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特殊的禮物作文

時(shí)間:2023-04-26 10:11:03 禮物 我要投稿

【精品】特殊的禮物作文匯總八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的特殊的禮物作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】特殊的禮物作文匯總八篇

特殊的禮物作文 篇1

  六月,陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入我的房間,散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過(guò),又是美好的一天,恰到好的溫度,讓我心安。閉上眼,思緒在風(fēng)中游弋,關(guān)于那個(gè)六月,關(guān)于那份禮物———山地車(chē)。

  三年前的6月1日是我最后的一個(gè)兒童節。那天是如此難忘,因為那天我獲得了迄今為止最貴重的禮物。

  故事要從5月31日下午說(shuō)起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游,出發(fā)前我們決定騎車(chē)去幾公里外的山上游玩。幾公里對于當時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的'那兩個(gè)人騎的是山地車(chē),省力且速度快,而我騎的只是普通的自行車(chē)。才開(kāi)始,體力充沛,還能跟得上,隨著(zhù)體力的流逝,我便跟不上了,落在后面,但我不想因此讓他們輕視自己,就沒(méi)有吭聲,遠遠地跟在后面。過(guò)了一會(huì )兒,前面兩人似是發(fā)覺(jué)少了什么,往后扭頭一看,我艱難地在后面騎行,兩人皺了皺眉,看看我的車(chē)子,最終也沒(méi)有說(shuō)什么。當我到跟前,其中一人開(kāi)口:“為了不耽誤時(shí)間,我們換著(zhù)騎!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,騎上那車(chē)子,感覺(jué)就是不一樣,真爽!我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達了目的地,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了余下快樂(lè )的時(shí)光。

  當晚上回到家,媽媽問(wèn)我:“去哪了?”我如實(shí)回答,當我說(shuō)到我們決定去那座山時(shí),媽媽的眼中顯示出了驚訝。當我說(shuō)到去時(shí)的經(jīng)過(guò)時(shí),我毫不掩蓋地表達了我對山地車(chē)的羨慕。因為太累了,當晚我早早地便睡了,睡得很香,媽媽卻在暗自考慮著(zhù)什么……

  第二天,媽媽說(shuō)今天是我最后一個(gè)兒童節,要送我一份禮物,出門(mén)時(shí)她用布蒙住我的眼,過(guò)一會(huì )兒到地方了,我把布摘下,然后眼前的商店讓我激動(dòng)———“山地車(chē)專(zhuān)賣(mài)”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“禮物滿(mǎn)意嗎?”我激動(dòng)得說(shuō)不了話(huà),一直點(diǎn)著(zhù)頭……

  那輛自行車(chē)是我兒童與青年的分界線(xiàn),是媽媽的愛(ài),更是一份特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇2

  的到了,送給媽媽什么好呢?我絞盡腦汁想了又想還是想不出來(lái)。

  上數學(xué)課,拿了一摞試卷走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō)道:今天我們考第2單元測評卷。試卷發(fā)了下來(lái),我突然想到給媽媽送什么了,可以送媽媽一份試卷,一個(gè)圓滿(mǎn)的一百分呀!我為自己的.這一想法感到興奮,想到這里,我在試卷上工工整整地寫(xiě)上了自己的名字,完成了第一面,我超級,因為我感到自己全答對了,我又一次懷著(zhù)的答完第二面,可是最后一道題把我給難住了,我左思右想,終于想出來(lái)了,可是,我還是有點(diǎn)緊張,生怕寫(xiě)錯,又檢查了好幾遍,才交了上。接下來(lái)這幾天,我懷著(zhù)急切的心情,想讓試卷早點(diǎn)發(fā)下來(lái),可又不想讓發(fā)下來(lái)。如果考不好,我用什么送給媽媽好呢?我心驚膽戰,直到那天,當老師笑瞇瞇的看著(zhù)我,把試卷遞給我。果然。我考了100分,我欣喜若狂,心里的石頭終于落地了。

  媽媽生日的到了,我才把試卷拿出來(lái)給她看,媽媽高興壞了,媽媽把我擁抱入懷,連連夸贊我,媽媽說(shuō):這真是一份的禮物!

