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理想的作文

時(shí)間:2022-10-31 13:06:23 理想 我要投稿

理想的作文七篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的理想的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

理想的作文七篇

理想的作文 篇1

  堅持,是實(shí)現理想的階梯。沒(méi)有堅持,一切就只是空有抱負而已。想實(shí)現理想的青年,只有將“堅持不懈”作為自己的追求,努力奮斗,才會(huì )攀上理想這個(gè)又高又陡的階梯。

  理想的階梯,屬于不忘初心的人。

  里約奧運會(huì )上,中國女排摘得榮譽(yù)的桂冠,這絕大多數都要歸功于偉大的女排教練——郎平。青年的她加入中國女排后,就有一顆想為國爭光的決心,她也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗。郎平作為隊員時(shí),帶領(lǐng)中國女排奪得三連冠,曾經(jīng)多次受傷,但她依舊出現在運動(dòng)場(chǎng)上;作為教練時(shí),指導中國年輕女排多次登上冠軍的寶座。她沒(méi)有忘記自己的決心,將自己的青春都會(huì )灑在了球場(chǎng)上。從她身上,我們看到了一種不忘初心的堅持。正是這種堅持,使她登上了理想的高峰,為中國贏(yíng)得了無(wú)數的榮譽(yù)。所以,真正有理想的人,一定要不忘初心。

  理想的階梯,屬于腳踏實(shí)地的人。

  作家曹文軒,在許多人的眼中都是個(gè)耳熟能詳的成功人士。他最初可能和大多數普通人一樣,都在為了生計而奔波。但自從他接觸了寫(xiě)作之后,就一發(fā)而不可收,從《草房子》到《山羊不吃天堂草》,他一本一本地出版,一步一步地走,一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢名氣。最終因為其超凡的寫(xiě)作能力和對孩子們想法的深入了解,使他成為中國最受歡迎的兒童作家之一。從他身上,我們看到了一種腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的堅持。正是這種堅持,是他被絕大多數青年兒童所喜愛(ài),登上了成功的巔峰。所以,真正有理想的人,一定要腳踏實(shí)地。

  理想的階梯,屬于不言放棄的人。

  在面對強大的人工智能機器人時(shí),他沒(méi)有露出一絲的膽怯之意;在他知道在他之前許許多多的老前輩被打敗時(shí),他并沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄。他依舊勇往直前,堅持與那個(gè)被叫做“阿爾法狗”的機器人比賽。在比賽之前,他日日面對棋譜,日日刻苦鉆研,日日努力練習。這正是中國第一青年圍棋手——柯潔。從他身上,我們看到了一種不言放棄,不畏強敵的堅持。正是因為這種堅持,他為國人所稱(chēng)贊,在通向理想的道路上越走越堅定。我們年輕人就要有他這樣不言放棄的堅持精神。

  堅持,是攀登理想高峰最扎實(shí)的基礎,是改變現狀最有效的方法。只有不言放棄、不忘初心、腳踏實(shí)地的人,才會(huì )摘取成功的碩果,擁有漂亮的人生!

理想的作文 篇2

  志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想就是希望和成功的靈魂。每當,聽(tīng)到老師說(shuō)某個(gè)同學(xué)非常出色時(shí),我的心里很不是個(gè)滋味。我時(shí)時(shí)想把自己最好的一面展現出來(lái),可又不知怎么做。我現在的理想是:學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

  在一到三年級時(shí)老師都十分喜歡我,成績(jì)也不錯。不知咋滴了!五年級時(shí)我的成績(jì)退的嚴重了。老師也慢慢地看不起我,把我乎似了。我不知成績(jì)如何下降的如此驚人,我百思不得其解,F在我的目標只有努力!“努力!……努力的把成績(jì)慢慢提高”我會(huì )盡心的達到目標的最頂峰!

  我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩,書(shū)是一位老師,指引我們通向成功的彼岸。當你獲得成功,洋洋自喜時(shí),你可別忘了“驕傲使人落后”的警句;當你因害怕而撒謊時(shí),你可記得“誠實(shí)是金”的名言呢?“當你……”瞧,書(shū)是我們的良師益友,書(shū)是我們最好的朋友……其實(shí)看書(shū)也是一種享受,它知道的我們不曾知道過(guò)。我愛(ài)收集一些好句好段,因為他們寫(xiě)的很美,值得我們去積累?煽磿(shū)一定會(huì )讓成績(jì)提高嗎?而老師常常說(shuō)只要你們完成好老師布置的作業(yè),多看課外書(shū),你的成績(jì)就會(huì )提高。但我萬(wàn)萬(wàn)不是這樣想的,不管我怎么努力,怎么勤奮,也無(wú)法提高成績(jì)。在這些年來(lái)我天天想著(zhù)應該怎么做?誰(shuí)能給我個(gè)提高成績(jì)的方法?

  雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖,南飛的大雁,因為有了“理想”,才不停地往前飛?释泻贸煽(jì)的我,懷著(zhù)火一般的心來(lái)實(shí)現我的理想。理想并不遙遠,我愿意為理想鍥而不舍地學(xué)習。

理想的作文 篇3

  漫游在書(shū)海中,那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細膩、感人?那不同的四季是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意?是作家,我的理想就是當一名作家。

  我想當作家是受了海倫.凱勒的影響,她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人,即使在這種惡劣的自身條件下,她還是不畏困難、戰勝自我,寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》,這本書(shū)影響了一代又一代的人,她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切,不能等失去后才知道珍惜。所以,我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人,用文字去洗滌他們的心靈,讓他們迷途知返,去告誡那些不會(huì )珍惜的人,給他們一次精神的洗禮,洗盡他們生命的污濁,讓文字成為一朵朵幽蘭,用縷縷芳香浸潤少年的心房---

  當然,理想是用努力編織的,多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識的源泉,當一名作家的基礎就是多讀書(shū),從一本本好書(shū)中,我能或多或少的汲取一定的知識,日積月累,書(shū)就會(huì )成為最好的朋友,這樣大量的閱讀,相信文章一定會(huì )寫(xiě)得精彩。另外,光書(shū)中的知識是遠遠不夠的,我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活:春天可以觀(guān)察百花爭艷,夏天可以遙望中月星

  辰,秋天可以體驗落葉紛飛,冬天可以感受粉妝玉砌,這些都是生活中的寫(xiě)作素材,我要抓住每個(gè)細節,及時(shí)做好筆記。

  理想并不是遙遠的,只要你努力過(guò)、用心過(guò),理想就總會(huì )有實(shí)現的那一天!

理想的作文 篇4

  “什么是理想?”一個(gè)千百年來(lái)人人都在沉思的話(huà)題,卻不知理想一直在我們的生活之中。文學(xué)的海洋,丹青的園林,音樂(lè )的殿堂都留下了他的倩影。

  雋永的詩(shī)篇是理想

  印度詩(shī)人泰戈爾用他的理想寫(xiě)出了最浪漫的詩(shī)句!笆澜缟献钸b遠的距離不是生與死,而是我在你面前你卻不知道我愛(ài)你;世界上最遙遠的距離不是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你,而是愛(ài)到癡迷……”;“……請把我枯死的思想向世界吹落,讓他像枯葉一樣促成新的生命……西風(fēng)呵,如果冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”雪萊的《西風(fēng)頌》至今還在人們口中吟誦,是因為那其中融入了他的靈魂,他的理想;“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!薄把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人,”太白將他心中的理想化作了一句句膾炙人口的詩(shī),在人們心中經(jīng)久不息。還有“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……,理想是雋永的詩(shī)篇,清新流暢,意蘊深長(cháng),向文學(xué)的海洋注入了一股新的活力。

  五彩的畫(huà)卷是理想。

  “撲向太陽(yáng)的畫(huà)家”梵高,他用他火一樣的熱情、火一樣的理想,為我們描繪了一幅幅舉世聞名的畫(huà)作,充滿(mǎn)個(gè)性的《向日葵》,美麗夢(mèng)幻的《星月夜》……什么人會(huì )為了一幅畫(huà)而等待十幾年?什么人會(huì )為了一幅畫(huà)而傾盡心力?那是達芬奇,他用十幾年的等待,十幾年的理想,十幾年的精力造了驚世之作《蒙娜麗莎》,那迷人的微笑像一縷清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的心靈。你還記得那幅揭露法西斯殘忍、野蠻的畫(huà)《格列尼卡》嗎?畢加索用他追求和平的理想,為我們再現了當時(shí)社會(huì )。還有徐悲鴻奔騰的《八駿圖》,米勒辛苦的《拾穗者》,列賓艱難的《伏爾加河上的纖夫》,齊白石悠然的'《青蝦》……理想是五彩的,絢麗繽紛,五彩斑斕,為丹青的園林增加了一抹亮麗的色彩。

