【實(shí)用】魯迅的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的魯迅的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
魯迅的腦子，就是萬(wàn)有文庫，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外，就是他的勇于學(xué)習，好學(xué)不倦，以及十分注意讀書(shū)方法。
魯迅先生聚精會(huì )神地工作。為了如此，他的工作時(shí)間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那里拿著(zhù)筆寫(xiě)不完地寫(xiě)啊寫(xiě)��！夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿(mǎn)臉的不高興。本來(lái)，許廣平那時(shí)是很孩子氣，滿(mǎn)心好意，遇到這么一來(lái)，真感覺(jué)到氣也透不過(guò)來(lái)地難過(guò)。稍后，他給夫人解釋?zhuān)骸皩?xiě)開(kāi)東西的時(shí)候，什么旁的事情是顧不到的，這時(shí)最好不理他，甚至吃飯也是多余的事�！�
魯迅的工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。他親手校對書(shū)稿時(shí)，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁(yè)的位置，他都一眼看出，嚴加改正，不惜再三變更，直到滿(mǎn)意為止。至于字句的正誤，那就更不必說(shuō)了。所以，校稿時(shí)，也許使人覺(jué)得厭煩，但等到書(shū)一出版，是沒(méi)有不滿(mǎn)意的，沒(méi)有不博得良好信譽(yù)的。
魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅持不懈”的精神。魯迅認為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn)，便埋頭專(zhuān)門(mén)鉆研，堅持不懈。比如社會(huì )科學(xué)，原先他并不十分注意。但1927年是革命轉折時(shí)期，嚴酷的階級斗爭觀(guān)實(shí)，使魯迅深深感到進(jìn)化論思想的偏頗，由于革命的需要，他刻苦學(xué)習馬列主義理論，讀的書(shū)真是驚人。從1929年起，三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學(xué)習的結果，他后來(lái)以雜文的形式多次發(fā)表對教育的評論和意見(jiàn)，痛擊guomingdnag反動(dòng)派壓制學(xué)生思想、鎮壓學(xué)生抗日救國運動(dòng)的反動(dòng)教育政策，深刻剖析了封建的買(mǎi)辦的法西斯教育的實(shí)質(zhì)。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅先生終于用階級觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀(guān)，成為偉大的共產(chǎn)主義戰士。
魯迅認為讀書(shū)，不應無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣，什么書(shū)都去涉獵;就是同一本書(shū)，也不必每章每節“一視同仁”。有一次，他在指導清華大學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出：該書(shū)“內篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點(diǎn)。
魯迅這樣的指導名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”讀書(shū)法。平均使用力量，會(huì )白白地浪費時(shí)間和精力，只有采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”的方法，比平均使用力量收效會(huì )好得多。