特殊的禮物作文 篇3

  “今天可不是變魔術(shù)了!”周老師神秘地說(shuō),“六一兒童節,爸爸媽媽帶你們去哪玩了?”

  同學(xué)們大聲地說(shuō):“哪里過(guò)節了,分明就是過(guò)的寫(xiě)作業(yè)節!”

  “那大家想不想得到我給你們的六一禮物?”周老師用假笑的眼神盯著(zhù)某位同學(xué)。

  我們用新奇的目光望著(zhù)周老師,知道他今天又會(huì )“玩把戲”。

  當我們用懷疑的內心猜測周老師時(shí),他又說(shuō)話(huà)了:“我就把禮物藏在教室里了!”

  話(huà)音剛落,大家就像短跑比賽開(kāi)始了一樣,飛快離開(kāi)座位尋寶,尋找周老師為我們精心準備的一份份禮物。

  躲在角落里的禮物仿佛在對我們說(shuō):“你找不到吧,哈哈,來(lái)!”

  我不服氣地說(shuō):“哪里!我還沒(méi)開(kāi)始找!”

  不一會(huì )兒,有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物,有的同學(xué)在椅子下找到了,還有的同學(xué)在門(mén)后找到了。

  我呢?我的禮物在哪里?我非常著(zhù)急,最后,同桌幫我找了那個(gè)上面畫(huà)著(zhù)可愛(ài)小貓的粉色的信封,我也幫我同桌找到了信封。找完,周老師讓我們打開(kāi)信封。

  “哇,六元一角!還有一個(gè)體形怪怪的'信箋!蔽艺归_(kāi)讀了起來(lái):

  思潔:你就跟你的名字一樣,斯文整潔,我想你的童年應該很文靜……

  讀完,我想跟大家說(shuō):童年很寶貴!

特殊的禮物作文 篇4

  每一個(gè)人都會(huì )收到禮物,無(wú)論是在過(guò)生日,或是在平常,你都會(huì )收到。

  在暑假的時(shí)候,媽媽送我了一個(gè)禮物——“一品紅”

  這盆“一品紅”讓我在放假的時(shí)候明白了一道理——堅持

  一個(gè)雨夜,我垂頭喪氣的頭回了家,根本沒(méi)有一絲精神,媽媽看到了便過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我:“怎么了”我頭也不回而且也沒(méi)有回答,就立刻回到我的'房間,躺在床上,在那里哭泣,看著(zhù)外面的風(fēng)雨,鋼琴比賽失利的場(chǎng)景又一次浮現在我的眼前。

  就在那時(shí),我看見(jiàn)陽(yáng)臺上的一品紅,它在風(fēng)雨中還在堅強的挺著(zhù),不像在路邊的小草被風(fēng)雨輕輕的一碰,就倒在地上。一品紅,不畏懼那暴風(fēng)雨,像一個(gè)頑強的戰士,在那里堅強的守護著(zhù),磨練著(zhù)自己的意志。

  在我心中暗暗說(shuō)道:我也應該像一品紅那樣堅強不息,也應該像它那樣在風(fēng)雨中磨練自己的意志,我自己從一品紅那里明白了許多。

  我自己來(lái)到琴房,開(kāi)始去練習我那首曲子,雖然,心中總是在想那次失利的場(chǎng)景,但我總是在不斷地告訴自己,不能因為一次小小的失利而放棄,一定要堅強,在下一次的比賽中取得好成績(jì)。

  在暑假的時(shí)候,我參加了許多比賽,雖然不是每一次都能以成功告終,但是我也在一次次失敗中一遍遍告訴自己,一定要像在風(fēng)雨中的那盆一品紅一樣不斷地去磨練自己,要堅強起來(lái)。

  一品紅這份特殊的禮物讓我明白了許多道理,在以后的生活中,

  我總會(huì )想起一品紅在風(fēng)雨中的樣子,讓自己變得更加堅強。

特殊的禮物作文 篇5

  上午,媽媽為了慶祝我八周歲生日的到來(lái),帶我去“芝麻開(kāi)門(mén)”拍照片。我好高興,就一蹦一跳地和媽媽來(lái)到那里。

  到了那里,拍照片的阿姨問(wèn):“小朋友,你喜歡穿什么衣服呀?”我看著(zhù)衣服架上掛著(zhù)的五顏六色的漂亮服裝,都不知道穿那件好了。最后還是阿姨給我推薦了一套公主裙。拍照片的阿姨幫我穿上裙子,帶上假發(fā),又再頭頸上扣上了一頂漂亮的小帽子。我從鏡子里看了看自己:“哇,好漂亮呀!我都有點(diǎn)不認識自己了!

