精選理想的作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理想的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
理想是冬日的一縷陽(yáng)光，向陽(yáng)而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬(wàn)物生長(cháng)；理想是迷路時(shí)的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。
我坐在充滿(mǎn)消毒水味的長(cháng)椅上，救護車(chē)一輛又一輛的載人歸來(lái)，家屬和醫生的臉上滿(mǎn)是慌張。一行人推著(zhù)病人進(jìn)了急救室，那盞亮著(zhù)紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無(wú)歸。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，那盞紅燈沒(méi)能暗下來(lái)。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無(wú)血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。
我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來(lái)的話(huà)未能說(shuō)出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個(gè)位置。
“叮--”手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)，藍色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)已經(jīng)結束，他們朝家屬遞去一個(gè)歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著(zhù)醫生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著(zhù)同一種感情--自豪！
是的，當醫生就是我的理想。醫者身上總是穿著(zhù)一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠忽近，但現在的我卻站在離它最近的地方�？粗�(zhù)那一條條生命被拉回生線(xiàn)，我不由得輕松起來(lái)。
理想的道路上有無(wú)數顆石頭擋著(zhù)，無(wú)論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時(shí)候，你才能成功。
作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習，我也正如醫生那般時(shí)刻堅守在崗位上，無(wú)論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報。
都說(shuō)人生的關(guān)難闖，我也不會(huì )因此而止步，多希望被家屬拉著(zhù)感謝的人是我，多么希望我也能達到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達成功的彼岸！
理想的作文 篇2
“我要一步一步往上爬......”我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，理想 ，從各個(gè)不同的學(xué)校,地方，相聚到我們美麗的個(gè)舊二中。
我們有著(zhù)不同的理想,夢(mèng)想，卻有著(zhù)一個(gè)共同的目標,都希望,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，努力，讓自己有所進(jìn)步，讓自己離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為此，我們努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，我們的學(xué)校也盡可能的為我們提供更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛。
我們就像向往的蝸牛一樣，蝸牛背著(zhù)重重的殼兒，一步一步向上爬，不泄氣，不放棄，而我們，也承載著(zhù)自己的夢(mèng)想，老師的希望,家長(cháng)的期盼，一步一步朝自己的理想邁進(jìn)。我們努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，也不泄氣，也不放棄。
理想的作文 篇3
趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光地下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話(huà)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。而我的理想就是當一名————醫生