  優(yōu)美的樂(lè )曲是理想

  扼住命運的咽喉,去追逐理想。貝多芬,一個(gè)不幸的天才,他的一生歷經(jīng)坎坷,聾啞,病痛是他的貼身仆人。肉體的折磨,精神的摧殘沒(méi)有使他放棄,他用他的理想,他的生命為我們譜寫(xiě)了一曲又一曲的絕唱:《第三(英雄)交響曲》、《第六(田園)交響曲》……被譽(yù)為“圓舞曲之王”的小約翰施特勞斯將他的理想譜寫(xiě)成了《藍色多瑙河》、《維也納森林的故事》……“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著(zhù)”。劉偉,一個(gè)身殘志堅的“達人”,他用他的理想,他的雙腳為我們彈奏了那首動(dòng)聽(tīng)的《夢(mèng)中的婚禮》。還有舒伯特的《小夜曲》柴科夫斯基《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、比才的《卡門(mén)》……理想是優(yōu)美的樂(lè )曲,優(yōu)雅舒暢,美妙無(wú)論,為音樂(lè )的殿堂譜寫(xiě)了一曲醉人的心語(yǔ)。

  理想是詩(shī)篇,是畫(huà)卷,是樂(lè )曲,更是我們的夢(mèng),一個(gè)需要我們去耕耘的夢(mèng)。

理想的作文 篇5

  我的理想是成為一名出色的建筑工程師!

  產(chǎn)生這個(gè)沖動(dòng)的想法的原因還得從上學(xué)期說(shuō)起……

  我悠閑地走在人聲鼎沸的大街上,不時(shí)傳來(lái)隆隆的機器工作的聲音。當時(shí),我好奇地回過(guò)頭張望著(zhù)。原來(lái),那里正在修建一棟高高的大樓房。

  我走近建筑區,大縫隙的一段裂縫讓我看清了里面的情況:建筑區的挖土機把它那大大的“爪子”伸進(jìn)了大坑,然后,緩緩地挖出一大堆泥土。推土機把濕潤的泥土推到一個(gè)寬大的集裝箱里。工人叔叔們忙碌地工作著(zhù):有的工人用鏟子再將沙、石灰、水混攪成混合土,有的叔叔又馬不停蹄地將建筑材料推過(guò)來(lái),推進(jìn)去;有的還不停地打著(zhù)手勢指揮著(zhù)……

  工地上可真臟!水溝里的污水還不停地向外涌,滿(mǎn)地都是。工人們都不得不人人穿著(zhù)塑料膠鞋。盡管都穿了鞋,可他們的褲腿上、袖子上還是濺滿(mǎn)了斑斑泥點(diǎn)。一會(huì )兒,有著(zhù)大馬力的卡車(chē)駛入了建筑工地。那挖土機鏟起一堆堆泥土裝進(jìn)大卡車(chē)的翻斗箱里,不時(shí)砸出幾聲“砰砰”的刺耳的聲響。這讓我聯(lián)想起了汶川大地震:一凍凍高樓、一幢幢漂亮的摩天大樓,在地震的無(wú)情的撼動(dòng)下,漸漸消失在了人們的眼中。

  那可都是建筑叔叔們的建筑成果!我不由得感到惋惜。一個(gè)想成為建筑工程師的想法油然而生。

  依我現在的能力,還不可能當上建筑工程師。所以,我現在應該吸收更多更廣的各類(lèi)知識,上課應專(zhuān)心聽(tīng)講,思維要跟上老師的節奏,老師所布置的小練習要迅速精準地完成,還有老師所提出的問(wèn)題應該仔細思考,上課也應該積極舉手發(fā)言,字應寫(xiě)工整、漂亮。下課后也得在腦海中像放電影一樣回憶老師所講的內容,進(jìn)一步消化和鞏固所學(xué)的知識,為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下堅實(shí)的基礎。

  當然,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識也得像學(xué)基礎知識的一樣,做到專(zhuān)心迅速精準這三點(diǎn)。當然,不是學(xué)習好就可以的,還有要人品好,F在應多讀關(guān)于思想品德教育的書(shū),加強我們的思想和品德教育,懂禮貌,講文明,這樣才會(huì )被人尊敬。

  經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我相信一定會(huì )實(shí)現我的人生理想――成為一名出色的建筑工程師!

理想的作文 篇6

  古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò):“人可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有美貌,但不可以沒(méi)有理想!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上,就要看他到底有沒(méi)有理想!”的確,沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了,沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想,他的人生才會(huì )有意義,他的存在才會(huì )有價(jià)值!正反論述

  有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生,矢志不渝!如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂釣溪畔,直鉤釣魚(yú),坐等賢者。直至文王來(lái)到,委以大任,輔佐西周,終滅商紂,功成圓滿(mǎn),隨即隱去。人生七十古來(lái)稀,而姜尚九十出山,接受伐紂大業(yè),為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實(shí)現自己的理想后,便功成身退。古人尚且如此,二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?

