旅行的作文合集(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的旅行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

旅行的作文1

　　在4月23日的天空之戰以后鐵木總是覺(jué)得那片沙漠有一種奇怪的感覺(jué)，而且有一些眼熟，卻怎么也想不起來(lái)是哪？沙漠近天多次出現海市蜃樓的景象。鐵木仔細的看了一下，說(shuō)到：“咱們去的那個(gè)游戲里的沙漠是同一個(gè)！”曹操又反駁道：“是一樣的又怎樣呢？”鐵木說(shuō)：“這就說(shuō)明沙漠里有問(wèn)題�！�

　　三個(gè)人立即買(mǎi)了去往巴丹吉林的火車(chē)票，到了以后三人還真看見(jiàn)了海市蜃樓的原理——光線(xiàn)通過(guò)密度不同的空氣層是由于折射作用，把遠處景物反映在天空或地面而形成的'幻景。在沿�；蚴巧衬�地帶有時(shí)也能看到。

　　說(shuō)到這里李恒說(shuō)：“別說(shuō)了，還是先找一找一點(diǎn)在哪才是正道�！贝蠹荫R上就開(kāi)始找，由于想看海市蜃樓的人也很多，所以找了大半個(gè)鐘頭了還是沒(méi)找到，大家已經(jīng)累得有一些吃不消了，只好在旁邊的大石頭上吃一些事物補充一下能量了，這時(shí)李恒發(fā)現他們坐著(zhù)的大石頭的上面有一塊很不起眼的小石頭，李恒把它拿下，看了看卻覺(jué)得這些小花店很像相機，然后他又把一條縫細打開(kāi)了，看到的都是電線(xiàn)和科蘭二字。這到底說(shuō)明什么？危險接近，驚天秘密正在揭曉！

旅行的作文2

　　這次暑假，全家去日本九州旅游，我一聽(tīng)到這決定，高興得手舞足蹈。這一次，不僅外公、外婆、舅舅也要去，還要跟阿姨一家人同行，當然樂(lè )不可支地迎接這一刻的到來(lái)。為了改掉我丟三落四的習慣，媽媽讓我自己學(xué)習整理行李。在一切準備就緒后，我們帶著(zhù)愉快的心情展開(kāi)這一趟「日本九州之旅」了。

　　終于到了搭機出發(fā)的那一刻，桃園機場(chǎng)(門(mén)庭若市，我看得眼花撩亂。由于只有五天的行程，大家的行李都很簡(jiǎn)單，搭機手續一下子就完成了。飛機起飛后，發(fā)現我就像與和孫悟空一樣騰云駕霧，每朵云都好像我愛(ài)吃的棉花糖似的。我眺望遠方,才發(fā)覺(jué)原來(lái)天空是這么的美。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的航程后，終于到了日本九州的宮崎機場(chǎng)。我們一行人隨著(zhù)導游前往日本的.第一個(gè)景點(diǎn)-青島神社。這是一個(gè)近海的神社,放眼望去，海闊天空。沿路的巖石很特別，就像洗衣板。而且日本的神社外面都有一個(gè)大門(mén)，稱(chēng)為「鳥(niǎo)居」，這個(gè)名稱(chēng)好特別。神社中有沒(méi)看過(guò)的神像，也不像臺灣的廟宇那么熱鬧。之后伴著(zhù)夕陽(yáng)，驅車(chē)前往飯店，我也迫不及待地想要好好享用豐盛的日本料理了。

　　經(jīng)過(guò)一夜好眠，展開(kāi)另一個(gè)旅程。沿路風(fēng)景宜人，我們到了高千穗峽，真的不可思議。它是經(jīng)由流水長(cháng)期侵蝕，才有今天這副壯麗的景觀(guān)，真是所謂流水是大地的雕塑師，這里就像花蓮的太魯閣吧。但是天公不作美，連續兩天雨勢都很大,有些美景像阿蘇火山，卻因此沒(méi)辦法好好欣賞。聽(tīng)導游說(shuō)九州其他地方因為雨勢過(guò)大，很多地方都有土石流。幸好我們所到的景點(diǎn)還沒(méi)有這樣。不過(guò)一路上驚心動(dòng)魄，我卻和表姐們在車(chē)上玩得興高采烈，心情完全不受影響。這一天還欣賞了可愛(ài)的猴子表演跳高、踩高蹺，還會(huì )回答問(wèn)題，真的有趣極了。離開(kāi)時(shí)還跟猴子握了手呢！晚上回飯店，我和爸爸去泡湯，暖呼呼的，很舒服!

