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特殊的禮物作文

時(shí)間:2023-09-03 12:27:46 禮物 我要投稿

【必備】特殊的禮物作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的特殊的禮物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】特殊的禮物作文

特殊的禮物作文 篇1

  禮物,可以是一個(gè)擁抱,可以是一次幫助,禮物還可以是一句話(huà)。

  記得那次英語(yǔ)比賽第一次選拔,班里只有我進(jìn)入正式比賽?墒,我的英語(yǔ)水平并不算特別好,唯獨這次卻意外地被選了上去,就連“學(xué)霸”班長(cháng)都沒(méi)能選上。因此,其他同學(xué)都私底下評論我,懷疑我走“后門(mén)”,又或者是碰到“狗屎運”,一不小心被選上的,甚至連英語(yǔ)老師也難以置信。

  為什么?為什么大家都不相信我的能力,認為我沒(méi)有這樣的實(shí)力!面對這一切,雖然我對我這次意外被選之事也感到詫異,但是我并沒(méi)有“走后門(mén)”,而是靠自己的努力得到的。那段時(shí)間里,我因為同學(xué)們的`這些評論而對自己沒(méi)信心。直到有一次,一個(gè)特殊的禮物,讓我重新找回了自信。

  “昱杞,這可別因他人的片面之言而喪失信心,自甘墮落,難道你就不想用事實(shí)證明你能行嗎?”話(huà)音剛落,我抬頭一看,原來(lái)是我的同桌,他用真摯的眼神望著(zhù),我用迷茫的眼神盯著(zhù)他。我仔細想了想,是啊,我這樣自甘墮落,不正好驗證他人所說(shuō)的話(huà)嗎,與其這樣,不如振作起來(lái),努力一把,用事實(shí)說(shuō)話(huà),證明給他們看:我一定能行!

  說(shuō)做就做,每天放學(xué),同桌都陪我留下來(lái),呆在教室里練習英語(yǔ)演講稿。時(shí)間一天天過(guò)去了,英語(yǔ)比賽已經(jīng)來(lái)到,我懷著(zhù)勝利的希望參加完了比賽,最終獲得了一等獎第三名,讓那議論我的人心服口服,無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  從那以后,每當我失去信心時(shí),耳邊總會(huì )縈繞著(zhù)同桌對我說(shuō)的話(huà),那個(gè)特殊的禮物:用事實(shí)證明你能行。ㄖ笇Ю蠋/淡 泊)

特殊的禮物作文 篇2

  在洋溢的陽(yáng)光下,花草芬芳,我站在陽(yáng)光下,感受著(zhù)那一份特殊的禮物。那是在去年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng),我看到老師手里有個(gè)拎兜,心里想那是什么呢?典禮開(kāi)始了,前幾項都和往年一樣,都沒(méi)有什么特別的,可是到了最后一項,只聽(tīng)廣播說(shuō):“請各班老師把禮物發(fā)下去!边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著(zhù);有的說(shuō)是糖,有的'說(shuō)是玩具,有的說(shuō)是錢(qián)……..老師走到我的跟前,面帶著(zhù)笑容地說(shuō):“這是給你的禮物,一定要好好地珍藏呀!”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開(kāi)禮物,發(fā)現只是一張卡片和一塊糖!耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用?”我心里嘀咕著(zhù)。這時(shí)抬頭望望面帶著(zhù)容的老師,老師好像在向我暗示著(zhù)什么。我內心無(wú)比沉重,望著(zhù)這個(gè)普通的卡片,望著(zhù)卡片上蒼勁有有力的揩書(shū)字跡:“知識改變命運,學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)!蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋(gè)不富有的人家的孩子,我努力學(xué)習,才會(huì )改變家庭的命運;用我的學(xué)習才可以擁有好的未來(lái);我也仿佛看到老師在臺燈下熬夜,精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖,但卻代表一份祝福,一份關(guān)愛(ài)。我吃著(zhù)老師給我們的糖,幸福的感覺(jué)好像正簇擁著(zhù)我,心里喜滋滋,我覺(jué)得不只是幸福,更重要是老師的希望,希望我們在新學(xué)期里,有更好的成績(jì),為班級爭光,并希望我們能做對社會(huì )有用的人……父母的愛(ài)是偉大的,老師的愛(ài)更偉大,老師以這樣特殊的方式,特殊的禮物鼓勵我,指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò):“生活唯一的幸福就是前進(jìn)!彼晕視(huì )在以后人生的道路上,載著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),老師的祝福,不斷前進(jìn),去展望美好的明天。我相信,一份耕耘,一份收獲,讓我用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師的關(guān)懷,及所關(guān)心我的人。雖然我現在已經(jīng)升入初中,但那張卡片我仍然珍藏著(zhù),每當看到它,都會(huì )想起老師,想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物,讓我懂得了……指導教師:袁梅

