關(guān)于禮物作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　時(shí)光如流水，匆匆逝去；記憶如同青石板上滴落的雨水，了無(wú)聲息；而僅有的，卻如朦朧的煙霧一般，揮之不去。而我卻如行人一般，為雨水打濕了衣袍下擺而生氣，卻因煙霧朦朧，徒手彌留不住而惋惜。

　　在時(shí)間的長(cháng)河中，仿佛一切都挽留不住，記憶翻滾之間，我望著(zhù)蒼茫的大地，拾起記憶碎片，我驚悉原來(lái)這是我一生最尊貴的禮物。

　　那不外乎是一件古物，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是姥姥年少時(shí)得到的，如今輾轉到了我手。我分外珍惜這件禮物，在夢(mèng)中她仍與我同在。這就是一本鎖盡了無(wú)數坎坷女子痛苦一生的——《紅樓夢(mèng)》。

　　那時(shí)的我年僅七歲，年少的我對紅學(xué)略知一二，然而紅樓太大，紅學(xué)太深，夢(mèng)里的書(shū)生又該從何處落筆呢？我所理解的'紅樓是繁麗的，是炫彩的，然而它也是冷漠的，是殘酷的。有多少女子的綺年玉顏被時(shí)光所消磨，又有多少的紅顏最終歸為一縷芳魂。我無(wú)法面對這個(gè)殘酷的世俗世界，卻對作者寥寥數筆所勾勒的人物形象所癡迷。

　　“好風(fēng)知我力，送我上青天�！边@是寶釵的心中所想，也是她畢生追求而不得的事。正因如此，她的人生就注定鎖在了深宅高墻之中。人們無(wú)法將寶釵劃為好人還是壞人，她的端莊嫻雅、善解人意為世人所稱(chēng)贊，然而她的世故精明卻被世人所厭。我多次向媽媽表達我對她的不忿，而媽媽總是淡然一笑，恍若不覺(jué)。

　　我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)我博學(xué)的姥姥，而素來(lái)和藹的姥姥，卻對我說(shuō)了一番慷慨之詞“你最喜歡的花是紅梅和白蓮，白蓮出污泥而不染，純潔無(wú)暇，而紅梅在風(fēng)霜中傲然挺立，堅強不拔，兩種風(fēng)姿各不相同，無(wú)人能說(shuō)哪種更好，正所謂各花入各眼，寶釵就如這雪中寒梅，屹立風(fēng)雪之中而不倒，說(shuō)到底是因她的堅強，你想想“朱門(mén)酒肉臭”，連男子都無(wú)法避免的事，女子又能怎樣呢？”

　　聽(tīng)完姥姥的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)是非是分角度的，不能因為片面，就輕易否決一個(gè)人的好壞。這一席話(huà)使我受用一生。

　　五年過(guò)去了，我仍然將我最尊貴的禮物保留著(zhù)，姥姥的一席話(huà)，同樣鎖在我的腦海之中，受用不盡。

禮物作文 篇2

　　有時(shí)禮物代表著(zhù)祝福，有時(shí)禮物代表著(zhù)鼓勵，有時(shí)禮物代表著(zhù)感激，有時(shí)禮物代表著(zhù)一份心意，有時(shí)禮物代表著(zhù)一個(gè)故事。 雖然我不知道這個(gè)禮物算不算禮物，也不知道值得不值得，但這個(gè)禮物卻占據了我幼小的心靈。

