旅行的意義作文15篇【通用】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的旅行的意義作文，希望對大家有所幫助。

旅行的意義作文1

　　對于旅行，我是毫不吝嗇的，有想法就得馬上行動(dòng)，不等到欲望都消失了才想起還有一個(gè)沒(méi)做完的夢(mèng)。不知道從何時(shí)起，自由開(kāi)始變得比她還重要，總希望有時(shí)間就去看看更大的世界，欣賞更好的風(fēng)景，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )一個(gè)人獨處，大概這也是旅行的意義罷了。

　　每次到達一個(gè)地方，喜歡隨手拍些照片，寫(xiě)點(diǎn)自己的感想分享到朋友圈。有時(shí)會(huì )招來(lái)百位朋友的點(diǎn)贊，也少不了一些吐槽。在他們的話(huà)語(yǔ)中，我感受到的.旅行是件太困難太偉大的事情，似乎是常人根本無(wú)法完成的夢(mèng)。其實(shí)，隨便裝點(diǎn)東西，背上旅行包便可以出發(fā)了，不管距離是短是長(cháng)，只要用心在體會(huì )，它都是一場(chǎng)美麗而不可言語(yǔ)的旅行。鐫刻在青春的日子里，讓它潤色，變得更加細膩。

　　有些朋友調侃道：“你在做，別人在說(shuō)�！睂ρ�，每個(gè)人都有奔赴遠方的夢(mèng)想，在青春的阡陌上，期待遇見(jiàn)遠方的花草，遠方的陽(yáng)光，遠方的你。但卻一直沒(méi)有踏出前行的腳步，追尋屬于自己的遠方，總在用時(shí)間的名義推遲，最后什么也沒(méi)得到。

　　看到有些網(wǎng)友在行走著(zhù)自己的旅程，我覺(jué)得他們才是生活的真正挑戰者和體驗者。一個(gè)愛(ài)旅行的人，內心世界一定寬闊無(wú)際，充滿(mǎn)想象，充滿(mǎn)笑聲與快樂(lè )，無(wú)論遇到什么事，都會(huì )積極的告訴自己，世界還不算太糟。

　　旅行，是一種態(tài)度；愛(ài)旅行，是一種勇氣；實(shí)踐旅行，便是一種信仰。它裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，豐富我們的內心世界，承載著(zhù)一顆懷有夢(mèng)想的心。

　　畢淑敏說(shuō)：“旅行，有時(shí)候是不為了什么，就是想出去走走�！睕](méi)有刻意的要求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的出發(fā)，路上的人和事都很美，不經(jīng)意也感染著(zhù)自己，讓全身心都充滿(mǎn)能量。那些想忘記的人，那些想不起的事，那些想吃到的事物，都會(huì )在旅行中實(shí)現。

　　背起行囊，出發(fā)吧！總有一天，我們也會(huì )變老，當時(shí)間掩蓋了我們的熱情，吞噬了我們的純真，收回了我們的童趣時(shí)，再想出發(fā)，還能走得動(dòng)嗎？

旅行的意義作文2

　　古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這又何嘗不是千百年來(lái)文化人的理想生活。顯然，早在千百年前，人們就意識到了旅行之于人的意義。然而近些年來(lái)，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的提高，旅行漸漸成為千家萬(wàn)戶(hù)都熱衷的活動(dòng)，許多職場(chǎng)中的人們甚至會(huì )放下一切去旅行。其中很引人矚目的，便是那句——“世界那么大，我想去看看”。

　　這句話(huà)在網(wǎng)絡(luò )上一經(jīng)傳播，立刻躥紅成為熱詞。這無(wú)疑也映射出一個(gè)事實(shí)，當下中國有許許多多的人內心有著(zhù)和那個(gè)寫(xiě)下“世界那么大，我想去看看”的人相同的放下一切出發(fā)的心理。然而還有一個(gè)不爭的事實(shí)是，許多人刻意增加了旅行的意義，讓旅行顯得充滿(mǎn)精神的神圣感與物質(zhì)的奢華感。面對這些現狀與事實(shí)，我想，它恰好反映出這樣一些問(wèn)題。

　　首先，旅行成為瘋狂追捧的`熱潮，雖然一方面體現了國人生活水平的提高，但另一方面卻反映出了人們過(guò)多的生活壓力與過(guò)快的生活節奏。記得在美國的大蕭條時(shí)代來(lái)臨之前，全美的娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)一片繁榮，人們都通過(guò)電影、綜藝節目、游樂(lè )活動(dòng)來(lái)緩解自己生活的壓力與對投資就業(yè)的擔憂(yōu)。而當前人們對旅行的熱衷，似乎也反映出人們希望釋放生活壓力的心理，暗示了我們當前社會(huì )生活的一些不合理性。

　　其次，把旅行當作洗滌心靈的修行，甚至無(wú)限擴大旅行的意義，則表現了人們內心世界的空虛，體現了國人精神文化生活的單調與簡(jiǎn)陋。還是那句話(huà)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，如果沒(méi)有內心豐實(shí)的文化積淀，沒(méi)有內在的精神修養，旅行又怎能陶冶情操、豐厚閱歷呢？要知道，閱歷并不是簡(jiǎn)單地堆積，而是有汲取、有醞釀地修葺。

