禮物作文集合[7篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　鼠媽媽要過(guò)生日了。

　　小老鼠們和鼠爸爸這會(huì )兒正在商量給鼠媽媽送一份什么樣的生日禮物。

　　鼠弟弟說(shuō)：“媽媽每天都幫我洗澡，就送她一瓶沐浴露吧�！�

　　鼠妹妹說(shuō)：“媽媽天天都幫我洗衣服，就送他一包洗衣粉吧�！�

　　鼠哥哥說(shuō)：“媽媽天天都幫我們做好吃的，就送她一個(gè)鍋吧�！�

　　鼠我姐姐說(shuō)：“媽媽天天都打掃房間，就送她一把新掃帚吧�！�

　　鼠爸爸不同意，你們媽媽每天要做那么多的事情，我們該送她一件特別的禮物，真該讓她歇一歇了。

　　是呀，今天是媽媽的生日，是該讓媽媽高高興興。鼠寶寶們都在靜靜地想著(zhù)。

　　這時(shí)候鼠媽媽提著(zhù)一籃子雞蛋回來(lái)了。

　　啊，有了，就做個(gè)大蛋糕吧！鼠寶寶想到一起去了。

　　大家忙開(kāi)了，和面的和面，打蛋的打蛋，調味的調味，不一會(huì )蛋糕做好了，就等把它放到烤爐里去烤了。

　　趁大家洗手的時(shí)候，鼠弟弟偷偷的溜到蛋糕旁，他想蛋糕多好吃呀，我在上面加一點(diǎn)面粉，做出來(lái)的蛋糕就會(huì )大一點(diǎn)，不就能多吃一點(diǎn)了嗎？于是，他悄悄地往蛋糕上加了一把面粉。

　　鼠妹妹也偷偷的溜了進(jìn)來(lái)，他的想法和鼠弟弟一樣，于是蛋糕又多了一把面粉。

　　鼠哥哥鼠姐姐的想法也一樣，結果蛋糕越來(lái)越大。

　　當鼠爸爸把蛋糕送進(jìn)去烤廂時(shí)，鼠寶寶們不吵不鬧，安安靜靜地等待著(zhù)媽媽的.生日禮物發(fā)出香味呢！

　　哇，好大一個(gè)蛋糕呀，當鼠媽媽看到這份生日禮物時(shí)，激動(dòng)的快掉眼淚了。

　　鼠爸爸切下一大塊蛋糕，鼠寶寶們把蛋糕送到媽媽嘴邊：“媽媽快嘗一嘗，甜不甜？香不香？”

　　“甜！又香又甜，甜到心里頭了！”鼠媽媽一邊嘗著(zhù)一邊笑瞇瞇地說(shuō)。

　　可是當鼠爸爸和鼠寶寶們吃蛋糕時(shí)，發(fā)現蛋糕既不香又不甜，這是怎么一回事呀？

　　哦，都怪饞嘴的鼠寶寶們各自在蛋糕上加了一大把面粉。

　　那為什么鼠媽媽吃得津津有味呢？

　　原來(lái)鼠媽媽想到這是心愛(ài)的小寶寶們和鼠爸爸給自己做的禮物呀，還沒(méi)吃到嘴里，心里已經(jīng)甜透了。

禮物作文 篇2

　　歲月何其漫長(cháng)，歲月何其華美，歲月何其殘酷，歲月像掬不起的月光捧不起的流水一般消逝在指尖。歲月的饋贈，在我心里，是那一幀幀的記憶。

　　歲月送給了我生命，送給我才華，它賜我多愁善感的心，捕捉得到世間美景的眼，聽(tīng)得到萬(wàn)千聲音的耳，撥得動(dòng)琴弦的手。

　　但是，這一切的一切，卻全部都比不上這十幾年來(lái)的記憶，那些刻在我心里、永遠不會(huì )消失的記憶。那些光影流轉的瞬間，是歲月給我的最好的禮物。

　　這三年來(lái)，我體會(huì )到了完全不同于小學(xué)的友情。那超越了友情、像兄弟姐妹一樣的情感，是歲月在我身上烙下的印記�，F在有時(shí)回想起來(lái)就會(huì )不由自主地流淚，有時(shí)甚至很希望這三年沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他們。如果沒(méi)有遇見(jiàn)，現在就不會(huì )想念；正是因為想念，才會(huì )寂寞；因為寂寞，才會(huì )沉默；因為沉默，所以難過(guò)。我到現在都無(wú)法完全融入班級，這該多寂寥。

