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特殊禮物作文(通用10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的特殊禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊禮物作文 篇1
今天是三八婦女節，我想給媽媽一份特殊的禮物。
我坐在沙發(fā)上，冥思苦想，就是想不出來(lái)要給媽媽什么禮物。我眼前突然一亮，想給媽媽洗一次腳。
就在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我連忙把媽媽拉到沙發(fā)上，把她的鞋脫下來(lái)，接著(zhù)又把襪子脫了下來(lái)。
我拿出洗腳盆，放在水管上，打開(kāi)水龍頭，打了一盆不冷也不熱的水，慢慢地向沙發(fā)走去。然后把媽媽的腳放入水中。
我拿著(zhù)媽媽的腳，反反復復地搓著(zhù)。媽媽明白了我的意思，勞累了一天的疲勞，馬上消失了。
我摸著(zhù)媽媽粗糙的腳，仿佛感受到了媽媽平時(shí)的'艱辛和勞苦。我慢慢地把媽媽的腳拿出來(lái)，用布擦干。
我回頭又對媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！”媽媽聽(tīng)了，不由的驚了一下，過(guò)了好久，才緩過(guò)神來(lái)。
媽媽對我說(shuō)：“孩子，你送給媽媽的禮物，我非常喜歡�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
特殊禮物作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我想起了一些往事，其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。
四年級上學(xué)期時(shí)，我和我的同桌小紅是一對形影不離的好朋友。有一次，爸爸出差回來(lái)，從桂林帶回一只可愛(ài)又精致的.小木船，我很喜歡，于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí)，我的同桌也很想玩，就說(shuō)：“你的木船借我玩玩吧！”我心想：我的寶貝怎么能借給外人呢？萬(wàn)一弄壞了誰(shuí)賠償��？于是我對她翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借！”可是她硬是要玩，就和我搶了起來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲，木船摔在地上，摔得“粉身碎骨”。我愣住了，大哭起來(lái)，說(shuō)：“你故意摔壞我的木船，我要你賠！”可是她偏偏說(shuō)：“我不是故意弄壞你的木船的，我向你道歉�！蔽业臍獠淮蛞惶巵�(lái)：“對不起就完了嗎？”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后，我們互相不理不睬的，上、下課也各玩各的，更不要說(shuō)上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣，過(guò)了一學(xué)期。其實(shí)，我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。
這學(xué)期快結束時(shí)，有一天上課，我正聽(tīng)得入迷，小紅捅了我一下，我朝她看了看，只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開(kāi)一看，原來(lái)是一條小木船，我愣住了。下課時(shí)，她對我說(shuō)：“明天我要轉學(xué)了，這是我在街上好不容易才買(mǎi)到的，算是我賠給你的，那天是我不對，向你道歉！”我接過(guò)小木船，一下子不知說(shuō)什么好。我看了看這只小木船，雖然沒(méi)有摔壞的那只精致，但是它讓我們的友誼重新開(kāi)始了。
我把這件特殊的禮物一直珍藏到現在，雖然同桌走了，但是我們的友誼永遠在一起！
特殊禮物作文 篇3
小金花是一個(gè)五年級的學(xué)生，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她還是二七班的班長(cháng)呢！快到教師節了讓我們去看看他們是怎樣準備禮物吧！
這一天是九月剛開(kāi)始的第一天，小金花和全班同學(xué)說(shuō)去春游的事情，許多人提議去十公里外的一個(gè)大山上玩。就在這時(shí)忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)九月十日是教師節，要不然我們不去春游了，我們給老師一個(gè)驚喜，小金花聽(tīng)了這個(gè)建議后連連稱(chēng)好。小金花想起以前王老師為我們看作業(yè)看到晚上12：00，而且王老師輔導我們也操碎了心，想到這小金花包括同學(xué)們都哭了，他們流下的眼淚是欣慰的眼淚，他們?yōu)橛辛艘粋�(gè)這樣好的老師而感到欣慰。