　　或許是國人被壓抑太久，當下的導向，把旅行的意義放得太大，反而讓許多人逃避在旅行中，更加迷失。旅行不是一顆治百病的靈丹妙藥，行萬(wàn)里路，終究也無(wú)法逃避現實(shí)生活中需要處理的種種難題。旅行也不是一件用來(lái)炫耀的奢侈品，只要有在路上發(fā)現美的眼睛和心靈，旅行無(wú)處不在。

　　說(shuō)到底，旅行是一種生活方式，是我們放下自己、擁抱世界、體會(huì )不一樣的人生的一個(gè)途徑。以正確的態(tài)度對待旅行，它將讓我們變得更充實(shí)，更豁達，更智慧！

旅行的意義作文3

　　我游覽過(guò)方家河頭的古村落，欣賞過(guò)杭州灣濕地的美景，嬉戲過(guò)奉化的滑雪場(chǎng)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紹興這一帶的風(fēng)景。趁著(zhù)寒假的幾天閑暇，爸爸帶全家去了早已讓我心馳神往的紹興古城。

　　紹興的整座城市都彌漫著(zhù)古色古香的氣氛，尤其是魯迅故居這一帶可以感受到濃濃的書(shū)卷氣息。小橋，流水，烏篷船，古老的建筑仿佛讓我穿越到了魯迅小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。我漫步在平整的石板路，古街里飄來(lái)了茴香豆的味道，路邊的臭豆腐攤圍滿(mǎn)了游客。茴香豆，紹興黃酒，咸亨酒店這些書(shū)里看到的一切真實(shí)的出現在我的眼前。

　　順著(zhù)路標，我們來(lái)到了聞名天下的“三味書(shū)屋”，這是座深宅大院，也叫壽家臺門(mén)，是魯迅小時(shí)候上學(xué)的學(xué)堂。我找到了位于東北角魯迅用過(guò)的'書(shū)桌，桌子的右上方果真有個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字。據說(shuō)這是魯迅小時(shí)候因貪玩遲到了，被壽鏡吾老師嚴厲的批評后為了勉勵自己而刻的。這讓我想到了魯迅說(shuō)過(guò)的話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。為了再現當年的情形，這里每天會(huì )有一位老先生身穿長(cháng)衫頭戴瓜皮帽，扮成壽鏡吾老師來(lái)給游客觀(guān)摩呢！

　　從三味書(shū)屋出來(lái)就到了魯迅小時(shí)候的樂(lè )園——百草園。與其說(shuō)百草園，還不如說(shuō)白菜園，當然不及書(shū)中提到的風(fēng)采了，令我有點(diǎn)小小的失落。四周都是碧綠的菜畦，我們繞著(zhù)園子走了一圈，找到了石井欄和皂莢樹(shù)，總算讓我小小的心臟跳躍起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)百草園看似平常，但是因為留下過(guò)名人的足跡有了別樣的景致�！�

　　參觀(guān)完了白草園和三味書(shū)屋，就來(lái)到魯迅紀念館，一抬頭就看見(jiàn)魯迅的的名句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的畫(huà)像依舊那么威嚴，目光還是那么犀利地看著(zhù)這個(gè)世界。館內到處陳列這魯迅的物件，記錄著(zhù)他的事跡，讓我們更加地了解魯迅偉大又短暫的一生。

　　紹興雖然沒(méi)有特別的景致，但是這里人杰地靈，出了很多的偉人名人，讓這里到處熠熠生輝。紹興確實(shí)是個(gè)好地方，值得人們前去品味他的魅力。

旅行的意義作文4

　　以前的我只是認為旅行的意義在于欣賞沿途的風(fēng)景和了解當地的人文風(fēng)情，但現在我認為旅行的根本意義在于陌生的環(huán)境中找尋生活中真正重要的東西。

　　這次的旅行令我成長(cháng)，令我受益匪淺。當時(shí)只是想了解連接著(zhù)杭州和安徽的那條有著(zhù)歷史悠久的古道，便和媽媽報名參加了漫步杭徽古道的活動(dòng)，與同學(xué)們走過(guò)這條海拔1800米的古道，體會(huì )那里的一花一草一木，和那一股從古至今都飄蕩在其間的氣息，但在旅行的最后，我發(fā)現這次的旅行對我的義還遠遠不止這些。

