小學(xué)六年級作文：旅行的——
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：旅行的——，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級作文：旅行的——1
有時(shí)候，讓人感懷的記憶不是震憾天地的口號和壯舉，而是生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好與溫馨�！}記
駕一葉扁舟，徜徉在時(shí)間的海洋里，那些平淡無(wú)奇甚至是無(wú)趣的東西都可以是打撈收藏的目標。一路拾來(lái)，待到船兒靠岸時(shí)，把這滿(mǎn)倉的收獲串起，掛在記憶的窗臺上，徐徐來(lái)風(fēng)，把這串風(fēng)鈴吹得叮當作響，聽(tīng)的人就醉了，醉在那絲絲縷縷的往事里。
人生旅途，我們常常孤獨無(wú)依，縱使在熱鬧的人群中大聲喧嘩，恣意歡笑，心卻依然在孤獨中流浪。心與心的相擁是怎樣的至美景象?我曾無(wú)數次地憧憬過(guò)。那緊緊的相擁，升騰起生命中最美的幸福華光。
總是埋怨別人的冷漠，卻忽視自己的傲慢;總想讓他人用關(guān)懷將自己圍繞，但自己又付出多少真心?點(diǎn)亮心燈，釋放關(guān)愛(ài)不求回報。
生活并不是那么一帆風(fēng)順，總是會(huì )出現許多的岔路，向左走，是一種生活;向右走，是另一種生活，沒(méi)有什么對與錯，只是一種選擇。
心靈，在道路上徘徊著(zhù)，盲目的張望著(zhù)，渴望找到自己的方向。
小學(xué)六年級作文：旅行的——2
國慶節，爸爸媽媽帶我到法國去玩，我發(fā)現了很多沒(méi)想到的事情。
我們一出飛機場(chǎng)，藍寶石一樣的天空就出現在我的面前，一朵朵白云低懸在空中，有的像綿陽(yáng)、有的像白兔、有的像飛碟，千姿百態(tài)，仿佛伸出手就能摸到一樣。飛機從白云上飛過(guò)，拖曳著(zhù)白云形成了一條長(cháng)長(cháng)的云帶，仿佛尾部拖著(zhù)一條白絲帶。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，拉絲飛機！”這樣的景象真是沒(méi)想到呀！
當我坐著(zhù)地鐵和火車(chē)穿行在巴黎，我發(fā)現地鐵站里、軌道里、沿途的橋墩上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的彩繪。有的是我看不懂的字母、有的是漂亮的圖畫(huà)、有的是我看不懂的圖形，五彩繽紛、精彩紛呈。媽媽說(shuō)，巴黎是藝術(shù)之都，這都是藝術(shù)家們對自己思想的表達�？磻T了國內整齊劃一的白墻，這樣的景象真是沒(méi)想到呀！
有一天我路過(guò)公園，看到幾個(gè)小朋友在踢球，我迫不及待的加入了他們。面對比我小的小朋友，我心里想：我一定要好好露一手。這時(shí)，球傳到了我的腳下，我正準備射門(mén)，眼前一晃，一個(gè)金發(fā)碧眼的小朋友搶走了我的球，只見(jiàn)他帶球、過(guò)人、射門(mén)一氣呵成。這么小的小朋友，踢球技術(shù)這么好，真是沒(méi)想到��！
一路上我遇到了很多以前沒(méi)想到的事情，比如，法國自來(lái)水管的水可以直接喝，比如他們的市中心沒(méi)有高樓大廈，比如盧浮宮里收藏的大量的石雕，這些都是跟我以前看到的景象不一樣的。爸爸說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在旅行的過(guò)程中增長(cháng)見(jiàn)識，這應該就是爸爸媽媽帶我旅行的意義吧。
小學(xué)六年級作文：旅行的——3
我是一個(gè)閑不住也在同一個(gè)地方待不了多久的性格，因為我覺(jué)得遠方總是有更多美好的事物在吸引著(zhù)我，因為喜歡挑戰，因為喜歡不斷嘗試新鮮的事物，所以我不甘于停止，所以我在不斷地向前。
