[精]實(shí)用的禮物的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　大自然為我們創(chuàng )造了高山流水，綠柳桃花，世界奇觀(guān)，更有我們人類(lèi)建造的名勝古跡。大自然給我們了一年四季，有春的燕語(yǔ)鶯啼，夏的朝暉滿(mǎn)地，秋的霞光瑰麗，冬的月影移花。大自然給我們可愛(ài)又通靈的各種動(dòng)物，從它們的一舉一動(dòng)中，我們感悟了很多道理。大自然還創(chuàng )造了雨雪風(fēng)霜，電閃雷鳴，從氣象中教會(huì )了如何自我保護，提高生存能力。大自然永遠是神奇美妙的，人類(lèi)怎么也說(shuō)不盡它其中的神奇。我們都是大自然的孩子，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清新空氣。

　　然而在大自然的禮物中，我卻偏愛(ài)冬天。冬，是四季的精靈，是大自然的寵兒，它為世界帶來(lái)奇妙的`體驗和夢(mèng)幻般的遐想。當世界被厚厚的白雪所覆蓋，我相信大家都會(huì )對這個(gè)純白世界產(chǎn)生無(wú)限遐想。

　　冬的魔法，便是因為雪這根魔法棒而生效。這個(gè)冬精靈的魔法棒，充滿(mǎn)了神奇的魔力，往云里一灑，便有飄飄灑灑的雪花落下來(lái)，美麗又純潔，完全是不食人間煙火的狀態(tài)。我忍不住伸手接住雪花，看它在手里慢慢的融化，我默然，原來(lái)美麗的東西保持不久，這也是一個(gè)小小的缺憾呢。我仰頭看天，雪，潔白似銀的雪，輕輕地悄無(wú)聲息的下著(zhù)，紛紛揚揚的雪花輕輕的飄，均勻的撒滿(mǎn)了世界，把大地裝扮得銀裝素裹。我漫步在花園里，草地上凝著(zhù)白霜，好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布，潔凈素雅。每家屋頂上，一層薄薄的雪，像是白色的絨毯。樹(shù)上落雪后，每一片葉子好像換了新衣，閃閃發(fā)光，好不美麗。

　　這雪與霜結合在一起，連接成了一幅美好的童話(huà)世界，我好喜歡這個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，我要做這個(gè)童話(huà)世界的主人，讓世界在這一刻凍結。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎，很快春姑娘就要來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物生長(cháng)，大自然又要送我們新的禮物了！

禮物的作文 篇2

　　看不見(jiàn)祖輩的艱辛

　　依然感受到幸福的不易

　　忘不掉曾經(jīng)的困難

　　所以珍惜這現有的一切

　　我們雖未體驗過(guò)那樸實(shí)的歲月

　　可從未忘記媽媽的根

　　就算我們的不屑和傲慢傷害了您

　　但請媽媽相信，我愛(ài)您

　　別介意我們燃燒青春的方式

　　不論怎么我們從來(lái)都愛(ài)您

　　就算我們過(guò)分悲傷與放縱

　　也只是我們發(fā)泄的'方式

　　不管在哪里

　　我們始終記得媽媽的愛(ài)

　　給了我們生命和幸福

　　您的努力換來(lái)的幸福

　　90后的我們早以插上夢(mèng)想的翅膀

　　為我們的家尋找溫馨的愛(ài)

　　天空干凈得像天使的心

　　好像我們愛(ài)您的心

　　就算我們沒(méi)有太多的感動(dòng)給您

　　也會(huì )一直懷揣著(zhù)一顆澄凈的心默默地愛(ài)您

　　所以——請您原諒我們一時(shí)的叛逆和淘氣

　　青春的代價(jià)是失去的幸福、快樂(lè )、和單純

　　請您期待著(zhù)有一天

　　年少的我們帶著(zhù)給您的驚喜回到安靜的原點(diǎn)

　　不會(huì )用太多的話(huà)來(lái)描述和訴說(shuō)