　　誰(shuí)還會(huì )像我一樣清楚地記得那些日子，那一幕幕鮮活的畫(huà)面？又有誰(shuí)像我想念你們一樣地想念著(zhù)我？

　　初一那年的大雪，我們騎著(zhù)自行車(chē)在風(fēng)雪中呼嘯而過(guò)。那時(shí)我們還有好多人，五六輛自行車(chē)肆無(wú)忌憚地并排走在馬路上，肆意大笑著(zhù)，推搡著(zhù)，雪落在衣服上，都快被青春的活力蒸發(fā)了。路上不斷有人的車(chē)輪打滑，我們都哈哈大笑扶住了；有人摔倒，我們都驚慌失措得停車(chē)相助。漫天風(fēng)雪，遮不住我們美麗的笑容，抹不去我們頰邊的'笑靨，滅不掉心中的熱血。那時(shí)，我們都還小。

　　在路邊停了車(chē)，我們嘰嘰喳喳笑著(zhù)，埋怨著(zhù)跳下車(chē)，看看四周像雪人兒一樣的伙伴，不由自主地、不約而同地彎腰大笑。是挺可愛(ài)，漂亮的蕊眼睫毛上、眉毛上、帽子的絨毛邊上都是雪，像漂亮的雪娃娃；高挑的霏就成了盲人——眼鏡被雪蓋滿(mǎn)了；銘呢，一邊嘲笑我們女生一邊忙著(zhù)拍雪；昂就別提了，像一只大北極熊。忙著(zhù)笑的我們哪會(huì )想到有今天，分道揚鑣，形同陌路——如今只有我和霏還在同一所學(xué)校，可也是像陌生人一樣了。

　　我一直想，如果我喪失了這些記憶會(huì )是怎樣，當我不再記得曾經(jīng)與朋友們的過(guò)往，我該怎么辦。我一直都靠了這些回憶度過(guò)寂寞的日子，可如果心荒蕪了，我就不是我了吧？

　　那天的風(fēng)雪漫天，每個(gè)人微笑的臉，都留在我心里啊，從來(lái)沒(méi)有被磨滅過(guò)。

　　其實(shí)還有很多。

　　球場(chǎng)上揮灑汗水與熱情的男生們，在球場(chǎng)邊上尖叫與歡呼的女生們，體育課上繞圈奔跑的身影，小自習時(shí)操場(chǎng)上跳躍的腳步，教室里安靜的睡容，下課時(shí)炸開(kāi)鍋的熱鬧？？這些記憶太多。

　　我想，等到我垂垂老去，老到我的眼再也看不見(jiàn)世上的美景，我的耳再也聽(tīng)不到世上的聲音，我的手再也撥不動(dòng)琴弦時(shí)，我的心還在。我的心依舊年輕。我的心里是年輕的記憶，歲月送給我的禮物隨時(shí)間的流逝大多消逝，唯獨記憶，不滅。所以等老時(shí)我回憶起年輕的時(shí)候，我還是會(huì )莞然微笑的。

　　歲月漫長(cháng)華麗，可一人獨行多寂寞。還好，有記憶陪我。

禮物作文 篇3

　　今天下午，冬爺爺送給了我們一份非常珍貴的迎新禮物——雪。這是入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪，也是20xx年的最后一場(chǎng)雪。

