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旅行的作文

時(shí)間:2024-07-14 16:52:04 旅游 我要投稿

【精華】旅行的作文五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的旅行的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】旅行的作文五篇

旅行的作文 篇1

  有個(gè)小女孩,特別喜歡花,尤其是鳳仙花。于是,就買(mǎi)了一包鳳仙花種子,種在泥土里,這些種子很快生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。又得到了好多種子。

  種子成熟了,其他的種子像子彈一樣彈在了四周。只有一顆種子覺(jué)得周?chē)木吧珕握{!斑@些話(huà)真美麗!”這句話(huà),聽(tīng)得腦子都要崩潰了。所以她想看看外面的世界。

  一直兔子正飛快地奔來(lái),種子找準時(shí)機,它努力地往外跳,正好跳在兔子身上。兔子像一輛汽車(chē),載著(zhù)種子。種子好奇地看著(zhù)花草樹(shù)木、高樓大廈。它左顧右盼。周?chē)拿谰白屗鼞硬幌,看清楚了這個(gè),又錯過(guò)了那個(gè)。它陶醉在周?chē)拿谰爸,卻沒(méi)發(fā)現自己已經(jīng)落在地上。圓溜溜的種子滾了好久,終于停了下來(lái)。它想:外面的世界真奇妙!

  一只野狼正向它奔來(lái),猛地踢了它一腳,它被踢到了一條小溪里,它順著(zhù)小溪往下流,山林里綠樹(shù)成蔭,還開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵。于是種子隊花兒們說(shuō):“嗨!花朵,你們好。我是鳳仙花的種子!蹦切┗ǘ洳恍家活櫟鼗卮穑骸澳阋活w種子,跑到這兒來(lái)干嘛?還不趕快回去,開(kāi)出美麗的花,給人們欣賞呢!我們在深山野林里也是很痛苦的,沒(méi)有人來(lái)欣賞我們的美麗!狈N子終于領(lǐng)悟到了:“生為一顆種子,就要生根、發(fā)芽的,這才是我真正的`價(jià)值!”

  它正找機會(huì )回去,它可不要留在深山野林里。它終于找到一個(gè)機會(huì ):趁天鵝不注意,鉆進(jìn)了天鵝的羽毛里。天鵝展翅高飛,種子看到了一片空曠的土地,它就滾落下來(lái),落在泥土里。

  它長(cháng)呀長(cháng)呀,開(kāi)出了格外艷麗的花,也結出了果。過(guò)了幾年,這片空曠的土地已經(jīng)變成了鳳仙花的海洋,每天都有人來(lái)欣賞。

旅行的作文 篇2

  近年來(lái),出現在各大網(wǎng)絡(luò )媒體頻率最多的便是“共享”二字。但是,到底是“共”重要還是“享”為先呢?——題記

  國慶回國的前一天我將從華盛頓報亭借來(lái)的共享圖書(shū)交還了回去。不禁感慨:什么時(shí)候我們自己也能在這一方面做到事無(wú)巨細。

  由于晚上睡得較晚,第二天我和媽媽差點(diǎn)誤了回國的航班。急匆匆出了酒店,我剛想掃共享單車(chē)的二維碼,媽媽就指著(zhù)不遠處停放的綠色能源車(chē)沖我擺了擺手。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

  “駕照還沒(méi)用過(guò)呢,這不趕時(shí)間嘛,帶你試試這‘共享轎車(chē)’!”我還沒(méi)張口,她又掏出手機打斷:“開(kāi)車(chē)…別和我說(shuō)話(huà)!我,我有點(diǎn)緊張的…”

  坐在柔軟舒適的副駕駛座上,我轉頭看向窗外的景象。這次的出國之旅不僅讓我領(lǐng)略到了本土之外的別樣風(fēng)景,更讓我看到了發(fā)展更為迅速的時(shí)代現象。

  也許現今的“共享時(shí)代”只是社會(huì )和人類(lèi)必要的改變自然化吧。

  就在這時(shí),媽媽的一個(gè)腳下不穩瞬間把我這個(gè)旅行者從自我冥想中拉了出來(lái)。

  “前面的`街道上都是到地的單車(chē)…”媽媽解釋道。我下車(chē)一瞧:果真在僻靜的小道上堆滿(mǎn)了亂停放的單車(chē),使得我們根本無(wú)法越過(guò)這堆積如山。

  我立馬掏出手機給當地共享單車(chē)的服務(wù)熱線(xiàn)打了電話(huà),再大概表明了情況后又附上了地址和現場(chǎng)圖片。

  媽媽同樣下車(chē)看向我,我指了指不遠處:“反映過(guò)了,等下會(huì )有負責人過(guò)來(lái)處理的。把轎車(chē)停到黃線(xiàn)后,我們走過(guò)去吧!