我喜歡去風(fēng)景秀美的地方觀(guān)賞、游玩，總覺(jué)得看到大自然，看到那些山山水水，花草樹(shù)木，整個(gè)人都會(huì )變的輕松起來(lái)，好像現實(shí)生活中的一切煩惱都不復存在，好像所有的苦悶都可以被微風(fēng)飄散。風(fēng)景秀麗，恣意暢快。
我喜歡去到那些古色古香的地方，它們雖然歷史悠久，建筑不再像當初那樣嶄新，但是它們所承載的是古往今來(lái)的歷史底蘊和歲月變遷，仿佛在它們身上我能夠看到古人的影子。
我也喜歡去那些豪華的大都市，雖然浮躁不安，車(chē)馬喧囂，但是現代化的生活方式會(huì )讓你感受到什么叫做快節奏，會(huì )讓你有一種忍不住想要融入的感覺(jué)，也會(huì )在那些努力打工拼搏的人身上看到堅持和夢(mèng)想的力量，所以你會(huì )更加積極向上，更會(huì )熱愛(ài)如今的生活和所擁有的一切。
旅行，不僅是一種休閑娛樂(lè )，它更是一種生活方式，讓你在嘈雜的浮世中找回自己的心，找到那份最初的夢(mèng)想。
小學(xué)六年級作文：旅行的——4
小猴、小白兔和小刺猬是三個(gè)好朋友，它們約好一起去旅行。
走著(zhù)走著(zhù)，它們來(lái)到了一棵高大的櫻桃樹(shù)下。櫻桃樹(shù)上結滿(mǎn)了像紅瑪瑙一樣的櫻桃，它們望著(zhù)櫻桃，饞得口水直流�？墒�，樹(shù)這么高怎么才能采到櫻桃呢？小猴說(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)，我可以爬上去采�！毙⊥煤托〈题吲d得跳了起來(lái)。小猴子三下兩下爬上了樹(shù)，兩手并用，摘了許多果子扔到地上。小兔和小剌猬把果子全都撿了起來(lái)，三個(gè)人背著(zhù)果子高高興興地往前走。
走了一會(huì )兒，它們來(lái)到了一片蘑菇地，那里的蘑菇一個(gè)個(gè)大得像一把把傘。小兔說(shuō)：“我能辨認出哪些蘑菇好吃，哪些蘑菇有毒，我去采蘑菇吧�！眲傉f(shuō)完，它就一溜煙地跑過(guò)去，撿了一大堆蘑菇。
三個(gè)好朋友坐下來(lái)，正準備享受豐盛的美餐時(shí)，卻發(fā)現有一只狼，探頭探腦地想做壞事。小猴連忙拽著(zhù)小兔上了樹(shù)，小刺猬卻說(shuō)道：“看我的�！闭f(shuō)著(zhù)就縮成了一個(gè)球，滾到了狼的腳邊。狼不知道是什么東西，就湊近了看，小刺猬乘機向前使勁滾了一下，狼被扎得嗷嗷叫，急忙逃跑了。
三個(gè)好朋友哈哈大笑，異口同聲地說(shuō)：“這真是一次愉快的旅行��！讓我們盡情享用美餐吧�！�
小學(xué)六年級作文：旅行的——5
日復一日，做著(zhù)相同的事，望著(zhù)相同的物，睡著(zhù)相同的床，那雄偉的重巒疊嶂，禁錮于心；那清脆的鳥(niǎo)鳴，回蕩于腦海。生命是個(gè)旅行，不是個(gè)堅牢，想像著(zhù)，你我的足跡，踏遍了不同的生命歷程，尋找出自己的旅行之“老師”。
今年酷夏，我與家人去了美國的國家公園——優(yōu)勝美地。那里彷彿是上帝所雕刻出來(lái)的，處處是鳥(niǎo)兒的啁啾，青翠的草原，平靜的湖泊。我滿(mǎn)溢著(zhù)歡喜，我的心，早已飄到那高山上，那些未經(jīng)雕琢的高山，開(kāi)啟了我的新視界，一向不想出門(mén)的我，似乎被這大自然賦予了欣賞的能力！那廣大的蒼穹，雖和以往相同，但我卻已像我所憧憬的飛鳥(niǎo)，翱翔于天空，真正的感到世界的美。
人生，不經(jīng)絢爛的點(diǎn)綴，是不會(huì )有所美麗的，我們每天窩在家中，心，都麻木了。假使這種人出去欣賞事物，也看不見(jiàn)到它們的繽紛，普魯斯特曾說(shuō)：“真正的發(fā)現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界�！甭眯�，是生活中無(wú)所不在的老師，知識不一定只能在課堂上得到，旅行，能讓你有新視界，讓你大放異采。