　　剛開(kāi)始時(shí)，天上撒下無(wú)數珍珠似的雪粒兒，如同毛毛雨般落在我的臉上，癢癢的，還一個(gè)勁兒頑皮地往我頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。過(guò)了一會(huì )兒，小小的雪花才飄然而降，如煙一般輕，似霧一般柔，像銀一般白，飄飄揚揚，來(lái)到人間。

　　雪花千姿百態(tài)，有的孤零零的；有的像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)六角形的白衣裙的小精靈，又像一朵朵小菊花，可愛(ài)極了；有的.三五成群，好像在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么。我蹦蹦跳跳地想去抓雪花，可是雪花眼看就在手邊，可等我伸手去抓時(shí)又很敏捷地躲開(kāi)了，怎么也抓不到。我只好張開(kāi)嘴，希望有雪花不小心掉進(jìn)我的嘴里。果然，一片兩片，掉入了我設的陷阱里。我瞇著(zhù)眼，咂咂唇，嗯，涼涼地……味道還不錯！

　　雪啊雪，請你再下得大一點(diǎn)，久一點(diǎn)吧！我真希望雪一直下，一直下！最好明早起來(lái)到處都是白茫茫的一片，那我就可以打雪仗、堆雪人了�？蓯�(ài)的雪精靈，你能滿(mǎn)足我的愿望嗎？

禮物作文 篇4

　　老師說(shuō)要送給我們一件禮物，大家立刻興奮起來(lái)了，猜著(zhù)老師要送我們什么東西。只見(jiàn)老師雙手托著(zhù)一個(gè)箱子，臉上還帶著(zhù)詭異的笑容，一股不祥的預感涌上我的心頭，不會(huì )是什么活著(zhù)的東西吧？同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)要看。老師故作神秘地說(shuō)：“你們猜一猜這里面是什么，給你們一點(diǎn)提示，聽(tīng)好了，它有毛，是活的�！蓖瑢W(xué)們都猜了起來(lái)，有猜貓的，有猜狗的，經(jīng)過(guò)我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問(wèn)了是什么顏色，我說(shuō)白色。我真想趕緊搶過(guò)箱子看一下到底是什么東西。

　　經(jīng)過(guò)第一輪的寫(xiě)作訓練比賽，我勝出了，于是老師讓我去看，我心里甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來(lái)。哈哈，我終于可以一探那禮物的真相了！老師把箱子抱著(zhù)，我迫不及待地走上去，把頭伸到里面看了一眼，這一看不打緊，我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣，禁不住哈哈大笑起來(lái)：它真的是有毛的、活的還會(huì )笑的`東西！看著(zhù)我的樣子，其他同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，回紛紛問(wèn)我是什么東西，想從我嘴中套出情報，我心里銘記著(zhù)老師重復多遍的話(huà)，“看時(shí)閉口不言，看后保守秘密”，便笑而不語(yǔ)，頭搖的跟撥浪鼓似的。

　　第二輪的比拼后，羅成杰同學(xué)勝出了。只見(jiàn)老師抱著(zhù)箱子，哼著(zhù)激動(dòng)人心的曲調走上來(lái)了！羅成杰激動(dòng)難耐，邁著(zhù)步子緊跟著(zhù)老師。他一定是激動(dòng)極了，都依著(zhù)黑板才站得起來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)：“我可以讓你看兩眼，并且還要遵守剛才的話(huà)哦！”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時(shí)的表情，他肯定比我反應還激烈！只見(jiàn)老師把箱子一傾斜，羅成杰看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼，他忙推著(zhù)箱子連連搖手，他一定也知道我剛才為什么那樣笑了，真的很好笑��！

　　最后一輪童若楠勝出了，她見(jiàn)老師抱著(zhù)箱子向她走去，她好像怕箱子里的東西突然要跳出來(lái)咬她一口似的，連連后退，最后還是經(jīng)不住誘惑，鼓起勇氣把頭探了過(guò)去，定眼一看，直接就笑噴了。

　　還有兩位同學(xué)沒(méi)有看，老師說(shuō)名額有限，他們不能看了。他們沮喪著(zhù)臉，很失望很難受，郭子睿說(shuō)他都要哭了。老師就發(fā)話(huà)了：“我今天破例一次，讓你們都看一下�！彼麄z看完后，也都笑得合不攏嘴。

