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研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文（精選26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 1
天剛蒙蒙亮，奶奶便叫我起床：“快起床啊，要去研學(xué)了！”一邊說(shuō)一邊掀起我的被子。于是我從美夢(mèng)中驚醒，起床后，便飛快的洗臉、吃飯等很多事情之后，我便懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到學(xué)校了。
雖然天還是灰蒙蒙的，但學(xué)校里都是熱熱鬧鬧。學(xué)生們都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣一直說(shuō)個(gè)不停。接下來(lái)大家排好整齊的隊伍，按照各自的學(xué)號有序的上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )，我們就到了目的地，大家都懷著(zhù)興奮的步子大步地向前走去。
我們早上要去軍訓，于是我們大伙兒都站得筆直筆直的，有一些人站那里像松木一樣，大家可真是認真��！
中午，我們去了酒店吃飯。我們大家早就餓了，于是大家都爭先恐后地坐好位置，然后津津有味地吃飯菜。
吃完后，我們便開(kāi)開(kāi)心心地去玩青蛙跳了。我們大家都整齊的排好隊，終于輪到我可以玩了，心情非常激動(dòng)，飛快的坐好位置開(kāi)始玩了起來(lái)。然后，我們又玩了好多有趣的.項目，看了好多美麗的風(fēng)景，最后戀戀不舍的回家了！
這是我最開(kāi)心的一天！滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，我會(huì )永遠記住這一天！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 2
今天又是一個(gè)晴天。陽(yáng)光燦爛。我拿起旅行包，帶上心愛(ài)的相機，再次踏上了在美麗的家園里欣賞和探索的旅程。這次旅行非同尋常。我將和我父親的'老戰友一起旅行。
據我爸說(shuō)，是一群海軍同志在海里戰斗游泳(南海艦隊)，一起戰斗了好幾年。聽(tīng)到這里，我的心里充滿(mǎn)了尊敬和恐懼。但是我遇到他們的時(shí)候，他們都很和諧，和藹可親，平易近人，主動(dòng)和我打招呼，尋求幫助，就這樣一下子驅散了我心中揮之不去的恐懼和緊張，很快就和他們混在一起，有說(shuō)有笑。就這樣，我一路笑啊笑，不知不覺(jué)就到了今天行程的第一站，盱眙美麗的鐵山寺(國家森林風(fēng)景保護區)。
走進(jìn)鐵山寺，就像進(jìn)入了一片綠色的海洋，到處是高山、參天大樹(shù)和野生珍稀樹(shù)種。這里植物種類(lèi)繁多，尤其是木本植物多樣性顯著(zhù)，有北方的大葉公園，南河脈的樟樹(shù)，江浙一帶的樟樹(shù)，到處都是浸羽葉的花木和石楠。有各種各樣的植物和許多中草藥。主要品種有太子參、玉竹、刺五加等珍貴藥用植物，狼、狐等野生動(dòng)物，以及色彩斑斕的美麗鳥(niǎo)類(lèi)�？兹�、丹頂鶴、翠鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)。鐵山寺(國家森林風(fēng)景區)值得被人們和專(zhuān)家譽(yù)為“江蘇九寨溝”。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 3
星期五，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們去青松食品研學(xué)。
走進(jìn)青松集團的大廳，我的第一次感受是寬敞又明亮，首先看到的是兩根潔白的柱子，正前方是一課翠綠的松樹(shù)，導游阿姨告訴我們：長(cháng)柱子代表“饅頭”，短柱子代表“面包”，松樹(shù)代表“青松長(cháng)青”，原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)！
導游阿姨帶我們參觀(guān)二樓監控室，并為我們講解了食品生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量與衛生安全，接著(zhù)，我們來(lái)到青松文化館，墻上掛滿(mǎn)了用面粉制作的各種各樣動(dòng)物圖形的中國結，熱鬧非凡的街市擺滿(mǎn)了仿真的早餐食品，個(gè)個(gè)栩栩如生。面食不但是我們吃的`食物還是一種歷史文化和藝術(shù)。
參觀(guān)之后，我們就進(jìn)入手工制作環(huán)節，自己動(dòng)手做包子！每個(gè)同學(xué)都戴上圍裙，老師給我們發(fā)了搟面杖、切刀、餡料、面團，教我們怎么制作三角包子、柳葉包子和玫瑰花包子，搟面皮，放餡料，捏造型，看著(zhù)我親手制作的包子，心里美滋滋的，也體會(huì )食物來(lái)之不易。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，通過(guò)這次“青松食品研學(xué)活動(dòng)”，豐富了我的知識，打開(kāi)了眼界。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 4
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。
人數不多，24人，但士氣高漲，都來(lái)采茶。
