實(shí)用的禮物的作文【薦】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　只要是認識我媽媽的，都說(shuō)我和她長(cháng)得像。

　　她的生日快要到了，作為女兒的我當然想給她買(mǎi)一個(gè)她喜歡的禮物，可是我的壓歲錢(qián)早就花沒(méi)了，拿什么給她買(mǎi)禮物呢？爸爸給我出了個(gè)主意：要不我先給你五十塊錢(qián)，等你有錢(qián)了再還給我？這怎么行呢？拿爸爸的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物嗎？最后，我還是決定從爸爸那掙這50塊！

　　給爸爸買(mǎi)酒，1元！給家里收拾桌子，2元！洗自己的衣服，2元！寫(xiě)好作業(yè)，再加1元

　　終于，我在媽媽生日前一天掙夠了50元。媽媽生日時(shí)，我拿著(zhù)我辛辛苦苦掙的50元，來(lái)到媽媽經(jīng)常帶我去的衣服店。媽媽一直想買(mǎi)一條漂亮的絲巾，我看了整整一圈，終于發(fā)現了媽媽喜歡的一條。她喜歡黃色，就買(mǎi)一條黃色的絲巾吧！買(mǎi)了絲巾以后，還剩下二十多元，我想了好久，決定再給媽媽買(mǎi)一份禮物。我又到甜品店里，買(mǎi)了好多可愛(ài)的曲奇，放在盒子里。雖然我不太愛(ài)吃餅干這類(lèi)東西，但媽媽卻很喜歡。

　　我拿著(zhù)送給媽媽的禮物打開(kāi)了家門(mén)，好多人都在。爸爸在切蛋糕，我把買(mǎi)來(lái)的禮物都送給了媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)絲巾，看著(zhù)曲奇，臉笑得像一朵花：謝謝你，子俊，這是我收到過(guò)最珍貴的'禮物！爸爸突然冒出來(lái)說(shuō)：我送你的禮物就不珍貴了？我這才看見(jiàn)，媽媽脖子上戴著(zhù)一條閃閃發(fā)光的項鏈。我們一起笑了。

　　我明白，不管是項鏈還是絲巾，對媽媽來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇2

　　從小到大，媽媽送給我了許多禮物，有美味的蛋糕、漂亮的衣服、嶄新的書(shū)包……其中衣架這個(gè)禮物令我的記憶尤為深刻。

　　在我一年級的時(shí)候，由于我嫉妒一個(gè)同學(xué)的新衣服，上美術(shù)課時(shí)，故意在他的新衣服上用油畫(huà)棒亂涂亂畫(huà)。他見(jiàn)了之后非常生氣，也要畫(huà)我的衣服�？伤麤](méi)帶工具，只好搶我的油畫(huà)棒，結果搶不過(guò)我，哭著(zhù)跑回了家。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢尡銖囊聶恢姓页鲆粋�(gè)衣架，對我進(jìn)行抽打。那天晚上，我的身上出現了好幾道紅印。如果那天晚上沒(méi)有媽媽的衣架，說(shuō)不定我會(huì )做出更多的“好”事，在成長(cháng)的道路上越走越歪。

　　到了三年級的時(shí)候，我又做了一件錯事。

　　那天放學(xué)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把我的紅領(lǐng)巾藏起來(lái)了，被我發(fā)現后，他又死不承認，我為了拿回紅領(lǐng)巾，只好緊緊地抓住他的書(shū)包，他也拼命地往回扯。不大一會(huì )兒，他書(shū)包上的一條背帶竟然被我們拉扯斷了。然后，我和他在那里對罵，他還用水杯里的水潑我，我也不肯示弱，也把水杯打開(kāi)，用水杯潑他。我身材小巧比較靈活，他身體肥胖比較笨拙，結果多次被我的水潑中，而我只濕了一點(diǎn)褲管。最后，他終于投降把紅領(lǐng)巾還給了我。

　　回家后，我一直很害怕被他爸媽告狀，所以我又努力讓自己表現得好一些，可以減少父母的怒火。但我非常不幸運，倒霉的事還是發(fā)生了。那天晚上，我的身上的又多了好多道衣架的印痕。在媽媽的'教導下，又一次把偏離方向的我給拽回了正常軌道。

　　現在的我，大錯不犯小錯不斷，媽媽為了讓我改掉這些錯誤，我也吃了不少苦頭。這些年，雖然我犯錯的時(shí)候，媽媽就拿衣架“獎勵”我一番，但是我也能感覺(jué)到媽媽于心不忍，我知道她是恨鐵不成鋼。所以我也努力地改掉這些錯誤，讓自己變得更好。

　　從小到大，媽媽送的禮物——衣架總是常伴我左右，讓我不偏離成長(cháng)路上正確軌道，讓我養成好習慣，將來(lái)可以考上更好的學(xué)校，擁有自己想要的人生。

　　母親節就快到了，在這里，我要祝福媽媽永遠年輕漂亮、身體健康！長(cháng)大后，我要好好地孝敬她，讓她成為全天下最幸福的媽媽?zhuān)?/p>

禮物的作文 篇3

　　“禮物”，多么美好的字眼。每一個(gè)禮物代表著(zhù)一個(gè)關(guān)愛(ài)，每一個(gè)禮物蘊含著(zhù)一份情感。

　　去年的11月1日是我的生日。早上我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現朋友們沒(méi)有一個(gè)人祝我生日快樂(lè )，頓時(shí)一種失望的情緒在我心頭升起來(lái)。
中午，我和同學(xué)去操場(chǎng)玩。我心有不甘地想：難道會(huì )沒(méi)有一個(gè)人記得我的生日？很可惜暫時(shí)還沒(méi)有。

　　一轉眼，一個(gè)中午過(guò)去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結束的鐘聲啊，可是到那時(shí)還沒(méi)有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的'眼睛，哦，我聽(tīng)出聲音了，是王詩(shī)涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說(shuō)道：“詩(shī)涵快把我放開(kāi)！”“等一下回教室在說(shuō)�！蓖踉�(shī)涵調皮地說(shuō)，大家扶著(zhù)我，把我“架”到了教室。

　　一進(jìn)教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來(lái)。哇！黑板上畫(huà)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物，我和邵一靜的頭像畫(huà)在禮物中間。那個(gè)女孩扎著(zhù)馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛(ài)的神情。她的旁邊寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個(gè)可愛(ài)的肖像是沙老師畫(huà)。我的心里一下子被幸福和快樂(lè )包圍，小小的心里充滿(mǎn)了甜蜜。這時(shí)，班主任戴老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個(gè)擁抱后，請我和邵一靜走上講臺，指揮大家為我們唱《生日快樂(lè )》：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”

　　這個(gè)歌聲多么的耳熟能詳��！人人都會(huì )唱，人人都聽(tīng)過(guò)�？墒沁@一次，是我聽(tīng)過(guò)的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。

　　同學(xué)們是那么的喜歡我，原來(lái)大家都沒(méi)有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒(méi)有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個(gè)家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿(mǎn)的果粒，老師們保護著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們；同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛(ài)我的班級。

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