有關(guān)一份禮物作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一份禮物作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一份禮物作文 篇1

　　太陽(yáng)將陽(yáng)光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的。

　　——題記

　　時(shí)間像絲綢一般無(wú)聲無(wú)息的從手中溜走，沒(méi)有打聲招呼，一晃我的生日就到來(lái)了�；蛟S是長(cháng)大了，過(guò)生日也不像而是一般興奮，或許知道成長(cháng)就有一份責任，一份必須要擔擔的責任吧。

　　照例吃了一頓較為豐盛的飯，在父母的祝福下告了一段落，飯后，母親送了我一份夢(mèng)寐以求的`禮物——魅族的手機，我心花怒放，卻是我意料之外的驚喜，因為手機我已經(jīng)好久不用了，而且我買(mǎi)了好幾部，只是當擺設，想不到母親竟會(huì )再送我。父親則是讓我到客廳去。

　　看著(zhù)父親泡著(zhù)茶，心里有些納悶，父親從來(lái)不會(huì )在泡茶時(shí)叫人坐在一邊看著(zhù)，而且，他很少會(huì )在飯后叫我。

　　父親遞給我一小杯，羅有所思的說(shuō)著(zhù)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，過(guò)了生日你已經(jīng)15歲，我不想扎約束你的生活，從今天開(kāi)始，我希望你自己可以開(kāi)始獨立適應生活，你的事我不想過(guò)多的干涉，如果你遇到?jīng)]有把握的事，我可以和你一起探討，解決�！�

　　心中的疑惑越來(lái)越多，父親為什么要這么做呢？看著(zhù)父親飲了口茶水，正要詢(xún)問(wèn)，父親只是緩緩的說(shuō)“你很疑惑我知道，但是我不希望你成為溫室里的花朵，這是對你的將來(lái)不負責，現在我希望你能開(kāi)始鍛煉自己。這個(gè)給你�！备赣H給了我一張紙條，便讓我回房間了。

　　坐在椅子上，上面剛勁有力的寫(xiě)著(zhù)：自強。自立。自尊。自愛(ài)。幾個(gè)大字，這是父親做人的準則，為什么要給我？為什么在生日這天給我？我有些疑惑著(zhù)。忽然恍然大悟，這是他人生的準則，他希望我也能如此，這是在我的生日上為我上的一課。

　　放下媽媽送的手機，只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會(huì )是我在人生中收到的最貴重的禮物。

一份禮物作文 篇2

　　明天就是三八婦女節了，我親手為媽媽做了一個(gè)相框。我用彩色的繩子把兩根竹筷一圈一圈地纏繞起來(lái)，為它穿上美麗的“衣服”，變成一根骨架條，這樣做了四根后，再把它們粘成一個(gè)梯形，最后用自己剪出來(lái)的圖案貼上雙面膠，粘在相框的四周。這樣，一個(gè)美麗的相框就做好了。我把這個(gè)禮物提前送給了媽媽?zhuān)�我另外還祝福她：“媽媽三八婦女節快樂(lè )!”媽媽聽(tīng)了之后高興的`不得了，直到睡覺(jué)的時(shí)候還極度興奮。所以，我再次輕輕祝福她：三八婦女節快樂(lè )!

一份禮物作文 篇3

　　一份珍貴的禮物是─爸爸、媽媽把我生得這么健康、五官齊全，讓我可以學(xué)習眼前的美好事物，增加自己的智慧。

　　一份珍貴的禮物是各位老師的教導，林老師教我們數學(xué)的時(shí)候，一定要讓大家聽(tīng)懂它的意思，課本上的重點(diǎn)，習作上的叮嚀，老師謝謝您，我不會(huì )忘了您的諄諄教誨。

　　一份珍貴的'禮物是地球給我們生存的空間，我們也應該為地球著(zhù)想，畢竟地球是我們生活的地方，應該要更珍惜它。一份珍貴的禮物是我身邊每一個(gè)為我著(zhù)想的人，你們的用心良苦，你們幫我安排的美好計畫(huà)，都是我要感謝你們的地方。

　　無(wú)論是有形或無(wú)形的禮物，我都應該用珍惜的態(tài)度來(lái)對它，因為那是人家給我的禮物，更應該用珍惜的心去面對它，也要用尊重的態(tài)度來(lái)對它，才不會(huì )辜負人家的好心。

一份禮物作文 篇4

　　今天是個(gè)特殊的日子，“520”代表著(zhù)“我愛(ài)你”；在這樣一個(gè)特殊的日子里，我也收到了一份特殊的禮物，這份禮物是爸爸給我的。

　　一開(kāi)始，我猜測著(zhù)爸爸會(huì )給我什么禮物：是本書(shū)？是玩具？是文具……這么想著(zhù)想著(zhù)，我還是不知道爸爸會(huì )給我什么禮物，我甚至一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。自己猜測，還不如去問(wèn)爸爸。

　　“爸爸，您知道今天是什么日子嗎？”