　　這趟旅程中，我最期待的是去豪斯登堡樂(lè )園了！天氣雖然還是不好，不過(guò)園內仿造荷蘭的景物，感覺(jué)真的很棒！我和表姐們去玩了鬼屋，還和大家上觀(guān)景臺眺望園內全景。阿姨還送我一個(gè)紀念徽章，我好高興呦！晚上和家人在園內散步，逛逛商店，渡過(guò)了離開(kāi)日本前的一個(gè)寧靜夜晚。

　　最后一天，我們前往天滿(mǎn)宮，一聽(tīng)這里就像臺灣孔廟一樣，我趕緊好好的參拜一下，以求學(xué)業(yè)順利。導游說(shuō)進(jìn)宮前會(huì )經(jīng)過(guò)三座橋，都有不同的意義。經(jīng)過(guò)第一座時(shí)不能回頭，第二座是不能睜開(kāi)眼睛走，最后一座是邊走邊想著(zhù)自己的愿望。我很專(zhuān)心地依指示走過(guò)這些橋，希望往后事事如意。這一天，艷陽(yáng)高照，參觀(guān)了日本劇篤姬拍片取景的幾庭園，還有櫻島火山等名勝古跡，更加深我對日本的印象。我發(fā)現這幾天遇到的日本人對臺灣的印象很不錯，每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，也很有禮貌。很感謝爸爸媽媽帶我去日本，希望下次能有機會(huì )再去玩。

旅行的作文3

　　月兒是只白色的兔子，它可是只很神奇的兔子呢！看上去，一身雪白色的毛，一雙大大的紅眼睛，很符合兔子的特征嘛。但是每隔那么五六天，月兒就會(huì )不安分地到公園里的小林子中去一趟。我作為它的好朋友，自然按捺不住好奇心，悄悄地跟著(zhù)它也來(lái)到了那里。

　　這片小林子平時(shí)很少有人來(lái)，總是靜靜的。今天，卻顯得格外有生機：隨風(fēng)飄蕩的柳絮，隨意灑落的花瓣，就像傳說(shuō)中的秘密花園�？稍聝簠s渾然不顧，無(wú)心欣賞美景�；▓@正中央有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這棵樹(shù)并不是很高，但是非常粗壯，樹(shù)干底部有一個(gè)很大的樹(shù)洞。月兒一下子鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，我也跟了進(jìn)去。樹(shù)洞很長(cháng)，我好像有穿越隧道的夢(mèng)幻感覺(jué)。

　　終于到了樹(shù)洞那一頭，眼前豁然開(kāi)朗。這是一個(gè)藍得奇怪的湖，那是一種深邃的藍色。湖畔生長(cháng)著(zhù)藍色的三瓣花，被風(fēng)吹起的花瓣旋轉著(zhù)，無(wú)聲地落在靜靜的湖面。扇動(dòng)著(zhù)淡藍色半透明翅膀的'花精靈在空中“咯咯”地歡笑著(zhù)，飛舞嬉戲，湖面投射下它們美麗優(yōu)雅的倩影。

　　月兒的嘴里多了個(gè)東西，我依稀能看出是一本圖冊，圖冊上的畫(huà)閃閃發(fā)光。月兒奔跑的速度加快了，我也跟著(zhù)飛快地跑。再次停下來(lái)時(shí)，我們來(lái)到了一片大森林，參天的大樹(shù)、巨大的植物，頓時(shí)，我覺(jué)得自己是那么小那么小。

　　再次追著(zhù)月兒奔跑，我又看到了美麗的天空，蒼穹下有綠色的山坡和橙色的城堡，金色的秋風(fēng)在我臉旁穿梭。走進(jìn)城堡，原來(lái)這是一座胡蘿卜城！月兒興奮地和城堡居民打起招呼，它們都是活蹦亂跳的兔子，原來(lái)這里才是月兒的目的地。月兒美美地吃了幾根胡蘿卜后，舒舒服服躺到胡蘿卜制成的床上睡著(zhù)了。四處彌漫著(zhù)胡蘿卜的清香，不知不覺(jué)中，我也睡著(zhù)了。

　　刺眼的燈光打到我的臉上，我一個(gè)激靈，醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現已經(jīng)回到自己家中，手上還捏著(zhù)一本圖冊。圖冊上畫(huà)的，不就是那些先前見(jiàn)到的奇景嗎？一切都是夢(mèng)境？不，圖冊上還有月兒清晰的牙印呢！

旅行的作文4

　　8月4日晚，我和父母登上了開(kāi)往青島的大巴車(chē)，開(kāi)始了為期五天難忘的“海上之旅”。

　　第一天，我們來(lái)到了位于山東半島南部的青島，參觀(guān)了青島的棧橋、八大關(guān)、五四廣場(chǎng)、嶗山等景點(diǎn)。其中，五四廣場(chǎng)是我最難忘的一個(gè)。我一到了那里，就看到田野上有一座高大雄偉的火炬形紅色雕塑，由許多圓形、半圓形的鋼板焊接而成，宛如一股螺旋風(fēng)——這就是青島的標志性雕塑《五月的風(fēng)》。站在五四廣場(chǎng)的海濱，可以欣賞到福山灣、燕兒島、太平角的風(fēng)光。我聽(tīng)說(shuō)2008年奧運會(huì )水上帆船比賽的場(chǎng)館是福山灣和延兒島。

