實(shí)用的禮物作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

　　在我家的書(shū)房里，掛著(zhù)一副字畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書(shū)法啟蒙老師——王老師送給我的。

　　去年寒假，我在藝校學(xué)習書(shū)法。由于我上課認真聽(tīng)講、刻苦練習，每次的作業(yè)我都能贏(yíng)得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時(shí)，我的注意力開(kāi)始集中在小鳥(niǎo)的啼鳴，花兒的.嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽(tīng)又有什么關(guān)系，我有點(diǎn)自以為是。練習時(shí)，我沒(méi)能抓住要點(diǎn)，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒(méi)有當堂批評我，只是在下課時(shí)把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的，當我戰戰兢兢地走到王老師身旁時(shí)，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著(zhù)墨，一邊對我說(shuō)：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫(xiě)的�！敝灰�(jiàn)他深吸了口氣，行書(shū)流暢奔放，沒(méi)多大功夫，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)大字便躍然紙上，他看了看我，然后意味深長(cháng)地微笑著(zhù)遞給我說(shuō)：“送給你�！蔽遗踔�(zhù)老師的字幅，頓時(shí)恍然大悟，兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師，我明白了，您是想告訴我知識、本領(lǐng)就像海洋一樣廣闊，沒(méi)有邊際，不能學(xué)會(huì )了其中的一小部分就驕傲，要刻苦努力，不斷地向前進(jìn)取。

　　從那天起，這幅字便被我掛到了書(shū)房的墻壁上，它時(shí)刻提醒著(zhù)我學(xué)習要不怕艱苦，不斷進(jìn)取。我將永遠珍藏這幅字，因為它是一份珍貴的禮物。

禮物作文 篇2

　　我來(lái)自大自然，太陽(yáng)是我的母親。我在宇宙中奔跑，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)黑暗的地方。

　　我來(lái)到天上，將云彩打亮，讓它擁有五彩斑斕的衣裳，我讓天空與海水融為一體，賦予了它們藍色的皮膚。那藍時(shí)那么迷人，讓人不由自主地將自己融入其中。

　　我來(lái)到月亮上，將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個(gè)獨一無(wú)二的白玉盤(pán)，還繡上了舞姿動(dòng)人的嫦娥仙子與她那只可愛(ài)的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的明燈。

　　我來(lái)到大地上，鋪滿(mǎn)了田野，孕育了花，孕育了草，孕育了美麗的生命，看到它們爭先恐后地從泥土中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，心里別提多開(kāi)心了。

　　我來(lái)到大街上，走進(jìn)人群中。人們紛紛脫下厚重的外套，穿上涼快的短衣。在我的'照耀下，人們遠離了疾病，變得健康，更加快樂(lè )幸福。

　　我來(lái)到窗外，伴著(zhù)我的到來(lái)，鬧鐘就隨之響了起來(lái)。我也從未曾含蓄，溜進(jìn)屋內打在房間里，我很高興能擁有這份美差。

　　我快速地奔跑，辛苦地工作，但我依然享受著(zhù)生活。我甘愿奉獻，從不求任何回報。我雖有高遠的理想，但當我劃過(guò)宇宙，仍會(huì )投入大自然的懷抱。

　　我，一縷陽(yáng)光，賜給生命的禮物。

禮物作文 篇3

　　今天，我的好朋友送給我一輛漂亮的自行車(chē)。它不是我們平時(shí)騎的那種大自行車(chē)，而是用彩色鐵絲制作的.手工自行車(chē)，和手掌差不多大小。

　　自行車(chē)的車(chē)輪是藍色的，車(chē)身是金黃色的，車(chē)的扶手是紫色的。小巧玲瓏，很精致，可漂亮了！這可是我的朋友在揚州旅游時(shí)帶回來(lái)的，很感謝她，我會(huì )好好收藏的！

禮物作文 篇4

　　爸爸每次出差回來(lái)都會(huì )給我帶一些禮物。

　　小的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)會(huì )給我帶來(lái)好吃的食物，漂亮的衣服，還有可愛(ài)的毛絨玩具。每次收到這些禮物，我都會(huì )很開(kāi)心。但是隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我漸漸地對這些東西失去了興趣。因為家里的玩具和衣服堆成了一個(gè)個(gè)“小山丘”，而且我更喜歡的是讀書(shū)。于是，我向爸爸提出了一個(gè)小小的請求：爸爸出差回來(lái)，能否給我再買(mǎi)一些新書(shū)。爸爸答應了，但是也提出了一個(gè)小要求，就是在這幾天，我表現要好，學(xué)習要有進(jìn)步。

