【精品】魯迅的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的魯迅的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
認識魯迅，只因為他的面孔很“驚悚”：兩塊兒突出的顴骨外加兩撇濃密的胡子。以前經(jīng)常想象，若是先生吃飯時(shí)，不小心在濃胡上留下飯菜的痕跡，那他冷峻的面孔上會(huì )不會(huì )露出孩子般天真的微笑？
真的，我渴望看見(jiàn)先生的微笑。
然而，更多的時(shí)候，先生仍以冷峻示人，可我知道，先生的內心是溫暖的，是渴望用溫和平靜的心來(lái)接受這個(gè)世界的。然而，這個(gè)社會(huì )給予先生的卻只有冷峻。
于是，先生拿起了被稱(chēng)為“槍桿”的筆桿，開(kāi)始炮轟這個(gè)令他愁眉緊鎖的社會(huì )。
這是一個(gè)吃人的社會(huì )，一個(gè)個(gè)都瞪紅了眼，鐵青了臉，嗤嗤地笑，舔著(zhù)舌頭和嘴唇，仿佛一不留意，立刻被吞得尸骨無(wú)存。吃人的與被吃的都活得戰戰兢兢，保不定哪日沒(méi)人吃只能餓死；保不定哪日被人吃只能受死。這吃人的封建禮教究竟吃了多少人，這個(gè)無(wú)比畸形的扭曲的社會(huì )里，“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子或者還有？救救孩子……”魯迅打從心里呼喚著(zhù)，他想救孩子，救社會(huì )。
于是，他企圖開(kāi)出“藥方”，開(kāi)出能令這個(gè)病入膏肓的社會(huì )稍加醫治的藥。他寄意于革命，寄意于先進(jìn)的人士�？墒�，先生并沒(méi)有料到，國人如此的混沌愚昧。那本該流淌在救國救民的志士身體里的鮮血，卻成為了饅頭的佐料；那昂揚的斗志，先進(jìn)的精神，也只能化作一?g黃土，開(kāi)出幾朵白花，稍稍點(diǎn)綴一下這個(gè)無(wú)聊而可悲的世界。
先生太憤然了，以致于想把這個(gè)社會(huì )的傷疤全部掀開(kāi)，露出一個(gè)個(gè)深深淺淺的洞，好讓愚民們稍有所覺(jué)悟，為黑暗迷茫的前路放一抹光亮。
所以，孔乙己的荒誕形象誕生了，那滿(mǎn)口之乎者也，經(jīng)常拖著(zhù)斷腿討點(diǎn)小酒喝的狼狽，讓我們在風(fēng)趣的語(yǔ)言中看到了封建禮教的吃人本質(zhì)；還有原本天真活潑、聰明勇敢的閏土，是如何在封建觀(guān)念的折磨下，變得越來(lái)越麻木和滄桑；更有“阿Q精神”的廣泛流傳，把一個(gè)深受封建壓迫的扭曲的人格發(fā)揮得淋漓盡致。
不難發(fā)現，先生筆下的人物、動(dòng)物甚至景致，全都有一種超乎想象的荒誕、扭曲，那是先生對抗這個(gè)社會(huì )的唯一手段。社會(huì )假丑惡，若筆鋒再不怪奇，再不荒誕，再不偏激，再不比這個(gè)社會(huì )更假、更丑、更惡，又怎能對其造成一點(diǎn)殺傷力呢？
然而封建禮教、封建教育、封建觀(guān)念、封建制度的一切把這個(gè)本已像地獄的社會(huì )束縛得愈像煉獄。如同一張大蜘蛛結的網(wǎng)，把一只只飛來(lái)的小蟲(chóng)，粘死在網(wǎng)上，無(wú)法拔足。魯迅認為像這樣的網(wǎng)，如不掃除，即沒(méi)前途，沒(méi)希望，全黑暗。革命！革命！徹底革命！
這是一項神圣而艱巨的任務(wù)，把先生壓得喘不過(guò)氣來(lái)，于是顴骨一天天突出，胡子一天天濃密�？墒枪饷魑吹�，抨擊的筆鋒依舊犀利、偏激。很多人都說(shuō)，先生不夠溫柔，不能用善良的心來(lái)看待這個(gè)世道。錯！若不是先生還對這社會(huì )有一絲悲憫之心，怎會(huì )冒著(zhù)“槍林彈雨”來(lái)幫助世人認清真世界，那是先生太仁慈了��！
犀利、冷峻、偏激，直到停止思想的時(shí)刻。也許還要過(guò)很久很久，人們才會(huì )在這個(gè)驚悚的面孔中，讀出先生心中的仁愛(ài)與寬厚。
而先生，也許早已隨黃土飛到某個(gè)有花生長(cháng)的角落。精魂，則會(huì )在各個(gè)角落，豎起一座座豐碑，關(guān)切地守望著(zhù)這一方精神的家園。
魯迅的作文 篇2
魯迅是誰(shuí)？他是干什么的？為什么大人們都知道“魯迅”而我卻不知道？……帶著(zhù)諸多的問(wèn)題，伴著(zhù)丹桂的飄香，在金秋十月我來(lái)到了魯迅故里——浙江紹興。