　　第二天，我們來(lái)到了煙臺的蓬萊閣，這是一個(gè)傳說(shuō)中的仙境。電視劇《八仙過(guò)�！分械�'幾個(gè)場(chǎng)景都是在蓬萊閣拍攝的。聽(tīng)說(shuō)在一定的氣候條件下，會(huì )出現海市蜃樓。參觀(guān)蓬萊閣的人太多了。我一路跟著(zhù)父母走，怕一不小心就可能失去他們。我們在里面一邊玩一邊拍照，我買(mǎi)了個(gè)葫蘆掛在脖子上。店員用毛筆在上面寫(xiě)了我的名字，祝福我的一生。走出仙境，我們笑了三聲，“哈！哈！哈！”導游說(shuō)，你可以把煩惱留在仙境，給人間帶來(lái)歡樂(lè )。

　　第三天，我們將參觀(guān)威海的定遠船、韓國服裝城和海濱浴場(chǎng)。一想到赤腳踩在柔軟的沙灘上，投入大海的懷抱，我就興奮得幾乎睡不著(zhù)覺(jué)。然而，意想不到的事件發(fā)生了。那天晚上我和媽媽吃了海鮮，腸胃不好。我們整夜嘔吐腹瀉，還發(fā)燒。第三天早上，我們不得不離開(kāi)隊伍，來(lái)到了中國人民解放軍威海市第404中心醫院，我在那里掛了兩瓶生理鹽水——這是我出生以來(lái)的第一次輸液。

　　因為這個(gè)變化，我不能去定遠船玩，不能近距離接觸大海。最后，在我的所有要求下，父母勉強同意赤腳在沙灘上踩一會(huì )兒。

　　嘿！這真是一次難忘的“海上之旅”。

旅行的作文5

　　時(shí)光隧道是一個(gè)神秘莫測，多彩多姿的地方，不是誰(shuí)都可以進(jìn)去。而我呢進(jìn)去了。我坐在時(shí)光快車(chē)看著(zhù)那些我根本不知道的東西。

　　道路邊的名字首先進(jìn)入我的眼簾。你擁有每年365天。我把它改成了；你擁有每次的長(cháng)命百歲，享不盡的時(shí)間。哈哈，我太高興了，這時(shí)出來(lái)一位老師一樣的老人，他是時(shí)光明亮的爺爺，叫時(shí)光老人，他慈祥地對我說(shuō)；你是叫樊樂(lè )嗎？"您好時(shí)光老人"剛才我把你的名字的后面的字改了，這不對，你看這每個(gè)人的光陰是一樣的。我聽(tīng)這話(huà)立刻又把名字改了回去，是一樣的，下面的參觀(guān)，都是由時(shí)光老人陪伴。2第二個(gè)展廳是"時(shí)光回收"在墻壁上一樣寫(xiě)著(zhù)所有人的名字。

　　時(shí)光老人說(shuō)：這里是回收空間站，專(zhuān)門(mén)回收人類(lèi)的時(shí)間。在這些名字后面，會(huì )顯示出每個(gè)人浪費的時(shí)間，這些時(shí)間就會(huì )轉移到時(shí)間庫里。等新的生命出來(lái)后，再把時(shí)間交給他們"我驚奇地說(shuō)"那跟廢物利用是一樣的.？對"時(shí)光老人說(shuō)"我查詢(xún)了我的名字，上面寫(xiě)著(zhù)：浪費光陰一年，我想：我十歲了，就有十年的時(shí)間是浪費的，可惜呀，不過(guò)這時(shí)間會(huì )轉給那些新生命。3上午時(shí)，老人說(shuō)：一寸光陰，一寸金，寸金難賣(mài)寸光陰"。我告別了時(shí)光老人，回到了家，我想起時(shí)光老人說(shuō)的那句話(huà)，"時(shí)間就是知識，就是財富，也是生命"。

旅行的作文6

　　今天，我和父母、惠叔叔的家人以及他的`朋友一起去了佛岡。我們大約有一個(gè)半小時(shí)去佛岡。到了那里，感覺(jué)天氣很冷，刮著(zhù)北風(fēng)，是泡溫泉的好時(shí)機。所以我媽建議帶我和幾個(gè)孩子去洗個(gè)溫泉。我們分別喝了這些溫泉，包括鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、酒仙的春天、玫瑰的春天和咖啡的春天。我們走過(guò)玫瑰的春天，出了水就問(wèn)玫瑰的香味，就在那里呆了大概兩分鐘。

　　走過(guò)咖啡泉，聞到一陣香味，于是也在那里泡了大概兩分鐘……

　　我最喜歡玫瑰之春和咖啡之春，因為它們都有一陣香味。所以我喜歡這兩個(gè)溫泉。

　　泡完溫泉，我想：今天玩得很開(kāi)心。

旅行的作文7

　　20xx年6月20日，是個(gè)令全中國人心情澎湃的日子——神舟十號再續飛天神話(huà)，我們的講臺也隨之飛上了天。

　　就在這天，有60000多名學(xué)生一起觀(guān)看了這次“神十科普教育活動(dòng)”。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”太空課堂開(kāi)始了！一節別開(kāi)生面的太空課堂拉開(kāi)了帷幕。本次太空授課王亞平擔任主講師；聶海勝擔任指令長(cháng)；張曉光擔任攝影師。