　　爸爸出差了，這段時(shí)間里我一共得了三張獎狀。爸爸回來(lái)看見(jiàn)我的`學(xué)習取得了很大進(jìn)步，非常高興，給我買(mǎi)了許多書(shū)。有我喜愛(ài)的《窗邊的小豆豆》，有我夢(mèng)寐以求的《世界第一少年偵探團》，還有一套兒童文學(xué)傳世佳作——《不老泉文庫》。

　　我的心愿實(shí)現了，這些禮物不只是一本本書(shū)，還寄托著(zhù)爸爸對我真誠的希望，希望我能從書(shū)中學(xué)到更多的知識，明白更多的道理。

禮物作文 篇5

　　愚人節你收到過(guò)禮物嗎？就算收到你會(huì )認為是真的嗎？

　　錯錯就在愚人節收到過(guò)禮物，并且堅信那是真的。

　　因為錯錯收到的是一封情書(shū)，一封一個(gè)男生對她表達愛(ài)慕之情的含情脈脈的情書(shū)。

　　而且是在愚人節的當天收到的。

　　那封情書(shū)，是她宿舍里除了錯錯之外，集體智慧的結晶，就是為了在愚人節那天讓她收到。

　　錯錯在班里屬于四大丑女之一，小小的眼睛，略顯長(cháng)的臉型，配上厚厚的嘴唇，一笑還露出過(guò)多的牙齦。錯錯個(gè)子中等，但是一個(gè)略大的臀部以及兩條稍短的腿，使她顯得個(gè)子反而矮小了很多。

　　錯錯已經(jīng)到了情竇初開(kāi)的年齡了，常常在校園里偷偷看那些她認為的所謂的帥哥，然后會(huì )很激動(dòng)的跟她宿舍的姐妹們說(shuō)起。

　　有時(shí)候，甚至會(huì )在與某個(gè)舍友一同穿梭校園的路上，遇到擦肩而過(guò)的陌生男生時(shí)，錯錯也會(huì )兩眼直勾勾的盯著(zhù)那個(gè)陌生男生，直到那個(gè)男生遠去，然后才會(huì )戀戀不舍的收回目光，異常興奮的對走在身邊的舍友說(shuō)她又見(jiàn)到一個(gè)帥哥了。

　　很多次的這樣之后，宿舍里的人漸漸都覺(jué)得錯錯可能很有些花癡，但凡她見(jiàn)到一個(gè)男生，都會(huì )說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)的又一個(gè)帥哥。

　　可是，沒(méi)有人看上錯錯，所以，錯錯至今也只能天天在校園里去看她認為的帥哥。

　　錯錯太可憐了！她還從未收到過(guò)一封情書(shū)，還不知道收到情書(shū)時(shí)的滋味。

　　舍友們都這樣善意的認為。

　　于是，舍友們決定，給錯錯制造一個(gè)情人，讓那個(gè)情人給錯錯寫(xiě)一封長(cháng)長(cháng)的情書(shū)。

　　但是，又不能太明顯的讓錯錯知道是誰(shuí)，怎辦呢？于是，就有了利用愚人節這個(gè)日子的想法，就算被錯錯識破，大家也可以一笑而過(guò)；就算錯錯當真，那未嘗也不是一件好事啊，至少，有愛(ài)她的舍友們給了她一封愛(ài)的情書(shū)嘛，大家還是這樣善意的想。

　　于是，大家齊心合力寫(xiě)出了一封共有五頁(yè)的絕世情書(shū)，在這里說(shuō)“絕世”一點(diǎn)兒也不過(guò)分！雖然是大家的智慧，但是心意可嘉啊。

　　這封情書(shū)的大意，基本就是一個(gè)害羞的男生，由于經(jīng)常在學(xué)校的某條路上看到錯錯而心生暗戀，終于下決心表白之類(lèi)的。

　　乘錯錯出去看帥哥時(shí)，大家聲情并茂的讀了那封情書(shū)，聽(tīng)后，大家都覺(jué)得很感動(dòng)，心中想象著(zhù)錯錯若收到后的會(huì )是怎樣的開(kāi)心樣��！