小金花以及全班同學(xué)都想給老師一個(gè)驚喜那要送什么了？同學(xué)們異口同聲的聲的說(shuō)到：“送花�！笨墒撬褪裁椿�？小金花說(shuō)：“到那時(shí)在說(shuō)吧”。后他們都定下放學(xué)后去山上采花。
放學(xué)了，全班同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們到了山腳邊，望著(zhù)那高大的山大家都不盡打了一個(gè)寒顫誰(shuí)也不知道山上會(huì )不會(huì )有野獸比如像熊，蛇，狼等等。他們冒著(zhù)危險上山了。他們才走到半山腰就聽(tīng)見(jiàn)腳下有東西在動(dòng)許多人都害怕了，就在這時(shí)一位同學(xué)摔倒了，只見(jiàn)那位同學(xué)的腳有許多地方破皮了，許多同學(xué)想送她回家，那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，王老師那時(shí)為我們采藥王老師比我們傷的`重多了，王老師為我們付出這么多我這點(diǎn)小傷不算什么�！甭�(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)許多同學(xué)都信心百倍了，他們就像風(fēng)一樣跑上了山頂，他們看見(jiàn)山頂上的花多的數不勝數，他們每人采一朵自認為最美的菊花，因為王老師像菊花一樣堅韌不拔，也望王老師的清香永久長(cháng)存。太陽(yáng)也下山了他們也要回家了，最后他們對太陽(yáng)大喊：謝謝您王老師我們永遠愛(ài)您。
第二天王老師還沒(méi)來(lái)，小金花便偷偷地來(lái)到王老師辦公室的窗戶(hù)邊，把那一朵朵特殊的菊花插入王老師的筆筒里，就在這時(shí)小金花小了，她笑的是那樣甜。
特殊禮物作文 篇4
“我把我的好運傳給你，這樣的話(huà)下次你就能考好了�！�
我仰起滿(mǎn)是淚水的小臉，看著(zhù)你認真的的眼神伸出了手。你說(shuō)，這樣就能把好運氣傳給我。
回憶至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是那樣幼稚的.我們，讓我銘記至今。我看著(zhù)自己的手，仿佛上面還殘留著(zhù)你的溫度，那么暖，那么暖……
那是很久之前的事了，可我竟然記得，還記的如此清楚。那一次，一向名列前茅的我考試考砸了，而一直成績(jì)不算拔尖的你卻考了第一。說(shuō)不難過(guò)是假的。家長(cháng)的責怪，同學(xué)的嘲笑和老師懷疑的目光將我打入懸崖百丈冰。有那么一瞬間，我是真的很嫉妒你，可你是那么好的一個(gè)人，好到讓我連嫉妒你這件事情都覺(jué)得羞愧。
我一個(gè)人默默地趴在桌子上，喉嚨哽咽的厲害，卻好強的不肯在這么多人面前掉眼淚。
你似乎感應到我的難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，我這次沒(méi)考好是因為運氣不好，還說(shuō)，你要把好運傳給我。而我們的友誼也正是從這一份“好運氣”開(kāi)始的。那真是一份無(wú)與倫比的禮物，帶來(lái)了好運氣和你。
此后，你就和我結伴同行。我們一起聽(tīng)課、做作業(yè)，一起像個(gè)傻子一樣迎風(fēng)歌唱。一起踏著(zhù)夕陽(yáng)漫步，看我們投在墻上長(cháng)長(cháng)的影子。你是一個(gè)如同向日葵般的女孩，笑容卻永遠比陽(yáng)光更燦爛耀眼。和你在一起，我是真的很開(kāi)心
雖然后來(lái)，你和我不得不分離。
送別你的時(shí)候，正值深秋時(shí)節，我一直目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到鮮艷的花朵，只好把祝福別在襟上，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)。
再后來(lái)，我交過(guò)很多朋友，收到過(guò)很多禮物，可是都不敵你最初放在我手上的那份“好運氣”，而我也沒(méi)能再將祝福別在襟上，送別一人在深秋。
特殊禮物作文 篇5
過(guò)節了，家里來(lái)了好多客人。飯后，客人們都散了，我幫著(zhù)媽媽收拾餐桌。
媽媽把客人們喝過(guò)的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一塑料袋，準備當垃圾扔掉。我急忙拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問(wèn)。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語(yǔ)了幾句。媽媽聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你這小鬼，點(diǎn)子還真多”！