　　剛開(kāi)始指令長(cháng)聶海勝就向我們表演了倒著(zhù)打坐，這時(shí)主講師王亞平說(shuō)，在太空的失重環(huán)境下，航天員個(gè)個(gè)都可以成為身輕如燕的武林高手。在這次太空課堂上，亞平老師向我們演示了很多東西……

　　單擺運動(dòng)演示——在太空，只要輕輕推小球一下，小球不會(huì )像在地球一樣做往復擺動(dòng)，而會(huì )做圓周運動(dòng)。因為它處于失重狀態(tài)，沒(méi)有了回復力。

　　陀螺演示——在失重狀態(tài)下，靜止的陀螺受到干擾后，會(huì )翻滾著(zhù)運動(dòng)；而旋轉的陀螺則會(huì )有點(diǎn)晃動(dòng)著(zhù)運動(dòng)。

　　水膜演示——在失重狀態(tài)下，表面張力會(huì )增大，水膜會(huì )變得很堅固，怎樣晃動(dòng)都不會(huì )破，真是不可思議。

　　水球演示——王亞平老師又做了一個(gè)水膜，然后向里面加水使之變成一個(gè)水球，然后又注入了兩個(gè)小水球，奇妙的是兩個(gè)水球居然沒(méi)有融合到一起，要是在地球上，兩個(gè)水球一定會(huì )融合到一起的`；然后她向水球里注入紅色的液體，慢慢地，水球變成了一個(gè)紅球，真是讓人耳目一新。

　　以前我呀，上課時(shí)總想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，好讓我趕緊下課，上課像在熬時(shí)間；但這節課不一樣，上的那樣有趣，那么神奇，使我都不想讓下課鈴響起，想讓時(shí)間在此時(shí)靜止。

　　通過(guò)觀(guān)看此次太空授課，我希望以后也有機會(huì )飛向太空！去親自體驗一下太空的奇妙！

旅行的作文8

　　“我的水瓶呢？”朋友突然想起來(lái)“怎么不見(jiàn)了?”

　　“那不就在你包里嗎?”我慵懶地望了望他。

　　“噢，對!”朋友踢了踢我”瞧你那懶樣，起來(lái)，該走了!”

　　我們上了火車(chē)，來(lái)到了野外。

　　烈日高照，肆意地吐著(zhù)火舌，把云燒了個(gè)干凈,雖然一切都發(fā)著(zhù)耀光,但都酷似一具具干裂的枯骨殘尸。

　　“熱，渴！”我的神智還算清醒，知道盡量減少說(shuō)話(huà)次數,能保持體內水分。

　　“再忍忍，快到洞穴了�！迸笥训恼Z(yǔ)調和我一樣機械。

　　不知多久，我忽地注意到了遠方一朵朦朧的云，那塊形狀不規則的.云驅使我向前奮力地走著(zhù)�！翱煜掠炅�...雨快來(lái)了...”我安慰著(zhù)自己。

　　那塊云越來(lái)越近......

　　“撲通!”

　　我回頭一望：朋友倒在了地上，面色黑紅，氣若游絲。

　　我一時(shí)慌了，簡(jiǎn)單判斷后：中暑。

　　老天爺啊，你真是迷糊吶！你快幫幫我��！

　　冷靜下來(lái)后，我環(huán)顧了一下四周：除那片云外，其他的地方也極為酷熱。

　　我在短暫衡量后,義然背起了朋友，向著(zhù)那朵云走去——雖然偏離了原定路線(xiàn)的方向。

　　我不得不這樣,如果朋友不立即去陰涼地，那他極有可能面臨休克，甚至死亡。

　　因為身上多了一倍的重量，我也很想倒下，直接倒下，舒舒服服地倒下。

　　陽(yáng)光燦爛，卻并不美麗。

　　可我身上還有朋友，我怎么能放棄呢?

　　燦爛的陽(yáng)光里里，藏著(zhù)一只毒手。

　　但我已經(jīng)真實(shí)不行了，我已經(jīng)徘徊在一個(gè)臨界點(diǎn)，馬上就要崩塌了。

　　那只毒手輕輕牽起我的手。

　　我眼前逐漸模糊，一片迷蒙，一切都在旋轉，成了一個(gè)大圈。

　　毒手拉著(zhù)我，把我拉向......死亡......