站在魯迅故居的前坪，我便猜想著(zhù)：魯迅的家怎么會(huì )這么大？他家以前一定很有錢(qián)，說(shuō)不定他小時(shí)侯還是個(gè)“小地主”呢！我的腳步在不停地前行著(zhù)，它們把我帶到了魯迅家人的臥室區，我看到了魯迅的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及其他家人的住所，等級鮮明的住房和房?jì)鹊募t木家具充分表明主人家的富有；光是魯迅讀書(shū)游戲的地方就讓我大開(kāi)眼界：上早讀的地方叫“三余書(shū)屋”，白天上課的地方叫“三味書(shū)屋”，游戲玩耍的地方是“百草園”……如此看來(lái)，他們家一定很重視教育，并且特別注重對魯迅的培養。如果當時(shí)的人們家家的環(huán)境都有那么好，家家都能這么重視教育的話(huà)，肯定就能多培養出幾個(gè)像魯迅一樣的人才；如果把魯迅以前的學(xué)習條件放到現在，小孩子不成材才怪呢！
最有意思的是在“三味書(shū)屋”了：書(shū)屋的一角擺放著(zhù)魯迅小時(shí)侯讀書(shū)用過(guò)的桌子，桌面上刻著(zhù)一個(gè)“早”字；書(shū)屋的側面還留了一個(gè)小圓門(mén)，據導游介紹說(shuō)，魯迅小時(shí)侯上課時(shí)常常趁老師不注意從這圓門(mén)溜出去……哎，我以為就我們現在的孩子讀書(shū)苦讀書(shū)累呢，沒(méi)想到名人小時(shí)侯讀書(shū)也會(huì )遲到、早退，還會(huì )爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋、摘桑葚，挖地抓蛐蛐，下河坐烏蓬船，趕集看社戲……
在魯迅博物記念館里，我看到了魯迅生前的一張張手稿；看到了大人們在“百草園”里尋找“高大的皂莢樹(shù)、光滑的石井欄、碧綠的菜畦、紫紅的桑葚…”的文章；看到了由魯迅親筆題寫(xiě)的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡鹊让跃洹粗�(zhù)一張張記錄著(zhù)歷史的照片，一件件魯迅生前用過(guò)的實(shí)物，我深深地知道了：魯迅，他小時(shí)侯也曾經(jīng)像我們一樣淘氣過(guò)，也有過(guò)像潤土一樣的朋友，他是一個(gè)普通得不能再普通的凡人；魯迅，他是作家、醫學(xué)家、革命家、藝術(shù)家，他用他的文章喚醒了當時(shí)已經(jīng)麻木了的民眾；魯迅，他是一面旗幟、一種精神，就像毛主席在《新民主主義論》里寫(xiě)的“他的骨頭是最堅硬的…”一樣，他的身材雖然并不高大，可是他的精神和氣節卻感召著(zhù)整個(gè)中華民族！
站在魯迅爺爺的塑像前，我莊嚴地敬了一個(gè)隊禮：我也會(huì )像大人們一樣讀著(zhù)魯迅爺爺的文章茁壯成長(cháng)！
魯迅的作文 篇3
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)自己最喜歡的作家，當然，我也不例外，我最喜歡的作家是魯迅先生。
魯迅先生這一生都是在為人民而奮斗，而他的筆就是他最強大最有力的武器。在平常人的眼中，一草一木、一花一石、一人一事，他們所關(guān)注的往往只是事物的表象，而魯迅先生不同，在他的眼中看到的并非單單是事物的表象還有事物的本質(zhì)。他曾用憂(yōu)憤深廣這四個(gè)字來(lái)概括自己的作品的基調。對于任何人，任何事，魯迅先生都是抱著(zhù)懷疑的心態(tài)去對待的，通過(guò)表象顯現出本質(zhì)，卻又懷疑這表象，這似乎是矛盾的，但是卻使魯迅將凡事看得更為清晰透徹，本將這異于常人的想法賦予諸文。他的筆如同手術(shù)刀，將表面的血肉層層剝開(kāi)，揭露其中隱藏的內涵，他的筆是他最強大最有力的武器，與封建社會(huì )做不屈不撓的斗爭，為中華之崛起做著(zhù)奮不顧身的開(kāi)拓。
但是魯迅先生最令我佩服的是他那顆糾結的近乎扭曲卻又極其堅定的心。我在《吶喊自序》中寫(xiě)道：魯迅這是一邊要積極地給予新青年們戰勝黑暗的勇氣和信心，一邊要消極地面對那令人窒息的黑暗。我在《孤獨者》的閱讀筆記中寫(xiě)道：魯迅之所以為魯迅，正是因為無(wú)論現實(shí)多么黑暗，他的內心多么消極，都可以堅持著(zhù)命運與作斗爭。