　　杭徽古道路途坎坷，山間怪石嶙峋，并不是我們想像中那般平緩舒服，于是困難便一個(gè)又一個(gè)接踵而至。我們一行人拄著(zhù)登山仗，步履艱難，眼睛要全神貫注地看著(zhù)前方，也要留意腳下道路，這讓我無(wú)暇顧及眼前的風(fēng)景。山間的路一段比一段難走，由于前一天的雨水沖刷，道路很是泥濘，山路陡峭且曲折，讓我們時(shí)不時(shí)還要手腳并用，互相攙扶，我喘著(zhù)粗氣，汗水順著(zhù)臉頰一顆顆往地上砸著(zhù)，衣服的后背部全被汗水浸濕，緊貼著(zhù)后背，我無(wú)力地拉著(zhù)姐姐的.手，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，姐姐的臉紅撲撲的，仿佛剛跑完長(cháng)跑，“哎喲，累死了，我不爬了，今天我就在這里住下了�！薄袄鬯牢伊�！不爬了！”“腳都抽筋了，這是什么路啊”這些話(huà)陸陸續續傳到我耳中，此時(shí)的我仿佛被潑了一桶冷水，心底不由地升出一股放棄的念頭，心灰意冷了，在這時(shí)，迎面走來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺，他拄著(zhù)拐杖，在我身邊緩緩坐下，喘著(zhù)粗氣，閉目養神，并沒(méi)有一絲怨言，陽(yáng)光照耀下，那一頭的銀發(fā)顯得格外耀眼，竟有一絲莊嚴，神圣的意味。我的心中仿佛又被火焰溫暖，想著(zhù)：這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺都可以堅持下來(lái)，何況我這樣正值豆蔻年華的少女呢？我又燃起了力量與信心，雄赳赳氣昂昂地向前方走去。費盡千辛萬(wàn)苦，我終于登上了山頂，迎著(zhù)風(fēng)，自豪、快樂(lè )交織在我的心中。

　　每一次旅行都有它獨特的意義，也就是在一個(gè)全新的環(huán)境中尋找真實(shí)的自己，發(fā)現自己內心真正想要的和生活中真正重要的是什么。旅行似茶，初品有苦，后品有甘，旅行的意義就在于此。

旅行的意義作文5

　　我背起背包，開(kāi)始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再從身后持續縮小變模糊……那種感覺(jué)很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗，新的想法。

　　俗話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯，在我的經(jīng)驗中，旅行的收獲常常比看書(shū)來(lái)得大。不管近處還是遠方；不計長(cháng)期或短暫；不論從前或現在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開(kāi)功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè )的樂(lè )趣，但，對我而言旅行最大的意義在于因為經(jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè )”。

　　旅游當中我都會(huì )努力用心去觀(guān)察，親自去體驗。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì )將旅行所見(jiàn)所聞寫(xiě)在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì )將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗，總會(huì )帶給我無(wú)限的快樂(lè )。

　　在老師的`鼓勵之下，去年我開(kāi)始架設了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見(jiàn)所聞、拍攝的畫(huà)面P上網(wǎng)絡(luò )。剛開(kāi)始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵和建議。有了老師這個(gè)“頭號粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著(zhù)透過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)和別人分享我的“旅游日志”；也開(kāi)始學(xué)習如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。

　　今年過(guò)年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫(xiě)著(zhù)經(jīng)文，聽(tīng)師父說(shuō)抄經(jīng)文可以?xún)艋�人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出�！钡慕�(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗，當然也被我放上空間里了。

　　對我而言，能玩是快樂(lè )；能和家人一起出游是快樂(lè )；體驗不同的生活更是快樂(lè )。旅行，能夠增廣見(jiàn)聞還能夠和朋友一起“分享快樂(lè )”，對我來(lái)說(shuō)意義重大！旅行對你而言代表的意義如何呢？

旅行的意義作文6

　　今天，是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子，我們要去大足石刻！

　　早晨，大家早早地到校園里集合，人已到齊，卻還不到7：00！大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)地又蹦又跳，排個(gè)隊都像過(guò)年似的——熱鬧得很！

　　“大足石刻，我來(lái)啦！”我高聲呼喚著(zhù)，心理油然升起一股興奮勁兒。

　　在一個(gè)個(gè)彎路、一次次顛簸、一聲聲歡笑中，我們來(lái)到了期盼已久的大足！大家迅速地排好隊，乖得像只兔子，等待著(zhù)老師清點(diǎn)人數，而我則在想：今天玩什么呢？聽(tīng)說(shuō)還要拜孔子呢？好激動(dòng)！

　　“看這邊！”一聲喊叫響起，將我從思考中“拉”出來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是老師，她手里……“這是你們穿的漢服�！�

　　大家整理完畢，隊伍開(kāi)始像一條蟲(chóng)一樣移動(dòng)，我知道，那是要出發(fā)了！我心底又浮起這句話(huà)“大足石刻，我來(lái)啦！”再往前走兩步，看到了古人用的.石書(shū)臺，上面還有筆墨、紙！再一聽(tīng)這音樂(lè )，嗯——好有文藝氣息，再加上四周的霧扡，就像置身于仙境之中，而自己像一個(gè)大詩(shī)人，大文豪一般。抬頭一看，哇！孔子的畫(huà)像，還在嬉笑的同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。

　　于是，老師開(kāi)始教我們如何行拜禮：雙手合并，左手在上，右手在下，身體要彎曲成90度，共要拜3次。然后，我們用筆寫(xiě)了人字，人字看著(zhù)容易寫(xiě)，實(shí)際寫(xiě)起難��！我們還讀了《弟子規》，這是我最喜歡的項目了，因為這讓我了解了中華文化的博大精深，還明白了一些有用的知識。

