- 母親節禮物的作文 推薦度：
- 特別的的禮物作文 推薦度：
- 禮物的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
禮物的作文常用4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
氣球的記憶，與你的五歲生關(guān)——氣球是我買(mǎi)給你的禮物。記得你說(shuō)你好喜歡美麗的房子，房子里有各種漂亮的陳設，童話(huà)里的人物都在房里與你做伴。你還說(shuō)你要把珍寶分享給童話(huà)世界外的人，你要把現實(shí)里的食物、衣服帶入童話(huà)……于是啊，我買(mǎi)來(lái)大包的氣球，用吹大的氣球為你裝點(diǎn)一個(gè)童話(huà)的小屋。你很開(kāi)心，微笑的臉像極了甜熟的水蜜桃。我們吹了很多氣球，吹的口干舌燥。你穿著(zhù)裙子，戴著(zhù)紙做的皇冠，在充滿(mǎn)氣球的狹小房間里雙手合十，笑眼微闔，對著(zhù)生日蛋糕許童話(huà)里的愿。燭光烘托你的夢(mèng)境，我唱生日快樂(lè )歌，羨慕你的夢(mèng)想成真。
關(guān)于小熊的記憶，與我九歲生日有關(guān)——小熊是你買(mǎi)給我的禮物。你記得，我喜歡紫色，喜歡微笑的玩偶，于是你買(mǎi)了個(gè)微笑的紫色小熊送給我。我接住禮物欣喜萬(wàn)分。從此，小熊一直端坐在我的書(shū)桌上，紫色的夢(mèng)幻氣息點(diǎn)綴我的房間。不管我如何生氣，小熊真的就只是笑�！耙Π�，你的夢(mèng)在，無(wú)論如何無(wú)法消失”——這是你的喻意嗎？
關(guān)于一盒明信片的記憶，與我們的'分別有關(guān)。明信片還是你給我的禮物。我十二歲，上初中，搬家便和你不是鄰居了。我思念你，思念我們走同一條路去上學(xué)，思念我們課間的游戲玩鬧，思念我們一起吃零食的時(shí)光……但你思念我更甚。聽(tīng)你媽媽告訴我：你站在電梯前面，看見(jiàn)電梯屏幕上顯示了我家的樓層數，一如往常欣喜萬(wàn)分。你一直巴望著(zhù)能在電梯里碰見(jiàn)我，并跟我一路上學(xué)。
在新學(xué)校中，我一直沉浸在陌生的苦惱中。陌生的環(huán)境把我的膽小，把我的自卑照得不可逃遁。我聚不住心神，在一所陌生的好學(xué)校里自卑得聚不住心神，見(jiàn)到老師就表情抽搐，晚上有時(shí)陷入夢(mèng)魘，有時(shí)從作業(yè)堆夢(mèng)里驚醒。
抱歉，親愛(ài)的朋友，那次周末與你相聚，你遞與我一盒明信片，看見(jiàn)你瓷娃娃一般可愛(ài)迷人，卻似乎一碰即碎的笑容，也沒(méi)好好地安慰你。你送我的每張明信片上都有盛放的花朵，花兒從來(lái)不會(huì )辜負自己的青春，每朵花兒都是自由而獨立的。誰(shuí)說(shuō)自然花木一定需要修剪，如果生來(lái)就丑陋，那它就不會(huì )被人們霸占在自己的陽(yáng)臺，不會(huì )被人們寄予青春的希望，不會(huì )被嫉恨它的風(fēng)雨來(lái)摧殘……�；ǘ�，永遠向著(zhù)陽(yáng)光而生。親愛(ài)的朋友，你的這個(gè)禮物是想告訴我：我們就是那向著(zhù)陽(yáng)光而生的花木，擁有永不凋謝的青春的幻夢(mèng)。我們是自知的花朵，是孤獨的花朵也是心有靈犀的花朵。
童話(huà)是給每個(gè)擁有善良的心，喜歡幻想的人的禮物。童真是給每個(gè)人的，生而有之的自知。青春，則是童真后的又一個(gè)美好禮物。美好年齡的我們，其實(shí)都在心甘情愿地追夢(mèng)，都在心甘情愿地接受自身的不完美，都在數著(zhù)我們的禮物……
朋友，感謝我們的友誼，感謝你的思念，感謝你的禮物，感謝你我一同成長(cháng)。禮物之所以珍貴，那是因為它們攜帶著(zhù)濃厚的感情。友誼是給予朋友最好的禮物。
禮物的作文 篇2
老師說(shuō)要送給我們一件禮物，大家立刻興奮起來(lái)了，猜著(zhù)老師要送我們什么東西。只見(jiàn)老師雙手托著(zhù)一個(gè)箱子，臉上還帶著(zhù)詭異的笑容，一股不祥的預感涌上我的心頭，不會(huì )是什么活著(zhù)的東西吧？同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)要看。老師故作神秘地說(shuō)：“你們猜一猜這里面是什么，給你們一點(diǎn)提示，聽(tīng)好了，它有毛，是活的�！蓖瑢W(xué)們都猜了起來(lái)，有猜貓的.，有猜狗的，經(jīng)過(guò)我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問(wèn)了是什么顏色，我說(shuō)白色。我真想趕緊搶過(guò)箱子看一下到底是什么東西。
經(jīng)過(guò)第一輪的寫(xiě)作訓練比賽，我勝出了，于是老師讓我去看，我心里甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來(lái)。哈哈，我終于可以一探那禮物的真相了！老師把箱子抱著(zhù)，我迫不及待地走上去，把頭伸到里面看了一眼，這一看不打緊，我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣，禁不住哈哈大笑起來(lái)：它真的是有毛的、活的還會(huì )笑的東西！看著(zhù)我的樣子，其他同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，回紛紛問(wèn)我是什么東西，想從我嘴中套出情報，我心里銘記著(zhù)老師重復多遍的話(huà)，“看時(shí)閉口不言，看后保守秘密”，便笑而不語(yǔ)，頭搖的跟撥浪鼓似的。