李奧˙巴士卡力曾道：“生命，上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報給上帝的贈禮�！庇寐眯胸S富你的生命，豐富你的思緒，豐富你的雙眼。旅行讓我真正感受到從前的`我有多么無(wú)知與渺小，沉溺于家中，不肯踏出門(mén)一步。我都忘了，世上還有這么多知識等著(zhù)我去探索與發(fā)現。這趟旅行使我的心蛻變，也不虛此生了。
小學(xué)六年級作文：旅行的——6
今天我倆跟老媽要去法蘭克福啦！
先坐小電車(chē)到達姆火車(chē)站，這是我人生中第一次坐小電車(chē)，在電車(chē)上搖搖晃晃的到了火車(chē)站，到火車(chē)站之后，我們先買(mǎi)了票，然后坐火車(chē)到法蘭克福，一路上風(fēng)景優(yōu)美，景色如畫(huà)，潔白的白云在藍藍的天空里飄蕩，一會(huì )兒出現一望無(wú)際的草坪，一會(huì )兒出現茂密的樹(shù)林，真是美麗極了！
到了法蘭克福，我們先去凱撒大街，好熱鬧��！有飯店、鞋店、鉆石店、和水果店，果然是名不虛傳��！我們繼續往前走，又看到了歐洲中央銀行，它的標志是歐元的寫(xiě)法（注意，不是字母），周?chē)性S多小星星。
我們碰上了兩個(gè)中國人，他們也是出來(lái)玩的，我們就跟著(zhù)他們走，他們先把我們帶到了一個(gè)古老的小建筑，現在變成咖啡廳了，繼續走，有個(gè)大商場(chǎng)，里面都是買(mǎi)東西的，商場(chǎng)中間有個(gè)洞，好有特色。
后面，我們就要看著(zhù)名的皇帝大教堂了！高大、雄偉、壯觀(guān)，讓人難以置信的魅力，進(jìn)去就是個(gè)祭祀的地方，買(mǎi)一個(gè)蠟燭，然后點(diǎn)燃拜祖先，我沒(méi)有買(mǎi)，不過(guò)我看到過(guò)有人買(mǎi)了，后面也是個(gè)大教堂，還有一個(gè)人在講“神仙語(yǔ)”，下面有一堆人在聽(tīng)，多么神圣的教堂��！
看完皇帝大教堂，我們就看圣保羅大教堂，不咋好看，皇帝大教堂來(lái)不看教堂��！接著(zhù)，我們又去看鐵橋，鐵橋有好多凹下去的地方，里面有幾只鴿子在生蛋（或者孵蛋），上面還有許多鎖，在書(shū)上說(shuō)這代表你倆的愛(ài)情永遠鎖在一起.。
小學(xué)六年級作文：旅行的——7
漫漫人生路上，總會(huì )磕磕碰碰、跌跌撞撞的。偶爾的突發(fā)小事件，最正常不過(guò)了。
今天一早，四人騎行，想去荔枝海公園。冒著(zhù)小雨，一路往前，不管風(fēng)有多猛，雨有多大，我們只顧著(zhù)朝前走就是了。既然下定決心要去做一件事情，那就必須要去做到，因為不能僅是說(shuō)說(shuō)而已，要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，我們做到了。
所不幸的是，我們將近騎了一半的路程上，我一不小心跟前面的一輛車(chē)尾稍碰了一下，就這樣，摔倒在地。所幸的是人沒(méi)事，僅是皮外傷。還好有她們在，幫忙扶一下，不然肯定要暈倒在那邊。休息了一下，緩神過(guò)來(lái)了，就沒(méi)什么大事。之后開(kāi)始找人求救，幫我騎車(chē)回學(xué)校，然后我坐公交回去。很謝謝駱城同學(xué)的幫忙，不然我真不知道該怎么辦了。
經(jīng)過(guò)這么一折騰之后，目的地沒(méi)到達，反而把自己搞得很狼狽。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)什么，騎車(chē)磕磕碰碰的也很正常。就像人生一樣，總會(huì )遇到許許多多的挫折一樣，只要在困難面前不低頭，勇敢去面對，一切都會(huì )沒(méi)事的。這次的經(jīng)歷讓我更堅定了自己的想法，在生活上，不管遇到多大的困難，絕不妥協(xié)。