　　那是二年級的一個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起去鄭州，參加舞蹈班的匯報演出，經(jīng)過(guò)上午2個(gè)小時(shí)激烈的比拼和評委老師的評判，準備充分的我竟然獲得了“小小舞者”一等獎。得獎后的我興奮的心都快要飛到天上了，高興的露著(zhù)兩顆大門(mén)牙笑的合不攏嘴，爸爸媽媽的臉上也掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，而且還時(shí)不時(shí)地表?yè)P我：“夢(mèng)然，你表演的真棒，以后要更加努力呀！”我借著(zhù)興奮勁拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“那是，只要我一出手，一個(gè)頂三個(gè)嘛，哈哈!” 回到家后，媽媽說(shuō)要為我取得的好成績(jì)慶祝一下，我聽(tīng)見(jiàn)了，興高采烈的'要求去吃德克士里的雞腿堡，爸爸媽媽也爽快的答應了。來(lái)到德克士店里，點(diǎn)過(guò)雞腿堡后，爸爸又給我要了外脆里嫩的炸雞翅、薯條、可樂(lè )和冰淇淋等，看到這滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，直吃的我心滿(mǎn)意足。 第二天上午，我和媽媽乘公交車(chē)，又要去舞蹈班練舞了，在路上，我的心里突然冒出個(gè)念頭，既然已經(jīng)獲得了一等獎，應該就不用練了吧，反正再練不還是一樣嗎？我自言自語(yǔ)道，這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了，就摸著(zhù)我的頭給我講：“夢(mèng)然，人是不能驕傲的，既然你學(xué)了，就要堅持練下去，這樣才能有更多的收獲。

　　記住，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步呀！”我聽(tīng)完，還在一味的堅持我的想法，生氣的跟媽媽說(shuō)：“反正得了一等獎，就不想練了，練來(lái)練去還不就是個(gè)一等獎嘛，練多了有什么用處呢？我都累死了�！闭f(shuō)完這些，媽媽又苦口婆心的給我講了，紀昌學(xué)射、王羲之練字、達芬奇畫(huà)畫(huà)、愛(ài)迪生愛(ài)發(fā)明等勵志故事，讓我慢慢的低下了驕傲的頭，并決心以后要勤奮專(zhuān)注的練習舞蹈，對其他事情也不能半途而廢，有始無(wú)終。 我得到了獲獎后吃德克士的禮物，同時(shí)，也得到了媽媽痛心教育的一課，我現在才知道這才是我得到的最好的禮物，難道你們不這樣認為嗎？ 禮物是冬日縷縷的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響著(zhù)生命的贊歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著(zhù)我們的生活。

禮物作文 篇3

　　夏天來(lái)了，我接到了它送的“禮物”，請看看“禮物”排行榜吧。

　　最令人討厭的禮物：蚊子蚊子可是夏天的使者，它哼著(zhù)小曲，就在人最舒服的時(shí)候——睡覺(jué)時(shí)開(kāi)始行動(dòng)。它奉夏天之命，不僅送你一身紅包，還迅速孳生，讓你怨聲載道，這個(gè)“榮譽(yù)”，蚊子當之無(wú)愧。

　　最令人氣憤的禮物：停電夏天一來(lái)，空調、電扇，反正能讓人覺(jué)得涼快的.東西都用上了。這樣一來(lái)，就免不了停電。這一停電呀，熱得……這還不算，最讓人氣憤的是，一次我在創(chuàng )新作文網(wǎng)打作文，突然，電腦一片漆黑，我以為電腦破了，慌了神兒，后來(lái)仔細一想，原來(lái)停電了。天哪，我那篇快打完的作文……最令人擔憂(yōu)的禮物：游泳夏天可以游泳了，這本來(lái)是好事呀，可是，我前幾天去海里游泳，差點(diǎn)就被淹死了。原來(lái)，我這只旱鴨子，連救生圈漏氣了也不知道，結果……現在，我都不敢放心游泳了。

　　最令人悲喜交加的禮物：暑假放暑假了，又可以玩了，注意，我沒(méi)有加上“盡情”兩個(gè)字，因為像山一樣的作業(yè)壓了過(guò)來(lái)，真令人悲喜交加呀！

