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精選旅游作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的旅游作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旅游作文 篇1
7月27日，早上我們一行6人乘車(chē)來(lái)到了蘆潮港。乘快艇“飛人號”到達溗泗。
打的到達旅館。在旅館稍做休息吃完飯后，去我們游玩的第一個(gè)項目“漁家樂(lè )”
到達漁港后海風(fēng)陣陣迎面吹來(lái)夾雜一股濃烈的魚(yú)腥味。我們穿好救身衣，乘上漁船
漁船調了向前駛去。由于風(fēng)很大，海面上波濤洶涌漁船乘風(fēng)破浪時(shí)不時(shí)濺起的浪花想下雨似的，把我們的衣服都打濕了，我們三個(gè)小鬼嚇了一跳。那個(gè)皮服黝黑的老漁夫
看到我們這副狼狽樣露出了淳樸的笑容。關(guān)切的說(shuō)；“不用怕，很安全的�！苯又�(zhù)他又說(shuō)：“我們現在去老鼠島探險，你們看前面就是，那是頭，那是身體，那是尾巴�！表樦�(zhù)他的手指的方向望去，象真象，真象一只賊頭賊腦的老鼠。上岸后，在另一個(gè)年輕的漁夫的帶領(lǐng)下，我們走上了鼠頭，穿過(guò)鼠身，來(lái)到鼠尾。一路上很納悶“探險，探險，那里有險啊”。那漁夫笑著(zhù)說(shuō)：“險在后面�！毕铝耸笪�，漁夫接著(zhù)說(shuō)：“看我走，你們跟上�！蚁蚯耙豢�，什么啊，前面根本沒(méi)有路。只見(jiàn)那漁夫手腳并用，一會(huì )兒爬過(guò)一塊大石，一會(huì )兒趟過(guò)一段水路�？粗�(zhù)前面沒(méi)有第二條路，只好跟著(zhù)他走，在三個(gè)大人的幫助下，提心吊膽氣喘噓噓的到了終點(diǎn)。那漁夫笑著(zhù)對我們說(shuō)：“探險，探險，有驚無(wú)險�！�
休息片刻后，我們又登上漁船。老漁夫把船開(kāi)了好遠的一段海路，來(lái)到了一塊他認為有魚(yú)的地方。由船慢慢的向前，從船頭把長(cháng)長(cháng)的漁網(wǎng)撒向海里。撒完網(wǎng)后，停了漁船，靜靜的等候。一分鐘，二分鐘，三分鐘。。。。。。。我們幾個(gè)小孩不奈煩，焦急的問(wèn)：“老爺爺，好收網(wǎng)了嗎，好收了嗎？”老漁夫總是微笑著(zhù)，快了快了。過(guò)了大約有半小時(shí)。老漁夫起身收網(wǎng)了，我們滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)收起的網(wǎng)，希望是滿(mǎn)載而歸，可是希望隨著(zhù)收起的網(wǎng)在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，看著(zhù)還有一小段的網(wǎng)，我們都失望了，這是網(wǎng)動(dòng)了，我們看到了一只蝦，一只大對蝦，接著(zhù)又看到了3條不小的黃魚(yú)，還有一只小蟹。我們幾個(gè)小孩都歡呼起來(lái)“有魚(yú)吃了，有魚(yú)吃了�！�
看著(zhù)太陽(yáng)漸漸西下，我們幾個(gè)帶著(zhù)戰利品愉悅的離開(kāi)了漁港，回到了下榻的旅館。
旅游作文 篇2
沒(méi)有人會(huì )穿鞋子上床睡覺(jué)。小孩子雖然不懂為什么必須脫了鞋子睡覺(jué)，但是他們的爸爸媽媽從孩子自己會(huì )走路那時(shí)起，就對他們說(shuō)：“脫鞋，上床睡覺(jué)!”
但是鞋子也睡覺(jué)嗎?沒(méi)有人知道鞋子睡不睡覺(jué)。不過(guò)。有一天夜里，鞋子的主人們都把它們脫在床下，自己香香地入睡了。這時(shí)有一家屋子里，有一只左腳鞋對右腳鞋說(shuō)：“每天我都得跟著(zhù)主人東奔西跑，他去哪兒我就得跟著(zhù)去哪兒，弄得不好還會(huì )一腳踩在沙坑里，沾得一身污泥，臟里巴兮的，難受死了!我要走我自己的路了�！�
馬上，右腳鞋就響應說(shuō)：“等等，我和你一塊兒去�！�
說(shuō)走就走，它們從敞開(kāi)的窗口爬了出去。鞋子們在鄰居的窗下往里喊：“哎，我們是你們鄰居家的鞋子，這會(huì )兒在大街上，大街上真好玩!快出來(lái)一道走吧!”