　　一黑，我倒下了

　　“轟隆”一炸雷鳴響，刃刃霹靂把我斬開(kāi),絲絲涼雨傾著(zhù)，貫穿了我身。我在混亂中爬起來(lái)，我這是在——哪兒？

　　我愕愕地望著(zhù)那面離我只有幾公分的墻，這面墻似乎沒(méi)有盡頭，向上下左右的漫漫邊緣都沒(méi)落在暗靄里。

　　——這是哪？

　　忽地，遠方似乎有一片朦朧的光，緩緩降落，一派猙獰。

　　——是地獄。

　　似夢(mèng)，似紗，似紋，那么輕，那么恍惚。只瞬，我在彷徨中看到了，看到了它，幽幽冥冥，噴著(zhù)殺戮的氣息，似乎能毀滅一切，又那么親切。陶醉了，無(wú)意識！

　　當燃著(zhù)血火的刀劈下后，我感覺(jué)自己在膨脹，越來(lái)越熱，烘烤著(zhù)，絕望著(zhù)......

　　——哐當——

　　我驚愕地看著(zhù)朋友對我說(shuō)：“你醒了?你中暑了知不知道?怎么樣？你還好吧？”

　　我打量著(zhù)眼前，我竟處在一個(gè)洞穴。

　　我忽地明白了，原來(lái)剛才的是夢(mèng)，朋友中暑了、猙獰的地獄，通通是夢(mèng)——一個(gè)極惡的壞夢(mèng)，是我中暑的夢(mèng)幻。

　　外面疾雷利風(fēng)攪在一起，刺出大自然的狂暴一面。

　　“你中暑時(shí)，我可慌了，一步步把你硬扛來(lái)的�！迸笥寻岩槐�水端給我：“倒是路上你昏迷的時(shí)候凈說(shuō)胡話(huà),什么‘老天爺’什么‘朋友你咋中暑了’，之類(lèi)的�！�

　　我勉強接過(guò)水，沒(méi)給他解釋。

　　我們就這樣從洞穴里住了一宿。

　　第二天，我已康復，便與朋友說(shuō)笑著(zhù)回家了。

旅行的作文9

　　上個(gè)學(xué)期，我們班全體同學(xué)陳某個(gè)假日去旅游，地點(diǎn)是雷州。

　　早上八點(diǎn)從蹙額此奧出發(fā)，到達目的地的時(shí)候差不多是十點(diǎn)，因為同學(xué)帶的東西不多。所以我們第一戰——三元站。我們先乘摩托車(chē)去目的地。在這期間我們耗時(shí)并不長(cháng)，來(lái)到了高山寺，死沒(méi)得神圣、安靜，我們也要配合著(zhù)不敢喧嘩，在里面，又很多同學(xué)都有求簽，、求自己的姻緣，求自己以后的工作。有的同學(xué)就猛的拍照，好像不把整個(gè)寺內的建筑拍完就不死心那樣，有的同學(xué)就看寺內的池塘，看里面的魚(yú)、烏龜等等。在寺內，最出名的`還是千手觀(guān)音像，這我也是從我同學(xué)的口中得知的，而我自己是在離開(kāi)寺前的五六分鐘才去看看觀(guān)音像的�？赐暧^(guān)音像后我們的第一站也隨之結束。

　　第二站，三元塔，步行走去目的地三元塔，因為高山寺和三元塔相距不遠，也就是十幾分鐘的路程。再進(jìn)去三元塔的途中。我們要先去買(mǎi)票。里面的景色雖然不錯，可是我們還是先登三元塔頂后再說(shuō)，所以，我們已經(jīng)去就朝塔的方向前進(jìn)。塔一共有九層高、每層之間的樓梯比較高，所以怕到塔頂也比較費力。慢慢的，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們終于到達了塔頂，來(lái)到這里的第一感覺(jué)就是：風(fēng)大，風(fēng)吹得我的眼睛半瞇半咪的。吹完一番后，感覺(jué)后，就到下面觀(guān)賞風(fēng)景。跟著(zhù)第二站結束。

　　中午到啦，我們去吃午飯，吃完后就去參觀(guān)雷州西湖。這里是可以乘船的，乘船的感覺(jué)挺好。我長(cháng)這么大第一次坐船，感覺(jué)還挺新鮮的，在船上大家都很開(kāi)心。行船中，有很多同學(xué)都拍了照片，不知不覺(jué)。游玩了整個(gè)西湖，下了船大家又去參觀(guān)西湖的。

　　這樣一玩，集合時(shí)間又到了。我們又到原來(lái)的集合地點(diǎn)了，負責人檢查完后，我們坐上公共汽車(chē)回學(xué)校了；

　　這真是一次難忘的旅游。

旅行的作文10

　　我的一次難忘的旅行發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。那天，我和朋友相約去聚會(huì )，順便去參觀(guān)了一個(gè)展覽。

　　上午，我們坐了一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，來(lái)到一所藝術(shù)學(xué)校參觀(guān)該校的畢業(yè)生展覽，在那里，有著(zhù)各種各樣的展覽品。其中，最吸引我們的眼球的是那些大大小小的書(shū)畫(huà)，書(shū)法有端正大方的楷書(shū)，還有瀟灑飄逸的草書(shū)等等。畫(huà)的內容則是五花八門(mén)，有巨幅的山水田園畫(huà)，也有小巧玲瓏的動(dòng)植物畫(huà)卷。

