實(shí)用的禮物的作文7篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　今天，可愛(ài)的小猴卡茜過(guò)三歲生日了！森林里的小動(dòng)物都忙著(zhù)到商店里買(mǎi)包裝精美的生日禮物，送給卡茜�？ㄜ缯驹陂T(mén)口，門(mén)左邊的小豬胖胖剛送了她一個(gè)粉色的小鬧鐘，門(mén)右邊的小黃狗就等不急了，把白色的玩具小貓舉得高高的，卡茜也高興地收下了。這時(shí)，大狗熊一家也來(lái)了，他們抬著(zhù)一個(gè)大大的禮品盒，嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過(guò)來(lái)�？ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個(gè)禮品盒：它是圓形的，白色的邊，一條藍色的粗粗的綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈，扎了一個(gè)大大的'蝴蝶結。

　　只見(jiàn)小熊寶寶向卡茜飛奔了過(guò)來(lái)很快就到了卡茜面前，指著(zhù)藍盒子對她說(shuō)：“看到那個(gè)大禮品盒了嗎？那里面有一個(gè)大蛋糕，它是給你的，不過(guò)在你拿到禮物之前，你得先答對這一道數學(xué)題：一個(gè)數除以76，商偏＿＿＿＿，商＿＿＿＿＿則正好�！毙『锟ㄜ缤嶂�(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，靠在門(mén)上，點(diǎn)著(zhù)太陽(yáng)穴，想了好長(cháng)時(shí)間。突然，她一下子跳了起來(lái)，直拍腦門(mén)，說(shuō)：“我知道了，這題有兩種個(gè)答案，一種是商偏小，商8則正好，另一種是商偏大，商6則正好�！薄皩�！對！”小熊連聲稱(chēng)贊。

　　小猴高興地收下了禮物，熱情的把小熊請進(jìn)了屋，并對小熊說(shuō)：“小熊，謝謝你的禮物，謝謝你讓我動(dòng)了腦筋，也謝謝你讓我明白了有付出就有回報的道理。就拿這一回來(lái)說(shuō)，答對問(wèn)題就像是付出，而收到的禮物就是回報了�！�

禮物的作文 篇2

　　我們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行潛移默化的影響著(zhù)孩子的身心發(fā)展，甚至決定著(zhù)孩子的未來(lái)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(cháng)意識到家庭教育對于孩子成長(cháng)的重要性，也有越來(lái)越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長(cháng)如饑似渴的學(xué)習先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧，這無(wú)疑是社會(huì )的進(jìn)步，也是孩子的幸福、社會(huì )的一大幸事。

　　加入校信通這個(gè)友愛(ài)的大家庭，在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺里，我不僅結識了來(lái)自五湖四海的老師學(xué)生們，還有幸結識了一大批優(yōu)秀家長(cháng)——他們對孩子專(zhuān)注的愛(ài)，對孩子教育的關(guān)注和投入，讓我感動(dòng)欽佩不已。

　　今天，無(wú)意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的文章《夫妻關(guān)系是“看不見(jiàn)”的教育》，頗有收獲，現將讀書(shū)心得整理出來(lái)與大家分享。

　　在家庭中，父親、母親和孩子構成了家庭“愛(ài)的三角”，它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中，夫妻關(guān)系是基礎，最為重要；其次，才是親子關(guān)系。這是自然排序的結果，也是家庭穩固的保障，這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。

　　作者認為，如果家庭中的這種關(guān)系錯位了，會(huì )衍生出很多問(wèn)題，因為孩子與父母朝夕相處，父母的相處模式會(huì )深深地、默默地影響著(zhù)孩子。當孩子進(jìn)入青春期后，開(kāi)始與周?chē)�人建立關(guān)系時(shí)，這種影響可以從孩子的行動(dòng)中明顯觀(guān)察到；當孩子長(cháng)大成人，進(jìn)入到家庭生活中時(shí)，這種影響會(huì )更加凸顯出來(lái)。

　　一個(gè)新生命的呱呱墜地，往往會(huì )給家庭帶來(lái)很多的歡笑和樂(lè )趣，孩子也很自然的會(huì )成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，家庭的一切活動(dòng)都是圍著(zhù)孩子轉，這個(gè)時(shí)候很多父母往往會(huì )忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營(yíng)，這似乎是可以理解的，但卻是不容忽視的。

　　父母是孩子對待親密關(guān)系的示范者，父母的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著(zhù)孩子。一個(gè)在和睦家庭中長(cháng)大的孩子，當他明確意識到父母是相愛(ài)的，他的內心是穩固的，因為在這種情況下他的安全感很容易得到滿(mǎn)足。

