【實(shí)用】旅行作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的旅行作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅行作文 篇1
假如你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一本筆記本，一支筆，一盒撲克牌，一個(gè)音樂(lè )盒，還是一只口琴……
這似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我會(huì )選擇一本筆記本和一支筆�！�
沒(méi)錯，一本筆記本和一支筆。因為這樣，我可以記錄在環(huán)繞世界旅行途中所經(jīng)歷的每件有趣或令人難忘的事情：可以每天給自己列一個(gè)清單，無(wú)聊時(shí)寫(xiě)寫(xiě)日記，或是畫(huà)畫(huà)沿途的美景……
假設第一站我到達了我們的鄰國白俄羅斯，我會(huì )記下在這個(gè)國家里所發(fā)生的任何事情和沿途我所看到的美景。晚上，我也會(huì )寫(xiě)上一篇日記。我會(huì )給自己列一個(gè)清單，比如我買(mǎi)好了第二天飛往朝鮮的機票，花了一百六十八元，在這一天中，我的開(kāi)銷(xiāo)是多少，我都會(huì )記錄下來(lái)，這樣我就可以的對自己下一步的旅行，有一個(gè)完整的計劃。假如遇到一些新鮮的事情，我還會(huì )把他構思成一片有意思或感人的習作。在異國他鄉，由于語(yǔ)言的不通，我還可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)，來(lái)傳遞我們之間的友情以及我對他們的祝福。
就這樣還不夠，我還會(huì )寄一封跨國信件給我的父母，告訴他們我旅途中所發(fā)生的趣事和收獲，并報平安。
旅行作文 篇2
小男孩尼爾斯因為淘氣被住在同處的小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小人，他看著(zhù)他們家的雄鵝要飛走，尼爾斯不顧自己的身體跨上了鵝背，就在那一瞬間鵝學(xué)會(huì )了飛，帶著(zhù)尼爾斯周游各地。
在這個(gè)奇異的旅行中，尼爾斯認識了很多朋友，也增長(cháng)了很多見(jiàn)識，當然也碰過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人，其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間，尼爾斯從狐貍斯密爾的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁阿卡被他感動(dòng)了，決定帶他飛往他們要想去的地方。
在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來(lái)到了庫拉山，這里是每年都要舉行游藝大會(huì )的，他見(jiàn)識了烏鴉的飛行舞，山兔的表演，大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗，大雁的表演等等，其中企圖破壞的狐貍斯密爾也受到了嚴懲，但是狐貍斯密爾為了報仇，威脅大雁交出尼爾斯，但大雁說(shuō)我們中間從小的到老的愿意為他而獻出自己的生命，尼爾斯聽(tīng)后大大感動(dòng)。
在狡詐狐貍斯密爾的挑唆下，烏鴉群挾持了尼爾斯，讓尼爾斯幫助他們打開(kāi)有小銀幣的罐子，尼爾斯使用了各種方法，暗中報告大雁自己的行蹤，并成功地把烏鴉殺死了，擺脫了狐貍的追殺，阿卡和雄鵝混合。
經(jīng)歷了種種磨難的.尼爾斯，因為改正了自己的缺點(diǎn)，突然變回了人。但不再能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他終究和大雁們分別了。
旅行作文 篇3
小叭豆我跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑥捻n國搭乘包機，飛過(guò)萬(wàn)里晴空，來(lái)到了日本。
下了飛機，走過(guò)空橋，正打算拿了行李就要出去，一群由人扮演的吉祥物正在跳舞，吸引了小叭豆的注意，我們停下腳步，被表演給深深吸引住了。
突然，有個(gè)日本人，拿了一包東西給小叭豆，這是什么？小叭豆好奇的打開(kāi)來(lái)一看：“哇！原來(lái)是花卷機場(chǎng)送給我的禮物耶！”那里頭有兩張地圖，還有一個(gè)可愛(ài)的杯墊。
當小叭豆正在驚喜的時(shí)候，又有一個(gè)日本人，把一個(gè)東西放在小叭豆的頭頂，伸手一摸，又是一個(gè)驚喜：“天哪里！那是一個(gè)兔子發(fā)箍耶！”
媽媽說(shuō)：“叭豆！走！我們去領(lǐng)蘋(píng)果�！边�有蘋(píng)果可以領(lǐng)？一個(gè)人兩個(gè)耶！我們把蘋(píng)果放在包包里，回到飯店打開(kāi)來(lái)吃，才知到好吃到爆。
叭豆和爸爸拿著(zhù)相機，拼命拍花卷娃娃和吉祥物，直到表演結束，我們才依依不舍的離開(kāi)機場(chǎng)。
沒(méi)有想到，一個(gè)機場(chǎng)就可以得到這么多禮物，但更讓人驚喜的，就是這臺叭豆包機，居然出現了第十萬(wàn)人去花卷機場(chǎng)的幸運旅客。這是花卷機場(chǎng)值得紀念的一刻，那個(gè)幸運的旅客，得到的禮物肯定比叭豆還要更多了。
這是一個(gè)幸運的開(kāi)始，叭豆有預感，這幾天一定會(huì )超級快樂(lè )的呢！
旅行作文 篇4
暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)古色古香的木質(zhì)窗框，灑在布滿(mǎn)青苔的窗沿。冉冉檀香縷縷升起，我置身其中，如夢(mèng)似幻。
我，愛(ài)極了旅行。