　　爸爸竟然跟我裝傻：“今天是什么日子呀？我怎么不知道�！�

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我心里好失望��！只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。還沒(méi)等我走遠，只聽(tīng)“撲哧”一聲，爸爸再也憋不住了，哈哈大笑起來(lái)：“好了，寶貝，爸爸逗你玩呢！”聽(tīng)到這句話(huà)，我猛地回頭，怒氣沖沖地盯著(zhù)爸爸，像一頭大獅子似的跳著(zhù)腳朝爸爸走去，爸爸一見(jiàn)我這氣勢，趕緊說(shuō)“可是你最喜歡看的書(shū)哦！”我一臉驚喜，飛奔過(guò)去，說(shuō)：“快把書(shū)給我！快把書(shū)給我！”爸爸拿出書(shū)，我就一把搶了過(guò)來(lái)，樂(lè )滋滋地把書(shū)抱回我的房間，津津有味地看了起來(lái)，如同一只小猴子正在啃香蕉。

　　可是，我卻忘了一件非常重要的事情，我們的'禮物都是爸爸媽媽或長(cháng)輩給的，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們是不是也應該給他們一份特殊的禮物，讓他們也開(kāi)心一下。

一份禮物作文 篇5

　　教師節快到了，同學(xué)們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計可數，有精致的水杯，美麗的鮮花，精美的賀卡……可是，我的禮物卻與眾不同。

　　我并沒(méi)有在教師節那天把禮物送給老師，因為這份禮物要有一定的準備時(shí)間，并不是有時(shí)間就能“制作”完成的。其實(shí)，這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本？每次我完成時(shí)，都要求自己把書(shū)房里的那張桌子擦得干干凈凈，一塵不染的，我才愿意把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地翻開(kāi)作業(yè)本，生怕自己一用力就變皺了，或者被撕破了。翻到要寫(xiě)的那一頁(yè)，首先，先用手慢慢地把本子壓平，然后擺好寫(xiě)字的姿勢，最后，我才將筆握在了手里，一筆一畫(huà)地寫(xiě)在了本子上。每次寫(xiě)字時(shí)，我仍然要求自己，必須把最漂亮的字體寫(xiě)在上面，而且不允許自己有一個(gè)出錯的地方。每次我完成后，老師十分滿(mǎn)意，都給我打上了100分，并在班上進(jìn)行表?yè)P。就這樣，每次我都認真對待，每次都得了100分，可是，我并沒(méi)有驕傲，而是一如既往地完成著(zhù)。

　　有一次，鄰居家的小孩來(lái)我家玩。那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，我去上了個(gè)洗手間回來(lái)。結果，那個(gè)鄰居家的小弟弟把我一直“保護”著(zhù)的作業(yè)本撕掉了。以我的性格，還是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)人呢！可是這一次我是真的'忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見(jiàn)我打了他，十分不理解。他非常生氣地責問(wèn)我：“你怎么可以打比你小的弟弟呢？你從來(lái)還沒(méi)有打過(guò)人呢！”我著(zhù)急又生氣地反駁著(zhù)：“那可是我要送給老師的禮物��！”爸爸得知后，語(yǔ)氣也緩下來(lái)，并和我一起粘補作業(yè)本。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，作業(yè)本總算完好如初了。這時(shí)，我臉上才露出滿(mǎn)意的笑容。笑容里夾雜著(zhù)我對弟弟的悔意。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)后，老師準備發(fā)新本子了，我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里，說(shuō)：“老師，教師節時(shí)，我沒(méi)有送給您禮物，雖然今天不是教師節，但是，這并不是一件有時(shí)間就能完成的禮物，所以，這是我送給您的教師節禮物�！崩蠋煵煌５攸c(diǎn)頭說(shuō)道：“這雖然只是一本本子，但是，這是我收到最好的禮物！”我臉上立刻露出了開(kāi)心的笑臉。

一份禮物作文 篇6

　　這事兒不能再拖了，再拖，就沒(méi)有一點(diǎn)希望了。這件事就是實(shí)現我當大隊委的夢(mèng)想。我找了宋老師幾次，可是宋老師都沒(méi)同意，我想只能去教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室試試了。但是，那里沒(méi)有我認識的人，最終，我做出了一個(gè)驚人的決定：找校長(cháng)！

