【推薦】旅行作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的旅行作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旅行作文 篇1
從古至今，出了千千萬(wàn)萬(wàn)的詩(shī)歌，一詞一句蘊含著(zhù)大千世界的諸多美景，其中杭州西湖就流傳著(zhù)許多詩(shī)歌。跟著(zhù)這優(yōu)美精簡(jiǎn)的文字一覽西子湖畔，更有一種別樣的閑情雅致。
初到西湖，便可見(jiàn)碧綠碧綠的荷葉挺立于水中，此起彼伏，或挺直的身，或垂下腰，宛若精靈般生機盎然，它們三五成群，仿佛正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，這一簇簇荷葉。一直鋪展到天邊，若隱若現，無(wú)比可愛(ài)，這便是西湖十景之一曲院風(fēng)荷。欣賞此等美景，我不禁想到江南中的“蓮葉何田田”短短五字，雖無(wú)何華麗的修飾，但卻深入人心。
再向前，便至白堤，白居易曾曰：“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。連白居易都為之沉迷，流連忘返之景究竟為何樣？當真正臨至，方才明白這白堤橫亙于西湖。堤旁，不僅可見(jiàn)清澈碧綠的湖水，還有許許多多的小樹(shù)，若春季前來(lái)，還能瞧見(jiàn)桃花在枝頭怒放。柳枝婆娑起舞的美景，即使夏日也能在樹(shù)陰下小憩，實(shí)屬悠閑，怪不得白居易會(huì )感嘆“行不足”��！
順著(zhù)大道一直向前，再拐入一條小路，便到了林逋的故居，這位“以梅為妻，以荷為子”的詩(shī)人，也曾為世人留下種種詩(shī)歌�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。在白白雪皚皚的冬日午后，只身前往，便能聞到幽香撲面，朵朵梅花嚴寒而綻。這血紅之色如梅花的秉性；高傲堅強，迎難而上。
游覽蘇堤，便想起蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！薄奥搅寺剻选焙汀氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳之美”這種種詩(shī)歌，引領(lǐng)著(zhù)古今成百上千人，前來(lái)觀(guān)察西湖之美，一覽這名勝古跡。
回眸著(zhù)西子湖畔，欣賞著(zhù)優(yōu)美詩(shī)歌，自豪，幸福之感油然而生。跟隨著(zhù)詩(shī)歌，探索大千世界，豈不妙哉？
旅行作文 篇2
夜晚十二點(diǎn),萬(wàn)簌萬(wàn)籟俱寂，月明星稀，我們拖著(zhù)半死不活的身子回到賓館�？烧媸抢鬯牢伊�。想想幾小時(shí)前有驚無(wú)險的經(jīng)歷。我仍然驚魂未定，現在只想鉆進(jìn)溫暖的被窩里好好睡上一覺(jué)。
晨寒襲人，我睜開(kāi)雙眼，終于知道萬(wàn)物初醒是什么滋味了!我勉強蠕動(dòng)著(zhù)身軀，看著(zhù)東方泛白，紅日欲出，漸漸地，一個(gè)大火球升到了高高的天中，光芒四射�！班浮浮浮毙垭u鳴叫。今天一定是個(gè)好天氣，我心中想到。不一會(huì )兒，疲憊就消失了，大家整理整理就出發(fā)了。
今天的目的地是—象鼻山。
走進(jìn)公園大門(mén)，一個(gè)巨大的“刺猬”橫臥在公園中間，一棵棵橡樹(shù)像身上的一根根尖刺;來(lái)到公園側面，再看又像一只巨象把粗壯的象鼻伸進(jìn)湖中。而一棵棵橡對剛又幻化成一只只小象在巨象上懶懶地曬著(zhù)太陽(yáng);走到公園的背面，巨象的尾巴變成了一只巨牛的尾巴，悠閑地搖擺著(zhù)，而一棵棵橡樹(shù)又變成了一只只吸血蟲(chóng)，貪婪著(zhù)吮吸著(zhù)。于是，我在腦中編出了這樣一個(gè)神話(huà)。公元101年，一只巨象在這座小島上吸吮著(zhù)甘甜的湖水，它一直喝了三天三夜，仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思。原來(lái)是一只只調皮的小象為了不掉進(jìn)水里妥妥的扒在巨象背上水，天長(cháng)日久，就變成了石頭。從正面看像刺猬，側成巨象，后面又像個(gè)牛尾巴。