　　觀(guān)賞完畢，我們便三五成群地悠閑地走到藝術(shù)學(xué)校附近的一個(gè)菜市場(chǎng)買(mǎi)一些美味的食的，我也想像他那樣在車(chē)上觀(guān)察草原，然后寫(xiě)一篇散文。

　　哦該吃早飯了，火車(chē)上的早飯可真豐富呀，有包頭、磨芋尖，由于我吃得太快了，把西班牙都咬掉了，還好有人給我找了馬爾代夫，要不然我就吃不成飯了。

　　我們坐了14個(gè)小時(shí)的火車(chē)。經(jīng)過(guò)了天山、黃山、泰山、和，黃河、白河、黑河，真是山清水秀呀。

　　經(jīng)過(guò)了14小時(shí)的.奔波，我們到了九里山，我渴的不得了，喝了一肚子天水，山上的濟南哥哥，濟宇姐姐把我們迎接到了屋里，說(shuō)要帶我們參觀(guān)一下，他們帶我們去了不少地方，讓我們看到了九里山的名地，看到不少野花有荷蘭、芬蘭、愛(ài)爾蘭。到了半山腰我們停下來(lái)架起鍋煮了丹麥和天水，然后大吃了一頓。

　　下午我們到了九里山下的博物館，看了不少文物，讓我了解了很多關(guān)于九里山的歷史，看了這么多的歷史和文物真讓我感嘆不已呀。

　　晚上回到家，想起了一天的旅行，覺(jué)的這一天真讓我難忘呀！

旅行的作文11

　　春節，我和爸爸媽媽一起回湖南。除了想看望奶奶，另一個(gè)愿望是想看雪。因為我從小到大都沒(méi)看過(guò)下雪，所以我很想見(jiàn)到童話(huà)般的雪景。

　　我們來(lái)到了奶奶家，看，奶奶來(lái)接我們了！奶奶還是像以前那樣，梳著(zhù)一個(gè)辮子、有點(diǎn)皺紋``````我們一來(lái)到奶奶家里，就看見(jiàn)一個(gè)籠子里有三只雞，那三只雞是奶奶特意養了好久，留著(zhù)給我回來(lái)吃的。我們又來(lái)到田野里，看見(jiàn)了一頭牛，那頭牛好奇地看著(zhù)我們。我說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女呀？”逗得媽媽哈哈大笑。

　　晚上我們看了天氣預報，它說(shuō)，第二天還要比當天熱。哎，又沒(méi)雪下，真可惜。聽(tīng)奶奶說(shuō)，今年這里都沒(méi)下過(guò)雪。

　　在湖南住了兩天，和奶奶過(guò)了一個(gè)愉快的春節。雖然沒(méi)看到雪，有點(diǎn)失望，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

旅行的`作文12

　　“成長(cháng)是一場(chǎng)孤獨的旅行�！�

　　我把謝老師給的這句話(huà)立在桌前，是紀念，是開(kāi)始。

　　成長(cháng)的旅途會(huì )有三五同學(xué)、良師益友的陪伴，但最終還是一場(chǎng)屬于自己的旅途。

　　謝老師強調“特立獨行”，有一次是在上學(xué)期的第二次月考后老師給我提到的。那時(shí)候的我只把它理解成自己利利落落上下學(xué)，畢竟那時(shí)自己真的在放學(xué)后往西走浪費了太多時(shí)間。后來(lái)慢慢悟慢慢體會(huì )，重新理解“特立獨行”，應該是為自己立一道屏障，需要的時(shí)候用它來(lái)隔絕外界影響自己的干擾，從而一心一意做自己要做或在做的事。

　　你說(shuō)你的廢話(huà)，我寫(xiě)我的作業(yè)。再準略確點(diǎn)，全班都在鬧，還要拉上我一起笑，但我就是要寫(xiě)我自己的。差不多就是“特立獨行”在學(xué)習上的意思了。

　　很難，就像你精疲力盡時(shí)給你一張舒途的.床，你是選擇站著(zhù)還是休息？所以說(shuō)，人人說(shuō)話(huà)之時(shí)，自己是很難有認真管好自己的自控力的。

　　一直覺(jué)得狀態(tài)不對勁，謝老師也發(fā)現，我不夠專(zhuān)注，做不到聚精會(huì )神。注意力不夠集中，太容易

　　被干擾，寫(xiě)作業(yè)投入不進(jìn)去，處于淺度思考，心沉不下來(lái)，精力投入不進(jìn)去。很?chē)乐氐膯?wèn)題了，影響我效率的罪魅禍首。

　　特立獨行，孤獨地前行。成長(cháng)是需要冷靜的。這段成長(cháng)的旅行，必然處處荊棘叢生，它需要幫助、引導、推動(dòng)。但是，成長(cháng)是一場(chǎng)孤獨的旅行”，你要忍受人人打鬧而我在靜坐閱讀，人人爭辯不休而我在不解釋中沉默以免多費口舌，