到茶園，停了車(chē)，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀(guān)看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著(zhù)呢。我們這些被派到任務(wù)的人當然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開(kāi)始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰(shuí)都不能少！大家開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都彎著(zhù)腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀(guān)看師傅們怎么處理剛摘的.那些茶。
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過(guò)茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來(lái)還很碧綠，現在則暗淡無(wú)光了，沒(méi)過(guò)多久就聞到了茶的味道。還要轉，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉。
原來(lái)，中國的茶葉，就是這樣加工出來(lái)的。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 5
清晨，我們在學(xué)校樓下排隊，準備今天的研學(xué)旅行。
一走出校門(mén)，就看見(jiàn)了六輛又高又大的在巴車(chē)在等待著(zhù)我們。在六輛車(chē)的其中，我們坐了第五輛，來(lái)到了研學(xué)地點(diǎn)——新余植物園。
我們一起進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)高高的'地方，開(kāi)始了軍訓。軍訓結束，我累得筋疲力盡，像一個(gè)老頭子一樣彎下了腰。
中午，終于等到了吃飯的時(shí)間。我們進(jìn)了一個(gè)像城堡樣的建筑，里面非常多的人，還非常的吵鬧。我隨便找了一個(gè)桌子坐了下來(lái)。然后狼吞虎咽地吃了起起來(lái)，最后又來(lái)了一大碗湯，為什么不早點(diǎn)來(lái)呀？我心想，我都吃飽了！
吃完飯后，我和同學(xué)們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )區，不過(guò)我進(jìn)去里面什么也沒(méi)干，只是默默地坐在草地上，等著(zhù)離開(kāi)。不久之后，我們去了一個(gè)棚子里，里面有很多花，分別有含羞草、仙人掌……
我們出了棚子，又來(lái)到了第二個(gè)游樂(lè )區。我坐在了椅子上，把小包、水杯、校服和棉襖都放在了一把椅子上，去玩長(cháng)長(cháng)的滑滑梯和一搖一擺的闖關(guān)。走的時(shí)候，我就把校服和水杯落下了。又到了一個(gè)游樂(lè )區，但就要走的時(shí)候，我又落下了小包。
今天是我最開(kāi)心但也最尷尬的一天。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 6
在小學(xué)里過(guò)的那五年轉瞬即逝的就過(guò)去了，在最后一點(diǎn)時(shí)間里學(xué)校舉行了一次研學(xué)，要和所有同學(xué)在蒙山那去研學(xué)，我那時(shí)十分開(kāi)心。
我們在學(xué)校門(mén)口集合在一起，坐著(zhù)五輛大巴車(chē)都去研學(xué)，我們的研學(xué)的是旅，我們的瘋狂之旅也就開(kāi)始了。
第一次我們去爬蒙山，那座山太高了。但老師強烈要求我們必須爬上山頂再爬下山，中間不能坐纜車(chē)，還要在一定的.時(shí)間之內爬完，這對于我來(lái)說(shuō)是一項不可完成的任務(wù)。
我開(kāi)始向上爬，就像一個(gè)老太太生了一場(chǎng)大病一樣慢悠悠，我和王彤羽一起爬，我們倆相依相隨的在一起，互幫互助的向上爬，我們爬到半山腰就不行了，但是我和她看到了我們的死對頭，看到了他，我們兩個(gè)就燃起了斗志，他在對我們兩個(gè)笑，那是嘲笑，那是羞辱，隨后我們十分不服就跑了上去，他的臉色馬上大變，變得十分害怕。害怕我們超越他，我們兩個(gè)爬了上去，看了看周?chē)鷽](méi)有人，我們又笑又大聲的喊，說(shuō)我們終于超越他了。這是一種成就感，是從來(lái)都沒(méi)有的。而我們兩個(gè)的死對頭被我們遠遠地落在半山腰，我們開(kāi)始大聲的嘲笑，嘲笑完我們又接著(zhù)去爬山了。
最后我們又在一起爬上了山頂，我們戰勝了蒙山，完成了這項不可完成的任務(wù)。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 7
一天，動(dòng)畫(huà)中的孫悟空和老夫子邀請五個(gè)福娃去旅行。五福娃異口同聲道：“去哪里旅游？”老夫子說(shuō)：“去火湖旅行�！睔g歡說(shuō)：“太好了，火湖是我們夢(mèng)寐以求的地方！”“那我們明天開(kāi)始，”晶晶興奮地說(shuō)。
第二天一早，所有人都到了，但是孫悟空很久沒(méi)有出現了。突然，旁邊一輛白色的車(chē)開(kāi)口了：“朋友，我來(lái)了，快坐吧！”朋友找到了孫悟空，上了孫悟空的車(chē)。孫悟空像以前一樣飛了。不到半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了火湖。五福娃忍不住跳入水中。當孫悟空和老夫子在岸上做飯時(shí)，老夫子挑出附近的許多干木頭，把它們堆在一起。孫悟空吐出一堆火，點(diǎn)燃了干柴。老夫子從他帶來(lái)的東西里拿出餐具，并架起了一個(gè)用來(lái)抄菜的鍋。孫悟空從背包里拿出蔬菜、肉和零食。老夫子又支起了帳篷。
不只是不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上了，福娃已經(jīng)上岸了。和孫悟空做了許多好吃的'家常菜，如飛鳥(niǎo)騰飛、飛舞、百花盛開(kāi)、萬(wàn)等。福娃、孫悟空和老夫子飽餐了一頓……