鞋子可以不踩在人的腳下，自己管自己走路，哪雙鞋子會(huì )不高興!于是鄰居先生和鄰居太太的鞋子就也從窗口爬出來(lái)，和它們組成三雙鞋子的隊伍。
不一會(huì )兒，另一個(gè)鄰居家的鞋子也從窗口出來(lái)了。接著(zhù)第三家、第四家、第五家，還有更多更多家的鞋子都被召喚到大街上來(lái)。再后來(lái)，全城的鞋子都跑出來(lái)了，有黑皮鞋，有棕紅色的皮鞋;有亮晶晶的皮鞋，也有滿(mǎn)身灰塵的皮鞋;有富有彈性的旅游鞋、運動(dòng)鞋、有高筒靴，有棉鞋，有涼鞋、有各種各樣的拖鞋;有新鞋，有舊鞋;有大鞋，當然也有小巧的童鞋。五光十色的鞋、各種類(lèi)型的鞋、各種牌號的鞋，組成了一支龐大的隊伍，浩浩蕩蕩地行進(jìn)在空曠的大街上。它們終于有這么一天，自己成了主人!它們開(kāi)興極了!它們各自己抓住配對的鞋帶，它們越走越興奮，接著(zhù)就開(kāi)始以又叫又鬧，嘻嘻哈哈，咦里哇啦。有只祖母的左腳鞋跟不上右腳鞋，那些沒(méi)有鞋帶的鞋就更亂成一團。
“你有哪兒?你在哪兒?”黑夜中，到處都聽(tīng)見(jiàn)這樣的呼喊。
“我在這兒，我在這兒哪!”黑夜中，到處都聽(tīng)見(jiàn)這樣的回答。
哪只鞋同哪只鞋配對呢?左腳鞋在找右腳鞋，右腳鞋在找左腳鞋，亂成一鍋粥。
隊伍繼續在黑夜中行進(jìn)，孤獨的左腳鞋，配不成對的右腳鞋，自顧自地在大街上瘸瘸拐拐地挪動(dòng)著(zhù)。輕巧的女人鞋，油光發(fā)亮的新鞋，深一腳淺一腳在地泥漿中爬行，而那些舊鞋、破鞋、臟鞋卻靈活地避開(kāi)泥漿，走得悠然自在。老人鞋一路蹣蹣跚跚，孩子鞋蹦蹦跳跳。
天漸漸亮了，黑夜在慢慢地退去。突然有鞋子叫起來(lái)：“咱們得回家了!在人們起床前，咱們必須得趕回家!”
頓時(shí)，鞋子隊伍嚷成一片，慌作一團，不少鞋子迷路了，不知道回家的道路該怎么走。
太陽(yáng)慢慢升高。迷路的鞋子急著(zhù)要找到回家的路，越找越著(zhù)急。靴子踩著(zhù)拖鞋，沒(méi)系鞋帶的鞋絆倒其他的鞋，鞋踩鞋，鞋擠鞋。到處是嚷嚷聲：“你別擠我呀!”你不要擋住我的道呀?“你讓我回家!”“現在誰(shuí)都急著(zhù)回家!”
太陽(yáng)越升越高了�！翱�，快回家，不然主人要不高興了!快，進(jìn)屋去!”
鞋子們大聲嚷嚷著(zhù)。不管是不是自己的家了，它們一看見(jiàn)窗戶(hù)就爬進(jìn)去，一進(jìn)去就往床下鉆。兩只男人左腳馬靴鉆進(jìn)了老太太的床下，兩歲的凱羅琳床下卻鉆來(lái)了一雙大棉鞋，一位先生的床下發(fā)出了一只女人舞蹈鞋和一只男孩的右腳鞋。
“這世界怎么一個(gè)晚上就會(huì )亂套了?”
一個(gè)男人說(shuō)�！斑@是怎么一回事呀?”一個(gè)女人說(shuō)。
沒(méi)有一個(gè)人能找到自己的鞋。上班怎么辦?