  候機大廳里,鄰座的中年女人用完桌上的共享充電寶后隨意地丟放在一邊。一個(gè)稚嫩的女童聲響起:“媽媽?zhuān)眠^(guò)的東西不能亂放哦…”

  我側眸,原來(lái)在當今這個(gè)社會(huì )中,這并不是單一現象。不禁沉思:這個(gè)“共享時(shí)代”到底是便利多過(guò)于催化人類(lèi)缺點(diǎn)的暴露?發(fā)展的初衷可不要讓“享”的自私破壞了“共”的美好啊。

  “回國以后再試試咱們的共享轎車(chē)…”我出聲打斷道:“別了,馬路殺手!還是用‘共享司機’吧!”“誰(shuí)?”“滴滴出行!眿寢寷_我翻了個(gè)大白眼。

  我苦笑,算了,還是我這個(gè)旅行者進(jìn)行自我冥想吧。

旅行的作文 篇3

  我喜歡旅行,因為我能知道很多事情。每個(gè)月我都和爸爸一起旅行,通常我們去風(fēng)景好的.地方旅行,我想去那些地方會(huì )讓我感覺(jué)特別好。

  我印象最幼兒園留下深刻印象,學(xué)校去看動(dòng)物,那些動(dòng)物不是籠中,它們自由自在的生活,我感到非常高興。不像有些動(dòng)物被關(guān)在籠子里,很可憐。這讓我覺(jué)得如果我們人類(lèi)虐待動(dòng)物,我們不應該這樣做,我們要像對待動(dòng)物,不要把他們關(guān)在籠子里。

  “讀萬(wàn)優(yōu)惠券簿,如行萬(wàn)里路,”我喜歡旅行,因為旅行也可以學(xué)會(huì )放松。我希望能繼續保持旅游的好習慣,讓我了解更多信息。

旅行的作文 篇4

  微風(fēng)輕輕地把它從地上托起,

  開(kāi)始了一段漫長(cháng)的旅行。

  和蝴蝶一起翩躚起舞,與鳥(niǎo)兒一同飛向藍天,

  又輕輕將落在寬寬的的河面上,

  河流又帶著(zhù)它繼續旅行,

  魚(yú)兒輕輕的`吻著(zhù)它,

  河底的水草輕輕地拉住了它,

  它只好退到河岸邊,

  等著(zhù)上帝的救贖。

  一只燕子輕輕地把它銜了起來(lái),

  看樣子是要去筑巢,不好!

  天啊,可憐的葉子,旅行要結束了嗎?

  上帝眷顧它,派來(lái)了風(fēng)爺爺,

  呼呼的狂風(fēng)讓小燕子被迫丟下了葉子。

  葉子,又飄飄悠悠地降落到了一戶(hù)人家的地面上,

  哦?這不是家門(mén)口的楓樹(shù)上的楓葉嗎?

  女人把葉子放到了那個(gè)背著(zhù)小書(shū)包、

  咬著(zhù)棒棒糖的可愛(ài)小女孩的手心里,

  她開(kāi)心極了,

  把葉子放到她最心愛(ài)的小本子里夾著(zhù)。

  葉子的旅行結束了,

  它依然紅得像初升的朝陽(yáng),

  耀眼妖艷!

旅行的作文 篇5

  我是一陣風(fēng),我去過(guò)全球各地,看過(guò)春夏秋冬,也見(jiàn)過(guò)美好與丑陋。

  記得有一次,我去了中國的桂林,那里果然不負“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。那里的水真清,清得仿佛能看見(jiàn)水底的沙石;那里的山真綠,仿佛春姑娘一不小心打翻了顏料盒;那里的天真藍,藍得仿佛讓我看見(jiàn)了大!

  有一艘小船靜靜地駛過(guò),在水面蕩起層層漣漪,船上的人似乎也和我一樣陶醉在這美麗的'山水中,都忘了劃船,讓船在水上自由飄蕩。

  我抬頭向上看,天空中有一群鳥(niǎo)在盤(pán)旋著(zhù),它們偶爾低飛拍打著(zhù)水面,水面就像破碎的鏡子,讓我不禁想去撫平湖水,沒(méi)想到卻起了反作用,這幅畫(huà)中的寧靜被我打破了。我有些后悔,就悶悶不樂(lè )地跑去遠方。

  我飄呀飄,飛呀飛,也不知道飛了多久,我看到了太平洋。原來(lái),太平洋是這么蔚藍!它有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,像一個(gè)孩子,喜怒無(wú)常。不用問(wèn),有我在的時(shí)候,它就會(huì )波濤洶涌。

  突然,我看到海面上浮起一片白色的東西,我原本以為是水母或浮游生物,但走近一看,啊,竟然是人類(lèi)扔的垃圾——塑料袋。這里的海水不再蔚藍,變得黑黑的、臭臭的。我循著(zhù)味道飛過(guò)去,在海邊發(fā)現了一座小型垃圾場(chǎng),我還看見(jiàn)有人在向海里傾倒成噸的垃圾。

  我想,如果海龜哥哥吃了這些垃圾袋,會(huì )不會(huì )堵塞腸胃?萬(wàn)一海豹弟弟在幼時(shí)被人類(lèi)的塑料圈“套中”,也許短期不會(huì )發(fā)生什么,但是海豹弟弟長(cháng)大了怎么辦呢?想到這里,我感到很氣憤。地球是大家的,并不單單是你們人類(lèi)的,人類(lèi)怎么可以隨便污染環(huán)境呢?想著(zhù)想著(zhù),我旋轉起來(lái),帶起了一股夾雜著(zhù)垃圾的水龍卷,想讓人類(lèi)看看自己的“杰作”。

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