我的故事還沒(méi)講完！下學(xué)期請準時(shí)看我的作文。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 8
華山！
古稱(chēng)“西岳”，雅稱(chēng)“太華山”，為中國著(zhù)名的五岳之一。
假期開(kāi)始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。
聽(tīng)說(shuō)春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。
至于怎么樣，就由各位看官接著(zhù)往下看了。
華山的.索道，媽媽著(zhù)實(shí)被嚇了個(gè)半死。但，對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)真不可怕，反而覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分。
遠處層層的白雪與山巒相互呼應，是不是美極了。
在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的吸引了。
山上的游人絡(luò )繹不絕，一邊喘著(zhù)氣，還一邊贊嘆著(zhù)。
山峰之巔有個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)非常美麗的故事，就是——華山論劍。
說(shuō)了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的華山。有沒(méi)有想起古時(shí)候的大俠站在雪山之巔的感覺(jué)呢？
好吧，接下來(lái)，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒(méi)錯。（先來(lái)幾張圖，過(guò)過(guò)眼饞。當然具體情況，就等我下次分解啦）
再悄悄告訴大家，這些研學(xué)的團隊，人員還是蠻多的！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 9
今天是研學(xué)的日子，我的心情激動(dòng)而又迫不及待。早餐過(guò)后，我光速般直奔學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了研學(xué)的第一站——南京科技館。首先，我們學(xué)習了一節既生動(dòng)又有趣的`探秘宇宙課，不僅知道了八大行星，還重點(diǎn)了解了月球的故事。有一種學(xué)說(shuō)認為月球本來(lái)是地球的一部分，后來(lái)由于地球轉速太快，把自身的一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。
在科技館里，我們還參觀(guān)了許多神奇的科技展品，感受到了科技的強大力量，體驗了地震和逃生，學(xué)習了地震逃生技巧。
美味可口的午餐后，我們來(lái)到了研學(xué)的第二站——紫金山天文臺。我們首先參觀(guān)了隕石博物館，在這里，我第一次見(jiàn)到了隕石，還了解到“幸運隕石”的故事。當雙手觸摸著(zhù)那塊烏黑冰冷的隕石時(shí)，我想象著(zhù)它穿過(guò)大氣層墜落到地球上的瞬間。隨后，我們來(lái)到了陳列天文望遠鏡和天文儀器的展區�？吹礁魇礁鳂拥奶煳膬x器，我不禁想到，它們可都是我們人類(lèi)探索太空的一雙雙眼睛��！
當我們登上紫金山頂，俯瞰整座城市，同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來(lái)�！皠倮�！”“紫金山真高��！”我們心潮起伏。
南京研學(xué)，我們開(kāi)闊了眼界，收獲了天文科技知識，真是不虛此行��！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 10
一滴小水滴從天上落到地上只需要五秒鐘。一個(gè)旅行者(包括小水滴)不可能在這么短的時(shí)間內旅行。怎么回事？我們來(lái)看看小水珠是如何旅行的奧秘。
很久很久以前，在一個(gè)叫安里漢納的城市，一天晚上，毛毛下起了雨。一滴小水滴和同伴一起無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了地面，來(lái)到了‘人間天堂’。
它落在一片枯黃的草地上，環(huán)顧四周，對同伴們說(shuō)：‘這里的草太缺水了，我要用身體滋潤一下草�！稍诓莸厣�，它等待著(zhù)風(fēng)把它們吹到另一個(gè)地方。第二天早上，風(fēng)把小水滴吹成了小溪。小水滴看到一條魚(yú)非常需要水，但是小溪太少了。這時(shí)，小水滴伸出了援助之手。
雨后，小溪變得非常干凈。這時(shí)，小水滴被難倒了。怎么能自己出去？金魚(yú)也伸出了援助之手，讓小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬…
一天，兩天，三天.小水滴慢慢長(cháng)大了。
當太陽(yáng)照在上面，飛上天空，小水滴變得非常美麗。它回頭看著(zhù)濕潤的草坪，變成了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的.地方�？戳丝幢环龅聂~(yú)，似乎在說(shuō)：“祝你好運，小水滴�！�
小水珠感覺(jué)很重，因為它有一顆心，它知道什么是友情，什么是善良。它慢慢升向天空，完成它的旅行使命。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 11
今天老師說(shuō)過(guò)幾天要帶著(zhù)全班去研學(xué)旅行，我一聽(tīng)，高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，興奮的走路都直傻笑。