早晨，人們一瘸一拐地去上班，去上學(xué)，因為他們、的鞋子不是太大就是太小;要么兩只都是左腳鞋，要么兩只都是右腳鞋。老太太干脆穿著(zhù)襪子上了菜市場(chǎng)，凱羅琳就光著(zhù)腳板在院子里走。
今天的街上很特別，誰(shuí)都盯著(zhù)別人的鞋看，看誰(shuí)腳上穿著(zhù)自己的鞋。大街上時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人喊：“這是我的'那只右腳鞋!”“喲，你穿了我的紅涼鞋!”好幾天，人們才把自己的鞋找了回來(lái)。
有一位先生到第五天才找回自己的鞋子，因為它的鞋子爬上了樹(shù)，大風(fēng)吹來(lái)才把他的鞋子從樹(shù)上刮下來(lái)。
旅游作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)九寨溝很美，所以我一直很向往那兒。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暑假里帶我去九寨溝游玩，我樂(lè )得一蹦三尺高。這不，一放假我們就出發(fā)了。
到了九寨溝，我們的第一站是九寨溝最高的山------黃龍。聽(tīng)導游說(shuō)，黃龍的海拔有三千五百多米，我們還要經(jīng)過(guò)一個(gè)海拔四千米的最高處才能到達黃龍。爸爸媽媽和爸爸的同事一家都大吃一驚，我卻不以為然：“不就三千多米嗎?別人連珠穆朗瑪峰八千多米都沒(méi)問(wèn)題，我們難道連3千多米都害怕?”想著(zhù)想著(zhù)，我們已經(jīng)到了索道門(mén)口，我們買(mǎi)好了票，排隊坐上了纜車(chē)，到了半山腰。接下來(lái)還要步行兩公里山路才能到達黃龍最美的地方------五彩池。
走了一半，我感覺(jué)想吐，我一驚：“不會(huì )是高原反應吧!”看到大家沒(méi)出聲，我忍了忍，繼續往前走，這時(shí)爸爸同事的兒子忍不住吐了起來(lái)，我呢?還是忍著(zhù)，悄悄的躲在一邊，積攢體力。過(guò)了一會(huì )兒，我又和爸爸一起上山了，走了好一會(huì )兒，途中媽媽也吐了，我們終于到達了目的地------夢(mèng)幻的五彩池。
旅游作文 篇4
九華山是我國的四大佛教名山之一，它也是地藏王菩薩的修行道場(chǎng)，地藏王菩薩代表的意義就是孝，親，尊師。
一大早我們就起了床，坐上了爸爸朋友開(kāi)的車(chē)，由于起的太早，我在車(chē)上就睡著(zhù)了，醒來(lái)后已置身于九華山中。
我們首先來(lái)到千年古寺————化城寺。這座寺廟距今已有一千七百多年的歷史了。門(mén)頭的大匾還是康熙皇帝親筆題寫(xiě)的。隨后來(lái)到了肉身寶殿，由于出家人不吃肉，門(mén)口的牌匾寫(xiě)的是月身寶殿。爸爸說(shuō)：“文言文中，月也能代表肉的意思�！比馍砥兴_就是得道的高僧圓寂后尸身不腐，就像睡著(zhù)了一樣，真的好神奇哦！九華山供放著(zhù)世界上最多的肉身菩薩。有幾十座之多。
參觀(guān)了寺廟以后，我們在山里欣賞了一下景色，許多的千年古樹(shù)至今枝繁葉茂，各式花草郁郁蔥蔥，山泉水清澈見(jiàn)底。的確很美。
太陽(yáng)下山了，我們也結束了一天的行程。
旅游作文 篇5
文明它就像一顆溫暖的種子，由這一邊傳到那一邊，甚至整個(gè)世界都沸騰起來(lái)了；文明，它像一朵絢麗與色彩結合的花，由這一邊綻放到那一邊，甚至溫暖整個(gè)春天；文明，更是一種習慣和修養，由你輪到我，由我輪到他，直到永遠。
我愿意與文明這個(gè)好伙伴同行，創(chuàng )建文明衛生的城市，同時(shí)，也是為了保護我們的家園和地球媽媽。
創(chuàng )建文明衛生的城市，就是我們保護公共環(huán)境，有以下的條件：1不隨地吐痰，2不亂扔垃圾，3不隨便亂丟廢電池，4不亂貼小廣告，5不亂停放車(chē)輛，6不污染空氣，7不破壞花草樹(shù)木……我作為一名小學(xué)生，應該從自我做起，也從小事做起，在家里應該把垃圾分類(lèi)裝袋，向家人宣傳節約用電、用水以及減少污水排放的知識。在自己力所能及的范圍內種植一些花花草草，并堅決抵制破壞綠色的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一些清新，為創(chuàng )建文明衛生城市盡一份小學(xué)生應盡的義務(wù)。
我們不僅要在自己的家里，居住的城市里用文明的行為愛(ài)護環(huán)境，規范我們的行為，而且在我們去別的城市旅游的時(shí)候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩，剛下汽車(chē)我就看見(jiàn)一大片美麗的金色的沙灘，頓時(shí)我就向沙灘跑去，我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……，正當我玩的很開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周?chē)沫h(huán)境很不協(xié)調，并且散發(fā)著(zhù)一股股的臭味，此時(shí)我很憤怒：“為什么別人一定要亂扔垃圾呢，城市的美麗是靠大家建立的，不能隨便破壞�！闭f(shuō)完，我就把這些垃圾撿起來(lái)裝進(jìn)垃圾袋里扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準備往回走，突然看見(jiàn)有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上，我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我們的城市需要要我們一起來(lái)愛(ài)護�！蹦俏皇迨迓�(tīng)了以后臉頓時(shí)就紅了，趕緊把那些垃圾撿了起來(lái)“謝謝你小朋友，為我改正了這個(gè)不好的習慣，我以后再也不會(huì )做那樣的事了�！蔽液湍俏皇迨逡幌伦有α�。我們一個(gè)人的力量是很弱小的，但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來(lái)，那么我們這個(gè)城市會(huì )變得多么干凈、多么美好��！
我們生活的城市是一個(gè)山美，水美，人也美的魚(yú)米之鄉，我們有什么理由不愛(ài)護它，有什么理由讓它更壞呢？讓我們手牽著(zhù)手與文明同行，為了創(chuàng )造一個(gè)“天藍，水綠，街凈，路暢，城美”的美麗城市而努力吧！
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