看著(zhù)這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來(lái)了我們院子的小梅和小剛。我們圍著(zhù)一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來(lái)了飲料。小梅說(shuō)：“李斌，你今天總不會(huì )是光叫我們來(lái)喝飲料的吧”？我說(shuō)：“喝完飲料，還要完成一項重要任務(wù)呢”�！笆裁慈蝿�(wù)”？小梅和小剛異口同聲的問(wèn)。我說(shuō)：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。
小剛想了想說(shuō)：“對了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說(shuō)：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說(shuō)：“想起來(lái)了，上次我在王叔叔家見(jiàn)過(guò)，他們用空易拉罐還做了一個(gè)精美的'小臺燈呢”！
我們三個(gè)人商量了半天，最后決定，做一個(gè)煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個(gè)小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽?zhuān)辉僮鲆粋�(gè)小臺燈，送給樓下的王奶奶。
于是，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工，找來(lái)了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來(lái)。我們先把一個(gè)空易拉罐從上部剪開(kāi)，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個(gè)小條形卷曲再掰開(kāi)，就成了一個(gè)小巧精美的煙灰缸了。
小梅負責做花瓶。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)一個(gè)大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
最難做的，要數做臺燈了。在媽媽的指導下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來(lái)了燈頭、燈泡和燈線(xiàn)。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個(gè)，就拼成了一個(gè)漂亮的圓形燈座；把兩個(gè)空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結合在一起，就做成了一個(gè)燈柱；燈罩的工藝比較復雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個(gè)空易拉罐，就做成了一個(gè)精美的小臺燈。
王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動(dòng)，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽(tīng)到王奶奶的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。
特殊禮物作文 篇6
今天是教師節，小朋友們都給老師送上了不同的禮物。小紅送給老師一個(gè)大大的蛋糕；小林送給老師一支漂亮的鋼筆；小明送給老師一個(gè)非常特殊的禮物，一張100分的卷紙。
老師看著(zhù)這些禮物，特別激動(dòng)，她開(kāi)心地說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，謝謝你們！這是我收到的.最特殊的禮物，老師希望你們用滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)感謝你們的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
特殊禮物作文 篇7
我有許多禮物，饋贈親友的新年，有我母親的兒童節禮物，有一個(gè)朋友的生日禮物......那里是一個(gè)特別的禮物，我永遠不會(huì )忘記。