　　然后大家算好了信件到達的日子，一起將它投進(jìn)了學(xué)校的郵箱。

　　每天都有人輪著(zhù)去取信，因為怕那封信提前到錯錯的手上，還好，還真是在愚人節那天收到那封信了。

　　舍友們拿著(zhù)那封信，大聲讀上面的地址——內詳！本地的哦！大家起哄。

　　錯錯先開(kāi)始不相信有她的信，因為從沒(méi)有人會(huì )給她寫(xiě)信。

　　后來(lái)給她看了收件人的名字，班級，她才眨巴著(zhù)眼睛一臉茫然樣。

　　她也很好奇，誰(shuí)會(huì )給我寫(xiě)的呢？錯錯想。

　　室友們逗了她一陣兒，就把信給她了。

　　錯錯接過(guò)那封信的時(shí)候，手都有些顫抖。

　　舍友們都看見(jiàn)了，互相交換了一下會(huì )心的笑容。

　　錯錯撕開(kāi)那封信了，她自言自語(yǔ)著(zhù)：今天愚人節，誰(shuí)給我開(kāi)這個(gè)玩笑啊……

　　待她取出里面的`信紙，大家都圍攏過(guò)來(lái)看。

　　錯錯一邊疑惑著(zhù)，一邊展開(kāi)了手中的那封情書(shū)。

　　大家都默不作聲，悄笑著(zhù)看她的表情。

　　只見(jiàn)錯錯的臉，漸漸泛起紅光，嘴也微微張開(kāi)著(zhù)，雙手顫抖的更加厲害了，以致于最后她簡(jiǎn)直無(wú)法將信再看下去。

　　那天，錯錯做了個(gè)至今令大家回想起來(lái)都永生難忘的動(dòng)作——

　　錯錯跳上了宿舍的一張課桌！

　　同時(shí)，一只手高高舉著(zhù)那封情書(shū)，嘴里大聲喊著(zhù)：“啊——啊——”眼眸里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚光，雙腳不停的在課桌上使勁跺得咚咚響。

　　錯錯此刻正沉浸在巨大的幸福中……

　　“是啊，錯錯，你居然收到情書(shū)啦！”有人也喊。

　　“你居然第一個(gè)收到情書(shū)啦！”

　　“我們都還沒(méi)收到呢�！�

　　“錯錯，有人喜歡上你啦！”

　　大家七嘴八舌的也跟著(zhù)大聲嚷。

　　于是有人也跳上課桌，從錯錯手里搶過(guò)那封情書(shū)，然后跳下來(lái)，跑到離錯錯較遠的地方，開(kāi)始大聲朗讀那封情書(shū)……

　　錯錯就那樣站在那張課桌上，激動(dòng)的聽(tīng)著(zhù)，仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)，渾身顫抖的聽(tīng)著(zhù)……

　　天哪！舍友們全看呆了，此刻在她們眼前的錯錯，還是那個(gè)她們認識的錯錯嗎？午后的陽(yáng)光正好斜照在錯錯的身上，她的衣服反射的光暈，使她看上去一下比平時(shí)美麗了很多。

　　錯錯該不會(huì )是瘋了吧？大家想，這個(gè)刺激是不是太大了些！

　　大家看著(zhù)她的樣子，有些害怕了，害怕玩得太出格。于是都默契的開(kāi)始穩定錯錯的情緒。

　　有人冒出一句：“今天是幾號��？”

　　有人立刻回答：“是三月三十一號吧？”

　　這個(gè)對話(huà)很管用，只見(jiàn)錯錯馬上就安靜了，默默地從課桌上順滑下來(lái)，走到那個(gè)念信的舍友那兒，從她手中取過(guò)那封信，嘴里小聲說(shuō)：“今天是愚人節，四月一號�！�

　　然后，手中更擺弄這那封情書(shū)，想把它還原成原來(lái)疊成的千紙鶴的形狀。

　　舍友們慢慢聚攏，其中一人小聲說(shuō)出了大家心中所想：“別告訴她真相了吧！”然后迅速交換了下眼神。

　　錯錯還在擺弄那個(gè)圖形，她怎么也還原不了那個(gè)千紙鶴的樣子，幾乎快掉下眼淚了。

　　有人說(shuō)：“什么啊，誰(shuí)會(huì )拿這個(gè)情書(shū)開(kāi)玩笑��！你們看，寄信的日子是幾天前”。

　　又有人說(shuō)：“再說(shuō)了，又不是自己班的人，而且，信里不是說(shuō)了嗎，是多次看見(jiàn)錯錯在校園里，偷偷喜歡的�！�

　　錯錯認真的聽(tīng)著(zhù)她們你一言我一語(yǔ)的對話(huà)，頭又漸漸抬起來(lái)了，臉上居然又重現剛才的那種光輝，同時(shí)還夾雜著(zhù)一種迷人的羞澀表情。