但是魯迅先生也是因為這樣子過(guò)度的勞累才是自己患了胃疾，但是他仍然為著(zhù)人民而寫(xiě)作，為著(zhù)國家而奮斗，他對國家的熱愛(ài)始終是堅定的，可以說(shuō)是毫無(wú)動(dòng)搖，也正是這一點(diǎn)，是他一直為了中國做小說(shuō)，為了人民而做小說(shuō)，只有這樣強大的'內心才受得起民族魂這份榮譽(yù)和嘉獎。其實(shí)他并未離我們遠去，一直在我們心里在我們的心里。
魯迅的作文 篇4
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于魯迅與紅辣椒的故事：
魯迅先生從小就非常愛(ài)讀書(shū)。有一次，他考試成績(jì)非常優(yōu)秀，學(xué)校獎勵了他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他不是把獎�(wù)率詹仄饋?lái)，而是把獎?wù)沦u(mài)了。他用賣(mài)來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了一些自己喜歡的書(shū)和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里，有時(shí)晚上看書(shū)很冷或想睡的時(shí)候，就吃一個(gè)紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書(shū)。由于他刻苦努力，魯迅終于成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。
現我們生活條件好了，再也不應紅辣椒來(lái)驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著(zhù)我們：只有勤奮刻苦學(xué)習，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!
魯迅的作文 篇5
1936年10月19日，一個(gè)穿著(zhù)灰色毛衣的男人躺在萬(wàn)國殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈，略有些深了，應是前夜很晚還在工作。他的面容還是那么的慈善，一點(diǎn)恐懼也沒(méi)有。嘴角略有些下沉，那是種悲憤，對時(shí)光流逝的悲憤。
記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個(gè)夜晚：傍晚，一個(gè)黃包車(chē)夫的腳被玻璃渣給扎到了，一瘸一拐地拉著(zhù)他的黃包車(chē)。經(jīng)過(guò)魯迅先生門(mén)前時(shí)，魯迅先生連忙叫住他問(wèn)他怎么了？當他說(shuō)被玻璃渣扎到時(shí)，魯迅先生一面將他請進(jìn)家門(mén)，一面讓家人拿來(lái)藥品。車(chē)夫即使百般拒絕，也犟不過(guò)魯迅先生。魯迅先生拿著(zhù)鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣取出來(lái)，并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢(qián)塞給了他，讓他好好養傷。那車(chē)夫含著(zhù)熱淚道謝后，慢慢地離開(kāi)了魯迅先生的家。那時(shí)魯迅先生暖化了車(chē)夫的心！
“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！濒斞赶壬f(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。每天他只睡三到四個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間要么在工作，要么在與客人談話(huà)。他逝世前，仍然在寫(xiě)日記。魯迅先生總是惜時(shí)如命。他用筆桿向青年傳達自由和民主，反抗權威的思想。激發(fā)愛(ài)國主義的精神，他是思想革命文化的貢獻者。
19日午，魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨，前來(lái)送葬的人很多：青年、學(xué)生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著(zhù)標語(yǔ)“民魂永存，魯迅先生走好”，魯迅從此被他們銘記在心中。