　　畢竟現在的我們都還年少

　　都還不懂事都還對明天的所有充滿(mǎn)期待

　　請親愛(ài)的您和我們一起懷著(zhù)對未知的一切的好奇

　　靜靜的等著(zhù)我們

禮物的作文 篇3

　　當老師又一次站在講臺上，又重復著(zhù)去年那番話(huà)，“謝謝同學(xué)們給我的禮物，但是你們的成績(jì)就是給老師最好的禮物，你們只要好好學(xué)習老師就覺(jué)得很滿(mǎn)意了，不用再花錢(qián)買(mǎi)那些禮物，老師也用不著(zhù)……”

　　至于等等云云，也是沒(méi)什么說(shuō)的了，只是從上了這所學(xué)校開(kāi)始，我就再也沒(méi)教師節送過(guò)老師東西，因為我覺(jué)得這樣做太幼稚，我們已不是拿一支鮮花就可以表達心意的傻呼呼的笑著(zhù)的小孩子了，我們的世界從來(lái)到這個(gè)學(xué)校開(kāi)始，就曾加了好多，我們的世界不再是那樣一點(diǎn)點(diǎn)單純的東西就可以填滿(mǎn)的空間了，我們從此多了好多任務(wù)，肩上有了那么多責任，我們開(kāi)始長(cháng)大了！

　　也許老師的話(huà)是老套了一點(diǎn)，也許還無(wú)情了一點(diǎn)，但是這是真的，我們與其拿出些時(shí)間來(lái)做這些，不如想想我們肩上的擔子，我們所承擔的所負責的東西。也許不一定只禁錮于學(xué)習，但目前作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的事就是學(xué)習，現在我知道，原來(lái)多學(xué)一點(diǎn)東西真的沒(méi)有壞處（作業(yè)多是另一回事）。

　　教師節的禮物，對于我們送的人來(lái)說(shuō)，本事就是一種儀式而已，讓人覺(jué)得我們這些學(xué)生還記得有這么個(gè)教師節，但是，對于老師來(lái)說(shuō)，我們明知道送了老師鮮花會(huì )讓老師再重復一遍那些話(huà)，但是對我們來(lái)說(shuō)，對老師來(lái)說(shuō)（至少我的老師同學(xué)是這樣的），這幾束鮮花真的是一種安慰，一支鮮花也沒(méi)有我們心里覺(jué)得過(guò)不去，老師也會(huì )覺(jué)得很傷心，畢竟，在我們這個(gè)集體里，我們都是非常愛(ài)我們這個(gè)老師的，我們的老師真的是我們都普遍認為的好老師，不僅其他老師這么認為，我們班的同學(xué)也認為我們的老師很好。

　　當然，這幾束鮮花不會(huì )是我們對老師全部的愛(ài)與尊敬，我們的師生情分沒(méi)有危險到要靠幾束鮮花來(lái)維持，我們都愛(ài)我們的老師，這一點(diǎn)我們知道，我們沒(méi)到學(xué)期末總會(huì )擔心，每次總擔心我們老師會(huì )被換下來(lái)（某些老師除外，我們也有討厭的老師，理解我們）。

　　我不想把我們和老師之間的關(guān)系稱(chēng)為那所謂的“師生情”，這三個(gè)字，我們全班同學(xué)都會(huì )說(shuō)：我們和老師的`關(guān)系擔不起這樣的沉重的字眼，我們只是那種有距離有尊重的朋友而已。所以，請不要把我寫(xiě)的這些當作在闡述我們的“師生情”有多深厚，那只是一種感情，最最原始的感情……

　　最后我想說(shuō)，在我眼里，教師節，可有可無(wú)，禮物，可有可無(wú)，因為——老師，我們和你度過(guò)的每一天都是教師節，只要我們在一起，又在乎有沒(méi)有禮物，有沒(méi)有鮮花呢，這份情永遠是真的，這就足夠�！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴往日云煙往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我們的感情，不需要那些禮物和鮮花……

禮物的作文 篇4

　　我完成了作業(yè)，便向戶(hù)外的公園跑去，奶奶把我叫住了：“今天是母親節，你不給你媽媽去準備禮物嗎？”“今天是幾月幾日��？”我迷惑不解地問(wèn)�！敖裉焓�5月10日呀！是母親節！”奶奶對我說(shuō)道。經(jīng)過(guò)了奶奶的提醒，我便知道了，今日是母親節，應該快去給媽媽準備禮物。