我的理想是當一名‘白衣天使’——醫生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想，沒(méi)有航天員那樣的偉大，沒(méi)有老師那樣無(wú)私，更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛(ài)心，更需要比常人多幾倍的認真。在我小時(shí)候，當我看到一個(gè)病患的人，因為他們的疾病，因為他的疾病而傷心、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí)，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下。當我看到那些盲人的時(shí)候，他們失去了“心靈的窗戶(hù)”，他們的命運卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒(méi)有藍色的天空、沒(méi)有白色的云彩，更沒(méi)有五顏六色的彩虹，只有一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”，他們可以像我們一樣的快樂(lè )的生活，但是因為眼睛，他們不可以。當我看到那些失聰的人，他們要忍受多少的痛苦、多少的議論�？吹侥切埣驳娜�，他們失去了雙腿……因此，我一定要當一名醫生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂(lè )，我一定要當一名醫生。把它們從困難中解脫出來(lái)，讓他們也像我們一樣幸福的生活。
只要有理想才會(huì )有方向，有了方向才會(huì )有奮斗的精神，才知道自己是為了什么才做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅持不懈，終會(huì )成功。
理想的作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。若是和在一塊，就成了五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名有愛(ài)心的歌手。
這個(gè)理想是源于我的一次看電視的內容。那是一個(gè)星期六的晚上，我和家人一起看為湖南衛視的《快樂(lè )大本營(yíng)》。那一期是著(zhù)名歌星韓紅的專(zhuān)場(chǎng)，通過(guò)主持人的采訪(fǎng)，我知道了韓紅姐姐家里養了很多小動(dòng)物，這說(shuō)明韓紅姐姐是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。后來(lái)，在韓紅姐姐和主持人聊天的過(guò)程中，我得知她在三年前，曾幫助過(guò)一位聽(tīng)力有障礙的`小朋友。由于家里的經(jīng)濟原因，小朋友的父母一直沒(méi)給她買(mǎi)助聽(tīng)器，韓紅姐姐得知后，就給他買(mǎi)了最好的最貴的助聽(tīng)器，在孩子的父母給她道謝時(shí)，她卻對小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用壞了，阿姨再給你買(mǎi)新的！”韓紅姐姐的行為深深地感動(dòng)了我。
我決心要向韓紅姐姐一樣，哪里有困難，哪里需要幫助，我都會(huì )第一個(gè)出現，在人們有困難的時(shí)候，我會(huì )用我的歌聲給于他們安慰。用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。做一個(gè)有愛(ài)心樂(lè )于助人的歌手。
理想的作文 篇5
同學(xué)們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話(huà)，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會(huì )讓你刻骨銘心。
現在我就帶你們去我理想中的校園吧！我理想中的校園生活是非常輕松的，沒(méi)有手寫(xiě)的作業(yè)，只有實(shí)驗的作業(yè)。早上一進(jìn)校，不用早讀，也不用做操，就開(kāi)始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說(shuō)你今天想上音樂(lè )課那你就去音樂(lè )室上音樂(lè )課。假如想去上體育課那你就去操場(chǎng)上體育課。只要你在一個(gè)學(xué)期內每一個(gè)科目都上了28節課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實(shí)驗。每個(gè)老師都很溫柔，但，假如你在課堂上搗亂的話(huà)，老師就會(huì )嚴厲的批評你。在上課的過(guò)程中，只要你認真聽(tīng)，老師就會(huì )對你很好。哪像我們以前，作業(yè)非常多，語(yǔ)文﹑數學(xué)﹑英語(yǔ)都有作業(yè)，不只這些，什么科目都有作業(yè)，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒(méi)有一堆作業(yè)等著(zhù)我們去解決。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個(gè)同學(xué)想去上音樂(lè )課兩個(gè)人就可以一起坐了。每天我們都可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，因為我們每天都沒(méi)有作業(yè)，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習作班、電腦班、小提琴班……
假如你想上什么興趣小組的話(huà)，你可以下午來(lái)上課，你假如不想上什么興趣小組的話(huà)，你下午就可以不用來(lái)學(xué)校。