啊!象鼻山有千萬(wàn)只象又有長(cháng)虹種形態(tài)，萬(wàn)象之景，萬(wàn)象之形，美妙絕倫，精彩無(wú)限。
旅行作文 篇3
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)蒼耳冒險的故事嗎？有一天，有兩只互相看不順眼的蒼耳在一次冒險中相遇了，它們開(kāi)始了暗中的較量。一只想要過(guò)河，另一只就要更快的過(guò)河；一只要附在貓背上唱歌，另一只就要附在貓背上更大聲的唱歌。
當我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，心中不免吃了一驚，這說(shuō)的不就是我和小A嗎？我們從幼兒園就認識了，在那個(gè)時(shí)候，我們就比誰(shuí)的朋友多，誰(shuí)的成績(jì)好，誰(shuí)受到老師的表?yè)P最多……而現在我們卻又相遇在了一起，剛見(jiàn)到我，她就狠狠地說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧，我一定會(huì )比你厲害，哼！”而我也一樣不甘示弱，就這樣，我們開(kāi)始了暗中的較量。
在跑步比賽中，她為了戰勝我，不惜自己的體力消耗，跑得一定要比我快；在考試過(guò)程中，她努力埋頭苦做，為了不受影響；在課堂上，我們也互不相讓?zhuān)卮饐?wèn)題�？晌覀冎�，最重要的是這次期末考試。為此，我們從氣勢和實(shí)力的雙重作用下打擊對方�？梢簿褪窃谀且淮慰荚囍�，也讓我正確地認識到了她······
而在那一次考試中，我因為一次疏忽而輸給了她，倍受打擊的我躲在一個(gè)角落里默默地哭泣，這是有一個(gè)人遞給了我紙巾，并說(shuō)：“你不應該哭�！蔽姨鹆祟^，發(fā)現這個(gè)人竟然是小A，我很驚訝，在我最難過(guò)的時(shí)候，安慰我的竟然是自己的對手。頓時(shí)心中暖流涌出，眼淚更是止不住的往下流。小A輕輕點(diǎn)著(zhù)我的額頭說(shuō)：“還哭，再哭你就變得難看了�！蔽移铺闉樾�。
我又想起了那個(gè)結局：后來(lái)，兩只小蒼耳再一次較量中緊緊地扎在了一起，在冒險旅途中，兩只帶刺的蒼耳緊緊地擁抱著(zhù)……這就像我和小A，雖然我們在較量，但是我們的真摯友情不會(huì )變！
旅行作文 篇4
微笑就是生活，請把微笑留下。
當我們面朝著(zhù)波濤洶涌的大海而心煩意亂時(shí)，我們應該帶著(zhù)微笑去看待它，相信它很快就會(huì )風(fēng)平浪靜，當我們瞧見(jiàn)眼前的這一片茺涼大地而心中五味雜陳時(shí)，我們也應帶著(zhù)微笑去關(guān)注它，想念它不久就會(huì )是一片綠草如茵的景象，當我們看到天空是一片烏云密布的景象而心情低落時(shí)，我們更應該帶著(zhù)微笑去欣賞它，同時(shí)也相信它很快就會(huì )晴空萬(wàn)里。
微笑無(wú)處不在，它能使我們前進(jìn)，能使我們樹(shù)立信心，也能使我們走得更遠，把微笑掛于臉上，來(lái)重新審視生活，你也一定會(huì )有別樣的收獲和驚喜。盡管我們知道前方的道路很艱辛，但我們還是要義無(wú)反顧的向前，微笑著(zhù)走下去。
微笑，是遭遇挫折之后對自己的鼓勵，就拿我們的成長(cháng)旅途來(lái)說(shuō)，從我們呱呱墜地，到學(xué)習拼音，進(jìn)入小學(xué)，再到進(jìn)入初中，以及目前步入了高中，都可以說(shuō)我們生命歷程的每一段都在經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數次的跌跌撞撞，起起落落，但我們卻不能因此而退縮，而是要勇敢的前進(jìn)，畢竟我們以后會(huì )遇到的挫折和挑戰可能會(huì )更加艱巨，所以，當你陷于低谷而萎靡不振時(shí)，你該怎樣去面對生活呢？
