禮物作文9篇（精選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　我的小房間就是我的小天地，里面收拾得井井有條。不信，我這就帶你“參觀(guān)”一番。

　　推開(kāi)門(mén)向里走，門(mén)后是一個(gè)小型掛衣架，上面印著(zhù)許多蔬菜和水果。右邊是一張電腦桌，中間放著(zhù)一臺電腦，每當我學(xué)習遇到困難，便可以到電腦里查資料。往前走，左邊是一張茶幾，上面放著(zhù)幾樣我平時(shí)用的.東西。右面是一個(gè)房子形的小柜子，底下一層放著(zhù)我以前的一些教材和練習本，上面一層整齊地擺放著(zhù)許許多多的書(shū)。最上面的幾層便是一些好玩的玩具了。

　　沿著(zhù)床往前走，就來(lái)到窗前，窗子旁擺著(zhù)一架電子琴。當我心里煩躁時(shí)，彈一彈，心里就不那么煩了;當我受到挫折時(shí)，再靜下心來(lái)彈一會(huì )兒，便不那么悶悶不樂(lè )了，而是增添了幾分勇氣;當我受到老師、家長(cháng)的表?yè)P、同學(xué)們的稱(chēng)贊時(shí)，再坐下來(lái)彈一曲，心里就會(huì )想：千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)呀!

　　這就是我的小天地。它不僅能讓我博覽群書(shū)，還能讓我在這里盡情地玩耍、嬉戲，更陶冶著(zhù)我的情操。我愛(ài)你，我的小天地!

禮物作文 篇2

　　明天就是母親節了，我的內心無(wú)比激動(dòng)。因為今天在歡樂(lè )谷里，我們要親手制作一份神秘的禮物，送給我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到歡樂(lè )谷，我們都有點(diǎn)迫不及待了，老師講完母親節的來(lái)歷以及相關(guān)的知識后，給我們展示了康乃馨的制作過(guò)程，便發(fā)給我們一些工具。我接過(guò)老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心里充滿(mǎn)了新奇，這些東西可不是用來(lái)“打仗”的，而是為母親節的禮物做準備的。但是我的`心里又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望著(zhù)這些僅有的東西，感覺(jué)做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著(zhù)老師的步驟一步步去學(xué)習了。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對折，再對折�！蔽艺J真聽(tīng)完，趕緊照做。但是我發(fā)現我的紙片怎么都對不齊了，沒(méi)辦法，只能馬馬虎虎吧！正當我把圓紙片對折兩次，勉強成了扇形時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現，男孩子拿剪刀真是別扭，怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應該先剪哪一個(gè)角，我壯著(zhù)膽子，勇敢地剪下了其中一個(gè)角，然后又歪三扭四，橫七豎八地把周?chē)�剪成鋸齒形，我把它展開(kāi)后，不知道該怎么剪了，最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下，我把幾張紙片輕輕展開(kāi)，小心翼翼地用鐵絲穿起來(lái)，粘上綠色的花托，兩片細小精致的葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片，一個(gè)包裝袋。終于，這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！

　　看著(zhù)我親手做好的康乃馨，我的心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心，這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會(huì )喜歡的！

禮物作文 篇3

　　雪是冬天的象征，冬天來(lái)了，雪也就來(lái)了。

　　前一天在晚上睡覺(jué)之前，這世界還是它應有的顏色。樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而大部分的都在地上，為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間，就變?yōu)榱税酌Ｃ５氖澜�，落葉被雪覆蓋著(zhù)，樹(shù)上的葉子已一片不剩，枝頭上，有一些積落的雪。

　　雪填滿(mǎn)了整個(gè)小徑，小徑上有一串串別人經(jīng)過(guò)時(shí)留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點(diǎn)尖，那些金綠色的小草在這雪中若隱若現，有絲調皮，也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著(zhù)，看著(zhù)這眼前一片美不勝收的風(fēng)景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫這個(gè)詞似乎有些別扭，但我覺(jué)得，這個(gè)詞用來(lái)最恰當不過(guò)了。