還有周六、周日的時(shí)候，老師根本就不管你做什么，比如說(shuō)上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒(méi)有作業(yè)，非常輕松。
還有一個(gè)最重要的那就是：學(xué)生每個(gè)單元的成績(jì)、半期考還有期末考等等一些測試的成績(jì)都不允許告訴學(xué)生的家長(cháng)。這樣很多同學(xué)就不用擔心考砸了被家長(cháng)批評或被家長(cháng)拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們怎么樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應該會(huì )給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話(huà)，我肯定樂(lè )瘋了�？上н@一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
理想的作文 篇6
從前，有一棵有理想的樹(shù)，他很孤獨，他忍受夠了這種孤獨，再也不想待著(zhù)這個(gè)地方了。有一天，他在煩惱的時(shí)候，他的朋友-龍卷風(fēng)聽(tīng)到了，就說(shuō)，我把你送到別的地方去吧。大樹(shù)興奮的說(shuō)，好��！
正說(shuō)著(zhù)，一陣風(fēng)，把大樹(shù)送到了大城市里。汽車(chē)每天“嘀嘀嘀”地叫，很吵，工廠(chǎng)的黑煙，每天沒(méi)完沒(méi)了的往外冒，都把大樹(shù)的臉青了，大樹(shù)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。他不停地呼喚龍卷風(fēng)，我再也不要在大城市里了。
龍卷風(fēng)又把大樹(shù)送到了大山上，這個(gè)大山干巴巴的，一點(diǎn)誰(shuí)都沒(méi)有，一只小鳥(niǎo)都不愿意來(lái)，大樹(shù)過(guò)了幾天這樣的日子，很難受，因為山上沒(méi)有充足的水份，都快渴死了。他不停地呼喚龍卷風(fēng)，我再也不要在大山上了。
龍卷風(fēng)又把大樹(shù)送到了恐龍世界，這個(gè)恐龍世界有很多茂密的樹(shù)木，吃植物的恐龍也很多。大樹(shù)嚇得哆哆嗦嗦，趕忙呼喚龍卷風(fēng)，這里太可怕了，我再也不要在恐龍世界了。
龍卷風(fēng)說(shuō)：“你到底想去哪兒��？”大樹(shù)說(shuō)：“我想去有藍天、有白云、有大海、有沙灘、有椰子樹(shù)、可以度假的地方”龍卷風(fēng)說(shuō)：“好吧”說(shuō)著(zhù)，就把大樹(shù)送到了有藍天、有白云、有大海、有沙灘、有椰子樹(shù)、可以度假的地方。
這個(gè)有理想的大樹(shù)滿(mǎn)意極了，他終于笑了……
理想的作文 篇7
我想每個(gè)人都有一個(gè)理想，有的是當一名警察，有的當一名老師，也有的當一名科學(xué)家。而我的理想是一名設計師。
從小的時(shí)候我就喜歡收集漂亮的圖形，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它深深的扎在我的心中，因此在生活中是不可缺少的一部分，看著(zhù)電視劇里的模特穿著(zhù)設計師給她們設計的衣服，向世人展示服裝的概念，把她們設計出來(lái)的衣服推上了舞臺，讓我羨慕不己，從那時(shí)起我的服裝夢(mèng)就開(kāi)始了。讓她們穿著(zhù)自己設計出來(lái)的衣服，走向舞臺，是我一生的理想。
雖然走設計師這條路需要美術(shù)的功底，現在對我而言是一件非常難的事，但是我對它有信心，從那以后我每天要讓自己，把所想像的圖案描繪在圖紙上，但對服裝來(lái)說(shuō)手工和對布料的理解也是很重要的。繪畫(huà)和手工是不可缺少的，如果缺一，一切將待勞無(wú)功。
想要成為一名出色的服裝設計師要通過(guò)重重考驗，通過(guò)各種各樣的考驗，才能離自己的理想更進(jìn)一步。
為我加油吧！
理想的作文 篇8
學(xué)校是我們收獲知識、快樂(lè )、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個(gè)到處都充滿(mǎn)了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì )有一股筆墨書(shū)香撲鼻而來(lái)，初三的學(xué)姐們在樹(shù)下看完書(shū)后，順手撿起幾片落葉夾在書(shū)中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會(huì )兒，就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著(zhù)歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)操場(chǎng)上有一團廢紙，立即跑過(guò)去撿起來(lái)丟在垃圾桶，然后又繼續哼著(zhù)歌，一邊走一邊跳，一會(huì )兒摸摸小草，一會(huì )兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來(lái)臨，上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會(huì )灰心，調整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會(huì )的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師，生怕考試時(shí)落后于別人，老師也會(huì )細心的指導，絕不會(huì )表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問(wèn)題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個(gè)人出現了矛盾，班干部們都會(huì )積極地進(jìn)行調解，分析他們的問(wèn)題所在，解決問(wèn)題。