這次的旅行經(jīng)歷，自有它一定的意義在里頭。摔倒了，爬起來(lái)就是了。沒(méi)什么大不了的。加油！
小學(xué)六年級作文：旅行的——8
今天天氣晴朗，適合出去旅游，一年一度的校外旅行，即將開(kāi)始，這次我們要去深山中觀(guān)瀑。
一大早，就聽(tīng)到老師拿著(zhù)哨子，嗶！像一盤(pán)散沙的同學(xué)，登時(shí)排好，因為這次出游要去深山裡，脫離文明世界，來(lái)到一個(gè)沒(méi)有建筑，沒(méi)有車(chē)子的地方，所以老師也很緊張，慢慢的，慢慢的，地上已看不到馬路，腳踩在雜草上面，不過(guò)老師在途中介紹了很多我們沒(méi)看過(guò)的植物及昆蟲(chóng)，有些花很漂亮，對你來(lái)說(shuō)不重要，但對昆蟲(chóng)就少了一朵可以?huà)窕�，�?tīng)了這句，我才恍然大悟，花是用來(lái)欣賞的，不能隨意攀折。
走了不久，大家開(kāi)始小心了，因為路上有積水和爛泥巴，爛泥巴就像瀑布守門(mén)員，想讓我們知難而煺，不過(guò)他們也沒(méi)想到，我們的決心是無(wú)堅不摧的，避開(kāi)了他們，緩緩的，緩緩的，越來(lái)越悶熱，突然…有幾隻蜜蜂跑出來(lái)，要來(lái)查明身分就像是瀑布的管家，當然了，入不轉人轉，繞了一圈…此時(shí)大家的心裡都很緊張，目的地即將要到，走過(guò)了小樹(shù)叢，發(fā)現，哇！如此巨大的瀑布，比天高，比海深，如此壯觀(guān)的瀑布，讓我了解，這次的行程沒(méi)有白費，坐在大石頭上觀(guān)瀑，是人生一件多么美好的事啊，我們所有人都呆住了僅管老師怎么叫，都沒(méi)有回應，看著(zhù)清澈的水，讓我不禁拿出相機，為這次的旅游留下一些紀念，讓我知道這是我最難忘的旅游。
這次的旅游雖然很辛勞，但我們受益良多，回程我們都還依依不捨，為了這次的旅游，我們準備了很多，不過(guò)都沒(méi)有白白浪費，這次的旅游是我最難忘的旅游！
小學(xué)六年級作文：旅行的——9
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！迸瓮�(zhù)盼望著(zhù)，我和姥姥、媽媽、弟弟終于踏上了去桂林的旅途。
導游給我們講這兒的風(fēng)景是洞奇石美、山清水秀。我們來(lái)到了冠巖洞---這是一座可以海陸空三方面游覽的巖洞。我們先乘坐觀(guān)光電梯下到洞底，走著(zhù)走著(zhù)你會(huì )聽(tīng)到有驚濤駭浪的聲音其實(shí)一看那是巖洞里的水流的聲音，水流不大聽(tīng)了讓人不寒而栗。洞里有好多奇形怪狀的巖石，還閃著(zhù)人工做上的七彩燈，一閃一閃的景色更加的炫麗迷人。洞連著(zhù)洞，有人行道，還有乘船的道。我們于是乘上船拿起手旁的手電筒照射著(zhù)巖壁，那石頭真是太怪了，有的像烏龜、有的像鯨魚(yú)、有的像大象等等……我們還乘坐了小火車(chē)，由我和弟弟當小司機，一路我們開(kāi)的小心翼翼，玩的非常開(kāi)心快樂(lè )！
我們還坐著(zhù)游輪游覽了十里畫(huà)廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九馬畫(huà)山，五指山，象鼻山，我最喜歡的是長(cháng)壽魚(yú)山，因為那是一條翹著(zhù)尾巴的大鯉魚(yú)上面有一位老太太彎著(zhù)腰在伸手救一個(gè)小孩。我被這兒的景色迷住了。瞧！興坪佳境！不知是誰(shuí)驚呼了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)景色就是我們人民幣20元背景的圖案，一座座山倒映在漓江的水里，是那樣的迷人那樣的讓人陶醉！
我們還游玩了古東瀑布‘遇龍河漂流每個(gè)景點(diǎn)是那樣的讓人流連忘返��！我們玩的高興極了。