　　吃過(guò)午飯，我們要去學(xué)習茶藝，如何泡茶，在那兒我知道了茶葉的來(lái)源，它是如何制成的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師告訴我們要去石刻了！耶！太好了！“大足石刻，我來(lái)啦！”這次，我真的來(lái)啦！我不由得握起拳頭，心想：它們會(huì )是怎么樣？有什么故事嗎？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我走到它們的面前，一尊尊栩栩如生，好像下一秒就要活過(guò)來(lái)一樣。而我已按捺不住自己的內心，拿起相機，“咔嚓、咔嚓”直拍不停，似乎要把每一根手指，每一絲頭發(fā)拍清楚……

　　最后，大家在這兒畫(huà)了素描，還去參觀(guān)了大足博物館，了解了大足的文化。

　　大家一直玩到了3點(diǎn)過(guò)，才念念不舍地離開(kāi)，上車(chē)前，大家還一直望著(zhù)這兒，好像這兒是我們的故鄉一樣。

　　我靠在車(chē)玻璃上，涼絲絲的。再見(jiàn)著(zhù)樹(shù)、花、草，再見(jiàn)——大足，再見(jiàn)——石刻！

旅行的意義作文7

　　旅行，從聳入云霄的高山到一望無(wú)際的平原，從車(chē)水馬龍的城市到綠意盎然的鄉下，我們曾到許多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的國家、地方，也曾在圖書(shū)館里，與書(shū)一同遨游。

　　兩天一夜的畢業(yè)旅行，大伙兒一起在博物館里仔細探索，一起在云宵飛車(chē)上放聲尖叫，一起在飯店里徹夜狂歡，而這一切的意義，就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶，為即將結束的小學(xué)生活添上幾分色彩，等到將來(lái)回想起天真無(wú)邪的童年時(shí)，有更多可以回憶的趣事。

　　一趟書(shū)中的旅行，帶我去拜訪(fǎng)三皇五帝，學(xué)習諸葛亮的機智，欣賞楊貴妃傾國傾城的`美貌，為紅樓夢(mèng)凄涼的愛(ài)情感到悲傷，為科學(xué)怪人的結局感到遺憾，為第十二夜中的每一對有情人感到高興。孟德斯鳩曾說(shuō)：“愛(ài)好讀書(shū)，可以使人將生活中厭倦的時(shí)辰變愉快�！弊x書(shū)可以使人由一丁不識變得學(xué)富五車(chē)，由面目可憎變得風(fēng)度翩翩，由言語(yǔ)乏味變得談笑風(fēng)生，讓平凡生活更多采多姿。書(shū)就像一個(gè)知識寶庫，等待我們踏上這一趟書(shū)之旅去發(fā)現它。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！痹谖胰�年級時(shí)的暑假，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去英國五十天，我們坐過(guò)倫敦眼俯瞰迷人的倫敦美景，去劍橋搭船一同體會(huì )徐志摩“河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的太陽(yáng)，波光里的艷影，在心頭蕩漾”的感覺(jué)，也在曼徹斯特上過(guò)小學(xué)，發(fā)現不同的教育方式，學(xué)生可以在快樂(lè )中學(xué)習，練習演出音樂(lè )��；老師用各種方法讓孩子們提升信心，可以盡情的發(fā)揮創(chuàng )造力、想象力；每位小朋友也都待人和善，舉止優(yōu)雅，是我的好榜樣。這趟旅行，不但讓我大開(kāi)眼界，更讓我的英文更上一層樓，并且交到許多朋友，了解到異國的文化。

　　一趟旅行可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，也能留下許多美好的回憶，為人生添上更多的色彩，讓我們活的更充實(shí)、更快樂(lè )！

旅行的意義作文8

　　現在流行的時(shí)尚之一就是旅行，人們越來(lái)越熱衷于旅行。背包相機、沿途的風(fēng)景、自拍照，發(fā)個(gè)朋友圈，求點(diǎn)贊……這幾乎是現在大多數人旅行的整個(gè)流程，旅行難道就是換個(gè)更遠的地方拍個(gè)照嗎？旅行難道就是留下自己“到此一游”的證據嗎？旅行難道就是為了完成旅行的步驟而旅行嗎？

　　有人說(shuō)，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野�！钡�旅行可不只是詩(shī)與遠方，還有更多未發(fā)掘的意義所在。在踏上一段新的旅程前，好好想想，到底我們?yōu)槭裁匆�去旅行�?/p>

　　電影《摩托日記》給了我們啟發(fā)式的答案，它講述的是年輕的切格瓦拉與他的朋友共騎摩托漫游拉丁美洲的旅行故事。切格瓦拉并因這次的旅行，從而完成他從理想主義青年到共產(chǎn)主義革命戰士的心智歷程。我們?yōu)槭裁匆�去旅行？我想最根本的原因，我們將通過(guò)旅行這種生命形式來(lái)尋找與發(fā)現真我，旅行的意義在于它能讓我們在尋找與發(fā)現真我的過(guò)程中成為更好的自己。

　　旅行，讓我們在經(jīng)驗中領(lǐng)悟生活的真諦。之前去國內某個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)游玩，遭遇宰客的行為，這促使我自己花了一整天來(lái)思考這件事。這次旅行讓我看到人性中貪婪的一面，以及我開(kāi)始學(xué)會(huì )在今后的旅行中如何應對這些情況。