  有的人的理想不僅僅是為了他們自己,還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人——杜甫,其詩(shī)號稱(chēng)“詩(shī)史”,就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)人生。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著(zhù)名的“三吏”,“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現他的理想,在饑餓貧窮中死去,但他心系百姓,用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人應有的高尚品質(zhì)!

  還有的人,他們執著(zhù)的為他們的理想而奮斗,不懼流血犧牲,只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩穩的人生。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標,他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆,?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗,最終通過(guò)解放戰爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主,建立了偉大的中華人民共和國。由此可見(jiàn),理想的力量是難以想象的,一個(gè)人的理想有時(shí)甚至估計成為推翻舊社會(huì )的潛在動(dòng)力!結尾點(diǎn)題

  人生好比旅行,理想是旅行的路線(xiàn);失去了路線(xiàn),就寸步難移。理想,是一個(gè)人人生的動(dòng)力和目標,每個(gè)人的理想都不盡相同,但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣,你都能自豪地說(shuō):“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)!”理想,可以讓你的人生更加圓滿(mǎn),也可以讓你的存在更有價(jià)值!

理想的作文 篇7

  理想,是一種能讓你感覺(jué),堅持就是幸福的東西。

  我坐在明凈的株洲高鐵站,等著(zhù),低頭玩著(zhù)象棋……忽然,一張紙被遞到我跟前,一眼望去,一句特殊紅色字體“我們的理想,希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢!理想。這對于一個(gè)懷揣這理想前進(jìn),雖還未實(shí)現理想,卻對此有著(zhù)堅定不移的信心的初中生,是會(huì )有一種想傾力相助的沖動(dòng),至少當時(shí)的我是這樣的。我看看拿著(zhù)紙的人,是一個(gè)白白凈凈的男生,他微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭,指指自己的嘴巴和耳朵,然后又溫柔地笑著(zhù)指指這張紙。

  這不用說(shuō),一定是一個(gè)捐贈活動(dòng)。果然,這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng),下面的方格中就寫(xiě)著(zhù)三個(gè)人的名字,還有他們的職業(yè)以及捐的款,其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著(zhù)一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙,同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋,我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿(mǎn)希望的殘疾人,我咬咬牙,想到在旁邊打盹的爸爸,我笑著(zhù)對他示意了一下,于是我推推爸爸,小聲用方言跟爸爸說(shuō):“爸爸可不可以拿十塊錢(qián)?”爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著(zhù)紙筆的男生,似乎是明白了什么,對我說(shuō):“自己有錢(qián)就拿吧!蔽叶职值囊馑,我著(zhù)急地請求著(zhù):“這是幫助聾啞人的活動(dòng),爸爸你就拿十塊錢(qián)給我吧!”爸爸就那樣搖了頭。

  我知道,這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了,一股歉意油然而生,我咬著(zhù)嘴,心想,他一定知道怎么回事了,慢慢的抬起頭,抱歉地看著(zhù)他,搖搖頭,卻怎么也說(shuō)不出一句“對不起”?粗(zhù)他依然充滿(mǎn)希望的雙眼,我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢(qián)!可惜我沒(méi)有,連一分錢(qián)也沒(méi)有,我不知道該怎么面對站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心,只是有艱難地搖搖頭,他笑著(zhù)輕輕鞠了一躬,然后轉轉身離去。

  我希望他是真的在笑對生活,笑著(zhù)對待那些拒絕幫助他們這一類(lèi)人的同胞,笑著(zhù)堅持自己或者說(shuō)是他們共同的理想;蛟S對他們來(lái)說(shuō),樂(lè )觀(guān)只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度,在這條狹窄又坎坷的人生路上,她們堅持著(zhù)不平凡的理想。眼前這條路,只有自己堅持下去,才有可能走完!無(wú)論別人有多想幫忙,始終不能給自己的腳上馬達。

  看著(zhù)他漸漸遠去的背影,又繼續尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人,似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭,終于掉下了感動(dòng)的眼淚。

  理想是自己的,理想就是我的生命,實(shí)現了理想,就實(shí)現了我生命存在的價(jià)值,在此之前,我要堅持理想,相信不放棄理想,理想也不會(huì )放棄我。這條心理學(xué)家的路,就算泥濘了,我也要繼續走下去!

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