　　夏天，送了那么多禮物，我卻不愿意接受……

禮物作文 篇4

　　新年到了，我收到了遠方表姐寄來(lái)的禮物，心情十分激動(dòng)，要知道我還只跟這位古靈精怪的表姐見(jiàn)過(guò)一次面呢。

　　清晨，我早早地起了床，準備去樓下玩。剛一出門(mén)，就看見(jiàn)我家門(mén)口的郵筒邊放著(zhù)一個(gè)精致的大禮盒，上面掛著(zhù)一張小小的'標簽：

　　哈嘍，親愛(ài)的表妹！

　　送你的新年禮物，

　　希望你喜歡。

　　很大的禮物，嘻嘻！

　　我輕輕地抱著(zhù)禮盒，走進(jìn)家門(mén)，放在我臥室的小床上。我仔細再仔細地打量片刻，生怕表姐弄個(gè)什么新花樣，可是怎么看也看不出破暫。于是，我慢慢地拆開(kāi)禮盒。拆開(kāi)第一層，發(fā)現里面還有一個(gè)禮盒；把第二層拆開(kāi)，又有一個(gè)禮盒，再拆開(kāi)，還是禮盒……就這樣，我繼續拆啊拆，天啊，足足拆了十八層，就這樣才拆到最后一個(gè)禮盒，它只有橡皮那么大了，我好奇地把它打開(kāi)一看，我真是哭笑不得，里面居然……居然是一粒小小的復活節糖豆。

　　我拿起那顆不起眼的糖豆，不知該怎么辦，最后做出果斷地決定：吃了它！說(shuō)著(zhù)我把糖豆放進(jìn)了嘴里吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然感覺(jué)不對勁，就在這時(shí)，我的嘴巴里開(kāi)始“噼哩啪啦”地響起音樂(lè )來(lái)。我這才知道：原來(lái)這是一種奇特的音樂(lè )跳跳糖。

　　跳跳糖在我的嘴巴里不停地跳啊跳啊，我也跟著(zhù)有節奏地跳起舞來(lái)。我忍不住地大笑。這“噼哩啪啦”的音樂(lè )聲和我的大笑聲，驚動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)�他倆驚奇地看著(zhù)我，一臉地疑惑，還嘀咕著(zhù)：“怎么回事？這音樂(lè )從哪里發(fā)出來(lái)的？”我顧不上回答他們。爸爸媽媽看著(zhù)我開(kāi)心的樣子，也跟著(zhù)跳起舞來(lái)。

　　這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“叮咚……叮咚……”的門(mén)鈴聲，媽媽跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是對門(mén)的小妹妹甜甜，她聽(tīng)到我家的音樂(lè )聲和我們的歡笑聲，也忍不住地要來(lái)我家。就這樣，我們一起又開(kāi)心地跳起舞來(lái)，直到那顆糖豆在我的嘴巴里消失，我們才停止了歡笑，停止了跳舞。

　　不過(guò)，從那以后，我再也不敢收表姐的任何禮物了。

禮物作文 篇5

　　一年一度的教師節到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。

　　五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識，有道德觀(guān)念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內心里都充滿(mǎn)了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過(guò)我的老師們，特別是王濤老師。

　　王濤老師教我三年級語(yǔ)文。他那幽默的話(huà)語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi)；也使我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認真聽(tīng)取，還夸獎了那位同學(xué)，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的`心中，他卻是我最尊敬的老師。

　　老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開(kāi)了這所我學(xué)習了六年的學(xué)校，離開(kāi)了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì )帶著(zhù)獎狀，金杯，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

【禮物作文】相關(guān)文章：

禮物_禮物作文03-11

珍貴的禮物_禮物作文03-05

關(guān)于禮物的作文：最好的禮物08-21

珍藏的禮物愛(ài)的禮物作文09-21

關(guān)于禮物的作文：爸爸的禮物09-17

有關(guān)禮物的作文愛(ài)的禮物02-02

禮物話(huà)題作文：神秘的禮物02-02

送禮物_禮物作文03-30

禮物500字_禮物作文03-09

禮物作文300字 禮物05-20