　　旅行，讓我們看到以及體驗不同的'生活方式�！白x萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！弊叱鋈タ赐饷娴氖澜�，原來(lái)人與人的生活方式竟如此不同，即使某些地方相似，文化之間的求同存異與文化多樣性，確實(shí)讓我們在旅行過(guò)程中開(kāi)闊視野以及學(xué)會(huì )尊重不同的文化與生活方式。

　　旅行，讓我們學(xué)會(huì )感恩生活。如果沒(méi)有看到風(fēng)餐露宿的流浪漢，就不會(huì )覺(jué)得自己能吃飽穿暖是多么的幸運。離家遠行，總會(huì )開(kāi)始想念家的溫暖與幸福時(shí)光。我們常常抱怨生活的雞毛蒜皮，抱怨上天如何不公平，而旅行讓我們明白什么才是真正重要的人與事，擁抱與珍惜當下的生活。

旅行的意義作文9

　　這個(gè)暑假我第二次來(lái)到日本。第一次來(lái)的時(shí)候，我只上一年級，很多事情還稀里糊涂的。這次我們全家到北海道旅游，我最喜歡的地方是洞爺湖。那里不僅風(fēng)光優(yōu)美，就連發(fā)生的故事也讓我充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　洞爺湖是火山噴發(fā)的時(shí)候形成。它的中間幾座島也是這樣形成的。洞爺湖的地下還是巖漿，所以洞爺湖的水到冬天也不會(huì )結冰，而且溫泉特別多。雖然沿著(zhù)湖邊建了許多溫泉賓館，但是山里、湖里的動(dòng)物依舊生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，居民和游客都沒(méi)有威脅到他們的生存。湖心島生活著(zhù)鹿、天鵝、各種各樣的`魚(yú)和不遠處的太平洋飛來(lái)的海鷗。

　　今年正好是溫泉開(kāi)發(fā)100周年，所以當地組織了許多活動(dòng)，其中一項就是消費積小印章抽獎。一天，為了積印章，我們進(jìn)了路邊一個(gè)不起眼的拉面店。老板娘熱情地招呼我們。她很瘦，但是很麻利。在等她下面的時(shí)候，爸爸忽然驚呼一下。我和媽媽過(guò)去一看，原來(lái)墻上貼著(zhù)當地的一張報紙，上面有老板娘的相片，旁邊的大標題大致意思是說(shuō)，她的丈夫在十年前火山噴發(fā)的時(shí)候不幸去世了，她靠一個(gè)人努力維持生活，已經(jīng)堅持了十年。頓時(shí)我們都對她生出敬意。

　　洞爺湖水光山色，令人著(zhù)迷。但是就在不遠處的西山，就是20xx年火山噴發(fā)的地方。我們沿著(zhù)步道，一步步走近當初的火山口，看到的都是觸目驚心的景象。平坦的公路扭曲得變了形，有的拱起六七米高，有的完全錯了位。只有殘存的路標和電線(xiàn)桿讓人們還能判斷出原來(lái)的道路的位置。最可怕的是一個(gè)大火山坑，有十多米深。它噴出的巖漿把旁邊的一個(gè)點(diǎn)心工廠(chǎng)變成了廢墟。再往前不遠就是一個(gè)幼兒園的遺址�；鹕絿姲l(fā)的那天，那里正在舉行新生入園儀式。幼兒園里的玩具、圖書(shū)、教室、餐廳、滑梯都還依稀可見(jiàn)。而十年前的景象會(huì )是多么慘烈，我都不敢想象。

　　在洞爺湖的這幾天，我過(guò)得很有意義。我感受到了火山的威力，為死去的人們默哀，也為在災害中堅強生活的人致敬！

旅行的意義作文10

　　也就是昨天，真是值得紀念的一天。這是我第一次在沒(méi)有家長(cháng)陪伴的情況下進(jìn)城出去玩。在一天里，我和同學(xué)一起去了四個(gè)地方南鑼鼓巷，煙袋斜街，什剎海，鼓樓。首先我們從昌平地鐵站出發(fā)，乘坐昌平線(xiàn)到達朱辛莊后，換乘地鐵八號線(xiàn)一路直達終點(diǎn)站南鑼鼓巷，倒也方便。只是中途鬧了一點(diǎn)小烏龍我的學(xué)生卡里沒(méi)錢(qián)了，于是，我又自己去自助買(mǎi)票口買(mǎi)了張單程票，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣自助買(mǎi)票，也算是因禍得福，一大進(jìn)步吧！

　　到達南鑼鼓巷后，一路從南穿到北。途中很多都是小吃店，當然也有不少文化店，有齊白石等名人故居，也有許多專(zhuān)賣(mài)古文化物的小店。

　　雖然南鑼鼓巷已經(jīng)變成經(jīng)濟風(fēng)的商業(yè)景點(diǎn)，但好在其中的一些老北京小胡同兒還保存比較完整。走進(jìn)這些小胡同兒，仿佛回到了自己小時(shí)候，甚至是爸爸媽媽的小時(shí)候，有的胡同里還有人家在居住。要知道，在建國之后，經(jīng)濟不斷發(fā)達，提升，許多老北京胡同兒都被拆遷建成了商場(chǎng)，就算沒(méi)有建成商場(chǎng)也變成了摩天大樓，現在再想找到保存完整的老北京胡同兒已是難如登天。所以能在南鑼鼓巷看到這些胡同兒，也算是很有意義的一件事情吧。