我迫不及待的問(wèn)老師去哪里研學(xué)？老師說(shuō)這次我們去永興。我開(kāi)始想象起來(lái)，永興可是一個(gè)盛產(chǎn)白銀的地方，說(shuō)不定這次去那可以欣賞到著(zhù)名的永興銀樓，也可以近距離體驗白銀冶煉了，還聽(tīng)說(shuō)那里有軍事講解，說(shuō)不定可以看見(jiàn)真正的槍?zhuān)幌胂刖团d奮。
可是也是有負擔的.，去研學(xué)的話(huà)，要把作業(yè)全都提前寫(xiě)完才行，一想到這，我就興奮不起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我這樣，對我說(shuō)：“你呀，如果想去就把所有的作業(yè)都做完，你想想，如果不寫(xiě)完，那去玩也玩不安心，作業(yè)沒(méi)有做完，最后什么也沒(méi)有體驗到，還有一堆作業(yè)，如果把作業(yè)提前做完了，那不僅可以玩的開(kāi)心，還把作業(yè)寫(xiě)完了，難道這樣不好嗎？”
我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗：對呀，如果我把作業(yè)都寫(xiě)完了，那玩起來(lái)很安心，完了，回來(lái)也不用趕作業(yè)，一舉兩得，豈不美哉？
我決定把老師的作業(yè)寫(xiě)完，這樣出去玩就沒(méi)有負擔了，要玩就開(kāi)開(kāi)心心的玩，要學(xué)就認真的學(xué)，一心一意才能把事做好。
研學(xué)旅行，我希望它快點(diǎn)到來(lái)。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 12
美好的時(shí)光總是那么短暫，難免讓人想念。這次來(lái)青島也是這樣，就像劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。
青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構成青島美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
第一次以研學(xué)的目的來(lái)到青島，收獲頗多。不僅見(jiàn)識到了先進(jìn)的航海技術(shù)，更多的是學(xué)會(huì )了理解，包容他人，學(xué)會(huì )了一種集體榮譽(yù)感和責任心。同學(xué)之間也了解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個(gè)集體了，好像，更像一家人了。
每當我面朝大海，習習的海風(fēng)拂面而來(lái)，海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠方，耀眼的陽(yáng)光讓人難以睜開(kāi)眼，卻依稀感受到來(lái)自天空的呼喚，夢(mèng)想的模樣慢慢清晰，未來(lái)正在緩緩展開(kāi)。
很喜歡青島，這樣美麗的一個(gè)城市。梁實(shí)秋在青島時(shí)說(shuō)：到處都是紅瓦的.樓房點(diǎn)綴在蔥蘢的綠樹(shù)中，三面臨海，形勢天成。青島的路分不清東南西北，經(jīng)常是一個(gè)上坡一個(gè)下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂(lè )趣吧。關(guān)于青島，一次讓人難忘的旅行。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 13
雖然我們日常居住的房子很舒適，但是只能固定在一個(gè)地方。帳篷雖然便于攜帶，但經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。車(chē)太貴，而且體積小，住起來(lái)不方便。那么我們可以做一個(gè)活動(dòng)房屋嗎？未來(lái)的科學(xué)家參考螃蟹的爬行特性，創(chuàng )造出一種舒適的、可以隨意移動(dòng)的“螃蟹旅行屋”。
蟹行屋，顧名思義，就是仿照螃蟹建造的'房子。蟹殼中間有一個(gè)長(cháng)方形的大房間。屋頂的薄太陽(yáng)能板采用新材料制成，輕巧結實(shí)，可以為房子提供照明和電力。房子一般分為兩個(gè)區域，一個(gè)是工作區，用來(lái)控制旅行房的行程；另一邊是客廳，有臥室、廚房、餐廳，可以滿(mǎn)足一個(gè)家庭的基本需求。這種房子的底面不是一個(gè)普通的輪子，而是八個(gè)機械腳向兩邊延伸，使得蟹屋即使在山路上，即使是最好的越野車(chē)也遠遠落后。當然，蟹行屋最引人注目的特點(diǎn)是它的“潛水”功能，人們可以駕駛它探索水下世界。因為它看起來(lái)像一只大螃蟹，它不會(huì )干擾海底的動(dòng)物，所以人們可以在海底住多久就住多久。這個(gè)蟹行館對游客來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，一出就贏(yíng)得了世界的青睞。
久而久之，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，相信蟹行館在不久的將來(lái)會(huì )走近你我的生活。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 14
早晨，天灰蒙蒙的，整個(gè)大地就像戴上了一面輕紗。秋風(fēng)習習，可也擋不住我們研學(xué)的激動(dòng)。不一會(huì )兒功夫，我們就來(lái)到了學(xué)校，在老師的'帶領(lǐng)下，坐著(zhù)大巴去新余研學(xué)。
在大巴上，我們有的交換零食吃，有的在唱歌，還有的在講笑話(huà)，一路上熱鬧極了！
上午，我們和教官在草地上練站姿、玩游戲，可有趣了！中午，我們排著(zhù)隊伍去餐廳。那里的菜可多了！有土豆、魚(yú)、紫菜湯、松仁玉米、蒜苗……