　　可以看到，路上的行人都多加了幾件衣服，人們只要一說(shuō)話(huà)，就會(huì )冒出一片片的白色哈氣。

　　到冬天看天氣預報時(shí)，心中總有些不是滋味，什么海南呀、長(cháng)沙呀……這些屬于南方的.城市。這里已經(jīng)大雪紛飛了，人家那還在扇著(zhù)手中的扇子說(shuō)“太熱”呢！

　　但我也覺(jué)得，是上天給我們的禮物不同吧！給他們的是一年四季的春暖花香，而給我們帶來(lái)的卻是圣潔無(wú)比的雪。

　　禮物，往往是帶著(zhù)一些驚喜的，上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同，但每次給予我們的驚喜卻不同。

　　在我們過(guò)生日時(shí)，大家會(huì )送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個(gè)六一兒童節時(shí)，父母們都會(huì )帶你出去玩，這也算是一種禮物。

　　而在冬天，上天給我們的禮物是雪，是快樂(lè )……

禮物作文 篇4

　　今天放學(xué)回家，媽媽說(shuō)等寫(xiě)完作業(yè)要給我一件禮物，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆影�？是什么禮物啊”？媽媽說(shuō)：“一會(huì )告訴你”。我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，來(lái)到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽你累不累��？我給你捶捶背吧”！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來(lái)把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫(xiě)一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說(shuō)：“今天寫(xiě)作文用手不用筆，”我蒙了，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“在電腦上給我寫(xiě)作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回過(guò)神來(lái)，吞吞吐吐的回應了媽媽的.OK，這時(shí)媽媽打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著(zhù)：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊“，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)人就是你��！我的兒子”！我更蒙了，便著(zhù)急的抱住媽媽問(wèn)是怎么回事，媽媽不緊不慢的說(shuō)出了這件事的來(lái)龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！

禮物作文 篇5

　　小恐龍是這兒有名的工匠，他做的手工藝品可好看了。

　　一天小恐龍在家正在做石像的時(shí)候，接到了一封信，原來(lái)是福娃貝貝寄給他的.，信中寫(xiě)著(zhù)：“小恐龍，聽(tīng)說(shuō)你是中國手藝最好的工匠，中國馬上就要召開(kāi)奧運會(huì )了，那可是中國人民翹首以盼的事情，同時(shí)也是中國人民的驕傲，現在我僅代表奧組委向你發(fā)出邀請，請你設計一個(gè)既美觀(guān)又精致，而且要代表中國特有的文化的獎牌，好嗎？要盡快噢！設計好了馬上給我回信�！�

　　小恐龍看到信后興奮不已，連夜趕制獎牌圖紙，直到天亮，圖紙終于大功告成了，小恐龍認為寄信太慢了，于是決定自己送去。

　　小恐龍首先來(lái)來(lái)到了一座山腳下，好不容易翻過(guò)了山，可不曉得往哪走了。一匹馬過(guò)來(lái)，小恐龍說(shuō)：“老馬，你知道北京怎么走嗎？”馬說(shuō)：“這么沒(méi)禮貌�！瘪R轉頭就走了。小恐龍知道了是自己沒(méi)禮貌，很歉疚。這時(shí)象伯伯路過(guò)這里，小恐龍說(shuō)：“象伯伯，請問(wèn)北京在哪個(gè)方向�！毕蟛�伯說(shuō)：“孩子，北京朝北方走�！毙】铸堄肿吡似饋�(lái)。

　　不一會(huì )兒，一條河攔住了他的去路�？匆�(jiàn)河邊有一條船。小恐龍走了過(guò)去，坐船的時(shí)候沒(méi)想到這條船是漏的，不一會(huì )兒就沉了。小恐龍生怕搞濕了圖紙，把它往岸上一?。幾條烏龜把小恐龍救了上來(lái)。小恐龍謝了以后撿起圖紙繼續上路。

　　不一會(huì )兒就到了北京。福娃貝貝在那迎接小恐龍。小恐龍總算到了。他拿出他的“金鑲玉”獎牌。大家都拍案叫絕。小恐龍也現場(chǎng)觀(guān)看了奧運會(huì )。奧運健兒為我們爭奪了金牌�？匆�(jiàn)奧運健兒戴上自己做的金牌，他開(kāi)心的笑了。