　　煙袋斜街和南鑼鼓巷差不多，都是以商業(yè)為主的景點(diǎn)，至于什剎海和鼓樓，由于時(shí)間關(guān)系也沒(méi)有多看。

　　這次旅行給我最大的收獲是成長(cháng)。雖然從小到大我自認為自己很獨立，但是父母也不太放心自己一個(gè)人出去，尤其是跟著(zhù)自己的伙伴一起進(jìn)城去很遠的地方。這是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的，也是我的父母沒(méi)有想過(guò)的。其實(shí)他們在聽(tīng)說(shuō)我要和朋友自己?jiǎn)为毘鋈�時(shí)候，也是猶豫了很久才答應。然而這次我和朋友一起去南鑼鼓巷，高高興興的去，平平安安的回，完成了一次很完美的旅行，于我的.家長(cháng)來(lái)講都是一大進(jìn)步。有了這次經(jīng)歷父母也同意我和朋友去更遠的地方，像朝陽(yáng)啊，東城、西城，甚至可以放任我去更遠的地方，因為他們很信任我。在此，我也想對各位家長(cháng)和同學(xué)們說(shuō)：實(shí)踐是最好的老師，隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，也應該磨礪自己，漸漸成長(cháng)。家長(cháng)們也應該多給孩子機會(huì )，一些事情放手讓孩子自己去做，可能會(huì )有意想不到的收獲！

旅行的意義作文11

　　什么是旅行？有人說(shuō)：“放假、旅行社、大巴車(chē)、導游、紀念品、回家、上班。NO，這不是旅行，而是一場(chǎng)被時(shí)間和人左右的“游玩”從開(kāi)始準備到我踏上火車(chē)上的那一刻，我才懂得了旅行的意思，人生亦是旅程，我們不斷的走，不斷的走，應為沒(méi)有一個(gè)值得讓你停留的風(fēng)景，生活也是如此，有時(shí)候我們需要遇到對的。旅行很簡(jiǎn)單，一個(gè)背包就夠了，坐在火車(chē)上，手里拿著(zhù)那張未知風(fēng)景線(xiàn)的車(chē)票，而心靈早已飛出窗外。真正的旅行是沒(méi)有目的地。燈紅酒綠的.城市充斥著(zhù)水泥鋼筋的冷漠和這個(gè)世界的炎涼，有時(shí)候旅行也是逃避現實(shí)最好的方法。

　　世界就是這么大，總有你走不到的地方，便不會(huì )有碌碌無(wú)為，這就是旅行的正能量。漫步在3。2萬(wàn)公里的海岸線(xiàn)，金色的沙灘上每一顆沙粒都是與眾不同，猶如60億人類(lèi)，相互之間的摩擦，融合，包容，才會(huì )形成一個(gè)基本的集體，然后才會(huì )有文明，才會(huì )有未來(lái)。浮在珠穆朗瑪峰的浮云之間，淺淺的飄在山頂，雪白的山頂與天上的云已經(jīng)不知不覺(jué)地構成人世間最美妙的樂(lè )章，這就是旅行的純潔，人心最深處的觸動(dòng)。你可以去想象，去構造一個(gè)屬于你一個(gè)人的世界。馬路上不再是沒(méi)有生命的汽車(chē)，而是一群群來(lái)自草原的野馬，他們是多么開(kāi)心，多么自由，多么有生命力，隨意的搖擺自己身上的鬃毛，他們不再是人類(lèi)的藝術(shù)品，和人類(lèi)一樣，可以主宰屬于他們自己的一片綠洲城市不再是喧嘩的代名詞，路邊也不再是即將枯萎的老樹(shù)，燈光永遠不是枯黃的顏色，你怎么想這個(gè)世界，她就是你的所想，只是她只在你的眼里。歌德說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒(méi)有導游者，一切都會(huì )停止。目標會(huì )喪失，力量也會(huì )化為烏有”人一定要瘋狂一次，要么為了一個(gè)人，要么為了愛(ài)情，要么為了旅行，或者是為了夢(mèng)想。

旅行的意義作文12

　　為期兩日的浙東行，沿途風(fēng)景無(wú)數，古跡繁多，看不完，亦記不下。感受好似漫溢的流水，奔涌而出。

　　一個(gè)人的行為，遠沒(méi)有一個(gè)人的思想意義深遠，影響巨大。

　　從魯迅祖居，到魯迅紀念館，往來(lái)的游人紛紛。大家或討論起了阿Q，亦或記起了孔乙己。當看到百草園與三味書(shū)屋，更是回憶起了兒時(shí)的課本。一代文豪留下的不僅僅是幾處房產(chǎn)，幾畝花園，又或者幾個(gè)旅游景點(diǎn)，而是影響了幾代人的文字。它拯救了中國人的思想，喚回了人們對知識的渴求，以及對令人發(fā)指的封建制度的深?lèi)和唇^。