　　人人在做一件事閑磨而我偏偏該干啥干啥。學(xué)自己的習，亂七八糟的事與我無(wú)關(guān)不要摻和。

　　成長(cháng)中的孤獨就像是學(xué)會(huì )了沉默，不喧嘩不張揚，不隨波不跟風(fēng)，自己就能成為一個(gè)世界。

　　這場(chǎng)旅行，沒(méi)有舒途的大床，只能孜孜不倦走在路上，走完屬于自己的旅途。

旅行的作文13

　　蔚藍的天空，可愛(ài)的云美麗的花朵，綠茵茵的樹(shù)。在這悠閑、自由的時(shí)間里，我們整整齊齊地排好了隊，準備坐車(chē)出發(fā)了！

　　大約20分鐘后，我們來(lái)了百萬(wàn)葵園。那里的風(fēng)景可真美呀！聽(tīng)！“嘰嘰喳喳”是鳥(niǎo)兒在唱歌歡迎我們，風(fēng)伯伯也趕了過(guò)來(lái)“沙，沙，沙”的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)；看！花朵聚在了一起，紅的.，白的，紫的如同大海一樣多，風(fēng)一吹，她們跳起了優(yōu)美的舞蹈。聞！細細地聞，你會(huì )聞到淡淡的花香，甜甜的，如同香水一樣香，讓你陶醉這芬芳飄香纏住了游客們的腳步，遲遲不離去。我們仨林挺婷，黃思茹還有我。我們仨決定先去看電影。

　　來(lái)到電影院，我們先是從小賣(mài)部，買(mǎi)了可樂(lè )和薯條，“為什么要這些呢？”我摸著(zhù)頭問(wèn)�！盀榱藘x式感！”黃思茹笑嘿嘿地說(shuō)�？赐觌娪�，我們來(lái)到了鏡子迷宮。

　　我們一看，天呀！全透明的，完全看不到路�？晌覀冞�是進(jìn)去了，為了挑戰自己。一開(kāi)始，我們手牽手地進(jìn)去，邊說(shuō)邊笑，手也時(shí)不時(shí)擺了擺，高興極了�？蓜傔M(jìn)去，只聽(tīng)“啊”的一聲，我回頭一看，林挺婷碰到玻璃了。她摸了摸腦袋，從地上坐了起來(lái)，雙手也拍了拍腳，眉毛也彎了下去，眼中閃著(zhù)滿(mǎn)臉不高興，還一直說(shuō)“疼死了！”我拿手拍了拍每個(gè)地方，發(fā)現沒(méi)玻璃，便拉著(zhù)她倆，沖了出去�！拔覀兂鰜�(lái)了！”我手舞足蹈地慶祝著(zhù)。此時(shí)，黃思茹一臉迷糊，四處看了看，時(shí)不時(shí)就呆一下，手也不停地摸腦袋，我們在她面前顯擺了幾下，她才回過(guò)神來(lái)�！俺鰜�(lái)了？”她摸了摸腦袋，一臉迷糊，看著(zhù)她的樣子，我們不禁摸著(zhù)肚子，大笑著(zhù)“哈哈哈”我笑禿了。

　　走完了迷宮，我們來(lái)到摩天輪這兒，我們慢慢地上了摩天輪，坐在摩天輪里，開(kāi)心地使勁揮手，邊說(shuō)邊笑。從摩天輪向下看，是一片花海，紅的，黃的，白的，花中還有個(gè)風(fēng)車(chē)在轉我仿佛看到了花兒在對我們笑，鳥(niǎo)兒在對我們歌唱

　　玩完摩天輪，我們就去吃飯了。吃完飯，我們就找到了全班，排隊，開(kāi)心地上了車(chē)，回學(xué)校了

　　那一天，仿佛所有東西都在對我微笑，這些笑是甜的，快樂(lè )的，激動(dòng)的我永遠也忘不了這愉快的旅行。

旅行的作文14

　　秋的老師組織了一次參觀(guān)，于是秋就悄悄地跟著(zhù)老師，從夏的身后走了過(guò)來(lái)。

　　秋天，首先跟著(zhù)老師去了果園。當我看到果園都是難看的顏色時(shí)，我走過(guò)去用毛巾擦梨，讓它們變成黃澄澄，蘋(píng)果變成紅色，葡萄架上的'葡萄變成紫色。

　　秋天，我又跟著(zhù)老師去了田里�？吹睫r田里的莊稼都哭了，我松了一口氣。再看看。高粱變紅了，大米笑彎了腰。農民說(shuō)邱是個(gè)懂事的同學(xué)。

　　秋天，你最后去了哪里？原來(lái)他又來(lái)到公園，輕輕推開(kāi)花園里的門(mén)。哇！好香！原來(lái)是桂花的香味。參觀(guān)的人都說(shuō)秋是個(gè)好孩子，他把香味帶到了花園里。