　　準備什么禮物好呢？去外面買(mǎi)？不夠真誠；做賀卡？太單調；帶媽媽去吃飯，看電影？不行，太隨便了。這些開(kāi)始的選擇都被我一一否認了，那該準備什么好 呢？我看了一下四周，突然看見(jiàn)了電視上的相機，我便對相機有了興趣，我快速地拿起電視上的相機，走到了外面�？匆�(jiàn)公園里有蝴蝶在花叢間翩翩起舞，我便拿起 相機快照了下來(lái)；又看見(jiàn)爸爸再辛苦地干活，我又把這景象照了下來(lái)；我還看見(jiàn)附近有人結婚了，上面有一個(gè)很大的愛(ài)心氣球，于是我把這個(gè)景象給照了下來(lái)；我還 瞧見(jiàn)了媽媽正在洗衣服，我也偷偷地把媽媽照了下來(lái)。

　　在外面轉了一圈，我一共照了四張照片，我要把照片上傳在電腦上，順序必須這樣：先是爸爸干活的照片，再是那一個(gè)大大的愛(ài)心，然后是蝴蝶的照片，最后的一張是媽媽洗衣服的照片。這樣擺的意思是：爸爸和我都愛(ài)跟蝴蝶一樣美麗的媽媽。后面我還加了一段話(huà)：

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！今天是母親節，不知您可否記得，我還給您準備了母親節的.禮物，我認為這份禮物是特殊的，也不知您可否喜歡，這四張照表達的是我和爸爸都愛(ài)您！母親節快樂(lè )！

　　祝

身體健康，萬(wàn)事如意

　　20xx.4.10

　　女兒

　　當媽媽看見(jiàn)電腦上的四張圖片，和一段文字時(shí)，激動(dòng)得眼淚奪眶而出，媽媽也默默的打上一段字：

寶貝：

　　謝謝你的禮物，這份禮物我已經(jīng)收到了。我也很愛(ài)你！

　　祝

學(xué)習順利，身體健康

　　20xx.4.10

　　母親

禮物的作文 篇5

　　明天就是“六一”兒童節了，爸爸，媽媽答應送我個(gè)禮物。每年“六.一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六.一”我一定要給他們個(gè)驚喜。對！就這么辦，主意已定，我便立刻行動(dòng)起來(lái)。

　　我下學(xué)之后便像發(fā)了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪，太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了呢？關(guān)XX平�？墒浅�慢組合中的一員呀！告訴你吧我有特別重要事情！什么事��？現在保密，接著(zhù)看下去，你就知道了。

　　特別重要事情！什么事��？現在保密，接著(zhù)看下去，你就知道了。

　　回到家我以每分鐘兩百字的速度（不準確的字數）來(lái)做作業(yè)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的苦戰之后，終于能喘口氣了。

　　接著(zhù)就該實(shí)施下一步計劃了首先，我將零亂散放在桌上，床上的報紙，雜志拿過(guò)來(lái)物歸其主，小學(xué)生作文《送給媽媽的兒童節禮物》。接著(zhù)把那些臟衣服收拾好放到洗衣機里，讓它們開(kāi)始工作。好，再往下就輪到擦桌子了，我把抹布洗了洗，將家中所有的桌子擦一遍，最后一道工序是擦地，這也是我最拿手的三下五除二，地也擦干凈了。這時(shí)洗衣機也完成了任務(wù)，正扯著(zhù)嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我趕忙跑過(guò)去，將洗好的`衣服學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子將每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它們晾起來(lái)。

　　我站在屋中央看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果我得意地笑了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，我正坐在書(shū)桌前看書(shū)。我斜著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她站在門(mén)口，愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，奇怪地問(wèn)“筱筱，這是怎么回事呢？”我裝做若無(wú)其事的樣子：“沒(méi)什么呀！明天是“六.一”這是我送您的禮物！”“多懂事的孩子呀，有女兒真好！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　怎么樣，我的這個(gè)禮物不錯吧！嘻嘻

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