魯迅的作文 篇2
尊敬的藤野先生：
您好！
我是二十年前您教過(guò)的中國學(xué)生，周樹(shù)人。我與您已闊別整整二十余年了，這么多年我仍舊十分懷念您。
您的身體還好吧？在我所認為我師之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一個(gè)。這些年來(lái)，我一直想給你寫(xiě)信，但卻不知從何說(shuō)起。在這二十多年里，我并沒(méi)有忘記過(guò)您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永遠都忘不了我在仙臺時(shí)，您對我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，您治學(xué)嚴謹，教學(xué)認真負責，您能以公正之心來(lái)對待我這個(gè)來(lái)自弱國的學(xué)生，在當時(shí)的背景下，您能做到這樣是多少難能可貴啊。
其實(shí)那時(shí)的我就明白，您這樣做，小而言之是為中國，希望中國有新的醫學(xué)，大而言之是為學(xué)術(shù)，就是希望新的學(xué)術(shù)傳到中國去。
當年因為我覺(jué)得中國是個(gè)弱國，我原是抱著(zhù)尋求救國道路的心愿到日本學(xué)醫的，但因為那封匿名信和那場(chǎng)電影，我發(fā)現了中國國民的愚昧和麻木。從那以后，我便覺(jué)得醫學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識到振奮民族精神勢再燃眉，故而回國棄醫從文了。因為當時(shí)我不想讓您太傷心，才不得不說(shuō)了一個(gè)慰安您的謊話(huà)，真是對不起，希望您沒(méi)有怪我。
您當時(shí)那樣認真地給我改講義，讓我有感激有吃驚。您給我改過(guò)的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著(zhù)的。但不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書(shū)箱，失去半箱書(shū)，恰巧這講義也遺失在內了。但至少，我還有您給我的照相，至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌的對面。每當夜間疲倦，總是您的照片是我從疲憊中解脫，使我又良心發(fā)現，而且增加了勇氣，再繼續寫(xiě)些為“正人君子”所深?lèi)和醇驳脑?huà)。
愿：
身體健康，萬(wàn)事如意
您的中國學(xué)生周樹(shù)人
某年某月某日
魯迅的作文 篇3
我老早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)紹興有很多名人居住過(guò)的地方，這次，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去紹興，我可高興了，心想：他們的故鄉究竟上怎么樣的呢。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了許久。我等啊等，終于到了。我們下了車(chē)一看，這里還都是老房子，一切還都是古香古色的呢！首先我們走進(jìn)了魯迅的故里，瞧見(jiàn)里面放著(zhù)一架轎子，起先我還以為里面就只有一架轎子呢，后來(lái)我走近一看，看見(jiàn)了一扇門(mén)，懷著(zhù)好奇心進(jìn)去了。哇！里面好大呀！簡(jiǎn)直就像迷宮一樣，我們參觀(guān)了臥室，書(shū)房等。不知不覺(jué)的，我們跨進(jìn)了一道門(mén)坎。咦？那不是傳說(shuō)中的百草園嗎？簡(jiǎn)直就跟書(shū)上說(shuō)的一模一樣：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，看來(lái)，我也很喜歡這里。后來(lái)，我們憑著(zhù)我們自己的記憶轉出了魯迅的故里。我們繼續走了一段路，走到了魯迅的祖居，本來(lái)我以為魯迅的故里和魯迅的祖居沒(méi)什么區別，進(jìn)去一看，哦！區別大著(zhù)哩！里面有少主的臥室、書(shū)房，還有書(shū)童的臥室等，總而言之，要么是書(shū)房，要么是臥室，不過(guò)還是挺大的咧！