　　這件禮物可以用“看前滿(mǎn)心期待，看后心灰意冷”來(lái)形容啊，但它真是一個(gè)神秘的禮物��！

禮物作文 篇5

　　我參加學(xué)校舉辦的作文比賽，獲得了一等獎，媽媽獎勵我一個(gè)草莓娃娃。

　　草莓娃娃非�？蓯�(ài)。她身穿漂亮的紅裙子，頭上戴著(zhù)一頂草莓帽子，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像在向我微笑。我很喜歡她。我把她放在床頭，有什么高興的'事，我就會(huì )把她抱起來(lái)和她一起分享；當我遇到煩惱的時(shí)候，只要輕輕地拍拍她，她就會(huì )發(fā)出美妙的聲音，好像在說(shuō)：“加油��！你是最棒的！”

　　在我收到的禮物中，草莓娃娃是我最喜歡的一件，也是最珍貴的一件。我要好好的珍藏她！

禮物作文 篇6

　　放學(xué)一回來(lái)，想今天是婦女節，送媽媽什么呢？呀！媽媽喜歡勞動(dòng)，一定很累，讓她放松一下吧！咦，家里不是有紙工電視嗎，可有趣啦！嗯，就這么定了，我對我的想法十分滿(mǎn)意，開(kāi)心！拿起手中的剪刀，自豪了一下，然后仔仔細細地剪，不一會(huì )就剪好了，開(kāi)始小心翼翼地折起來(lái)，因為一個(gè)小小的細節沒(méi)弄好，一個(gè)電視的美觀(guān)就毀了，哎……嘿！

　　“有了”我大叫了一下，“扇子”，我開(kāi)心起來(lái)，“夏天，扇子最有用了！”就和做電視一樣的過(guò)程“重演”，哦，“這怎么辦？”我被蒙住了，“呀！可以用水彩筆來(lái)做扇柄的.！”好了，媽媽會(huì )開(kāi)心的！哼，可以再寫(xiě)張賀卡！媽媽一看，又是淚花又是笑容！

禮物作文 篇7

　　5月13就是母親節了，我還沒(méi)有想好送媽媽什么節日禮物。這時(shí)我看見(jiàn)去年送給媽媽的一幅畫(huà)，就想：今年還送畫(huà)吧，但是如果媽媽不喜歡怎么辦?我苦思冥想了很久，最后還是選擇了送畫(huà)。

　　說(shuō)干就干，我拿出了鉛筆，橡皮，彩色鉛筆，還有幾張白紙。我第一想到的就是愛(ài)心這個(gè)圖案。 第一幅畫(huà)——我先畫(huà)了一個(gè)心形，然后在這個(gè)心形的外面又套了一個(gè)心形。心形里面是一個(gè)小姑娘捧著(zhù)一束花，對面是小姑娘的媽媽?zhuān)�那位媽媽的臉上充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的微笑。

　　不用說(shuō)你們也知道那個(gè)小姑娘正是我。最后，我用彩色鉛筆涂了涂顏色，在心的旁邊我又寫(xiě)了'母親節快樂(lè )'這幾個(gè)字. 第二幅畫(huà)——我畫(huà)了很多心，其中一個(gè)大的心形里面有我的媽媽?zhuān)�這幅畫(huà)我并沒(méi)有用彩色鉛筆，我只用了黑色鉛筆。

　　在心的.旁邊我寫(xiě)了媽媽?zhuān)�我�?ài)您！這幾個(gè)字. 那天晚上，我把那兩幅畫(huà)放在了媽媽的化妝桌上，就睡著(zhù)了。第二天早上，那兩幅畫(huà)在我的書(shū)桌上，我拿起來(lái)一看。只見(jiàn)第一幅畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)謝謝你，寶貝女兒！第二幅畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)我也愛(ài)你寶貝女兒！ 在這里我想對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)你！“

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