　　再就是蘭亭。真的，有文化有知識的地方，就有大批的游人。一幅區區幾十來(lái)字的《蘭亭集序》讓人揣摩。就連一把仿制的蘭亭扇，也賣(mài)出了高價(jià)。

　　如果說(shuō)幾年前的旅游尋找的是明凈如畫(huà)的世外桃源，那么現在的游人就是在追尋文化的足跡。人們的審美情趣已從表層的風(fēng)景名勝，深入到了里層的文化內涵；從視覺(jué)的滿(mǎn)足，升華到了心靈的震撼。在旅途中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )，正是現在人們的追求。大家越來(lái)越發(fā)現知識的重要，文化的渴求。

　　余秋雨在他的旅途中看到了一個(gè)王朝的背影，而我在我的旅途中看到的是人們對文化的渴求，一個(gè)更加繁榮昌盛的未來(lái)，似乎就在眼前。

　　在紹興的.一塊告示牌上，我看到了這樣的一句：帶著(zhù)課本，游紹興。不錯，在旅行中，我們離開(kāi)了屬于自己的密閉的象牙塔，走進(jìn)了我們平時(shí)不甚了解的社會(huì )，社會(huì )是個(gè)大熔爐。在社會(huì )中，我們可以嘗試與不同的人、不同的事打交道；學(xué)著(zhù)觀(guān)察，了解平時(shí)我們所看不到的社會(huì )現象。走出繁榮的大都市——上海，我們看到了正在發(fā)展壯大的城市，逐漸起步的小地方，還有一些仍然被田野、莊稼覆蓋的小村莊。我們正在用心靈去感受社會(huì )的發(fā)展，而不是從課本的描述中獲得。

　　一次旅途，帶給我的不僅僅是知識上的補充，心靈上的充實(shí)，同時(shí)，也是我走出課堂接觸社會(huì )的一個(gè)契機。旅行的意義似乎不言而喻。

旅行的意義作文13

　　我們是愛(ài)旅游的一家子，爸爸媽媽時(shí)常對我說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，用雙腳去丈量異國他鄉的每一寸土地，才能得到最真切的感受。

　　每到暑假，我們都會(huì )安排一趟遠行，前不久，我們一起去了馬爾代夫度假，那是一個(gè)好像人間仙境的小島。一上島，藍天白云、椰林樹(shù)影的景象讓我眼前一亮，海風(fēng)吹在臉上很舒服，幾只海鳥(niǎo)掠過(guò)水面，還激起一陣漣漪。我被這里的景色迷住了。我們迫不及待地換上泳衣沖向了大海，爸爸媽媽拉著(zhù)我的手，讓細軟的沙子給我們的腳丫做了一個(gè)舒服的spa，海浪一陣陣地沖刷著(zhù)沙灘，把我們的腳印刷得干干凈凈。海邊的氣氛很安寧，只有陣陣的海浪聲，還有我們一家的笑聲，真希望時(shí)間可以永遠凝固在這一刻。

　　爸爸忽然指著(zhù)遠處說(shuō)：“羽鴻，你是不是學(xué)過(guò)一首詩(shī)，里面有這樣兩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色？”我想起來(lái)這是王勃的詩(shī)，于是就馬上說(shuō)：“對啊，這是王勃的《滕王閣序》中的兩句，怎么了？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你看遠處，天和海平面相連，天是藍的，海也是藍的，再加上落日，晚霞和海鳥(niǎo)，這兩句詩(shī)寫(xiě)的就是這個(gè)意境，你好好領(lǐng)悟一下吧�！�，我望著(zhù)眼前的景色，恍然大悟，似乎能感受到詩(shī)人當時(shí)的.心境，這種感覺(jué)是讀多少遍詩(shī)句可都體會(huì )不到的��！看樣子旅行的意義真的不只是放松自己，還能學(xué)到書(shū)本之外的東西啊。

　　我最喜歡在海灘邊的泳池游泳，我和爸爸兩人在水中打起了水仗，媽媽愛(ài)美怕曬，常常坐在泳池邊的酒吧里，點(diǎn)上三杯我們最?lèi)?ài)喝的飲料，一邊笑瞇瞇的看著(zhù)我玩，我玩累了，一上岸，媽媽就拿著(zhù)一塊浴巾，幫我擦干頭發(fā)和身上的水，然后我們一家人就坐在一起，一邊喝著(zhù)飲料，一邊欣賞著(zhù)美景，一邊玩著(zhù)飛花令，比比看誰(shuí)能說(shuō)出包含水字的詩(shī)句最多，語(yǔ)文是媽媽的強項，每次媽媽說(shuō)出一句新詩(shī)句，我總是要纏著(zhù)媽媽教我其中的意思，直到我記住詩(shī)句為止，我們一家子就是這樣，把學(xué)習融入到生活中了。

　　這就是旅行對我們一家的意義，既享受了美景美食又學(xué)到了知識，更重要的是，感受到了家的溫暖。

旅行的意義作文14

　　旅游是我人生中的一大樂(lè )事，每一個(gè)暑假都有不同的意義。它有讓我懂得許多道理，它也有讓我受益無(wú)窮，它還有很多讓我受益匪淺的一些旅行。

　　暑假是我人生中重要的一段旅程，它讓我懂得許多人生道理。

　　在旅游中，最令我受益匪淺的一件事，莫過(guò)于那次旅行。當我看到了那個(gè)“永不言敗”的大門(mén)，心想，如果我當時(shí)就能去那，一定會(huì )成功，但如果不去，那就太沒(méi)面子了。

