(xué)，她還要為他補課。這是個(gè)思維緩慢卻又十分好學(xué)的小男孩，他放下書(shū)包，老師見(jiàn)他來(lái)了，熱情地招待了他：“你來(lái)了，快坐，快坐！”“怎么樣，會(huì )了嗎？一陣耐心地講解之后，老師問(wèn)道。男孩失望的搖了搖頭，顯然，他還沒(méi)有學(xué)會(huì )，但是，老師沒(méi)有生氣，她和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，我們再來(lái)一遍”，于是又孜孜不倦地為小男孩講解凝視著(zhù)眼前的這一切，我頗受感動(dòng)，又一次將這份記憶永遠的珍藏于我心靈的深處。

　　夜下

　　還沒(méi)有離開(kāi)這間教室，就忽然聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲。我匆匆忙忙地走下樓梯，看到一位同學(xué)在操場(chǎng)上哭泣著(zhù)，周?chē)�已�?jīng)圍聚了很多人。我搖身一變，變成一個(gè)同學(xué)的樣子，問(wèn)其他的學(xué)生：“發(fā)生了什么事？”她回答：“這節課老師公布了上周的考試成績(jì)，她沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答案，感到很傷心。此時(shí)，一位同學(xué)走到她的面前，蹲下來(lái)，用袖子擦干了她珍珠般的眼淚，輕輕地對她說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗是成功之母。另一個(gè)人也跑過(guò)來(lái)告訴她：“成功的路上總有很多坎坷，不要擔心，風(fēng)雨之后就是陽(yáng)光�！薄耙獔詮�，長(cháng)風(fēng)破浪總有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蓖瑢W(xué)們都耐心地勸導她，不要傷心，最終，在同學(xué)們的勸解下，女孩終于停住了她的淚珠，將黑暗轉之為陽(yáng)光凝視著(zhù)眼前的這一切，我頗受感動(dòng)，再一次將這份記憶永遠的珍藏于我心靈的深處。

　　后記

　　將人世間溫馨的親情，師生情，與友情珍藏于心靈的深處，真是我最大的收獲。這時(shí)候，“小天使，小天使”，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我轉過(guò)頭，原來(lái)是和我同行的小天使站在云彩上叫我呢！我張開(kāi)飛翔的羽翼，像廣闊的藍天飛去，我要告訴她：“我此行的收獲不少呢！”

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