禮物的作文【集合4篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　送禮是一大門(mén)的學(xué)問(wèn)，除了要了解對方的喜好，還要考慮那個(gè)禮物，對方看了是否喜歡；但是，最重要的，還是要有一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心！所以每一份禮物，都有意義，對我來(lái)說(shuō)，收到一份特別的禮物，就彷彿在天空中飛行一樣開(kāi)心！

　　我從小到大，收到了不少的生日禮物和圣誕節禮物，分別有家人、朋友、同學(xué)……都會(huì )送我禮物，而我最喜歡的一份禮物，是爸爸、媽媽花掉自己的心血，幫我買(mǎi)了一個(gè)設計師自己做的包包，所以我好開(kāi)心！我當時(shí)渴望時(shí)光可以倒轉，我一直享受它帶來(lái)的美好時(shí)光。

　　當我收到禮物的那一剎那間，我的腦袋里一直在想，那一個(gè)禮物是如何做的呢？他們給的禮物好棒喔！當我拆開(kāi)我的禮物前，我的表情是非�？鞓�(lè )的，我說(shuō)了一句話(huà)：”哇！好棒的禮物喔！”彷彿就像在美好的世界里，我在心里說(shuō)了一句話(huà)：”我覺(jué)得最重要的，還是要有開(kāi)心的心情，送這份禮物�！�

　　這一份特別的禮物，就是一個(gè)可愛(ài)的小包包，當我第一眼看見(jiàn)它，我就深深地被它吸引住了，我的'眼睛已經(jīng)離不開(kāi)它；那個(gè)禮物是爸媽在家里送給我的，充滿(mǎn)著(zhù)大家的愛(ài)心，所以我要好好地愛(ài)它！家人的心意，我都感受得出來(lái)，所以他們一定是很開(kāi)心送給我的！

　　我一定要珍惜這份禮物！珍惜這份禮物時(shí)，我要使出我全身的愛(ài)心去保護它，這樣我才會(huì )安心。

禮物的作文 篇2

　　“哇——哇”，從我出生的那一刻，我就已經(jīng)擁有了那最珍貴的禮物，那就是愛(ài)。

　　父母疼愛(ài)

　　爸爸媽媽從我出生起，便一直疼愛(ài)我們。當我們摔倒在地，流淚不止時(shí)，他們是我的名燈，給我鼓勵；當我搗亂犯錯的時(shí)候，測試太差，他們是我的明燈，給我正確的道路；當我被人恥辱打罵時(shí)，他們是我的避難所，給我安全。

　　有時(shí)會(huì )將一些事情弄的亂七八糟，但我卻渾然不知，是覺(jué)得自己做得很好，不需要任何幫助，這時(shí)他們會(huì )默默的伸出手來(lái)，將這些爛攤子打理干凈，將一切做得最好。到了最后，我還覺(jué)得是自己將這件事做得很好，其實(shí)是他們用他們對我的疼愛(ài)將事情變得井井有條。

　　朋友關(guān)愛(ài)

　　在我的禮物中，除了父母給予我的疼愛(ài)之外，當然還有朋友之間的友愛(ài)啦。

　　在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，同學(xué)之間的打罵雖然看似非常不和睦，但是這其實(shí)更是我和同學(xué)之間那情感的加深，一個(gè)同學(xué)和我在那兒打打罵罵，生氣。那另外還有個(gè)同學(xué)會(huì )給予我雪中送炭，我那暖心的關(guān)愛(ài)。

　　當悲慘的考試成績(jì)大大方方的放在我桌上時(shí)，我那原本得意洋洋的.笑容，早已飛到了九霄云外去了，只剩下了那面對狂風(fēng)暴雨的苦澀神情，難過(guò)傷心的淚珠悄然無(wú)息流出，猶如涓涓細流一般不止，正當那流水蔓延出來(lái)時(shí)，暖暖的太陽(yáng)，我的好朋友們，出來(lái)了，將那多出的淚水化解消失。他們安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次加油考得更好！”還幫助我給我復習，加強鞏固知識，朋友的關(guān)愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)溫暖，陽(yáng)光。

　　老師關(guān)愛(ài)

　　大家都說(shuō)學(xué)校是我的第二個(gè)家，那么老師呢，他們是我的親人，他們給予我關(guān)愛(ài)，老師們就像陽(yáng)光雨露，她將自己的所學(xué)所得全部毫不保留的給了我們，他們卻不求回報，在他們的口中就是我的學(xué)生已經(jīng)出校門(mén)，那么他們已經(jīng)和我沒(méi)有任何關(guān)系，我什么也不要。