我想，最好的辦法就是：給自己一個(gè)微笑。因為微笑就像是昏暗的天際下射出的一扶的陽(yáng)光，照亮心中不散的陰霾。給自己一個(gè)微笑，就相當于給自己前進(jìn)的道路帶來(lái)了光明。
微笑，是經(jīng)歷挑戰時(shí)對困難的不屑。這就如同前體操運動(dòng)員桑蘭一樣，她在一次跳馬比賽的熱身練習中，在高空中不慎動(dòng)作變形，摔下來(lái)時(shí)頭朝地。這次事故讓她永遠不能夠再站起來(lái)感受這個(gè)世界，致使她永遠都只能坐在狹窄的座椅上來(lái)生活。但，這樣的困難并未能擊倒她，面對傷痛，她選擇了微笑。以一個(gè)釋然的微笑表現了對阻礙人生挫折的一種不屑，從而，讓微笑在人生的旅途上綻放光彩。
每一場(chǎng)磨難都是人生旅途的一次挑戰，而每一次的挑戰都會(huì )激發(fā)出巨大的潛能。人的一生，因磨難而不斷升華，在歲月的土壤里，磨維正是最肥沃的原料。生命之樹(shù)，因之而郁郁蔥蔥。有語(yǔ)云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來(lái)，又心須砌好眼前的一磚一石，我堅信，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，就一定可以微笑著(zhù)前行
帶上微笑去旅行，生活會(huì )更加多彩，人生的旅程也就會(huì )變得愈加美麗！
旅行作文 篇5
高爾基說(shuō)：“讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包山上�！笔前�，書(shū)是我們的精神食糧，是我們的知心朋友！如果一程漫長(cháng)的旅行有書(shū)香相伴，那該是多么快樂(lè )的旅行！
帶著(zhù)書(shū)香去旅行，任思維在大自然的懷抱中暢游。大自然是神奇的，也是神圣的！她哺育著(zhù)萬(wàn)物，她竭盡一切的奉獻著(zhù)她的所有，在她溫暖的懷抱中把煩惱拋給昨天，徹底地松馳。聆聽(tīng)來(lái)自自然的`聲音，傾聽(tīng)屬于她獨特的心跳聲。任頑皮的風(fēng)輕輕從臉畔拂過(guò)，混雜著(zhù)淡淡的書(shū)的清香。體驗“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的珍貴。
帶著(zhù)書(shū)香去旅行，體會(huì )世界各地風(fēng)格各異的風(fēng)土人情。世界何等遼闊，一個(gè)民族的精華都濃縮在其風(fēng)俗習慣中，而傳統文化便是一個(gè)國家的精華之所在，了解各國的風(fēng)土人情是對各國的尊敬。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！辈恢挥X(jué)我們課外知識更豐富了，同時(shí)眼界開(kāi)闊了，便能領(lǐng)略前人所說(shuō)的“世外桃源”人間仙境般的瑰麗景色！
帶著(zhù)書(shū)香去旅行，享受美的熏陶。書(shū)教會(huì )了我雖沒(méi)有“日啖荔枝三百棵，不枉長(cháng)做嶺南人”的豁達，卻別有一番小家碧玉的風(fēng)味。靜下心來(lái)細細諦聽(tīng)溪流的“叮咚～”流水，潑瀾起伏的心潮因此而平靜，你也會(huì )因此而陶醉其中。水，這個(gè)柔美多情的姑娘為你撫平心弦，輕柔地沖刷著(zhù)心中的每一寸角落，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，讓你時(shí)刻銘記：每一天都是新的！