禮物作文 篇6

　　四年級時(shí)候，我們班曾來(lái)了一位數學(xué)實(shí)習老師，舒老師，她個(gè)子高高的臉上有幾顆青春痘，看起來(lái)20多歲�？邶X有些不清楚，每次數學(xué)課她代金老師上，有些時(shí)候講課時(shí)遇到問(wèn)題金老師就幫她。我們跟舒老師感情超好，幾乎無(wú)話(huà)不談，比教了我們四年的金老師還要好�？墒�，我們聽(tīng)金老師說(shuō)舒老師下個(gè)星期要走了，后來(lái)，我們在接下來(lái)的一個(gè)星期更加認真聽(tīng)課了。

　　轉眼，舒老師要走了，第一節課我和朱玉倩撐著(zhù)一把傘把我們自己制作的小卡片交給舒老師。大雨正在嘩嘩的下，我們又找不到舒老師。我突然肚子痛，朱玉倩把我帶進(jìn)了辦公室，可我說(shuō)沒(méi)事，忍著(zhù)痛去找舒老師了�！罢业搅�!!”朱玉倩激動(dòng)的大叫。我看見(jiàn)舒老師正在給六年級的人監考。見(jiàn)舒老師平時(shí)溫柔的眼神嚴肅了不少。我們把卡片交給了舒老師，舒老師看看笑了笑說(shuō)：“謝謝你們!”便又去監考了。

　　第二節課，舒老師向我們告別。她和金老師照了幾張照片，就送給我們一份特殊的禮物---三本書(shū)，捐給了圖書(shū)角。我懷著(zhù)激動(dòng)的.心情，用顫抖的雙手接過(guò)書(shū)。心里涌出一股暖流……我快哭了，我相信全班都很感動(dòng)吧!

　　舒老師回去了。后來(lái)，我在整理舒老師的書(shū)時(shí)，發(fā)現每本書(shū)的扉頁(yè)上都寫(xiě)了一句話(huà)：----贈四(1)班全體同學(xué)，祝你們好好學(xué)習天天向上——舒老師

　　我十分感動(dòng)，眼睛濕濕的，心里只想說(shuō)----舒老師，謝謝您。

禮物作文 篇7

　　昨天是我媽媽的生日，在幾天前我在網(wǎng)上給媽媽訂了一個(gè)深藍色的“捕夢(mèng)網(wǎng)”，我事先沒(méi)有和我媽媽說(shuō)這件事的，因為我想給媽媽一個(gè)驚喜，更想看看媽媽由怒轉喜的樣子，因為平時(shí)媽媽不讓我在網(wǎng)上買(mǎi)東西，所以我猜媽媽剛接到快遞的時(shí)候肯定很生氣，但是在聽(tīng)我說(shuō)完這是給她買(mǎi)的生日禮物后一定又會(huì )很開(kāi)心，想到媽媽臉上的表情的巨大變化我就會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。

　　捕夢(mèng)網(wǎng)就是用鐵環(huán)、珠子、線(xiàn)和羽毛等物品制作成的一個(gè)掛著(zhù)羽毛的網(wǎng)，捕夢(mèng)網(wǎng)有這樣一個(gè)傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)就是：“每當夜晚來(lái)臨，各種各樣的夢(mèng)就會(huì )游蕩在空氣中，那些美好的夢(mèng)會(huì )穿過(guò)網(wǎng)中間的洞，順著(zhù)羽毛輕盈地降落在沉睡著(zhù)的人身上，而那些可怕一般的噩夢(mèng)在降臨到人們的`睡眠里之前，就會(huì )被捕夢(mèng)網(wǎng)困住，等到第二天和黑夜一起消失。捕夢(mèng)網(wǎng)可以佑護人們不被夢(mèng)魘困擾，夜夜有美夢(mèng)陪伴�！�

　　我送媽媽這個(gè)是因為媽媽每天都特別辛苦，每天除了上班的時(shí)間之外，不是照顧我妹妹，就是做家務(wù)，除此之外媽媽還經(jīng)常犧牲自己午休的時(shí)間來(lái)給我輔導數學(xué)，帶著(zhù)我背英語(yǔ)……。媽媽每天都睡得特別晚，非常辛苦。而捕夢(mèng)網(wǎng)可以讓人做個(gè)好夢(mèng)，既然睡得晚已成定局，那就只能用享受夢(mèng)境來(lái)彌補一下。