　　從前我的科學(xué)總是在那倒數榜上“名列前茅”，老師一天天看我這樣下去，沒(méi)有進(jìn)步，在一個(gè)微風(fēng)輕拂的下午，老師找我來(lái)說(shuō)：“這樣吧同學(xué)，你每天放學(xué)來(lái)找我，老師給你復習鞏固一下那些上課的知識好嗎？”我連忙答應了，之后我的科學(xué)成績(jì)像火箭似的飛快地上升，媽媽知道老師給我復習，想對老師感謝一下，老師呢對媽媽連忙拒絕，說(shuō)這是他應該做的。

　　老師的關(guān)愛(ài)讓我如沐春風(fēng)，愛(ài)有很多種，但這些愛(ài)最后成了一個(gè)合成了一個(gè)我生命中最珍貴，最特殊的禮物。

禮物的作文 篇3

　　在生活中，我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無(wú)形的.。

　　中秋節，我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時(shí)候，電話(huà)忽然響了起來(lái)。

　　我快速地跑了過(guò)去，接了起來(lái)，說(shuō)：“喂，是表哥，我是你的表妹呀！你不記得我了��？”表哥說(shuō)：“記得。上次我對你說(shuō)話(huà)大聲了，是我不好，對不起！我太任性了。以后我還可以去你家嗎？”我聽(tīng)了氣頓時(shí)就消了。我說(shuō)：“表哥，可以。我祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓！”表哥說(shuō)：“我也祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓！”。

　　電話(huà)掛了，我靈機一動(dòng)，就想出了送給奶奶一份無(wú)形的禮物：就是“中秋節快樂(lè )，合家團圓”。原來(lái)，禮物可以有形，也可以是無(wú)形的。上次我送給奶奶3束玫瑰花，這一次，我就送給奶奶一句話(huà)吧！

　　傍晚，我來(lái)到奶奶家。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我祝您中秋節快樂(lè )，合家團圓！”“小寶貝，我也祝你中秋節快樂(lè )！”奶奶高興地說(shuō)。

禮物的作文 篇4

　　青草離開(kāi)了春風(fēng)的呵護，卻迎來(lái)了夏天的生機；樹(shù)木離開(kāi)了陽(yáng)光的溫暖，卻迎來(lái)了雨水的滋潤。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹？我們經(jīng)歷的所有痛苦，都是生活給予我們的一份大禮。

　　歷史中的人物數不勝數，但為什么韓信這個(gè)人卻被人們傳誦至今？韓信從小父母雙亡，只能以捕魚(yú)為生，他的生活可以說(shuō)是相當的悲慘。但是他并沒(méi)有從此一蹶不振。相反，他經(jīng)受住了生活的打擊，開(kāi)始了新的生活。之后他又經(jīng)歷了“胯下之辱”，他這種“大勇大忍”的精神使他忍受了各種來(lái)自生活中的打擊和折磨，因此他鍛煉出了驚人的智慧和耐力，最后成為了大名鼎鼎的軍師韓信。韓信不正是驗證了“痛苦才美麗”這句話(huà)嗎？

　　物理學(xué)家霍金，他年輕時(shí)去各個(gè)著(zhù)名學(xué)校教學(xué)，可謂是“春風(fēng)得意”，可是誰(shuí)會(huì )想到他會(huì )患上“僵化癥”這樣的��？這使他失去了行動(dòng)能力和語(yǔ)言能力，全身癱瘓，就連動(dòng)一下手指都很難。就在大家感到遺憾的'時(shí)候，霍金卻卻用顫動(dòng)的手指從地上撿起了那被上帝放棄的樂(lè )譜，從此演繹出了和別人不一樣的樂(lè )章。誰(shuí)又能說(shuō)他側著(zhù)頭坐在輪椅上說(shuō)出的話(huà)不是優(yōu)美的樂(lè )聲呢？這位物理學(xué)巨人以和常人不同的方式，用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)描繪出了別樣的風(fēng)景。

　　小草因為經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才成就了生命的綠色；一顆無(wú)意間落在石縫間的種子，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后長(cháng)成了高山上一棵健壯的迎客松；一粒細沙進(jìn)入貝殼中，經(jīng)過(guò)百般磨煉，最后成為價(jià)值連城的珍珠。痛苦也美麗，痛苦才是命運贈給我們最好的禮物。

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