帶著(zhù)書(shū)香去旅行，追逐放飛的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想化作一尾尾歡快暢游的小魚(yú)和一只只追逐目標的雄鷹，領(lǐng)略書(shū)中毛主席所說(shuō)的：“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”的豪情壯志，感受“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”的遼闊寬廣，讓繃緊得仿佛一觸即斷的神經(jīng)在這一刻徹底地松弛。
帶著(zhù)書(shū)香去旅行，在書(shū)中體會(huì )人生。人生是一個(gè)神奇且夢(mèng)幻的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷很多很多，我們遇到挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗也品嘗過(guò)成功，但是我們必須知道：人生不可能是一帆風(fēng)順！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”如果一生不經(jīng)歷任何挫折或困難，那么這種人生就會(huì )平淡乏味。學(xué)會(huì )感受生活，將會(huì )是我們人生考卷上的精彩一筆。
有人說(shuō)，人生如戲，而我們每天都飾演著(zhù)不同的角色。不同的角色便會(huì )給我們帶來(lái)不同的體驗，用心飾演不同的角色我們便會(huì )收獲意想不到的累累碩果，而書(shū)恰巧詮釋了這些角色。書(shū)，記錄了前人所踏足過(guò)的歷史痕跡，記錄了它們的一生。
帶著(zhù)書(shū)香去旅行，書(shū)寫(xiě)匆忙而又短暫的青春。青春是美好的，但由于我們的迷茫無(wú)知，未曾真正了解過(guò)她，便在不知不覺(jué)中失去了她的蹤影，驀然回首，原來(lái)她已趟過(guò)了我們的人生。
書(shū)香啟迪我要做人生的主宰，愿今后的人生旅程變得更加精彩。我愿帶著(zhù)書(shū)香去旅行，讓從臉旁撫過(guò)的清風(fēng)挾帶著(zhù)淡淡的書(shū)的清香充溢這趟美好的旅程。
旅行作文 篇6
旅行結束了，大家各自準備回家，我拖著(zhù)行李箱依依不舍地和大家告別。當時(shí)感覺(jué)是那么孤單，在回到家以前，所有的事情都得我一個(gè)人去面對了。
與大家道別后，我來(lái)到了港口，這里人山人海，乘船的人把道路都堵得水泄不通。我隨著(zhù)人群慢慢地來(lái)到售票處買(mǎi)票，售票員雙手把票遞給我，我緊緊地握住它，生怕一不留神它就飛走了�？吹诫x開(kāi)船還有一段時(shí)間，我就四處張望，想找一個(gè)休息的地方休息一下，最終在候船廳的一個(gè)角落找個(gè)座位坐了下來(lái)，透過(guò)候船廳明亮的窗戶(hù)，我看見(jiàn)了遠處有一艘龐大的輪船。尖尖的船頭、胖胖的船身，船尾那黑色的船漆顯得尤為耀眼。就在我聚精會(huì )神地望著(zhù)大輪船時(shí)，開(kāi)始的廣播響起來(lái)了，游客們開(kāi)始陸陸續續、井然有序地上了船。
一走進(jìn)船艙，大家找好床鋪舒舒服服地躺下，剛躺下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲長(cháng)鳴，船跟著(zhù)就開(kāi)動(dòng)了。我在床上左一個(gè)滾兒，右一個(gè)滾兒玩得不亦樂(lè )乎。后來(lái)我又來(lái)到了甲板上，白茫茫的大海因為有金色的陽(yáng)光和天上白云、海鷗顯得更加美麗。不一會(huì )到站了，一下站便看見(jiàn)了來(lái)接我的媽媽?zhuān)遗d奮得一蹦三尺高�？砂肼飞�，由于不小心，一我跌倒了，胳膊一直在隱隱作痛，但是我依舊堅持了下來(lái)。我覺(jué)得，這些都是與我不怕困難，意志頑強分不開(kāi)的
旅行作文 篇7
人生，就像是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。
——題記