吃飽喝足后我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們在那玩了青蛙跳，青蛙跳的可高了，之后我們又玩了海盜船，海盜船搖來(lái)?yè)u去有趣極了！我們又去了植物園，那許多植物，有玫瑰、含羞草、發(fā)財樹(shù)……
太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐出來(lái)值班了，我們坐著(zhù)大巴回到了學(xué)校，這是多么有趣的研學(xué)旅行��！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 15
今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們都十分激動(dòng)。
我們早早的背起書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)營(yíng)式上校長(cháng)的講話(huà)讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回來(lái)。
開(kāi)營(yíng)式結束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車(chē)行駛的`過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)解說(shuō)員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。
我們坐著(zhù)巴士很快就來(lái)到了博物館，里面有很多文物，內部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書(shū)籍。下午我們去插秧了，真累呀，這回可體會(huì )到農民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過(guò)游戲，我體會(huì )到了團結配合的重要性。
第二天，我們去鏡泊湖，參觀(guān)了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們去了VR體驗館，見(jiàn)識到了最先進(jìn)的科技。
這兩天的旅行，讓我知道了有著(zhù)悠久歷史的渤海國，明白了團結的重要。通曉了農民的辛苦，同時(shí)也讓我清楚的明白，沒(méi)有科技就沒(méi)有未來(lái)，我一定好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 16
為了幫助我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，安康市圖書(shū)館分別在興安路、東大街、興安門(mén)和龍舟文化園設立了24小時(shí)閱讀吧，給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境�！白x書(shū)使人進(jìn)步”閱讀是一個(gè)人提升自我的最好的方式，這個(gè)暑假我在堅持著(zhù)。
吃完下午飯，爸爸悄悄地對我說(shuō)：“天兒，我帶你去一個(gè)很有意義的地方”，我充滿(mǎn)好奇的問(wèn)：“到那去玩呀？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“去了就知道了�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱著(zhù)弟弟，我們一起出門(mén)了。
這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄著(zhù)火鍋、燒烤味的河堤。終于來(lái)到了爸爸說(shuō)的有意義的地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的`，玻璃門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，猛然這里讓我眼前一亮，館內的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書(shū)。再看看書(shū)架上玲瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閱讀區，我取了一本《沒(méi)頭腦和不高興》迫不及待地看了起來(lái)。
在這個(gè)環(huán)境下，讓我這不愛(ài)讀書(shū)的人也專(zhuān)心了起來(lái)，愛(ài)上了和爸爸一起閱讀，愛(ài)上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍，愛(ài)上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行，因為閱讀就在我身邊。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 17
明亮的陽(yáng)光在呼喚我，窗外的小鳥(niǎo)在呼喚我，我終于迎來(lái)了這美好的一天——前往廈門(mén)科技館研學(xué)實(shí)踐！
館外藍天白云，綠樹(shù)紅花，笑容洋溢在大家的臉上。我們在講解員的帶領(lǐng)和解說(shuō)下，先后體驗了地震小屋、夜游花神、時(shí)光隧道、機器人表演、神奇小屋等項目，每一個(gè)項目都那么神奇，并且蘊含著(zhù)許多科學(xué)知識。我最喜歡的是兒童館里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感覺(jué)這里的水滴不像普通的水一樣向下流動(dòng)，而是向上流動(dòng)的，簡(jiǎn)直是太不可思議了。
