旅行的作文3篇(精品)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的旅行的作文3篇，希望對大家有所幫助。

旅行的作文 篇1

　　幾年前去四川峨眉山旅游，風(fēng)景很不錯，山清水秀，忘然物外，自是一種放松。然而，每到一個(gè)地方，匆匆的腳步，拍照，坐車(chē)，能夠入心的鏡頭并沒(méi)有覓得幾個(gè)。

　　沿途，至峨眉山深處，爬山很累人，正在大伙兒氣喘吁吁之際，看到一位外國女子，瘦削精干，四十歲上下，背著(zhù)一只沉沉的旅行包，頭發(fā)亂亂的貼在臉上，在蜿蜒的山道上健步如飛。突然，山崖邊竄出幾只野猴子，從背后一躍上了她的肩膀，把她嚇了一跳。

　　然而，不一會(huì )兒，她意識到猴子沒(méi)有太多的攻擊性，平靜了一下心情，輕輕拍了一下猴子的背，蹲下身子，把猴子放了一下。

　　看著(zhù)她一個(gè)人行走在大山里，我們也很好奇，便以拙劣的英語(yǔ)和她搭訕了幾句。她很熱情，說(shuō)自己來(lái)自倫敦，一個(gè)人乘假期來(lái)中國旅游。她準備花兩天時(shí)間在峨眉山，看看這里的植被，藥材，對這個(gè)她很感興趣。

　　我們在峨眉山的行程只有一天，到萬(wàn)年寺感受佛教文化，到猴區逗逗小猴，便沒(méi)什么內容了。我們強烈要求到金頂，那里可是峨眉作為中國四大佛教名山的一個(gè)標志。導游說(shuō)天氣不好，霧氣太大，時(shí)間也不夠。

　　看到這位從英國不遠千里趕來(lái)的女老外，我的峨眉之游一下子有些索然。

　　返途，看到一個(gè)女孩，穿著(zhù)一件沖鋒衣，皮膚曬得黝黑，也背著(zhù)一個(gè)大的旅行包，拿著(zhù)一根竹桿，正靠著(zhù)欄桿休息。不一會(huì )兒，一個(gè)男青年趕了過(guò)來(lái)，也背著(zhù)一個(gè)重重的旅行包，看得出來(lái)兩人是一對情侶。

　　我舉起相機，對著(zhù)他們來(lái)了個(gè)特寫(xiě)，和他們笑笑，打了個(gè)招呼。他們也報以一笑。我問(wèn)，背這么重的包爬山，不累呀？

　　女孩子說(shuō)：習慣了，我們已經(jīng)出來(lái)半個(gè)月了。

　　半個(gè)月了？哪有這么長(cháng)時(shí)間？

　　我們出來(lái)度蜜月的。請了一個(gè)月的假，我們都喜歡旅行，剛剛從西藏過(guò)來(lái)。

　　好生過(guò)癮！

　　我看到，一種強烈的幸福感，清晰地印在他們兩人的臉上。一路下山，我們兩手空空，可不一會(huì )兒，他們就超過(guò)了大隊伍，往另一個(gè)山頭而去。

　　峨眉之行，沒(méi)有太多的驚喜，然而，在遺憾的旅程中，能與他們一起同行，也算是一種別樣的收獲。

　　前幾天在《讀者》讀到一篇文章，暢銷(xiāo)作家當年明月寫(xiě)的《一個(gè)人，在路上》，說(shuō)明朝大旅行家徐霞客一輩子游歷名川大山，記載祖國山川的地理、水利、地貌，他的游記被譽(yù)為17世紀最偉大的地理學(xué)著(zhù)作，被翻譯成幾十種語(yǔ)言，流傳世界。然而，當年是什么動(dòng)力讓徐霞客能窮其一生，去完成一件沒(méi)有資助，不被承認，沒(méi)有利益，沒(méi)有前途的事情呢？

　　文章最后說(shuō)：其實(shí)這個(gè)世上有很多事本不需要理由，也許就因為山在那里。徐霞客當年肯定就沒(méi)想那么多，他只是按照自己的方式去度過(guò)人生。

　　陳綺貞有一首歌《旅行的'意義》：你迷失在地圖上每一道短暫的光陰，你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京。你離開(kāi)我就是旅行的意義。陳綺貞的聲音很入耳，她的詞曲很多都是自己寫(xiě)的，很隨意的哼唱，自說(shuō)自話(huà)，就像完全沒(méi)指望人來(lái)聽(tīng)。

　　旅行的意義，也許就在這樣的樂(lè )音里，在我們去過(guò)的或沒(méi)有去過(guò)的地方，只要你在路上，只要你懷著(zhù)歡喜的心情，按照自己的方式走過(guò)就好。