接著(zhù)，我們走進(jìn)了魯迅以前的學(xué)堂——三味書(shū)屋，其實(shí)里面也沒(méi)什么啦，不過(guò)我看到了魯迅以前的桌子，上面刻著(zhù)一個(gè)“早”字。
出了三味書(shū)屋，我們回到了爸爸媽媽的身邊，我還想再玩一會(huì )兒，但天色已晚，我依依不舍得離開(kāi)了這里，回家去了。
名師點(diǎn)評：“心想：他們的故鄉究竟上怎么樣的呢？”中的“上”改成“是”更合適些。 “咦？那不是傳說(shuō)中的百草園嗎？簡(jiǎn)直就跟書(shū)上說(shuō)的一模一樣……”下面的描寫(xiě)真的很精彩，不過(guò)我要問(wèn)，小作者才一年級，讀過(guò)這些嗎？可能！因為“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是我們每個(gè)小學(xué)生都能做到的�？梢�(jiàn)要想寫(xiě)好作文，還要多讀書(shū)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！
魯迅的作文 篇4
他，是中國，乃至世界文壇上，一位里程碑似的人物;他，時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡須成一個(gè)濃墨寫(xiě)的隸書(shū)“一”字。
他，就是魯迅先生。
在我眼中，魯迅先生十分謙虛。他從來(lái)沒(méi)有把自己當作一個(gè)多么了不起的人物，而是時(shí)常為生活在社會(huì )最底層的人說(shuō)話(huà)，批判著(zhù)封建思想的成舊和腐敗。
魯迅先生也十分有愛(ài)國情感。就拿他在仙臺讀醫時(shí)說(shuō)吧，有一次，他的導師藤野先生問(wèn)他：“中國的女人為什么要裹腳?”原是不經(jīng)意一問(wèn)，魯迅先生卻十分不好意思，臉上泛起了紅暈。還有一次，是在先生去看電影時(shí)發(fā)生的。電影中，一個(gè)中國特務(wù)成了洋人的刀下鬼，就在那一剎那，全場(chǎng)中國大學(xué)生一起歡呼!這大大激發(fā)了魯迅先生的愛(ài)國廉恥心，毅然決定棄醫從文。
不僅如此，魯迅先生還十分關(guān)愛(ài)青少年，敢于與反動(dòng)派作斗爭。在《狂人日記》中，多次用到了“吃人”這個(gè)詞，最后還喊出了”救救孩子“的心聲。在接受媒體的采訪(fǎng)中，更是嚴肅的提出了這個(gè)問(wèn)題。魯迅先生這種”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@種精神非常值得我們學(xué)習。
這就是我眼中的魯迅先生，一個(gè)正直，謙虛，樸素的人。
魯迅的作文 篇5
魯迅先生被喻為“中國魂”，試問(wèn)除了魯迅先生，誰(shuí)還可以擔當起這幾個(gè)字的份量。
魯迅先生對國家的愛(ài)是深沉的，而對國家的恨也是咬牙切齒的。愛(ài)是愛(ài)它的豐饒，愛(ài)它的壯麗，恨是恨它的黑暗，恨它的麻木不仁。
把筆當做弓，把字當做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅先生，只有魯迅先生的筆才會(huì )有如此的殺傷力，才會(huì )如此的致命。
看魯迅先生的`散文，他把我們引領(lǐng)進(jìn)入他的那個(gè)時(shí)代，他所有經(jīng)歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂(lè )著(zhù)他的歡樂(lè )，悲傷著(zhù)他的悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經(jīng)歷的一切，他回憶中的一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經(jīng)歷過(guò)的一樣。