在四年級的暑假里，我參加了學(xué)校組織的“蘇魯豫皖小學(xué)記者赴韓采風(fēng)”活動(dòng)。到了韓國之后，每天都可以和父母聊天，在韓國，沒(méi)有父母的陪伴，自己控制著(zhù)手中的錢(qián)“生死權”，只要我們有錢(qián)，很多揮霍，感覺(jué)就好..一天，我的腿不小心斷了，晚上打電話(huà)給我父親報告腿受傷的情況，我父親除了照顧我外，還特意告訴我，我必須自己買(mǎi)禮物，而且是自己特別的愛(ài)情禮物。
給自己買(mǎi)個(gè)禮物？多稀罕��！無(wú)論我走到哪里，我都在尋找我喜歡的東西。當我們即將離開(kāi)韓國時(shí)，我們去了最后一家免稅店，我想，我必須選擇我最喜歡的禮物之一。我給家人買(mǎi)了東西，然后我看到一張英俊的臉，我驚呆了，它是一雙生動(dòng)而天真的大眼睛，一直盯著(zhù)我，上面戴著(zhù)一頂黑色鑲嵌的“紅寶石”帽子，我一眼就喜歡它，仔細看看它腳上的靴子，不是“穿靴子的'貓”嗎？可是三萬(wàn)元的價(jià)格啊，我的同學(xué)馬一鳴只買(mǎi)了一只兔子三千韓元�。�！
雖然我猶豫了一下，但我還是買(mǎi)了它，因為我愛(ài)它。車(chē)上坐的公交車(chē)，我仔細的看了看自己給自己的禮物：插入羽毛帽的頭，一雙炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)前方，有白色皮毛的圓口周?chē)�，旁邊的幾個(gè)胡子�？傊�，它的每一個(gè)零件都完美，逼真，我是真的愛(ài)這個(gè)特別的禮物。我可以把它放摟著(zhù)他的胸部，憨厚可愛(ài)的外觀(guān)，它可以做超過(guò)連續十后空翻。每天晚上我睡覺(jué)抱著(zhù)它，鼻子鼻子，實(shí)在是有點(diǎn)像小貓太可愛(ài)了！
我真喜歡這個(gè)特殊的禮物呀！
特殊禮物作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì )有特殊的禮物，當然我也不例外，那我就給大家講一講我那特殊的禮物吧。
那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)我想要的東西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了�；氐郊依�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳�，你給我買(mǎi)一個(gè)游戲機吧�！眿寢寘s說(shuō)：“現在是學(xué)習的時(shí)候，你還想玩游戲機，等到放假再說(shuō)�！蔽矣謫�(wèn)道：“哪你給我買(mǎi)一個(gè)什么東西呢？”媽媽說(shuō)：“現在是學(xué)習第一位，生日嘛就將就過(guò)吧！”我懇求媽媽說(shuō)：“你就讓我過(guò)一次吧，請幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩玩，我期末一定考一個(gè)好成績(jì)給你看�！薄安恍��！眿寢屧僖淮握f(shuō)，“不是我不給你過(guò)生日而是怕你影響學(xué)習�！蔽以僖淮螇ㄇ蟮溃骸澳氵@次給我過(guò)了，下一次我就不過(guò)了”媽媽生氣的說(shuō)：“我給你說(shuō)了下次給你過(guò)，你還不聽(tīng)�！蔽乙采鷼饬苏f(shuō)：“不過(guò)就算了，以后永遠也不要給我過(guò)生日了�！眿寢屄�(tīng)了這句話(huà)更生氣了，就扇了我一耳光。我氣憤極了，我就去罵媽媽?zhuān)乙幌伦影训首尤拥降厣�，媽媽看�?jiàn)我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就來(lái)打我，我看到媽媽去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一邊跑，一邊哭，心里難受極了，于是，我便跑到了同學(xué)的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道這件事了，然后對我說(shuō)：“都這么大了，你還是不懂事，媽媽都給你說(shuō)了下一次好好的給你過(guò)，可是你還是不聽(tīng)，還把你媽媽給氣哭了�！蔽艺f(shuō)：“是媽媽她先罵我，打我的呀！”爸爸又說(shuō)：“媽媽還不是為你好，想讓你把學(xué)習成績(jì)搞好，每年都有一個(gè)生日，今年不過(guò)明年再過(guò)又有什么區別呢？爸爸、媽媽每年都沒(méi)過(guò)生日，還不是一樣��？”哦，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，想想也是。是我不對，還對媽媽這樣沒(méi)禮貌。到了晚上我與爸爸一起回家了，我給媽媽道了歉，媽媽下午給我買(mǎi)了我最喜歡看的'一套書(shū)《福爾摩斯探案全集》，晚上吃飯時(shí)，媽媽把我想要的東西給了我，還希望以后好好學(xué)習，天天向上，期末考一個(gè)好成績(jì)，雖然大家會(huì )覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么特別，但它卻天天激勵著(zhù)我。每當我看見(jiàn)這些書(shū)，便會(huì )想起媽媽對我的期望，我也會(huì )想起小時(shí)候，是多么的固執，多么的調皮，也是多么的可愛(ài)，現在我也慢慢長(cháng)大，也越來(lái)越懂事了。