魯迅先生雖已逝世，但他永遠活在了我的心中，他那偉大的形象，永遠激勵著(zhù)向他學(xué)習。
魯迅的作文 篇6
魯迅是人人皆知的大文豪，他是我國現代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，是新文化運動(dòng)的倡導者之一，為革命獻身偉大品質(zhì)和崇高精神，他以筆代戈、奮筆疾書(shū)，戰斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。
一襲長(cháng)衫，一只煙斗是魯迅先生的標志性打扮。魯迅先生很?chē)烂C，經(jīng)�？囍�(zhù)臉，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，頭發(fā)一根一根的直立起來(lái)，正像他頑強的性格，胡須像極了隸書(shū)的“一”字。魯迅先生文筆犀利有傲骨，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！北闶撬鎸橙撕陀H鄰的真實(shí)寫(xiě)照。
他的出生于一個(gè)封建士大夫家庭，平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，1902年被官派去日本留學(xué)，入仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校習醫。在日本學(xué)習期間看見(jiàn)革命人士被日本人圍殺，而圍觀(guān)看熱鬧的竟然大都是中國人。在異國，自己人被殺害而同胞卻木然的觀(guān)看。魯迅被深深震撼了，他感到僅僅是從醫只能救治人民的肉體，而拯救一個(gè)民族必須拯救人們的精神，喚起國人的愛(ài)國意識與集體感，于是他依然棄醫從文，用筆桿子作為思想的利器，用這把思想的匕首喚起人們的危機感與愛(ài)國意識。他決定棄醫從文，從此走向了文學(xué)的道路。
1918年5月，首次用"魯迅"為筆名，發(fā)表中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，對人吃人的制度進(jìn)行猛烈地抨擊和揭露，奠定了新文學(xué)運動(dòng)的基石。五四運動(dòng)前后，參加《新青年》雜志的工作，站在反帝反封的新文化運動(dòng)的最前列，成為五四新文化運動(dòng)的偉大旗手。
魯迅的作文 篇7
魯迅，中國現代文學(xué)的的奠基人。他取得如此輝煌的成就，還得歸功于他珍惜時(shí)間，記遠是“最早的人”。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫用在工作上而已�！边@名話(huà)體現了魯迅勤奮、珍惜時(shí)間。他相信通過(guò)日積月累的堅持能夠化解所有問(wèn)題。在魯迅小時(shí)候，他的桌上就刻了一個(gè)“早”字。在他離世前的前三天，還在工作。他半夜坐在桌前奮筆疾書(shū)，腦飛快地運轉，不浪費一絲時(shí)間。他寫(xiě)的模樣不禁在我腦海里勾勒出來(lái)：他聚經(jīng)會(huì )神的思考，雙眼緊閉，手中的筆來(lái)回擺動(dòng)。當他有了新思路時(shí)，兩眼充滿(mǎn)活力欣喜，仿佛回到了少年時(shí)代，享受了無(wú)與倫比的成就感。在魯迅奮筆疾書(shū)時(shí)，筆尖在紙上舞動(dòng)，他緊盯著(zhù)紙張，生怕出一點(diǎn)差錯，連頭上的汗都滲了出來(lái)。
魯迅不僅珍惜自己學(xué)習創(chuàng )作的時(shí)間，還絕不浪費別人的時(shí)間。他認為浪費一個(gè)人的時(shí)間就相當于謀財害命。他曾經(jīng)和一位有名的作家相約交談，他很早就到了，可那位作家卻遲到了十分鐘，魯迅當時(shí)還是一個(gè)無(wú)名之輩，是為了提高寫(xiě)作水平才來(lái)的�？僧斪骷业綍r(shí)，魯迅只留下一句話(huà)就離開(kāi)了。那句話(huà)就是：“浪費一個(gè)人的時(shí)間，就相當于謀財害命”。
魯迅珍惜所有時(shí)間，把每一分每一秒都發(fā)揮到極致。讓我們向他學(xué)習，讓每一秒都活得更加精彩。
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