　　媽媽收到這份禮物的時(shí)候特別開(kāi)心，但是媽媽又對我說(shuō)：“其實(shí)我并不是想收到多么貴重的禮物，只要你好好學(xué)習，就是給媽媽最大的禮物�！彼�以為了媽媽的開(kāi)心，也為了自己的未來(lái)，我今后一定會(huì )好好學(xué)習的。

禮物作文 篇8

　　十幾年來(lái)，媽媽為我付出了太多太多：在寒冷的冬天，即使他的手凍得通紅通紅，還堅持為我洗衣服；為我處理傷口的時(shí)候，幾滴熱淚掉在了床上……

　　母親節到了，于是，我想給媽媽送一份特別的禮物，于是，我心里就盤(pán)算了一會(huì )，又看著(zhù)凌亂的家，頓時(shí)眼前一亮，最后一錘定音：整理全家上上下下！

　　“叮鈴鈴，”為了給媽媽一個(gè)驚喜，我特地早早的起了床。先還原一下房間應有的整潔吧，我走到角落里，拿起掃把，開(kāi)始掃地。首先要把露在外面的地方整理干凈。哇！現在，我才看清楚它的廬山真面目，可真臟，堆起來(lái)竟有幾厘米那么厚，接下來(lái)是最難弄的床底下了，我趴在地上，艱難的用掃把清理，反復做了幾次，床底下終于展現出嶄新的面貌。

　　掃完以后就是拖地了。以前，我以為拖地很簡(jiǎn)單，但當我親自體驗時(shí)才體會(huì )到，遠遠沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單如果用力太輕，灰塵又無(wú)法清理掉，只有用力重一點(diǎn)，才可以把灰塵徹底消滅。哎呦，這“苦活”可難倒了我這個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的`小少爺。不過(guò)一會(huì )兒，我便大汗淋漓。眼里看著(zhù)沙發(fā)，四周似乎閃耀著(zhù)耀眼的光芒，但我又轉念一想，今天就是母親節，應該要讓媽媽享受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福于是我又開(kāi)始了我的“拖地時(shí)間�！�

　　過(guò)了許久，我終于把上上下下都整理好了，正當我伸一個(gè)懶腰的當，媽媽推門(mén)而出看著(zhù)干干凈凈的一切，有些詫異。我趕緊拿出早已準備好的康乃馨獻給了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷深情地祝媽媽母親節快樂(lè )，我看見(jiàn)媽媽眼里閃著(zhù)淚光，而這時(shí)升起的太陽(yáng)像媽一樣給我帶來(lái)了溫暖……

禮物作文 篇9

　　禮物，是一個(gè)人的人生中必不可少的一部分，它可能大，可能小，可能多，可能少，但不管怎樣，它都是人與人之間的感情，都是人與人之間的交往，都是生活中不可忽視的一部分。

　　自從弟弟過(guò)生日時(shí)，我送他了一個(gè)釣魚(yú)玩具起，直到現在，弟弟還對它愛(ài)不釋手，一刻也不愿意放下，一有空就對我說(shuō)：“釣魚(yú)吧！釣魚(yú)吧！”讓我陪他釣魚(yú)，當他傷心時(shí)，只要一把釣魚(yú)玩具給他，任何傷心都走了，換來(lái)的卻是一個(gè)高興的小王子，興奮得直拍手。想知道我是怎樣選的`嗎？要知道為了給弟弟找個(gè)功能兼備的好玩具，我可是費了不少的腦細胞呢！首先，我是從鍛煉腦的這方面想的，這個(gè)玩具除了鍛煉手眼協(xié)調能力，還能鍛煉弟弟的耐心、細心、恒心、堅強等。第二，這個(gè)玩具十分耐玩，不論是一人、兩人、還是三人、四人，都能實(shí)現，再加上弟弟小才兩歲，是可以玩到三四歲的。第三，玩具材料環(huán)保，無(wú)毒，不易損壞，圓滑，不會(huì )傷害到弟弟。

　　怎么樣，我的禮物夠科學(xué)，夠好嗎？其實(shí)禮物的大小都不能說(shuō)明禮物的好壞，只有有用的才算好，再大，沒(méi)有用，也是白費。只要是對方喜歡，就是好禮物！

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