可每當這個(gè)時(shí)候，我的耳邊總會(huì )隱隱傳來(lái)母親苦口婆心的教誨，“孩子，我國的江河山川固然美，可你現在正值青春年華，是讀書(shū)的好時(shí)機�？傁胫�(zhù)出去旅行，貪圖享樂(lè )，這樣可對你的學(xué)習造成巨大影響。聽(tīng)話(huà)，等你長(cháng)大了，想去哪兒，我都帶你去�！倍乙部倳�(huì )依照母親的想法認真學(xué)習，將旅行夢(mèng)深埋心底，不超過(guò)一只手的旅行成了我最美好的回憶。
于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望長(cháng)大，因為長(cháng)大了，我就可以背上行囊，帶上相機，去到任何我想要去的地方。
從碧波環(huán)抱的寶島臺灣，到蒼蒼莽莽的內蒙古草原；從熱情奔放的海南，到佛教氛圍濃厚的拉薩；從黃沙滾滾，氣勢磅礴的黃河，到水面開(kāi)闊平靜的黃金水道長(cháng)江，祖國的一山一川，一江一河，一草一木無(wú)不牽引著(zhù)我的注意力。五十六個(gè)民族雖相隔甚遠，但心永遠緊貼，永遠是一家。
在香格里拉的時(shí)候，我們受邀來(lái)到了一位藏族老奶奶的家中。精致的壁畫(huà)。熱情的藏族人民載歌載舞。嘹亮的歌聲中傳遞著(zhù)欣喜，藏漢人民手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，一張張熱情洋溢的笑容，一條條潔白神圣的哈達，我不僅感受到了他們的友善，更學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法接觸的東西。嚴謹細致的藏族文化習俗，讓我沉迷其中，無(wú)法自拔。
一張張精美的相片不僅代表著(zhù)美好回憶，更蘊藏著(zhù)我火熱的心。我要成為一名攝影家，用那小小的照相機將潔白的雪山，碧綠的草原，湛藍的大海，金色的麥田，還有各民族人們的笑容收錄其中，我要踏遍祖國的萬(wàn)里山川，我要讓世界看到，我們的中國，究竟有多美！
旅行，不僅僅是享樂(lè )。它不僅是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴，不僅是“才了蠶桑又插田”的閑適農園生活，它更是一種文化，一種知識的傳遞。
山外青山，流水白云間，一葉小舟悄然離去……
旅行作文 篇5
旅行？怎么回事特殊的旅行？旅行有什么特殊的？這次旅行說(shuō)是特殊，也沒(méi)有什么，但是對我是特殊的，因為這次旅行是獨立自己出去，沒(méi)有家長(cháng)的陪同。我從小到大都沒(méi)有離開(kāi)父母出過(guò)遠門(mén)，這次去北京，要去六天，我能行嗎？
暑假的8月13日晚上，我們坐上汽車(chē)準備向煙臺火車(chē)站出發(fā)，媽媽把我送到車(chē)上，車(chē)出發(fā)了，我望著(zhù)媽媽?zhuān)�，我的眼睛上閃爍著(zhù)淚珠。車(chē)上的同學(xué)都這樣。就到這一次是鍛煉。晚上8點(diǎn)半，我們到了火車(chē)站，10點(diǎn)坐上了火車(chē)，向北京行駛。在火車(chē)上，我們歡歌笑語(yǔ)，連我這個(gè)“小懶豬”都凌晨1點(diǎn)才睡。第二天下午1點(diǎn)我們到了北京，到了我們的首都。首都真美啊，但是也太熱了。高樓大廈林立，街上車(chē)水馬龍。我們第一站到軍事博物館，導游阿姨告訴我們了集合時(shí)間，就讓我們自由活動(dòng)，沒(méi)有了媽媽的陪伴，我自己一個(gè)人第一次帶著(zhù)照相機在軍博里游覽。心里又害怕又激動(dòng)，找不到自己的隊伍怎么辦？沒(méi)事，我安慰著(zhù)我自己。到了集合時(shí)間，我順利的找到了隊伍。
晚上到了賓館，我們各自回了自己的房間。我自己洗了澡自己整好了床，這時(shí)我想起了要是自己在家這些活都應該是媽媽的活。第二天我自己收拾好了我的行李，準備今天的旅程。在以后的這幾天我所有的事都是我自己來(lái)完成的。
8月18日我們回家了，我一下車(chē)就激動(dòng)地跑向了爸爸媽媽的懷抱。通過(guò)這次獨立旅行的經(jīng)歷，讓我明白了離開(kāi)爸爸媽媽的滋味，我以后要多鍛煉自己。因為我這次是獨立自己完成了旅行，所以這次是特殊的旅行。
旅行作文 篇6
讀書(shū)的啟示 讀書(shū)是一件傳承知識，積累文化，涵養情志的事，現代社會(huì )是一個(gè)知識與交流的社會(huì )，因此讀書(shū)是開(kāi)發(fā)和釋放人類(lèi)潛力的重要途徑 。而我正是閱讀了六年的書(shū)籍，所以受益匪淺，我明白了書(shū)籍是前輩傳授精神、思想的一種途徑。
使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他不喜歡讀書(shū)，非常調皮頑劣，生性粗野，因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)，尼爾斯非常的難過(guò)，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結果怎么也找不到小精靈，這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行，在全國飛行的路上，他們遇到了很多危險，但尼爾斯在危險之中早已脫胎換骨，他用自己的智慧勇敢的與邪惡勢力抗爭，漸漸的，尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛(ài)幫助別人的好孩子。因為他在旅途中見(jiàn)過(guò)各種各樣的動(dòng)物，明白了助人為樂(lè )的道理。
你看一本小小的書(shū)就蘊含著(zhù)如此深奧的哲理，難道書(shū)籍不是我們最好的伙伴嗎？
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