特殊的禮物作文 篇3

  微風(fēng)拂過(guò),系在窗邊的風(fēng)鈴迎風(fēng)起舞,奏起一串清脆的音符。這個(gè)風(fēng)鈴,是我收到的一份最特殊的禮物。

  那是一個(gè)秋天。深秋的威力不容小覷,寒風(fēng)透過(guò)衣衫,刺骨的寒意襲滿(mǎn)全身。我不禁裹緊外套,加快步伐往家趕。風(fēng)越刮越緊,街邊的小商販們陸陸續續收了攤,路上行人甚少,就剩零星幾個(gè)步履匆匆的人。

  “乒乒乓乓!”伴著(zhù)一陣強風(fēng)來(lái)襲,耳邊突然傳來(lái)一堆東西落地破碎的聲音,夾雜著(zhù)一絲慌張的“啊呦”驚呼。

  我放慢腳步,尋著(zhù)聲音看去,只見(jiàn)一位約莫五十多歲的大媽?zhuān)置δ_亂地想停下被大風(fēng)吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車(chē),地上灑落著(zhù)幾個(gè)紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前,幫著(zhù)扶穩小三輪車(chē)。

  大媽一停穩小三輪車(chē),就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便,走起路來(lái)一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著(zhù)一口不太標準的普通話(huà),對我說(shuō):“謝謝你呀,小姑娘。我一個(gè)人收拾就好。唉,只是這些風(fēng)鈴,碎了好幾串,唉,太可惜了……今天是虧大本了,給兒子的生活費又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學(xué),他成績(jì)可好了。唉,不說(shuō)了不說(shuō)了……”大媽苦笑著(zhù),或許是太急了,或許是蹲久了,她喘起了粗氣,但這仍不影響她繼續將盒子撿起來(lái),一個(gè)個(gè)拆開(kāi)來(lái)仔細檢查風(fēng)鈴是否完損。

  看著(zhù)寒風(fēng)中這忙碌的瘦弱身影,我不禁鼻子一酸。這小小的風(fēng)鈴竟承載著(zhù)大媽滿(mǎn)滿(mǎn)的生活希望。我想起了自己的母親,她對我的愛(ài)也是如此啊,在生活中無(wú)處不在。我思索著(zhù),便拿出自己隨身帶的所有零錢(qián),一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著(zhù)一樣,連忙將錢(qián)推給我,連連擺手說(shuō):“小姑娘,你這是干嘛?我,我……”

  “您別誤會(huì ),我是要買(mǎi)幾個(gè)風(fēng)鈴,正好送人用!蔽覐能(chē)上隨意拿了兩個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴,將錢(qián)堅決地塞到大媽手里,“大媽?zhuān)娘L(fēng)鈴質(zhì)量可真好!”其實(shí)我記得家里床頭已掛了幾串風(fēng)鈴。

  大媽似乎也明白了我的.意思,露出發(fā)自?xún)刃牡男θ,握?zhù)我的手,對我說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘。我都不知道怎么說(shuō)了呢!這個(gè)小風(fēng)鈴送給你吧。雖不如那些精致,卻是我自己做的。喏,收下吧,一定要收下!”大媽從攤子角落拿出一個(gè)小風(fēng)鈴,遞給我,轉過(guò)身,揮揮手,推著(zhù)車(chē)走了……

  手心中的風(fēng)鈴小巧精致,頂端做成了傘的形狀,大小不等的小貝殼串著(zhù)小鈴鐺,風(fēng)一吹便“沙沙”地響,十分悅耳。這樂(lè )聲似是一位母親對子女愛(ài)的傾訴。

  這串風(fēng)鈴我一直保存著(zhù),每次看到這風(fēng)鈴,我都會(huì )聯(lián)想到母親對自己無(wú)處不在的呵護和關(guān)懷。雖然見(jiàn)過(guò)形形色色的風(fēng)鈴和禮物,但這只風(fēng)鈴卻是最為特殊的,這里面承載的是每一位平凡母親對子女的一份深深的情誼呀!