特殊禮物作文 篇9
那，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的盛夏。
我企盼的眼神直勾勾地盯著(zhù)爸爸，眼里射出乞求的光芒。
爸爸迫不得已，帶我去了商場(chǎng)買(mǎi)了我心儀已久的松鼠，作為我生日的禮物，我高興極了。
在回家的`路上，我一路蹦蹦跳跳，嘴里哼著(zhù)快樂(lè )的歌�，F在，我眼中的一切都無(wú)比美好：那隨風(fēng)搖擺的細柳，如少女般翩翩起舞；那伸長(cháng)了頭的荷花，散發(fā)著(zhù)一陣又一陣誘人的清香，讓人神清氣爽……
忽然，我的背后傳來(lái)一陣嘆息。那嘆息，與往常不大一樣，里面含著(zhù)一點(diǎn)自責，但更多的是決斷。
我轉過(guò)頭，看了一眼爸爸，只見(jiàn)他愁眉苦臉，眼中射出深不可測的光芒。
“爸爸，你怎么了？”我好奇地問(wèn)道。只見(jiàn)爸爸苦笑著(zhù)說(shuō)：“我有一件事，一直藏在心中，不敢說(shuō)出來(lái)，怕你責怪我�！薄皼](méi)關(guān)系，快講吧！”我一臉企盼�！澳呛冒��！卑职终f(shuō)，“那一天，我在山中等車(chē)。忽然，眼前閃過(guò)一團灰色的毛茸茸的“團子”，我定睛一瞧，原來(lái)，那是一只松鼠。那時(shí)，我想起了你想要一只松鼠的愿望，我就拿出網(wǎng)袋，一把套住。我高興得得意忘形，看著(zhù)這只一動(dòng)不動(dòng)的松鼠，想伸手去摸它，但是，我看到了兩道極其古怪的目光，像是絕望，像是乞求，更像是對人類(lèi)的蔑視。我……我長(cháng)嘆一聲，就把它放了�！闭f(shuō)完，爸爸惶恐不安地看著(zhù)我，而我卻依舊稚氣未脫地沉浸在爸爸精彩絕倫的故事中。
那天，我覺(jué)得我得到了兩份禮物，一是那只可愛(ài)的松鼠；二是爸爸心靈上那善良的饋贈！
特殊禮物作文 篇10
禮物，傳遞人間的親情、友情；禮物，使人們的心貼得更近；禮物，使情意更加深厚。禮物，讓我們感到愉悅和開(kāi)心！
小時(shí)候，父親帶我去登山，我懷著(zhù)忐忑的心情開(kāi)始了我的登山之行。我一階一階地向上緩緩地行著(zhù)。父親卻在一旁鼓勵著(zhù)我，我倍受感觸。我的身中仿佛有一陣暖流襲過(guò)，身上充滿(mǎn)了能量。我用力地向上攀登，慢慢地，我臨近了最高處，我坐了下來(lái)，父親卻堅韌地繼續向前登，他登上了山頂，對我說(shuō)：“喂！快上來(lái)，我給你看一個(gè)神奇的東西�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“我——沒(méi)力氣了，你先坐會(huì )兒，我馬上就登頂�！备赣H說(shuō)：“好吧！快點(diǎn)上來(lái)！”“好的�！�
我休息了片刻，便起身，準備登頂。我一階一階地向上走。終于登頂了，父親用手指了指身旁的松樹(shù)說(shuō)：“這棵松樹(shù)和其它的松樹(shù)有什么不同嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有��！”他嚴肅地對我說(shuō)：“你再看看�！痹瓉�(lái)這棵松樹(shù)的根，牢牢地抓住了這塊巖石。但是這塊巖石上沒(méi)有水分，也沒(méi)有土壤，是什么使它立根在碎巖之中呢？
爸爸蹲下身子微笑著(zhù)對我說(shuō)：“松樹(shù)有著(zhù)挺拔的身體，有著(zhù)吃苦耐勞的品質(zhì)，有著(zhù)堅忍不拔的精神，這是很值得人類(lèi)學(xué)習的。這種堅韌的信仰是人類(lèi)缺少的.，當人類(lèi)補足了這一點(diǎn)，人類(lèi)便可站立在困難之上，站立在挫折之上。人類(lèi)將不會(huì )被困難所打倒�！�
在這炎炎的夏日，在山之巔，父親娓娓道來(lái)，告訴了我這樣一個(gè)偉大的道理：曲折和坎坷，是對人的一種歷練；困難和險阻，若是跨過(guò)去了，就是你不竭的財富。我對松樹(shù)的敬仰也由此而生，大自然，我人生中的導師，它勸導著(zhù)普通又平凡的我，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，展英姿，立目標，攀高峰！
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼傻挠職獬闪艘环萏厥獾亩Y物，鼓勵著(zhù)我乘風(fēng)破浪。
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