如果說(shuō)在淡墨山水中品味人間遺韻是一種對繁重心靈的慰藉，倒不如真正將心靈也來(lái)一次靜如止水的旅行。品位書(shū)韻、暢想青春、觀(guān)賞大千世界里的歲月滄桑，都是對心靈的洗禮和熏陶。
當夜幕降臨，聆聽(tīng)河流的聲音。當黑幕被拉開(kāi)，向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。在這混沌與光明的流轉中，開(kāi)始心靈的旅行。
插 入CD，音樂(lè )中流露出無(wú)限的神傷，這是苦難中的抗爭，這是命運中的倔強。閉上雙眼，仿佛是在黑暗中看到了一抹不屈的陽(yáng)光，這便是貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的《命運 交響曲》。我無(wú)法體會(huì )他所忍受的哀痛，但在他的音樂(lè )中，我也絲毫感受不到一絲抱怨，只能感受到兩個(gè)字：堅強。
安妮 寶貝的書(shū)開(kāi)始總帶有陰澀的感覺(jué)，仿佛是被囚禁在黑暗的森林里，消極和絕望充斥她的作品。后來(lái)，卻逐漸演變成了令人驚訝的樂(lè )觀(guān)，使人覺(jué)得她振作起來(lái)了，褪去 了冰冷的外殼，展開(kāi)了輕捷的雙翼，把愛(ài)撒滿(mǎn)了人們的心靈。讀完她的書(shū)，沒(méi)有千篇一律的感動(dòng)，只有冬日里揮灑的一抹暖陽(yáng)。
剎 時(shí)間，心靈變成了好多好多泡泡般的思緒，我開(kāi)始了無(wú)限的遐想，任思緒在腦海里飛揚，在這泡泡的世界里，我明白了：花開(kāi)，花落，月圓，月缺，唯有對理想的追 求永恒。雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙 的光陰在生命的每一個(gè)角落不著(zhù)痕跡地流逝。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。青春就像流星般轉瞬即逝，短暫卻又珍貴。
終于，我在無(wú)數次心靈的旅行中不斷反思不斷總結后，褪去了幼稚的外表，學(xué)會(huì )了用華麗的辭藻粉飾自己的言談，變成一副堅強模樣，土崩瓦解了內心的殘柔，我無(wú)法再任青春這樣無(wú)痕地流逝，等風(fēng)干了淚水，紛飛了流轉的思想，我才發(fā)現，哦，青春正緊握在我手上。
心靈的旅行使我不斷成長(cháng)！
旅行作文 篇8
寬容的本意是寬恕，容忍，原諒別人，而它的內在意思并非如此直白。
“退一步海闊天空”。正如此意，人生的旅途難免經(jīng)歷形形色色的人物，全世界的人只分為三大類(lèi)：大人物，小人物和平凡的人。也許大人物我們高攀不起，小人物我們不想理睬，所以我們就是平凡的人。我們應愛(ài)在這個(gè)層次做好自己就行了。
從‘吱吱’學(xué)語(yǔ)，一直到亭亭玉立，母親寬容過(guò)我們多少回，盆友寬容過(guò)我們多少回，老是寬容過(guò)我們多少回，就連陌生人也不例外。
公交車(chē)上擁擠的讓人喘不過(guò)氣，從小就暈車(chē)的我無(wú)奈的站在車(chē)的中央，車(chē)啟動(dòng)了，我站在車(chē)上東倒西歪，一個(gè)小時(shí)的路程，讓我如此堅持。慢慢的感覺(jué)心里在搗亂，心里直犯惡心。好吧，我知道我開(kāi)始暈車(chē)了，無(wú)人注意到我面部的變化，我真后悔為什么自己不帶瓶水呢？坐在我面前的是一位時(shí)髦的少女。穿著(zhù)高檔衣服，我怕自己忍不住會(huì )………所以我一直在忍，最終，還是吐在了車(chē)上，那濃濃的煙味和撲鼻的香水味，使我不得不放棄自己強忍的戰略，因為早上沒(méi)有吃飯，吐出來(lái)的是水，但是卻濺在了那位少女的皮夾克上面。我當時(shí)嚇壞了，我連忙掏出紙給少女擦衣服，變擦邊說(shuō)‘對不起’我以為那位少女會(huì )想我要賠償費，以為我口袋只剩幾十塊零錢(qián)了，我急得眼淚都出來(lái)了�？墒亲屛覜](méi)想到的是，少女病沒(méi)有責怪我，反而用紙擦這自己的衣服，并用溫柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，真的沒(méi)事，只不過(guò)一件衣服而已，洗洗就沒(méi)事了”。我強忍著(zhù)自己的淚水沒(méi)有流出來(lái)。我用怯怯的聲音說(shuō)了句：“謝謝”，看著(zhù)少女臉上的微笑，我也笑了，我知道少女原諒了我，寬容了我，而他并沒(méi)有責怪我。