魯迅先生并沒(méi)有長(cháng)篇小說(shuō)，他的短篇小說(shuō)篇幅雖小，但短小精？I的小說(shuō)卻也足以證明他高超的小說(shuō)技巧，塑造了無(wú)數的活靈活現，有血有肉的人物形像。阿Q，狂人，祥林嫂……哪一個(gè)人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅先生的小說(shuō)不僅僅給了人一個(gè)個(gè)故事，還飽含了思想的火花，憂(yōu)國憂(yōu)民的情緒永遠籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動(dòng)。
關(guān)于魯迅先生的詩(shī)歌成就，有人這樣說(shuō)“魯迅先生雖然詩(shī)作不多，但每首都是詩(shī)中精品，有誰(shuí)看了‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！懿蛔屓藲J佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”
魯迅先生，一代文豪，他用筆做武器，戰斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術(shù)是對人類(lèi)語(yǔ)言的一大貢獻；那種憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國魂”。
魯迅的作文 篇6
庸醫，什么是庸醫？庸醫指的是那種醫德敗壞之人。而魯迅的父親曾遭遇過(guò)庸醫的毒害，魯迅的《父親的病》就是關(guān)于魯迅筆下庸醫的形象的《朝花夕拾》中的一個(gè)篇目。那我們一起來(lái)看看魯迅筆下的庸醫吧！
魯迅，一位杰出的文學(xué)家、革命家、思想家。他的筆戳穿了無(wú)數的封建社會(huì )形象，而《父親的病》無(wú)疑是其中最具代表性的一篇。這是《朝花夕拾》中唯一較為正面描寫(xiě)父親的一篇。
醫生，在現在是一個(gè)多么偉大的詞，而在隔了我們現在一個(gè)世紀的封建社會(huì )，醫生這個(gè)詞在魯迅眼中是多么無(wú)恥的形象��！
第一，他一按，冷冰冰的，也沒(méi)有脈，于是點(diǎn)點(diǎn)頭道，“唔，這病我明白了�！睆膹娜萑莸刈叩阶狼�，取了藥方紙，提筆寫(xiě)道：憑票付英洋壹百元正。下面是署名畫(huà)押�！跋壬�，這病看來(lái)不輕了，用藥怕還得重一點(diǎn)罷�！敝魅嗽诒澈笳f(shuō)�！翱梢��！彼f(shuō)。于是另開(kāi)了一張方：憑票付英洋貳百元。下面仍是署名畫(huà)押。運用諷刺之法，對“名醫”開(kāi)藥過(guò)程寫(xiě)得很詳細。這個(gè)是為父親治病的一個(gè)縮影�！疤匕巍�、“草草”、“死”與后文照應，語(yǔ)言從容，卻能讓讀者體會(huì )到作者內心的悲傷與憤怒。而他的所謂的“藥方 ”僅不過(guò)是身外之物——金錢(qián)，且那所謂的“名醫”其實(shí)就是個(gè)幌子罷了。
第二，“蘆根與經(jīng)霜三年的甘蔗”他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，這里的“從來(lái)”就可以說(shuō)明病人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)要用這些神奇的藥材，辛辣諷刺出“名醫”所開(kāi)藥的離奇怪誕。寫(xiě)出了作者對于“名醫”的懷疑。而后句的“蟋蟀一對”與“原配”。所謂“原配”便是天生的一對兒才行，不可離了再續。這里的藥材更加離奇，甚至不能作藥材。而“名醫”的藥材自然有一點(diǎn)難度，但這個(gè)難度幾乎是不可能完成的。魯迅這里運用了暗喻，將那些“名醫”能治好父親的病的可能性比為了原配蟋蟀�！皵」钠ね琛币彩悄切懊t”藥村之一，就是打破的舊鼓皮做成的藥丸。而這道理更加離奇，水腫一名鼓脹，用破鼓皮便能打敗它。但“破鼓皮丸”只是一鼓皮打破罷了，那這樣怎么可能治好病(水腫)呢？那照“名醫”這么一說(shuō)那未何不用魚(yú)泡呢？這樣謠言便不攻自破了。而且這原因也十分奇怪，為了打洋鬼子的神藥，但是父親單吃了一百多天也不見(jiàn)好轉，那些所謂的理由也與沒(méi)有理由沒(méi)有區別了。