　　大家已經(jīng)幫她把那封五頁(yè)的情書(shū)，分別又還原成了五個(gè)千紙鶴的原樣，給她小心的裝進(jìn)那個(gè)粉紅的信封里，然后放到錯錯的手里。

　　錯錯，好好珍惜這封情書(shū)！

　　那個(gè)午后，那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，錯錯的室友們，對她說(shuō)了很多很多祝福的話(huà)，全都是發(fā)自她們真摯的內心……

　　第二天，大家催著(zhù)錯錯快去經(jīng)常去的那條路上，并揚言要同去看看究竟是哪個(gè)帥哥，給她寫(xiě)的那封情意綿綿的情書(shū)。

　　錯錯嬌笑著(zhù)，羞澀的跑了出去。

　　然后宿舍里，幾個(gè)人都發(fā)誓，這個(gè)秘密，永遠永遠，都不要告訴錯錯。

禮物作文 篇6

　　在我六歲那年，媽媽送給我一件極其珍貴的禮物—一輛自行車(chē)，它有四個(gè)粉色的輪子，兩大兩小，還有粉色公主的底座和綠色的鈴鐺，還有一個(gè)粉白色的車(chē)簍，漂亮極了!而且，每當看到它，我都能想到一段珍貴的`回憶。

　　當時(shí)買(mǎi)了自行車(chē)后，我只是一時(shí)的熱度騎了幾下，就把它冷落在一邊，但是，媽媽卻一直在催促我學(xué)騎自行車(chē)：“乖乖，我們去學(xué)騎自行車(chē)吧!”“今天天氣真好，我們去學(xué)騎自行車(chē)吧!”直到前年，我才跟著(zhù)媽媽去學(xué)騎自行車(chē)，我還記得當時(shí)我讓媽媽扶住車(chē)尾，而自己緊緊握住車(chē)把�？墒�，越到后來(lái)我就感覺(jué)越順，自己不禁慢慢松開(kāi)了車(chē)把，只是輕輕地握住了車(chē)把，還哼起了歌，但是意外發(fā)生了，媽媽竟然松開(kāi)了手，我趕緊握緊車(chē)把，眼看就要撞到對面的臺子了，我趕緊一個(gè)急轉彎，可是畢竟還是新手，“撲通”一聲，我摔倒了，我看看媽媽?zhuān)�她的眼睛里充滿(mǎn)了擔心，可她卻絲毫沒(méi)有動(dòng)的意思，只是坐在那里看著(zhù)我，那眼神好像在說(shuō)：孩子快起來(lái)，加油!我相信你能行的，于是，我咬了咬牙，站了起來(lái)，不料，剛一騎上自行車(chē)，因為重心不穩，又摔了下來(lái)，我又看看媽媽?zhuān)�她的身體一上一下，似乎想要起來(lái)而卻在刻意忍者，而且，她咬著(zhù)牙，好像不讓自己在我面前傷心難過(guò)，我很感動(dòng)，又一次起來(lái)，一次、兩次、三次……我終于學(xué)會(huì )了，我興奮地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩难凵窭锍錆M(mǎn)了高興和激動(dòng)。因為媽媽沒(méi)有過(guò)度的疼愛(ài)，而是有的放矢的教育方法，才讓我讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，并使我明白只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。

　　其實(shí)在我第一次摔倒時(shí)，心里既難過(guò)又生氣，心里不停地在埋怨媽媽?zhuān)�但是后�?lái)我懂得了，媽媽的嚴厲其實(shí)不僅僅讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，還要讓我明白在哪里跌倒，就在那里爬起來(lái)的道理，所以我堅持下來(lái)，最后，我成功了。

　　在以后的學(xué)習生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的困難，都能夠積極面對，想辦法解決，從不退縮。

　　我真正懂得了“適度的、嚴厲的愛(ài)在生活中是必不可少的�！边@種愛(ài)是通往成功的金鑰匙。我特別感激這件特別的禮物。

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