雖然一個(gè)小時(shí)的路程，也只有一件小到無(wú)人在意的事，但是，卻在這一個(gè)小時(shí)里，我知道了，平凡人的快樂(lè )并不來(lái)源于吃喝玩樂(lè )，當你寬容了別人，得到彼此的微笑，才是真正的快樂(lè )。
人無(wú)恒友，亦無(wú)恒敵。今天你止步了，明天也許就是朋友，而不是成為敵人。雖然是短暫的，但在這段旅行中，寬容是最好的朋友。
旅行作文 篇9
去年暑假，我們從巴黎驅車(chē)來(lái)到里昂，好不容易找到一家比較熱鬧的餐廳。服務(wù)員熱情地接待我們。但是我們不懂法語(yǔ)，只會(huì )一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。服務(wù)員似乎英語(yǔ)也不是很好。我們想點(diǎn)牛排，可當時(shí)腦海里只有牛肉beef這個(gè)單詞。當服務(wù)員用疑惑的眼神問(wèn)我們是否確定時(shí)，我們肯定地說(shuō)：“Yes！”
很快服務(wù)員推著(zhù)一個(gè)小餐車(chē)來(lái)了，上面有生牛肉、各種調料、刀具等。咦？這是怎么回事？難道是要現場(chǎng)做給我們看嗎？服務(wù)員帶上透明的手套，把蔥、一胡一椒粉、雞蛋、和我不認識的調料倒入一個(gè)大碗里，然后攪拌，再用刀具把牛肉翻來(lái)翻去。原來(lái)那一盤(pán)牛肉很快變成肉末。我們以為他是在向我們展示，都目不轉睛地看著(zhù)，想著(zhù)再在鍋里煎一下，味道肯定很地道。突然，服務(wù)員把那盤(pán)生牛肉直接我在我的面前，并做了個(gè)請吃的動(dòng)作。
“啊，這生的就這樣吃了？”我不敢相信問(wèn)大家。于是，一團一長(cháng)用蹩腳的英語(yǔ)和服務(wù)員一交一談，溝通不暢我們還 用手勢，希望能把牛肉煎一煎。服務(wù)員一臉無(wú)奈，說(shuō)這是我們自己確認過(guò)的，這個(gè)牛肉就是生吃的。沒(méi)辦法，一團一長(cháng)先吃起來(lái)，邊吃別說(shuō)：“的確很鮮一嫩，大家都試試�！蔽以俅巫⒁曋�(zhù)這生牛肉，紅紅的血絲還 在里面，實(shí)在難以下咽，我們只有一團一長(cháng)一人吃了一盤(pán)，其它三盤(pán)幾乎都吃了一點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)一次，我們去馬來(lái)西亞的沙巴島上玩，中午想吃當地有名的螃蟹�？墒钱敃r(shí)我們忘了螃蟹的英文單詞怎么說(shuō)，就張牙舞爪地用手勢表示。誰(shuí)知，服務(wù)員端上來(lái)的是龍蝦，大家看了都傻了，阿姨說(shuō)no時(shí)，當地的服務(wù)員瞪大眼珠，表示不理解。我們說(shuō)中文，他更是一頭霧水。也難怪服務(wù)員搞錯，因為龍蝦和螃蟹都有兩個(gè)大大的鉗子，走路的樣子很像。正當大家無(wú)可奈何，準備將錯就錯時(shí)，同行的小黑叔叔靈機一動(dòng)，他連忙去餐廳對面的沙灘抓了一只很小很小的螃蟹，然后對服務(wù)員說(shuō)：“we want this is grangma and grangpa.”意思是說(shuō)我們要吃這個(gè)小螃蟹的爺爺一奶一一奶一。最后，我們終于如愿與償吃上了螃蟹。
哎，都是語(yǔ)言不通惹的禍��！哈哈，看來(lái)出國旅游，一定要會(huì )說(shuō)英語(yǔ)哦！
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