第三，他仍舊泰然地開(kāi)了一張方子，但已停止用“敗鼓皮丸”，這里不僅寫(xiě)出了這么庸醫他的行為方式十分之多，所以他才如此泰然自若。而且“破鼓皮丸”停用了，就說(shuō)明這位庸醫的話(huà)便十分不可信了，透過(guò)這點(diǎn)既可以看出人們的“愚”，又可以看出這么庸醫的“庸”。而且這位庸醫還不放過(guò)任何一個(gè)能夠賺錢(qián)的機會(huì )，充分搜刮，刮盡最后一點(diǎn)錢(qián)，醫德敗壞到了極致。而那位醫生說(shuō)：“什么冤愆，醫能醫病，不能醫命”，推卸責任，稱(chēng)或許是前世的故事，給少年魯迅留下了怨恨的種子，同時(shí)傳達了作者對宿命論的批判。
第四，陳蓮河這個(gè)所謂的名醫，一直在找借口洗清自已的嫌疑或者用一些根本找不到的東西去當藥引子�？熘尾缓镁驼f(shuō)：“什么冤愆”這是你上輩子的罪過(guò)；敗鼓皮丸當藥引子，原配蟋蟀當藥引子。而這種事放在鐘南山爺爺身上，他也會(huì )跟庸醫一樣嗎？當然不會(huì )，他只會(huì )盡心盡力地調養著(zhù)魯迅父親的身體，再到實(shí)在治不好時(shí)，他也只會(huì )說(shuō)：“先生，您的病過(guò)于嚴重了，我的水平恐怕治不好您了，您好好珍惜剩下的時(shí)間吧�！边@才是一個(gè)醫德高尚的人該有的言辭。就算治不好，盡自己最大的努力，正如曾子的“為人謀而不忠乎”而他是“為人醫而不忠乎”。醫德高尚的人不會(huì )像陳蓮河一般：萬(wàn)事不怪我，都怪它他她。
第五從“我父親沉思了一會(huì )，搖搖頭”及后面的冤愆可發(fā)看出陳蓮河還在想著(zhù)怎么壓榨別人？榨干魯迅家的血汗錢(qián)。別人之前都十分爽快地給錢(qián)，甚至自已主動(dòng)提出加錢(qián)。而陳蓮河應該是知道魯迅家快沒(méi)錢(qián)了，所以才用便宜的價(jià)格試探別人家的底線(xiàn)，慢慢壓榨別人的一點(diǎn)錢(qián)財，而這更加突出了陳蓮河的惡毒。
作者在文中主要描寫(xiě)了兩位庸醫。一個(gè)藥引難得；另一個(gè)不僅藥引難得又推銷(xiāo)靈丹。這兩個(gè)都沒(méi)有將父親治好，而且還故意蒙騙�？此剖庆`丹妙藥實(shí)際卻是故弄玄虛。這兩位庸醫的草菅人命讓魯迅十分悲憤。連在寫(xiě)文章時(shí)還不忘關(guān)注那位庸醫。魯迅還運用了“言在此而意在彼”的寫(xiě)作手法，全文語(yǔ)言娓娓道來(lái)，但他還是在字里行間讓我們感受到了魯迅的悲憤，蘊含著(zhù)作者的激憤的批判與諷刺，這件事后魯迅從醫，再棄醫從文，與這件事有很大關(guān)聯(lián)。這樣魯迅才成為了我們熟知的魯迅。
《朝花夕拾》給予了我全新的人生視窗，改變了我的思維方式。讓我懂得了世人皆為醫，何為名醫？何為庸醫？
魯迅的作文 篇7
我們這個(gè)時(shí)候認識歷史中的偉人的方式，也不過(guò)就是兩種：看別人寫(xiě)他的文字或者是他寫(xiě)別人的文字。那些在歷史中的人也許離我們太遠，唯有文字是永恒且歷歷在目的。于是魯迅，這個(gè)曾經(jīng)名譽(yù)極大，為民肝膽涂地對敵毫不留情的英雄式人物，就這樣走近了我。
魯迅的文字是極犀利的，哪怕是在溫暖的書(shū)頁(yè)上靜靜呈現，也具有讓人靈魂顫栗的力量。那長(cháng)著(zhù)紫色圓臉的少年閏土，一聲“老爺”讓多少人心底升起悲哀。然而，這樣折現出的魯迅冷靜而堅固的影像，最初在我腦海中其實(shí)完全相反。
七年級學(xué)課文《社戲》，不長(cháng)，卻讀起來(lái)艱澀無(wú)比的背誦段落，曾讓人連連嘆氣，也給我留下了深刻的印象。文中的迅哥兒，是和同齡孩子一樣的頑皮機靈，加上讀書(shū)帶來(lái)的升華，讓他的形象十分討喜。而雖然是小說(shuō)題材，人物原型卻還是屬于魯迅自己，不免讓人有十足的代入感，我便以為魯迅一定是擁有一個(gè)極快樂(lè )的一生。