　　下午放學(xué)后，我來(lái)到校長(cháng)辦公室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去。時(shí)間不早了，我還要坐校車(chē)呢，怎么辦？我的心里忐忑不安！“進(jìn)去吧，也許進(jìn)去就會(huì )有奇跡�！睋渫〒渫ㄌ鴦�(dòng)的小心臟給我鼓足了勁。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我終于鼓起了勇氣喊：“報告！”“進(jìn)！”“哦，馬紫羽呀！找我有什么事嗎？”校長(cháng)微笑著(zhù)親切地問(wèn)道�！耙仔ｉL(cháng)好！我從一年級時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能當上大隊委，上學(xué)期通過(guò)我的努力終于當上了一名大隊委，而且期末還被評為優(yōu)秀大隊委呢！但這學(xué)期我卻沒(méi)有競選上，我多次去找宋老師，宋老師都沒(méi)同意，所以我想來(lái)找您，希望您可以幫幫我�！蔽覒┣蟮卣f(shuō)道�！榜R紫羽，你想一想，這一學(xué)期有沒(méi)有人和你一樣，也沒(méi)有競選上大隊委呢？”易校長(cháng)笑著(zhù)問(wèn)�！班�，是的�？墒俏矣X(jué)得我完全可以勝任大隊委�！蔽易孕诺卣f(shuō)�！昂⒆�，許多人都和你一樣，其實(shí)在成長(cháng)的道路上并不是什么事都是一帆風(fēng)順的，你的'心情我能理解�！毙ｉL(cháng)溫和地看著(zhù)我，接著(zhù)說(shuō)：“今天，你有勇氣來(lái)到我這里傾訴，說(shuō)明你很勇敢，回家后把這件事告訴你的爸爸媽媽……”沒(méi)等校長(cháng)把話(huà)說(shuō)完，我已經(jīng)實(shí)在忍不住了，滾燙的熱淚奪眶而出�！榜R紫羽過(guò)來(lái)，到我面前�！闭f(shuō)著(zhù)，易校長(cháng)輕輕地把我拉到跟前，遞給了我幾張潔白的紙巾，讓我擦眼淚，隨即又從柜子里拿出了一個(gè)神秘的東西，“來(lái)，過(guò)來(lái)，這個(gè)‘平安�！�送給你。這個(gè)‘平安�！�我買(mǎi)了之后，就準備送給我喜歡的小朋友。你的勇氣我非常敬佩，這是用你的勇氣換來(lái)的，祝你下學(xué)期競選成功！”“謝謝易校長(cháng)！易校長(cháng)再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　回去的路上，我將“平安�！陛p輕地捧在手心，觀(guān)察發(fā)現它的正面寫(xiě)著(zhù)：“喜迎四季平安福�！北趁鎸�(xiě)著(zhù)：“笑迎八方富貴來(lái)�！币宦飞衔业男睦锱�暖的。

一份禮物作文 篇7

　　三月八日是“婦女節”，我準備了“一份特殊的禮物”送給媽媽。

　　“婦女節”這一天到了，我早早地回到了家，媽媽回來(lái)得也比較早，和往常一樣，我和媽媽先到蘇果超市買(mǎi)了點(diǎn)菜�；氐郊�，媽媽就開(kāi)始燒飯了，而我，也在一旁給媽媽當助手，洗洗菜……吃完晚飯，我本想幫媽媽刷鍋、洗碗，可是因為油太多了，我無(wú)能為力，但是我能幫媽媽擦桌子。等媽媽把鍋碗洗好了，我便“一份特殊的禮物”送給媽媽。我送給媽媽的不是一個(gè)蛋糕，不是一支鮮花，也不是一盒化妝品，而一個(gè)熱烈的擁抱。媽媽剛把圍裙解下來(lái)，我便走了過(guò)去，給了媽媽一個(gè)深情的`擁抱。之后，我又幫助媽媽捶捶背，捏捏肩，讓媽媽放松放松。然后，我又深情地對媽媽說(shuō)：“祝媽媽節日快樂(lè )，祝媽媽越來(lái)越苗條、永遠年輕”！媽媽聽(tīng)了，高興地笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的女兒真的長(cháng)大了，也越來(lái)越懂事了！”

　　我的禮物雖然那么微不足道，但卻溫暖了媽媽的心！祝全天下婦女們節日快樂(lè )！

一份禮物作文 篇8

　　從小，母親那琳瑯滿(mǎn)目、收藏著(zhù)珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著(zhù)塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛(ài)不釋手。媽媽拗不過(guò)我年幼的哭鬧，便由著(zhù)滴答聲陪我入夢(mèng)鄉。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著(zhù)母親將它送予我，我的乞愿終于得到應允，母親囑咐我千萬(wàn)愛(ài)惜著(zhù)！

　　爾后，但凡繪畫(huà)、文藝比賽，“懷表”彷佛是護身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過(guò)關(guān)斬將。成長(cháng)之路一向順遂的我，逐漸地，開(kāi)始驕矜滿(mǎn)溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著(zhù)小說(shuō)，對家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jì)呈現出來(lái)，惡狠狠的'將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…

　　夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開(kāi)始審視自我…

　　蘇軾云：“人行猶可復，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開(kāi)始擬定讀書(shū)計畫(huà)，在有限的時(shí)間內，爭取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓后的我，珍惜著(zhù)一分一秒，終于達成自我期許，在各項競賽中呈現亮麗的成果，課業(yè)也回復以往的水平，再度受到老師的贊揚。

　　時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過(guò)難再獲。懷表規律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！

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