廈門(mén)科技館的'“招牌”項目——磁電大舞臺前聚滿(mǎn)了人。突然，“天空”閃出一條紫色的閃電，緊接著(zhù)一陣巨響，大家都不自覺(jué)地捂上了耳朵。漸漸地，電流越來(lái)越強，橫七豎八，可壯觀(guān)了。我們在這里感受了一把怒發(fā)沖冠的絕妙體驗——主持人邀請一位長(cháng)發(fā)女生上臺，洪老師勇敢地上去嘗試。當她走進(jìn)籠子，手放在大圓盤(pán)上，電流開(kāi)始運行，她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)，那樣子搞怪極了！
發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人真是厲害！通過(guò)這次研學(xué)，我們在游玩中學(xué)到了許多奇妙的科學(xué)知識，領(lǐng)略到科技的無(wú)窮魅力。生活中處處是學(xué)問(wèn)，我們要好好學(xué)習、勇于創(chuàng )新，才能探索更多科學(xué)的奧秘。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 18
進(jìn)入廈門(mén)科技館，大家東看看、西瞧瞧，到處都是從未謀面的科技產(chǎn)品，讓我們恨不得馬上去體驗一下。
最有趣的要數4d電影了，影片雖然不長(cháng)，但過(guò)程可謂精彩萬(wàn)分。噴氣裝置一上來(lái)就跟我們打了個(gè)“招呼”，接著(zhù)映入眼簾的是一只吐著(zhù)信子的蛇，它張開(kāi)了血盆大口，好像要把我們吃了似的�！白套套獭�，事先準備好的水珠紛紛拍打在我們的眼鏡上�！鞍�，救命呀！”場(chǎng)內的尖叫聲此起彼伏，讓其他小記者聽(tīng)了無(wú)不心驚膽戰、毛骨悚然。電影中的小恐龍見(jiàn)了我們撒腿就跑。此時(shí)，我們的座椅一個(gè)個(gè)東搖西晃，小記者東倒西歪，有一種“坐椅如乘船”的感覺(jué)。影片最后，飄飄灑灑的`雪花落下，真是“紛紛落雪入影院”��！這飛越影院的電影栩栩如生，讓人身臨其境。
后來(lái)，我來(lái)到“花�！�，來(lái)了次“人體大冒險”，又進(jìn)入了“時(shí)空隧道”……直到玩得心滿(mǎn)意足后，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。這也算是“乘興而行，興盡而返”了吧！
一天的研學(xué)，我們看到了許多東西，感受到與時(shí)俱進(jìn)的科技之美。長(cháng)大后我也要去研究這些科學(xué)技術(shù)，為祖國的現代化建設添磚加瓦。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 19
今天，我們校園舉行了研學(xué)旅行活動(dòng)。
我們坐旅行大巴不到1小時(shí)就到達了目的地廣州華南植物園。
一下車(chē)，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿著(zhù)綠衣的衛士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿(mǎn)，第三眼就讓人心情愉快。
導游帶我們上完洗手間，就隨著(zhù)花香來(lái)到了奇樂(lè )谷。那里高大的游樂(lè )設施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數金龍飛車(chē)了，長(cháng)長(cháng)的龍頭轉了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我的心也隨著(zhù)一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來(lái)，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。
華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設。（過(guò)渡自然）我們吃完中午飯，就隨著(zhù)導游去觀(guān)賞植物的奧妙。我們來(lái)到了天臺花園，那里的植物非常多樣性，其中有夜里的'睡美人曇花，可惜那時(shí)是白天，不然它一定能讓我們大開(kāi)眼界。
時(shí)間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發(fā)現空氣變了，天也沒(méi)那么藍了，真想再回到那藍天下，吸著(zhù)清新的空氣呀！我愛(ài)華南植物園！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 20
一天，我要去參加小記者活動(dòng)。我想：今天天氣這么好，這一次的旅行一定很精彩！
因為是長(cháng)途旅行，所以我們是乘坐大巴去的。車(chē)上有許多我認識的人�？此麄兊拿娌勘砬榫湍馨l(fā)現一個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。還有我的旁位：李文軒，他胖胖的身子，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，他上車(chē)前跟我說(shuō)，他很能聊，我只是笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我和李文軒一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。一會(huì )兒就到達了目的地。
一開(kāi)始我們去了丁家村，認識了許多文物，那些都是從抗日戰爭時(shí)期遺留下來(lái)的東西。我們每個(gè)人都是懷著(zhù)一顆敬仰的心去觀(guān)看這些文物的。我心想：這么寶貴的文物到現在都沒(méi)有多少的`破損，真是太完好了！
轉完丁家村，我們去了今天的主角：念月館。