　　著(zhù)名的“馬斯洛需求理論”，把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現需求五類(lèi)，安全感是人的基本需求，當一個(gè)人的安全需求被滿(mǎn)足之后，他才有可能發(fā)展出愛(ài)別人和感知被愛(ài)的能力。

　　而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子，很可能變得不安與恐懼，沒(méi)有安全感，更沒(méi)有自信心，這樣的家庭教育給與孩子更多的是負面的、消極的影響。

　　一般情況下，家庭關(guān)系的錯位是看不見(jiàn)的，常常被忽略，因而危害也就更大，對孩子的消極影響也是更為深遠。

　　因此，要想給予孩子和諧的親子關(guān)系，給予孩子良好的家庭教育，首先要給孩子營(yíng)造溫馨、安全的成同時(shí)，長(cháng)環(huán)境。家庭“愛(ài)的三角”的最佳狀態(tài)是：父母愛(ài)孩子，并且，父母還要相愛(ài)。同時(shí)，還要讓孩子知道，父母不僅相愛(ài)，還互相幫助，共同解決生活中的諸多難題，沒(méi)有什么事是可以難倒父母的。

　　這樣，孩子就會(huì )知道：父母是無(wú)條件愛(ài)他的.，他只要安心快樂(lè )的長(cháng)大就行了。有了這樣一個(gè)前提，我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤，我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)。

　　我們經(jīng)常說(shuō)，可憐天下父母心。父母愛(ài)孩子，天經(jīng)地義，這種愛(ài)沒(méi)有任何人會(huì )質(zhì)疑，普天之下的父母無(wú)不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。

　　可是，父母給孩子最好的禮物到底是什么呢？這也許是每個(gè)為人父母都思索過(guò)的問(wèn)題。

　　是豪宅豪車(chē)還是萬(wàn)貫家財？著(zhù)名的心理學(xué)家王玲女士認為，夫妻恩愛(ài)，是天下父母給孩子最好的禮物，它比房子和汽車(chē)更重要，因為它直接影響著(zhù)孩子成長(cháng)和發(fā)展的軌跡。

　　那么，如何建設和諧的家庭關(guān)系呢？王玲說(shuō)，和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系和諧離不開(kāi)學(xué)習和培養。只有學(xué)會(huì )了做丈夫、妻子和父母，才會(huì )有和諧的親子關(guān)系，只有這樣的家庭生活才能和諧美滿(mǎn)。

　　最后，送給家長(cháng)朋友三個(gè)建議：

　　一、 什么理由都不過(guò)是借口，無(wú)論何時(shí)，都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系，幸福穩定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營(yíng)，這也是父母給與孩子最珍貴的禮物；

　　二、 無(wú)論何時(shí)，都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系；如果夫妻之間出現矛盾，要盡量私下里自行解決，不要讓孩子充當傳令兵，更不要教唆孩子一起對付配偶，避免讓親人之間的愛(ài)變成傷害；

　　三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長(cháng)，以參與的姿態(tài)過(guò)負責的生活，不在角色的慣性和陳腐的觀(guān)念中盲目生活，攜手共建溫馨的家庭“愛(ài)的三角”關(guān)系。

禮物的作文 篇3

　　那天，正刮著(zhù)暴風(fēng)，風(fēng)中夾雜著(zhù)豆粒般的雨點(diǎn)，砸在行人的身上。她也在暴風(fēng)雨中穿梭著(zhù)，她的心情也像天氣一樣，下著(zhù)暴風(fēng)雨——期末考試的分數下來(lái)了，她考的不太理想。

　　正在這時(shí)，她看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹(shù)，樹(shù)下，正跳動(dòng)著(zhù)一只鮮活的小生命——可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她覺(jué)得它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的'吧？她便沒(méi)有去關(guān)心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)真可憐��！不行，我要回去看看

　　她又回過(guò)頭，再次走到那棵樹(shù)下，小鳥(niǎo)正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著(zhù)、飛著(zhù)。一次次的跌落，又一次次爬起來(lái)。它畢竟是一只小鳥(niǎo)啊，飛行技術(shù)并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了她。

　　天晴了。她也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。她要學(xué)習小鳥(niǎo)這種不屈不撓的精神。

　　這就是那天大自然給她的禮物。

禮物的作文 篇4

　　有作家說(shuō)過(guò)：“禮物，不僅是要美觀(guān)，還要有意義，有價(jià)值�！泵慨斚肫疬@句話(huà)時(shí)，我都會(huì )望向書(shū)桌上那個(gè)有點(diǎn)老舊的沙漏。這個(gè)禮物，讓我變得格外珍惜時(shí)間。