　　在旅行中，我經(jīng)歷了許多事情，但是最難忘的一件事情，就是去“永不言敗”的馬鞍池公園玩，這個(gè)游玩項目可謂是令我受益匪淺。

　　那次的旅游中，讓我印象最深刻的是去“永不言敗”的馬鞍池公園。我坐在一個(gè)小車(chē)上，望著(zhù)遠處，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在騎車(chē)。小男孩雙手握著(zhù)車(chē)把，兩手放在車(chē)把上，頭朝下，兩手緊緊握著(zhù)車(chē)把，身子向前傾。他騎著(zhù)車(chē)子，手中的車(chē)把在車(chē)子上飛一樣地轉了幾個(gè)圈兒，他的動(dòng)作很優(yōu)雅，讓大家都為他鼓掌。這時(shí)候，一位騎著(zhù)摩托車(chē)的.叔叔沖了過(guò)來(lái)，對著(zhù)小男孩使了一個(gè)眼色，讓他坐好。小男孩不慌不忙地說(shuō)：“叔叔，讓我坐好�！笔迨逡蛔�下，車(chē)就立刻停了下來(lái)，小男孩在前面不遠處看見(jiàn)了。小男孩在前面不遠處看見(jiàn)了，他看見(jiàn)了叔叔，他就馬上下車(chē)走了。我想，這個(gè)叔叔真是一個(gè)“勇敢的孩子”。

　　那一個(gè)個(gè)小男孩，就像是我的偶像，雖然他是個(gè)小男孩，但他卻是那么的勇敢，那么的堅強，這就是我的偶像，也是一個(gè)讓我受益匪淺的一個(gè)人。

　　我在馬鞍池公園的草坪上騎自行車(chē)，我的心就像一個(gè)“小鳥(niǎo)”，在“飛”的時(shí)候“飛”的那么高，當時(shí)真的好害怕，不想再騎了，于是我就把我想的一些事情都一一表示給小男孩聽(tīng)�？墒�，當我騎著(zhù)自行車(chē)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)小男孩在騎車(chē)，他們騎的很輕松。

　　那天，我真開(kāi)心。因為我終于成功了。

旅行的意義作文15

　　旅行的意義是什么？遠離家鄉，奔赴另外一個(gè)城市，除了增長(cháng)見(jiàn)聞，它還悄悄地改變你的世界觀(guān)，給你打開(kāi)生活的另一扇窗……

　　暑假，我們一家到奧地利旅行。抵達的第一天，我們就興沖沖準備乘坐地鐵去參觀(guān)著(zhù)名的圣斯蒂芬大教堂。到了地鐵站，媽媽買(mǎi)了票，然后就跟著(zhù)人流往站臺走�？善婀值氖�，直到乘上地鐵，我也沒(méi)看到檢票口。

　　“媽媽?zhuān)�我們怎么沒(méi)檢票就上車(chē)了？”

　　“奧地利地鐵的`票務(wù)系統與我們中國不同，這里的地鐵是沒(méi)有閘門(mén)的�！眿寢屜蛭医忉�?zhuān)�“喏，我剛剛買(mǎi)完票，就在入口的地方自己敲了個(gè)章，證明我們是這個(gè)時(shí)間啟用這張票，然后這張票的有效時(shí)間是48小時(shí)�！�

　　“如果不敲章，或者偷偷晚敲幾個(gè)小時(shí)，會(huì )有人知道嗎？”

　　“不會(huì )。哪怕你不買(mǎi)票，基本上也沒(méi)人會(huì )查�！眿寢屨f(shuō)。

　　“��？”這樣的地鐵管理制度簡(jiǎn)直讓我難以置信，“那豈不是好多人都要逃票了？”

　　“不，恰恰相反�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)，“奧地利很少有人會(huì )做這樣的事�！�

　　不一會(huì )，地鐵到站了，擁擠的車(chē)廂空了不少，我身旁的座位也空了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)�有座位了！”我高興地招呼媽媽來(lái)坐。

　　“不能坐！你看，這是老弱人士專(zhuān)座�！�

　　“可是，現在并沒(méi)有老人��！”我看了看周?chē)�，“難道沒(méi)有老人在也不能坐嗎？”

　　“嗯，老弱人士的專(zhuān)座，哪怕是上下班高峰時(shí)段，無(wú)論有沒(méi)有老人或殘疾人，都沒(méi)人會(huì )坐�！笔聦�(shí)果真如此，直到我們下車(chē)，那個(gè)位子仍然空在那里……

　　在奧地利乘坐地鐵的所見(jiàn)所聞深深地印在我的記憶中，回想起在國內媒體上經(jīng)常報道的地鐵中的那些不文明現象，不禁汗顏。

　　我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng )造出輝煌的文明，博大精深的中華文化和偉大的成就，為中華民族帶來(lái)了世界性的威望和贊譽(yù)，而如今的中國要想再度成為令人尊重的世界強國，還有很長(cháng)一段路要走，我要先從自己做起！

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