一進(jìn)念月館，我們就看到一個(gè)銅像人，他左手舉著(zhù)弓，右手拿著(zhù)箭。旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“誒，你知道那是誰(shuí)嗎？”我說(shuō)：“當然知道，那不就是大名鼎鼎的后羿嗎！”“原來(lái)如此�！迸赃叺耐瑢W(xué)感慨道。我們一去看了念月館。發(fā)現墻壁上有許多景物畫(huà)和它的由來(lái)。又過(guò)了一個(gè)房間，我看見(jiàn)有許多柱子，上面寫(xiě)著(zhù)：一寸山河一寸血，江山壁碎旌旗烈……接著(zhù)，已到了中午，回去的時(shí)間到了，我們雖然依依不舍，但還是乘坐大巴回到了家里。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 21
來(lái)到西疇農場(chǎng)，教官交給的第一個(gè)任務(wù)是讓我們組建自己的團隊。經(jīng)過(guò)10分鐘的頭腦風(fēng)暴，我們成立了自己的小隊——追夢(mèng)隊！
接下來(lái)，追夢(mèng)隊開(kāi)始行動(dòng)啦！第一項任務(wù)是種植小蔬菜。在教官的指導下，我們學(xué)著(zhù)種植木耳菜。先用小盒子裝上三分之二的營(yíng)養土，然后把小菜苗放進(jìn)去，再裝滿(mǎn)土，壓實(shí)，最后滴上幾滴水，大功告成！看著(zhù)手中的小盆栽，心里別提多高興了！
最激動(dòng)人心的自然是插秧體驗了。我們排著(zhù)隊來(lái)到水田旁，拿著(zhù)教官分好的秧苗走進(jìn)田里。第一腳踩上去的感覺(jué)真奇妙。我小心翼翼地往前走著(zhù)，生怕摔倒變成泥猴子�！笆职亚嘌聿鍧M(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天。心地清凈方為稻，退步原來(lái)是向前�！蹦钪�(zhù)教官教的插秧歌，我們這些小農夫一步一步地彎腰把秧插�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這一刻，我終于親身體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。糧食來(lái)之不易，我們要好好珍惜。
午后來(lái)到電影小鎮，小農夫搖身一變成了青年學(xué)生。身穿年代感十足的學(xué)生裝，在老上海風(fēng)情的建筑群里玩起了奪寶闖關(guān)的`團隊游戲。烈日炎炎，我們汗流浹背，但收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。奔跑中，我們收獲了團隊合作精神；奔跑中，我們感受了集體的力量是無(wú)窮的。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 22
今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們精神抖擻，原來(lái)：今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書(shū)包坐上大巴車(chē)出發(fā)了！
在大巴車(chē)上，老師讓我們給大巴車(chē)配上“音箱”，可是，這“音箱”壞得太厲害了，我都聽(tīng)不下去了！幸好，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，我們就到了目的地——夢(mèng)想城！
聽(tīng)說(shuō)這里是實(shí)現愿望的地方，我覺(jué)得很奇怪？！這里到底怎樣實(shí)現愿望呢？
來(lái)到了夢(mèng)想城，我們首先到里面轉了一圈，我發(fā)現每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子，每間房子里面都有實(shí)現夢(mèng)想要用到的東西，還有老師在里面等著(zhù)指導我們。接著(zhù)，我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》，跳完這個(gè)舞蹈便開(kāi)始了我們的“旅行課程”。
雖然項目很多，但是，我最喜歡的永遠是特種兵，他們的工作是：保護國家重要物資，而且他們身邊處處有危險，這讓我深深體會(huì )到了他們勇敢無(wú)謂的'精神；也因為有他們在，我們的祖國以及我們每個(gè)人的財產(chǎn)才受到重重保護，所以我為他們感到驕傲！
這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開(kāi)心了，讓我們都實(shí)現了自己的小小愿望！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 23
如果有人來(lái)駕船表演。
如果你一個(gè)人坐船環(huán)游世界，只能帶一樣東西供你娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本有趣的書(shū)，一個(gè)音樂(lè )盒，一把口琴，一臺筆記本電腦，一張圖片…
似乎很難做出決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇筆記本電腦�！�
當然，不要誤以為我帶了筆記本電腦玩游戲，因為電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。電腦就像一部百科全書(shū)，為我們提供了大量的信息。電腦就像一艘滿(mǎn)載知識的船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。電腦就像一把打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識之門(mén)。
所以，我愿意坐在自己的船上，一次又一次地打開(kāi)電腦。每當我去一個(gè)地方，我都會(huì )用電腦找到當地的風(fēng)俗、語(yǔ)言和節日，我可以在網(wǎng)上記錄難忘的'事情讓自己記住。當我累了或心煩意亂時(shí)，我可以用電腦聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，玩有趣的游戲，看好電影，這將消除一天的疲勞和煩惱。漂洋過(guò)海的時(shí)候，如果電腦上不了網(wǎng)，即使這樣，我也不用擔心這個(gè)時(shí)候的無(wú)聊。我可以把提前下載的電子書(shū)轉移閱讀，這樣問(wèn)題就解決了。