下午是一天中最為輕松的時(shí)刻，小學(xué)生們會(huì )在操場(chǎng)上玩耍，有的會(huì )帶幫助清潔阿姨打掃衛生，而高年級的則坐在幾棵大樹(shù)下，拿著(zhù)復習資料仔細的看，有時(shí)實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會(huì )兒，然后又繼續做復習題，一刻也不敢松懈，但是看見(jiàn)小學(xué)生打水，都會(huì )主動(dòng)地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時(shí)時(shí)都會(huì )展現出一幅和諧的畫(huà)面，一幅你追我趕的畫(huà)面，讓我們用行動(dòng)去實(shí)現它吧！
理想的作文 篇9
“什么是理想？”一個(gè)千百年來(lái)人人都在沉思的話(huà)題，卻不知理想一直在我們的生活之中。文學(xué)的海洋，丹青的園林，音樂(lè )的殿堂都留下了他的倩影。
雋永的詩(shī)篇是理想
印度詩(shī)人泰戈爾用他的理想寫(xiě)出了最浪漫的詩(shī)句�！笆澜缟献钸b遠的距離不是生與死，而是我在你面前你卻不知道我愛(ài)你；世界上最遙遠的距離不是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷……”；“……請把我枯死的思想向世界吹落，讓他像枯葉一樣促成新的生命……西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”雪萊的《西風(fēng)頌》至今還在人們口中吟誦，是因為那其中融入了他的靈魂，他的理想；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人，”太白將他心中的理想化作了一句句膾炙人口的詩(shī)，在人們心中經(jīng)久不息。還有“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……，理想是雋永的詩(shī)篇，清新流暢，意蘊深長(cháng)，向文學(xué)的海洋注入了一股新的活力。
五彩的畫(huà)卷是理想。
“撲向太陽(yáng)的畫(huà)家”梵高，他用他火一樣的熱情、火一樣的理想，為我們描繪了一幅幅舉世聞名的畫(huà)作，充滿(mǎn)個(gè)性的《向日葵》，美麗夢(mèng)幻的《星月夜》……什么人會(huì )為了一幅畫(huà)而等待十幾年？什么人會(huì )為了一幅畫(huà)而傾盡心力？那是達芬奇，他用十幾年的等待，十幾年的理想，十幾年的精力造了驚世之作《蒙娜麗莎》，那迷人的微笑像一縷清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的心靈。你還記得那幅揭露法西斯殘忍、野蠻的畫(huà)《格列尼卡》嗎？畢加索用他追求和平的理想，為我們再現了當時(shí)社會(huì )。還有徐悲鴻奔騰的《八駿圖》，米勒辛苦的《拾穗者》，列賓艱難的《伏爾加河上的纖夫》，齊白石悠然的《青蝦》……理想是五彩的，絢麗繽紛，五彩斑斕，為丹青的園林增加了一抹亮麗的色彩。
優(yōu)美的樂(lè )曲是理想
扼住命運的咽喉，去追逐理想。貝多芬，一個(gè)不幸的天才，他的一生歷經(jīng)坎坷，聾啞，病痛是他的貼身仆人。肉體的折磨，精神的摧殘沒(méi)有使他放棄，他用他的理想，他的生命為我們譜寫(xiě)了一曲又一曲的絕唱：《第三（英雄）交響曲》、《第六（田園）交響曲》……被譽(yù)為“圓舞曲之王”的小約翰施特勞斯將他的理想譜寫(xiě)成了《藍色多瑙河》、《維也納森林的故事》……“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)”。劉偉，一個(gè)身殘志堅的“達人”，他用他的理想，他的雙腳為我們彈奏了那首動(dòng)聽(tīng)的《夢(mèng)中的婚禮》。還有舒伯特的《小夜曲》柴科夫斯基《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、比才的《卡門(mén)》……理想是優(yōu)美的樂(lè )曲，優(yōu)雅舒暢，美妙無(wú)論，為音樂(lè )的殿堂譜寫(xiě)了一曲醉人的心語(yǔ)。
理想是詩(shī)篇，是畫(huà)卷，是樂(lè )曲，更是我們的夢(mèng)，一個(gè)需要我們去耕耘的夢(mèng)。
理想的作文 篇10
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
【理想的作文】相關(guān)文章：
理想，理想作文12-22
關(guān)于理想的作文：理想04-10
理想作文：我的理想01-27
我的理想_理想作文03-11
關(guān)于我的理想作文：我的理想_我的理想作文03-06
理想作文400字理想的作文03-11
理想是醫生作文-我的理想作文01-10
關(guān)于理想的作文：談理想01-28
有關(guān)理想的作文：放飛理想07-18
我的理想與理想的我-作文05-17