　　九歲那年的生日，爸爸說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。那天晚上，我們吃完蛋糕，爸爸便把“驚喜”拿了出來(lái)，我滿(mǎn)臉期待地打開(kāi)盒子，哇，這是當前正流行的太空沙漏。正當我細細打量它的時(shí)候，爸爸卻提醒我不要只關(guān)注這沙漏漂亮的外表，這沙漏的含義遠非在此。那時(shí)的`我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了第二天，我便拿著(zhù)這個(gè)沙漏，輕輕把它倒放過(guò)來(lái)，里面的沙子頃刻間從中間的縫中流了下來(lái)，當我不注意看時(shí)，一下的功夫里面的沙子便流光了，這沙子咋流這么快呀？于是，我來(lái)回地把沙漏翻動(dòng)起來(lái)，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地順著(zhù)細縫而下滑，我看得入迷，繼而又若有所思的看一看我手上是表，“哦！”我拍了一下自己的腦袋，火速跑去爸爸的房間，“爸爸，您是不是想讓我珍惜時(shí)間？”爸爸抬起頭笑了笑，神情漸漸嚴肅起來(lái)，“你呀，平時(shí)總是浪費時(shí)間，沒(méi)有合理安排時(shí)間，正是因為這樣，你的作業(yè)總要做到很晚的時(shí)候，以后知道怎么辦了吧？”我尷尬地撓撓自己的小耳朵，呀，我們的時(shí)間就是沙漏中不斷掉落的沙，攥著(zhù)明天的衣角，總會(huì )悄悄溜走的。我心里暗自下定決心，以后不再浪費時(shí)間。自從那以后，我早早就把作業(yè)完成，更重要的是我學(xué)會(huì )了怎樣合理安排時(shí)間。

　　回過(guò)頭，我又看到了書(shū)桌上的沙漏，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，時(shí)間就像是沙漏,看著(zhù)很小很不經(jīng)意，可是一不小心就把生命演化成了沙漠。所謂“莫等閑,白了少年頭”！所以，朋友：請珍惜分分秒秒的光陰吧！

禮物的作文 篇5

　　說(shuō)到我所希望擁有的禮物，莫過(guò)于去國外玩一趟。為什么會(huì )想以出國作為禮物呢？因為我希望借著(zhù)到不同國家的機會(huì )，更多了解那個(gè)地方的文化、習俗，以及風(fēng)土民情。而哪一個(gè)國家是我的首選呢？你不妨猜猜看，你猜到了嗎？答對了！就是位于北美的加拿大，而我又更喜歡加拿大的溫哥華。

　　說(shuō)到溫哥華就不能不提到他的歷史：他起初只是一個(gè)平凡的漁村，18世紀的航海家喬治溫哥華來(lái)此進(jìn)行勘測，后來(lái)就以他的名字為此地命名。直到19世紀這里才有第一批歐洲來(lái)的移民，并發(fā)展了木材事業(yè)。但直到如今，他并不以他的木材聞名，反倒是因島上的美景而名聞遐邇。順帶提一點(diǎn)，20xx年的冬季奧運會(huì )，也是在這里舉行的。

　　除了這些理由以外，更讓我動(dòng)心的是因為加拿大有一種好吃的食物，名叫“楓糖漿”，并不是所有的.楓樹(shù)都能提煉楓糖漿，只有四種楓樹(shù)能提煉的出來(lái)。收集的方法也很特別。收集汁液時(shí)，要在楓樹(shù)底部戳一個(gè)洞，等氣溫變暖時(shí)初春的幾個(gè)星期中才可以收集汁液。收集后汁液便保存在掛在樹(shù)干上的桶子里或是經(jīng)由一個(gè)塑膠管網(wǎng)連結這些樹(shù)到制糖棚屋去烹煮很長(cháng)一段時(shí)間，由于需要40公升的楓樹(shù)汁液才能提煉出1公升的楓糖漿，所以楓糖漿便更顯得珍貴了。

　　有楓樹(shù)就有楓葉，所以一到秋天你絕不能錯過(guò)溫哥華美麗的紅楓葉景觀(guān)，還有在瓦斯鎮的街道上，更有全世界只剩下一架的蒸氣鐘，是利用地底蒸氣帶動(dòng)發(fā)條，據說(shuō)每15分鐘就會(huì )發(fā)出汽笛聲響呢！

　　看了我所期待的禮物，不知道你是不是也和我一樣為這個(gè)美麗的城市感到心動(dòng)了呢？也許你也會(huì )向往不已，如果你也與我同樣期待，歡迎你成為我旅途中的好伴侶，我們一同實(shí)現這份禮物吧！