特殊的禮物作文 篇4

  “三八”婦女節到了。周四,學(xué)校布置了一項特殊作業(yè),不用猜,就是婦女節的作業(yè)嘍!

  “叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上,“沖”出校門(mén)。而我,還拿著(zhù)特殊作業(yè)的單子,想著(zhù)怎么做這項特殊的作業(yè)呢。我想了很久,終于敲定了一個(gè)主意:“嗯,就送媽媽一個(gè)溫馨的祝福吧!苯又(zhù),開(kāi)開(kāi)心心地回家。

  回家后,我拿出筆,把要做的事情打了一個(gè)鉤,等著(zhù)媽媽回家。不一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,我說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦?”“嗯,回來(lái)了!眿寢尰卮鹞。我看見(jiàn),媽媽蒼老了不少,生了我后,從一個(gè)二十幾歲的年輕姑娘,變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦!有時(shí)連夜加班,非常疲勞?晌覀冞@些子女有幫過(guò)什么忙嗎?到了晚飯時(shí)間,我對媽媽說(shuō):“媽媽……”然后抱了她一下!笆裁词掳?”媽媽問(wèn)我!班拧瓔寢?zhuān)裉焓侨藡D女節,祝你三八婦女節快樂(lè )!眿寢屝α艘幌,讓我感到一股股暖流涌向全身,非常溫暖。

  我拿出特殊作業(yè)的單子,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我們的特殊作業(yè),能寫(xiě)一下你的`感受嗎?”媽媽明白了我的心思,拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。我看見(jiàn)了一句話(huà),我送給她的溫馨祝福,讓她感到非常幸福。我心里非常高興。

  媽媽從我們出生起,已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們,是不是要回報她們呢?在“三八”婦女節之際,讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖8#簨寢專(zhuān)D叭恕眿D女節快樂(lè )!

特殊的禮物作文 篇5

  今天是姐姐的生日,我特意給她買(mǎi)了一個(gè)淡紫色和淡黃色的發(fā)帶,哥哥給她買(mǎi)了一個(gè)臺燈。姐姐說(shuō)晚上會(huì )給我們一個(gè)超大的驚喜,我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。

  果然,姐姐興高采烈地回來(lái)了,她說(shuō):“今天,我同學(xué)送我兩張“變形金剛”的.電影票,可以去看電影喔!”我樂(lè )得一蹦三尺高,大叫:“哦耶!我們可以去看電影啰!”可姐姐又說(shuō)了一句話(huà),讓我像從頭上澆了一盆冷水似的,可電影票兩張,必須有一個(gè)人不去,可那個(gè)倒霉的人會(huì )是誰(shuí)呢?哥哥馬上說(shuō):“我不去,馬上要考試了我得復習還是你帶小樊去好了!币(jiàn)哥哥這么一說(shuō),我也表態(tài)了姐,我也不去,你跟哥去好了,我懶得走路,在家看電視,姐姐說(shuō):“好吧,可那還剩一張票,給誰(shuí)呢?”我立刻跳起來(lái)說(shuō):“給伯伯,他平時(shí)對我們仨好極了!”哥哥也點(diǎn)頭附合。

  姐姐從包里拿出一張票,和那兩張票放在了一起,我高興地大喊:“太好了,這下我們都能去看電影了!”哥哥插嘴道:“那我也要去!苯憬惴磫(wèn):“你剛才不是說(shuō)要復習嗎?怎么又能去看電影了?”哥哥說(shuō):“休息休息嘛!

  這時(shí),姐姐說(shuō):“都不錯,可以去看電影了,你們相互謙讓?zhuān)攀俏沂盏降淖詈玫亩Y物!”這禮物,是哪個(gè)都比不上的,因為它代表著(zhù)幾顆高尚的心。

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