怎樣？計算機有許多用途。我今天就從這里開(kāi)始，剩下的自己去找。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 24
今天要去研學(xué)，我早早地就起來(lái)了。
到了學(xué)校，真是人山人海。有學(xué)生、老師、家長(cháng)教官。我們先到教室集合，走到走廊上排隊。之后老師再帶我們下去等車(chē)，車(chē)到了以后還要走幾分鐘。
到了車(chē)上，教官給我們發(fā)了一瓶水和一頂帽子。有些人在玩，有些人在看書(shū)，有些人在說(shuō)話(huà)，還有些人在睡覺(jué)。突然，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)隧道，大家都興奮地叫了起來(lái)。這個(gè)隧道真像一條大長(cháng)龍，走了幾分鐘才走出來(lái)。
下車(chē)之后，教官帶著(zhù)我們軍訓。立正！稍息！立正！稍息！教官還訓練了我們的站姿。
吃了飯后，教官帶我們去玩了那里的`游樂(lè )項目。我先去玩了“青蛙跳”，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，把我嚇得心臟都要出來(lái)了。我又去玩了“海盜船”，排了半個(gè)小時(shí)的隊終于排到了。坐在上面搖來(lái)?yè)u去，都把我搖暈了。
我們又去了植物園，那里有碰碰香、含羞草……我去摸了摸碰碰香，在聞了一下自己的手，香極了！然后我去碰了一下含羞草的葉子，他立馬收了回去。就像一位害羞的小姑娘。
太陽(yáng)漸漸落山了，轉眼我們要回家了，這次玩的真開(kāi)心！
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 25
今天，我們來(lái)到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學(xué)。
在老師指導下，我們戴上草帽，背上茶簍，到茶園采茶。采摘前，老師告訴我們采茶要挑選茶樹(shù)中最上面的茶尖，那些舒展開(kāi)來(lái)的大葉是不能用的。經(jīng)過(guò)我們差不多15分鐘的尋找、采摘，每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了，我們個(gè)個(gè)都汗流滿(mǎn)背，但是大家卻很高興。
接著(zhù)，我們到茶廠(chǎng)參觀(guān)茶葉生產(chǎn)過(guò)程，摘來(lái)的嫩芽要攤清。當老師傅過(guò)來(lái)教我們的時(shí)候，他叫我們一一試做。其實(shí)，非常簡(jiǎn)單，可是老師傅確是每天單一做這件事，應該很無(wú)聊吧？
其次就是最重要的殺青。因為在高溫下操作，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，只讓大家看老師傅如何操作。這時(shí)，只見(jiàn)老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去，順時(shí)針?lè )�，每一次翻炒的時(shí)候，都會(huì )發(fā)出吱吱吱的`聲音。一位細心的同學(xué)指出，老師傅在翻炒的時(shí)候，手并沒(méi)有放在鍋里，而是放在茶葉上，真是經(jīng)驗老到��！
然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團，再捧起來(lái)抖散，再揉捏，如此循環(huán)幾次后就可進(jìn)行最后一道工序——烘焙。
大約烘焙三小時(shí)，就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。
制茶原來(lái)這么簡(jiǎn)單！真有趣。
研學(xué)旅行小學(xué)五年級作文 26
今天對于我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)既開(kāi)心又快樂(lè )的日子，可是對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既痛苦又遺憾的日子。
“研學(xué)旅行”活動(dòng)就在今天舉行了，一個(gè)星期前我就一直盼啊盼，盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。前天，我都還和我的同學(xué)伍思妍、伍詩(shī)穎三個(gè)人計劃著(zhù)帶些什么零食到車(chē)上吃呢�？墒�，不妙的事發(fā)生了。昨天早上，我突然發(fā)高燒，媽媽焦急地帶我去醫院看病，醫生告知我們：“這個(gè)扁桃體化膿必須打一個(gè)星期的針才行�！蔽衣�(tīng)后，腦海里第一想到的就是：糟糕，我不能參加我一直期盼的研學(xué)旅行了，霎時(shí)，我心里就像掛著(zhù)一塊石頭一樣沉重極了。
早上八點(diǎn)多，我在打針的.時(shí)候，媽媽掏出手機，打開(kāi)班級群，看到了好多張同學(xué)們參加“研學(xué)旅行”的照片，我看他們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容，像一朵朵綻放的花朵，讓我好羨慕��！
通過(guò)照片，我知道了他們去的是“凱光亞熱帶植物園”，里面風(fēng)景如畫(huà)，同學(xué)們整齊劃一的服裝，非常引人注目。讓我更遺憾的是他們還玩了各種各樣的項目，比如：海盜船、過(guò)山車(chē)、還有一些我叫不出名的項目，我好向往��！
哎，真是遺憾的一天啊，希望下一次我一定能和同學(xué)們一起參加這樣的“研學(xué)旅行”。
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