　　這次秋天的旅行給人們帶來(lái)了幸福，給祖國帶來(lái)了豐收和美麗。

旅行的作文15

　　一天，陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗。我一覺(jué)醒來(lái)，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰�！斑�！那不是螞蟻太太一家嗎？”我定晴一看，他們一家子拉著(zhù)旅行包，個(gè)個(gè)都精神百倍，一問(wèn)才知道，原來(lái)它們要去湖邊旅行。

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我心里也產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：我為什么不去大森林走走呢？說(shuō)干就干，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊背著(zhù)我那重重的“房子”出發(fā)了。

　　我走呀走，��！大森林竟然如此的美麗。盡管秋天已經(jīng)來(lái)臨，有些葉子已經(jīng)枯黃，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只翩翩起舞的蝴蝶，在樹(shù)葉間飄來(lái)蕩去。還有許許多多的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，好像在歡迎秋姐姐的來(lái)到。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然，在森林中隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲，我急忙加快了腳步走了過(guò)去。原來(lái)是一只小螞蟻，坐在一塊巖石上，哭得十分傷心。我見(jiàn)了，連忙親切地問(wèn)道：“小螞蟻，你為什么哭呀？”小螞蟻回答說(shuō)：“嗚……我們要去湖邊旅行的，結果，我掉隊了，嗚……”我聽(tīng)了，才注意到——它也背著(zhù)個(gè)背包。我立刻明白了一切，拉起它的小手說(shuō)：“走，相信我們一定能找到它們的！”

　　走呀走，一條小河攔住了我們的去路，怎么辦呢？我們絞盡腦汁，終于，想出了一個(gè)好主意。我們一起抬來(lái)了一片能坐上我倆的樹(shù)葉，我們坐了上去，順利的到達了對岸。這時(shí)，一只螳螂草叢中蹦了出來(lái)，它對小螞蟻冷笑著(zhù)，說(shuō)：“小東西，今天你的末日到了！”接著(zhù)是一陣狂笑，小螞蟻趁螳螂狂笑時(shí)，溜到了草叢里，我橫在了它眼前，螳螂回過(guò)神來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我不合它的口胃，便惺惺的走了。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了湖邊，看見(jiàn)它們已經(jīng)團聚了，我便悄悄的走了。

　　幫助別人，快樂(lè )自己！此時(shí)，有一股暖暖的感覺(jué)在我的心底，那種感覺(jué)叫幸福。這是一次多么幸福的旅行呀！ 蝸牛的旅行作文 篇29

　　又是一個(gè)慵懶的下午，陽(yáng)光像貓一般，軟軟地躺在地上。我做作業(yè)時(shí)，又想到自己那糟糕的成績(jì)，心里的'無(wú)奈蔓延開(kāi)來(lái)，但又不敢面對，便無(wú)精打采地趴在桌子上神游天外。

　　忽然，我看見(jiàn)桌子上有一團黑色，仔細一瞧，竟然是一只蝸牛。它的殼是炭黑色的，身體比殼的顏色淡一點(diǎn)。它爬每一步都好像很困難，而且很慢，像個(gè)百歲的老爺爺在走路似的。它的身后是一串透明的膠水狀液體，它們見(jiàn)證了蝸牛艱辛的旅程。

　　我一邊好奇它是如何進(jìn)入家中的，一邊盯著(zhù)它看。只見(jiàn)它一步一步地爬著(zhù)，從書(shū)桌爬到窗臺，在窗邊停下“腳步”，好像在猶豫著(zhù)什么，最后還是爬上了窗戶(hù)�？墒撬鼪](méi)走幾步，就從窗上掉了下來(lái)。但它似乎什么事兒都沒(méi)發(fā)生，又向窗邊爬去，我看著(zhù)無(wú)聊，便去隔壁看書(shū)了。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我再次回到桌邊，卻發(fā)現它還在窗邊尋找“出口”。我不忍心看它再尋找，就給它開(kāi)了條窗縫，它想都沒(méi)想，便又開(kāi)始了它的旅程。于是乎，它連個(gè)響兒都沒(méi)有，就從七樓掉了下去。我嚇了一跳，趕忙去樓下看，卻什么也沒(méi)發(fā)現，“它或許又繼續著(zhù)它的旅程了吧！”我想。

　　再次坐在窗前，仰望著(zhù)窗前的藍天，想了很多。

　　人生在世，有很多挫折，大大小小排列在人生的不同角落，但我們只要堅強地戰勝它們，眼前，不就是一片明朗了嗎？正如那只蝸牛，那只旅行的蝸牛。

　　再想想那些名人，哪一個(gè)背后不是充滿(mǎn)艱辛，但他們放棄了嗎？沒(méi)有，他們更加努力地奮斗，直到看到屬于他們的光明。難道我不應該像他們一樣嗎？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我的嘴角浮起一抹微笑：這只旅行的蝸牛，教給了我太多，不是嗎？

　　我想，這個(gè)夏天，將會(huì )因為這只旅行的蝸牛而不同。

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