第二輪的比拼后，羅成杰同學(xué)勝出了。只見(jiàn)老師抱著(zhù)箱子，哼著(zhù)激動(dòng)人心的曲調走上來(lái)了！羅成杰激動(dòng)難耐，邁著(zhù)步子緊跟著(zhù)老師。他一定是激動(dòng)極了，都依著(zhù)黑板才站得起來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)：“我可以讓你看兩眼，并且還要遵守剛才的話(huà)哦！”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時(shí)的表情，他肯定比我反應還激烈！只見(jiàn)老師把箱子一傾斜，羅成杰看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼，他忙推著(zhù)箱子連連搖手，他一定也知道我剛才為什么那樣笑了，真的很好笑��！
最后一輪童若楠勝出了，她見(jiàn)老師抱著(zhù)箱子向她走去，她好像怕箱子里的東西突然要跳出來(lái)咬她一口似的，連連后退，最后還是經(jīng)不住誘惑，鼓起勇氣把頭探了過(guò)去，定眼一看，直接就笑噴了。
還有兩位同學(xué)沒(méi)有看，老師說(shuō)名額有限，他們不能看了。他們沮喪著(zhù)臉，很失望很難受，郭子睿說(shuō)他都要哭了。老師就發(fā)話(huà)了：“我今天破例一次，讓你們都看一下�！彼麄z看完后，也都笑得合不攏嘴。
這件禮物可以用“看前滿(mǎn)心期待，看后心灰意冷”來(lái)形容啊，但它真是一個(gè)神秘的禮物��！
禮物的作文 篇3
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。又到一年敬老日，菊香陣陣花無(wú)語(yǔ)。九月初九日，菊香彌漫在空氣中，也彌漫在我的心田里眼前，落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)對土地的感恩；白云在藍天飄蕩，那是白云對天空的感恩。思緒飄散開(kāi)去�！赌棠痰陌装l(fā)》在我眼前呈現。奶奶，為什么我的頭發(fā)是黑的，你的頭發(fā)是雪白雪白的呢？這白發(fā)，一半是你爸爸給的，一半是你給的.。羊羔跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且如此，何況人乎？
是否在長(cháng)輩勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
親情讓這個(gè)世界不停旋轉。他們的付出遠遠比山高、比海深，而我們和他們之間似乎又有著(zhù)一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)的獲得，忘記了那一聲聲囑托。曾記否，他們將我們捧在手心，含在嘴里,因為我們是他們手心里的寶；曾記否，他們把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是他們的延續。曾記否，我們討厭他們的嘮叨，可是總要等到失敗后，才知道他們講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的我們，卻想擺脫他們，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道他們的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。因此，學(xué)會(huì )感激長(cháng)輩是自己的一份良心，一份孝心。
菊花還在搖曳，重陽(yáng)佳節思孝親。我該做得更好！
禮物的作文 篇4
今天放學(xué)回家，媽媽說(shuō)等寫(xiě)完作業(yè)要給我一件禮物，我就問(wèn)媽媽?zhuān)?今天是什么日子��？是什么禮物��？"媽媽說(shuō)："一會(huì )告訴你"。
我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫(xiě)完了，來(lái)到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的'脖子說(shuō)："媽媽你累不累��？我給你捶捶背吧"！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來(lái)把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫(xiě)一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說(shuō)："今天寫(xiě)作文用手不用筆，"我蒙了，媽媽接著(zhù)說(shuō)："在電腦上給我寫(xiě)作文，我教你打字oK"，我又蒙了，老半天才回過(guò)神來(lái)，吞吞吐吐的回應了媽媽的oK，這時(shí)媽媽打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著(zhù)：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊"，媽媽笑著(zhù)說(shuō)："這個(gè)人就是你��！我的兒子"！
我更蒙了，便著(zhù)急的抱住媽媽問(wèn)是怎么回事，媽媽不緊不慢的說(shuō)出了這件事的來(lái)龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！
【禮物的作文】相關(guān)文章：
禮物話(huà)題作文：神秘的禮物02-02
寫(xiě)禮物的小學(xué)作文-關(guān)于禮物的作文12-26
小學(xué)作文難忘的禮物-關(guān)于禮物的作文03-12
初中關(guān)于禮物的作文-關(guān)于禮物的作文12-23
禮物作文01-28
禮物的作文06-17
禮物的作文06-29
[精選]禮物的作文08-11