禮物的作文 篇6

　　歲月匆匆，時(shí)光不復。

　　時(shí)光恰是春日里的蝴蝶，翩翩而來(lái)，又飄然而去。轉眼間，我已慢慢長(cháng)大，回想起我與語(yǔ)文同行的旅程，無(wú)限眷戀，這是一段詩(shī)意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。

　　記得小學(xué)那會(huì )兒，仿佛早已否定自已在語(yǔ)文上的努力，即使努力卻又如同虛無(wú)。否定自已必然是萬(wàn)萬(wàn)不能，但學(xué)科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時(shí)，堅持和努力的字眼從我腦海閃過(guò)，無(wú)數次令我動(dòng)搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的夢(mèng)，無(wú)情沖刷在泥濘之間。

　　一個(gè)很偶然的機會(huì )，改變了我的人生。

　　又一次語(yǔ)文測試成績(jì)下來(lái)了。不出意料，是一個(gè)我不愿意接受的成績(jì)。我本以為，像這樣的成績(jì)和不愿意努力的態(tài)度，世界應該放棄我了吧�？赡谴卫蠋熍c我的談話(huà)讓我久久無(wú)法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會(huì )兒，我帶著(zhù)復雜而不安的心，煎熬地想著(zhù)可能發(fā)生的一切，但語(yǔ)文老師仍舊和藹的模樣、用溫柔細膩的聲音對我說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(cháng)地話(huà)：“歲月是最好的見(jiàn)證者”！不知道為什么，對那個(gè)年紀的我來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有辦法完全理解那句話(huà)的所有含義，但也許是老師不經(jīng)意的鼓勵。我仿佛有著(zhù)前所未有的動(dòng)力，現在想起來(lái)也說(shuō)不上來(lái)那股莫名的.力量，只是隱約記得在那段漫長(cháng)的時(shí)間里，付出了太多努力：在同齡人結伴戲嬉之余，我在閱讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業(yè)敷衍之時(shí)，我在認真思考。

　　直到后來(lái)，迎接的挑戰越來(lái)越多，越來(lái)越困難時(shí)，我總記得老師的那句話(huà)。日復一日、年復一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進(jìn)。

　　離開(kāi)母校后，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風(fēng)了，我也要好好努力”。但我沒(méi)有錯，每一次語(yǔ)文測驗的進(jìn)步，每一次遨游在文學(xué)佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風(fēng)花雪月，都會(huì )令我癡迷于其中。

　　生在這個(gè)年代，你只能選擇無(wú)休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來(lái)來(lái)往往、過(guò)客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會(huì )。不要停止奔跑，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有前方。

　　感恩歲月。

禮物的作文 篇7

　　有一天，天氣晴朗。兔子兄弟起床了，洗漱完后，突然間聽(tīng)到電話(huà)響了。原來(lái)是小貓打來(lái)的。

　　小貓對他們說(shuō)：“我今天生日，請你們到我家一起過(guò)生日吧�！甭�(tīng)了小貓的電話(huà)，兄弟倆十分高興，收拾了一會(huì )兒，他們便出門(mén)了。

　　他們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有一塊西瓜地。小兔弟弟心里想：正好，小貓要過(guò)生日，要不我摘一個(gè)西瓜送給他。于是小白兔哥哥就拿來(lái)了一張網(wǎng)，把一個(gè)大西瓜網(wǎng)了起來(lái)。他們十分順利地摘到了一個(gè)大西瓜。

　　他們繼續前進(jìn)。走著(zhù)走著(zhù)，遇到了一條小河。只見(jiàn)這條小河清澈見(jiàn)底，可是卻擋住了他們兄弟倆的去路。這條河上面沒(méi)有船，怎么過(guò)去呢？兄弟倆想來(lái)想去也想不到主意。

　　突然，小兔哥哥想到了一個(gè)好辦法。他告訴弟弟：要不我們用這個(gè)西瓜來(lái)當船。小兔弟弟聽(tīng)了覺(jué)得主意不錯。于是他們就把西瓜吃完了，剩下了兩塊大大的.西瓜皮。他們的小船西瓜船就這樣做出來(lái)了。

　　兄弟倆坐上了這條青皮西瓜船上路了。小船漂呀漂、漂呀漂，終于漂到了小貓家。小貓讓他們倆進(jìn)來(lái)了，小白兔兄弟倆不好意思地對小貓說(shuō)：“對不起，小貓，我們沒(méi)有給你帶禮物呢�！薄皼](méi)關(guān)系的，你們能來(lái)就好了�！�

　　最后，他們一起快樂(lè )地吃喝玩樂(lè )，度過(guò)了一個(gè)美妙的生日會(huì )！

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