這在《從百草園到三味書(shū)屋》中也可以窺見(jiàn)端倪。那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的百草園承載了多少美好的記憶，與蟋蟀蜈蚣作伴，與皂莢樹(shù)桑樹(shù)一同成長(cháng)，就連學(xué)習生活也蠻多樂(lè )趣。
然而，這終于不是一成不變的，魯迅快樂(lè )的只有童年。家道中落，初嘗艱辛，魯迅在一步步蛻變和成熟。過(guò)程自然無(wú)從細知，然而我卻知道，這樣的改變一定會(huì )和當時(shí)的社會(huì )背景有關(guān)。
魯迅始終是想沖破黑暗的，父親被愚醫反反復復折騰了幾年，他勘破這樣的麻木，立志學(xué)醫去醫人；可日本留學(xué)中，中國國人的麻木，又讓他升起強烈的不甘，他想改變這一切，于是毅然棄醫從文，學(xué)著(zhù)用一支筆去救民于水火，用那再鋒利不過(guò)的文字去醫人。第一醫，醫的是身體，第二醫，醫的是心靈。
他這樣步步艱辛的探尋著(zhù)自己的路�！犊滓壹骸分兄睋艨婆e考試下對人的毒害，《二十四孝圖》抨擊教育制度，《狗貓鼠》中，他冷言相對那些虛偽又無(wú)趣的人……
這其中，《藤野先生》算的上是他柔軟與堅硬的一個(gè)轉折點(diǎn)。求學(xué)尚且稱(chēng)得上快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，但在目睹弱國被欺凌的慘狀后，他已經(jīng)變得極為堅硬。文中說(shuō)與藤野先生分別后，他們再無(wú)書(shū)信來(lái)往。我想這大概是魯迅在向過(guò)去的自己說(shuō)一聲再見(jiàn)，斬斷的一干二凈。
成長(cháng)畢竟是一個(gè)不斷失去的過(guò)程，這一路，嘗過(guò)多少苦澀。魯迅是一個(gè)堅硬的人，他橫眉冷對千夫指，不懼遇到的挫折越來(lái)越多。但他真的什么也不怕嗎？他怕，他怕自己的快樂(lè )越來(lái)越少。
于是，魯迅留下一部與其他風(fēng)格大為不同的作品——《朝花夕拾》。他將記憶中彌存的溫暖與快樂(lè )保存起來(lái)，帶著(zhù)一往無(wú)前的勇氣，把柔軟化作直面黑暗現實(shí)的動(dòng)力。
這是魯迅，他無(wú)比的真實(shí)，在他身上既有柔軟，也有堅硬。
魯迅的作文 篇8
我一生中最敬重三位作者他們就是：冰心、巴金和魯迅先生。在他們之中，我最崇敬的非魯迅先生莫屬了。無(wú)論是《阿Q正傳》、《朝花夕拾》《野草》還《狂人日記》都是我的最?lèi)?ài)。
魯迅先生留給了我們什么?魯迅先生留下來(lái)財富、一筆巨大的財富、一筆巨大的精神財富物質(zhì)上的財富是用的完的、無(wú)論你有多少金銀、或者金山銀礦，總有一天金山會(huì )消失、銀礦會(huì )枯竭。但是一筆巨大的財富卻可以用之不竭，取之不盡。
有人說(shuō)過(guò)，魯迅先生是一名戰士。的確呀，他的一生都在為革命而戰。他不是用武器而是用筆，用筆而戰!如果沒(méi)有他用充滿(mǎn)了熱血和團結的一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)語(yǔ)喚醒一名名中國人。新中國就還在沉睡之中，帝國主義的黑暗依舊會(huì )把整片天空籠罩著(zhù)。了魯迅正在用一顆火熱的心去感化、喚醒每一個(gè)中國人。魯迅的心是炙熱的、充滿(mǎn)力量的，因此他的文章、句子，甚至每一個(gè)字都是有力量、炙熱的。
是啊，魯迅先生一生都是偉大的。雖然他的一生的確短暫，時(shí)間的分分秒秒都在跟帝國主義抗爭怎么不是短暫的呢?如果我們那些中國同胞是冰塊，那么魯迅先生就是一團熊熊燃燒的火焰把我們的心融化。他成功了，他筆下的巨作成功地把我們喚醒了，那時(shí)他成功了。
如果沒(méi)有他帝國主義者依然是中國的霸主;如果沒(méi)有他我們依然在苦讀繞來(lái)繞去的文言文;如果沒(méi)有他……
魯迅先生，我們都歌頌您。
【魯迅的作文】相關(guān)文章：
魯迅故里讀魯迅作文05-30
魯迅作文11-17
魯迅作文01-11
魯迅的作文07-06
魯迅話(huà)題作文：游魯迅故居01-12
魯迅話(huà)題作文：走近魯迅先生01-14
魯迅話(huà)題作文：讀《魯迅》有感01-08
相遇魯迅作文1000字-魯迅12-27
走近魯迅—游覽魯迅的故居作文11-25