我們依依不舍的離開(kāi)了桂林，離開(kāi)了這個(gè)美麗的如詩(shī)如畫(huà)的地方。在回家的路上我一直回憶著(zhù)在桂林游玩的景象……這是多么難忘的旅行��！
小學(xué)六年級作文：旅行的——10
我時(shí)不時(shí)會(huì )想想：旅行到底有什么意義呢？
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)“旅行就是從你呆膩了的地方去到一個(gè)別人呆膩了的地方�！边@句話(huà)在我看來(lái)，還是非常在理的。我覺(jué)得旅行就是應該去放飛煩惱，卸掉包袱，全身心的融入到當地特色的民風(fēng)民俗。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的。相比大城市，我更愛(ài)到綠水青山中去，到有許多特色的小鎮去。
其中，我最?lèi)?ài)烏鎮。烏鎮，似乎總有著(zhù)飄飄灑灑的小雨，不知是否是在歡迎人們，為人們洗去炎熱，送來(lái)祝福呢？烏鎮，總有著(zhù)十分情調的人們。老爺爺在做紅薯粉，老奶奶在撈綠豆湯。這兒的美味讓我覺(jué)得是與生俱來(lái)的，再細細嘗嘗，我相信，你就能?chē)L到年代給予我們的甜頭。
烏鎮，到處都是頗具年代感的老物。有石凳，木床，大缸……這些讓我覺(jué)得都蒙上了一層神秘的紗，或許也是在啟迪著(zhù)人們快去追趕夢(mèng)想啊�！皶�(huì )不會(huì )是我被鬼迷心竅了……”烏鎮的老物可能盡是神秘，不知為何，也給我帶來(lái)了一絲親切感。噢，難道是古人在對我招手嗎？
烏鎮，也是大文豪矛盾的故鄉。果然，這里圈養的人文風(fēng)氣就是那么的不一般。
旅行，或許就是走走停停，停停走走。大千世界，無(wú)奇不有吧。
小學(xué)六年級作文：旅行的——11
每一次讀《關(guān)心下一代周報》，都會(huì )讓我有一種心靈去旅行之感，都會(huì )使人覺(jué)得心靈得到了一次洗禮。她就像是我的知己，我的良師，我的益友，更像一位慈祥的智者，向我們講述知識，教給我們許多生活的常識，使我們的生活和學(xué)習更加豐富。
《關(guān)心下一代周報》一共有八個(gè)版面，如：校園新聞、校園文化、學(xué)前教育、家庭教育等。這些板塊如同一盤(pán)盤(pán)大餐攪動(dòng)我們的胃口。
最近我有幸拜讀其中了的一篇文章《她是爸爸的眼睛》一文，讓我感觸頗深。讓我看到了一個(gè)懂事、獨立的孩子——蔣寒梅，感受到她對爸爸的愛(ài)。她家是一個(gè)特殊的家庭，媽媽雙腿殘疾，爸爸是個(gè)盲人。爸爸靠做“盲人推拿”維持家庭的生活。她四五歲時(shí)就自己穿衣服、疊被、梳頭、洗衣，上小學(xué)時(shí)她學(xué)會(huì )了買(mǎi)菜、做飯等家務(wù)�，F在，她要做爸爸的眼睛，因為在爸爸心中，女兒就是自己的眼睛，一定要好好呵護。
讀了這篇文章后，讓我明白了任何孩子都是可愛(ài)的，每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，不應該用有色的眼睛去看待孩子。同時(shí)也提高了自己的認識，使自己的心靈得到一次凈化，好像經(jīng)歷了一次全新的心靈旅行。
小學(xué)六年級作文：旅行的——12
一天下午，我靜靜地走在路上，忽然，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，漸漸地、漸漸地，我飛上了天，長(cháng)出了一對潔白無(wú)瑕的翅膀。
我看見(jiàn)了可愛(ài)又漂亮，還有一副金嗓子的小黃鸝，我變向小黃鸝打招呼：“你好呀！小黃鸝！”小黃鸝用它那甜又清脆的聲音說(shuō)：“嗯，你好呀！”就拍拍翅膀飛走了。
夜深了，我躺在月亮姐姐的懷里，聽(tīng)著(zhù)月亮姐姐唱搖籃曲，看著(zhù)星星妹妹們翩翩起舞……
