禮物作文3篇(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物作文 篇1

　　時(shí)間像流水一樣過(guò)得飛快，我也隨著(zhù)時(shí)間一天天長(cháng)大，有一樣東西記載了我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——二年級時(shí)寫(xiě)的一本作文集。它雖不起眼，但每當我再次翻開(kāi)時(shí)，它如同一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)。

　　也許，它是一本錯字特別多，到處都是拼音、修改符號，句子又不通順的一本作文集，也許，它是一文不值得作文集，也許，它沒(méi)有那么優(yōu)秀，但是它充滿(mǎn)了我兒時(shí)的回憶，它能讓我高興。

　　它沒(méi)有黃金、鉆石那么貴重，里面我兒時(shí)的記憶，就是非常珍貴的禮物了。兒時(shí)的'回憶就像花兒的根，如果花兒沒(méi)有了根，它就會(huì )枯萎，變得黯淡無(wú)光。

　　時(shí)間為什么過(guò)得那么快?兒時(shí)的時(shí)光再也回不來(lái)了，但我找到了打開(kāi)我回憶大門(mén)的鑰匙。

禮物作文 篇2

　　我最最親愛(ài)的媽媽的節日到了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，送給她一份我自己親手做得禮物。

　　星期五的下午，放學(xué)很早，我自覺(jué)的做完了所有的作業(yè)。然后，一個(gè)人關(guān)在小房間里忙開(kāi)了。我想送給媽媽一幅畫(huà)，我親手畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)里都是我對媽媽的愛(ài)。我畫(huà)了一輪彎彎的'月亮，媽媽開(kāi)心的坐在月牙上，好像在月宮里玩呢！媽媽看到我的畫(huà)，高興極了，連連親了我好幾下！我在畫(huà)上寫(xiě)了“媽媽我愛(ài)你，謝謝您對我的培養”媽媽說(shuō)，沒(méi)白培養我！晚上我還幫媽媽洗了腳，媽媽說(shuō)這是她洗過(guò)得最舒服的腳！

禮物作文 篇3

　　說(shuō)到愚人節，相信很多人一定在愚人節玩的不亦樂(lè )乎吧，那么你們收到了愚人節的禮物了嗎？愚人節的禮物真是太沉重了。

　　把大練習冊第31頁(yè)32頁(yè)上的每一題抄十遍!詹老師瞪著(zhù)他那獨一無(wú)二的大眼珠說(shuō)道。你可別以為這是愚人節詹老師和我們開(kāi)的玩笑，這可是千真萬(wàn)確的。因為我們在午間自修時(shí)，說(shuō)廢話(huà)，而且說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當時(shí)我們聽(tīng)到這句話(huà)，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來(lái)可不得了。

　　大家馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節課后，再看大家都耷拉著(zhù)腦袋，顯得無(wú)精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來(lái)一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的難兄難弟們一直在念叨：原來(lái)的李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時(shí)候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺(jué)得好生由李老師來(lái)教，差生應該由詹老師教，因為差生沒(méi)有規矩就成不了方圓。三年級時(shí)其他班的'人都很羨慕我們原來(lái)在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。

　　唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!

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