旅行的作文 篇2

　　秋天的樹(shù)葉絢麗多彩�；鸺t的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的銀杏葉像一把把可愛(ài)的小扇子，被風(fēng)一吹，它們低了一下頭，好像在給秋姑娘敬禮呢。翠綠的竹葉像一只只小船，落到水里就跟小魚(yú)說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　忽然，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，一片小樹(shù)葉就悄悄地離開(kāi)了媽媽溫暖的`懷抱去旅行了。它飛呀飛，飛呀飛，飛到了小學(xué)的門(mén)口，它很好奇，決定到里面去看個(gè)究竟。一進(jìn)去，它就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。小樹(shù)葉多么想跟小朋友們一起上課呀！可是，門(mén)窗是緊閉著(zhù)的，怎么辦？小樹(shù)葉左思右想，可還是想不出一個(gè)好主意來(lái)，只能羨慕地看著(zhù)小朋友們上課。

　　突然，下課鈴聲響了，小朋友們紛紛跑出教室去玩了，只有一個(gè)小朋友還坐在座位上讀書(shū)。小樹(shù)葉輕輕地落到那個(gè)小朋友的肩上看他讀書(shū)。這時(shí)，小朋友扭頭看到小樹(shù)葉專(zhuān)注地看著(zhù)，就知道它也想學(xué)習，就一句一句地教它。很快，小樹(shù)葉全學(xué)會(huì )了。為了感謝那個(gè)小朋友，小樹(shù)葉就飛進(jìn)了書(shū)里，給他當書(shū)簽。

　　從此以后，小樹(shù)葉每天都跟著(zhù)小朋友們一起學(xué)習，它多么快樂(lè )呀！

旅行的作文 篇3

　　淡藍色的天幕萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗，鑲嵌著(zhù)金邊的太陽(yáng)為湛藍的天空度上了一層鵝黃的光圈。

　　一束陽(yáng)光照射進(jìn)了潮濕的石洞，在這個(gè)布滿(mǎn)青苔的石洞里，住著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小青蛙和一只溫暖負責的青蛙媽媽。

　　小青蛙的愿望是去旅行，從出生到現在他見(jiàn)識過(guò)太多新奇好玩的東西了，當他一臉茫然，睜著(zhù)大大的眼睛望著(zhù)媽媽的時(shí)候，媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來(lái)的。當一顆彈珠掉進(jìn)石洞時(shí)，小青蛙便覺(jué)得是外面世界對他的召喚，因此他對外面的世界也充滿(mǎn)了好奇與期盼。

　　當寒風(fēng)凜冽的冬天過(guò)去，溫暖和煦的春天到來(lái)的時(shí)候，青蛙媽媽對小青蛙說(shuō)：“時(shí)候到了，你應該學(xué)會(huì )成長(cháng)，獨自去旅行，找到一個(gè)安全的好地方，就在那里安家，繁衍后代吧！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，小青蛙的眉毛高揚，彎彎的眼睛就像透著(zhù)光芒的月亮，嘴巴咧開(kāi)，露出潔白的牙齒，小青蛙開(kāi)心的笑了。他的笑容像花苞綻開(kāi)了花瓣，像小鳥(niǎo)展開(kāi)了翅膀，像媽媽張開(kāi)雙臂擁抱孩子。他不由自主地說(shuō)到：“好的，我一定會(huì )照顧好自己，順利繁衍后代的！”話(huà)音剛落，小青蛙就迫不及待地收拾好行李，連蹦帶跳地離開(kāi)了家。

　　小青蛙不知道哪里才是媽媽口中的好地方，他抬頭看到大雁哥哥，便大聲問(wèn)道：

　　“大雁哥哥，你去過(guò)這么多地方，見(jiàn)識過(guò)那么多的美麗風(fēng)景，你認為哪里最好��？”

　　“我覺(jué)得天空最好，因為它能讓我自由翱翔�！�

　　“可是我飛不上去�！�

　　“我的翅膀受傷了，不能背著(zhù)你飛翔，對不起了，親愛(ài)的小青蛙�！�

　　小青蛙無(wú)可奈何，只好繼續沿著(zhù)小溪向前跳。不知過(guò)了多久，他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一只大白鯊，便問(wèn)：“大白鯊叔叔，您認為哪里最好��？”“深海很好��！海水非常的清澈，海里的魚(yú)兒們也常常給我帶來(lái)許多歡樂(lè )�！毙∏嗤芤卉S而下，可是海里的'水壓太大了，瞬間便將它浮在了水面上，小青蛙只好悻悻離開(kāi)。

　　小青蛙看著(zhù)廣闊的大海，突然明白了一個(gè)道理：做事不能一味模仿別人，適合自己的才是最好的。小青蛙又背上行囊出發(fā)了，他不分晝夜地尋找適合自己的地方，終于在小溪旁的綠葉下安了家。

　　很久后的一天，當小草抽出新芽的時(shí)候，小青蛙彎著(zhù)腰站在子女的身旁，告訴他們：“時(shí)候到了，你們該去旅行了！”就這樣，青蛙的旅行又開(kāi)始了。

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