當第一縷陽(yáng)光照射在我身上時(shí)，我欣欣然地睜開(kāi)了眼睛，伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)太陽(yáng)公公微笑著(zhù)向我走來(lái)，我跟太陽(yáng)公公打了個(gè)招呼說(shuō)：“嗨！太陽(yáng)公公！”接著(zhù)，我又飛到了美麗無(wú)比的杭州，看了看從空中掉下來(lái)的一顆珍珠——西湖，瞧了瞧漂亮地絲綢，聞了聞名揚天下的龍井茶的清香，嘗了嘗甘甜可口的虎跑泉……呀！陶醉了！
我飛呀飛呀，來(lái)到了動(dòng)物的世界，看到了里面有我們最親密的朋友——動(dòng)物。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，兔子在草地上一蹦一跳地跑著(zhù)，烏龜在水里懶洋洋地游著(zhù)……動(dòng)物們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )安寧的生活
這次旅行可真有意思��！讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識。
小學(xué)六年級作文：旅行的——13
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人騎著(zhù)鵝旅行的事嗎？有個(gè)小男孩做到了，他就是童話(huà)《騎鵝旅行記》中的主人公尼爾斯。
故事講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，喜歡捉弄小動(dòng)物。一次捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)像拇指那樣大的小人兒。尼爾斯就騎著(zhù)他家的家鵝莫頓，跟著(zhù)跟著(zhù)一群大雁飛向南方。開(kāi)始了一段既驚險又新奇的漫長(cháng)旅行：一路上，大家團結協(xié)作，用集體的智慧戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。最后尼爾斯又回到了家，變成了一個(gè)勇敢、善良、懂事的孩子。
看著(zhù)這本書(shū)，我真想和尼爾斯一起去旅行：我想去看看那茂密的大森林，想去感受波瀾壯闊的大海，游覽美麗的大自然。在書(shū)中我最喜歡的動(dòng)物是那群野雁的首領(lǐng)——阿卡。她聰明、公正，很有領(lǐng)導才能。很欣賞家鵝莫頓——它對主人的忠心耿耿令我感動(dòng)。我最喜歡的人物是尼爾斯。雖然他以前是個(gè)調皮搗蛋的孩子，但是通過(guò)這次旅行他改正了自己的缺點(diǎn)，變得勇敢、善良、機智。不顧危險救出老鷹高爾果；幫助大學(xué)生找回丟失的文稿；一次又一次打敗狐貍斯密爾……這些可貴的品質(zhì)真值得我學(xué)習，我也要做這樣的孩子。
通過(guò)尼爾斯的奇妙旅行，更讓我明白：幫助別人的同時(shí)你也會(huì )得到快樂(lè )。只要大家團結友愛(ài)，那么我們的世界會(huì )變得非常美好。
小學(xué)六年級作文：旅行的——14
仿佛過(guò)了好多年，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大而華麗的夢(mèng)。我似乎一直沉睡，意識卻又模糊，記憶中仿佛有過(guò)雄偉的建筑，有過(guò)古老的一切……
沉睡中醒來(lái)，我變成了一只茶杯犬。主人是一個(gè)和藹的老婆婆，她很喜歡笑，喜歡動(dòng)物，喜歡旅行，熱愛(ài)生活。我在她的日記里看到過(guò)，她過(guò)去的歲月里一直想要一場(chǎng)轟轟烈烈的旅行，只是她無(wú)兒無(wú)女，身邊沒(méi)有依靠，有的只是我。她喜歡故宮，她在日記里寫(xiě)道：我想去了解沉睡在這座宮殿下的一切，輝煌的，挫敗的。
我想要去幫助她完成這場(chǎng)旅行，她年老了，也沒(méi)有人帶她去，而我更是不可能，我只是一只小狗。深夜，女巫給了我一顆糖果，她似乎是看透了我的心思：“趁夜晚，帶婆婆去吧，只是那之后你就要一直留在過(guò)去，你愿意嗎？”望著(zhù)女巫眼里的深淵，我記憶的閥門(mén)似乎被撬開(kāi)了。我不是什么茶杯犬，也本不屬于現在，我只是那紅色宮墻內的丫鬟，也不知怎的似乎是受到了創(chuàng )傷，便來(lái)到了未來(lái)。
我鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭，場(chǎng)景剎那回到了那熟悉的高墻。此時(shí)把我抱在懷里的是我的主人，她似乎沒(méi)有在意自己為何身在此處，抬眼望去，在我眼里的只有她最明媚的笑容。我們去了故宮的每一個(gè)角落，她在很用心地去看每一處光景，用心地了解，我想這就是旅行的意義。
夜晚很快就降臨了，我要回到她所了解的過(guò)去，她也該回到屬于她的地方，而我卻又要做一只飛不出高墻的鳥(niǎo)兒。
小學(xué)六年級作文：旅行的——15
旅行也算是人生中最為美妙的事了，幻想一下，在一個(gè)青山綠水的地方和家人一起野餐、拍照……把近年來(lái)的煩惱都拋掉，該是多么美好呀！在今年的暑假里，我就和媽媽報名參加了杭州三日游，好好地嗨了一翻！
前一天聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去旅游，我就像被打了雞血一樣，整天都處于興奮狀態(tài)，到了晚上怎么都睡不著(zhù)，心里期盼著(zhù)明天早點(diǎn)到來(lái)。到了第二天早上，我興致勃勃地隨著(zhù)媽媽坐上了大巴，卻聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息：要做10個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到杭州！Oh my god！這可怎么熬��！原以為在車(chē)上會(huì )很無(wú)聊，可是事實(shí)證明我想錯了，行駛途中的風(fēng)景真的很美！高速公路上的車(chē)輛川流不息，路邊高聳入云的松樹(shù)、翠綠的灌木叢連成了一片綠色的海洋；順著(zhù)松樹(shù)的頂端往上看，湛藍的天空，上面點(diǎn)綴著(zhù)奇形怪狀的白云，這種有靈氣的景色，就算世界上最好的畫(huà)家也是難以畫(huà)出來(lái)的。而且在行駛途中，導游還給我們講白娘子的故事，說(shuō)其實(shí)很久以前，雷峰塔已經(jīng)塌了，白娘子被放了出來(lái)，現在的雷峰塔是后來(lái)男人為了鎮壓女人自己建的。
聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，時(shí)間不知不覺(jué)就流逝了，轉眼就到了杭州。恰巧這是是晚上，我們可以擺脫旅途的勞倦，好好去睡一覺(jué)了！伴隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，我們也已睜開(kāi)了蓬松的眼。新的一天開(kāi)始了，新的旅程也開(kāi)始了！
隨著(zhù)旅行團，我們先來(lái)到了仙境般的西湖�！巴廴�！太美了！”“你看，這湖好大呀！”才望了西湖一眼，人們就忍不住發(fā)出了感嘆。而我和媽媽可沒(méi)有那么悠閑，先拍照再說(shuō)！我和媽媽一人拿一個(gè)相機，對著(zhù)這兒“咔嚓”一張，又在那兒擺個(gè)post拍一張，忙得不亦樂(lè )呼。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……戰果已經(jīng)掠夠了，剩下的時(shí)間該好好欣賞風(fēng)景了。
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