  接下來(lái)就開(kāi)始拍照了,拍照片的阿姨幫我擺了好多造型,有提花籃的.,有手扶帽子的,還有趴在地上的……

  等拍完照片,媽媽就帶我回家了。今天我好高興啊,因為媽媽送給我一份特殊的禮物,我要感謝我的媽媽?zhuān)?/p>

特殊的禮物作文 篇6

  今天是第29個(gè)教師節。7:40分我走進(jìn)教室,孩子們都在專(zhuān)心讀書(shū),絲毫沒(méi)有因老師的到來(lái),而影響了學(xué)習。忽然,我的手機響了,拿出手機走出了教室。電話(huà)那頭傳來(lái)了岳某媽媽的聲音,崔老師,節日快樂(lè )!我和孩子一周前給您買(mǎi)了一個(gè)筆筒,孩子擔心您不收,踏進(jìn)校門(mén)的那刻,還一直問(wèn)我,媽媽?zhuān)蠋煵皇,該怎么辦?老師不收,該怎么辦?反復叨念。我想,崔老師,您一定要收下,否則孩子心理會(huì )難過(guò)的,說(shuō)著(zhù),岳某媽媽的聲音哽咽了

  掛掉電話(huà),我思緒萬(wàn)千。昨天下午考慮學(xué)生是消費者,不需要花錢(qián)給老師買(mǎi)禮物,于是臨放學(xué)時(shí)告訴學(xué)生:同學(xué)們,你們現在是消費者,教師節,不需要給老師買(mǎi)任何禮物,你們好好學(xué)習,在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà),在家為父母做些力所能及的活兒,就是送給老師教師節最好的禮物。當時(shí),同學(xué)們都拍手稱(chēng)贊,只有岳某沒(méi)有說(shuō)話(huà)。原來(lái)他幾天前已經(jīng)把禮物買(mǎi)好了。沒(méi)想到,老師這句話(huà)給這位平時(shí)沉默寡語(yǔ)的孩子心理竟帶來(lái)了不小的壓力。

  岳某是個(gè)農村的孩子,兩年前轉到了我執教的班級,雖然孩子比較聽(tīng)話(huà),但成績(jì)不佳。上學(xué)期,由于他的家里出現變故,岳某的開(kāi)朗性格有所變化,他的母親經(jīng)常淚流滿(mǎn)面,無(wú)形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長(cháng),我平時(shí)觀(guān)察著(zhù)他的一言一行,不想讓從小失去父愛(ài)的'孩子心靈再次受到傷害。沒(méi)想到,教師一句不經(jīng)意的問(wèn)候,一句無(wú)聲的叮嚀,竟然影響到了這個(gè)孩子的家庭。

  我收下了岳某贈送的筆筒,同時(shí),也收到了一份沉甸甸的責任。我把筆筒放在教室里的講桌上,供大家一起用。這個(gè)教師節,我給孩子們講了教師節的來(lái)歷,并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的禮物,凝聚著(zhù)學(xué)生家長(cháng),對老師工作的認可;這份特殊的禮物,蘊含著(zhù)教師善待每位學(xué)生后的收獲;這份特殊的禮物,雖沒(méi)有黃金珠寶那樣珍貴,但那汩汩難忘的師生情,卻令人佩服。

特殊的禮物作文 篇7

  今天我很高興和興奮地收到了兩份特別的禮物,一份是超時(shí)手表對講機,一份是帶筆和密碼本的旅行袋。

  晨練時(shí),老白(白雨)叫我去通訊室拿包裹,我很困惑,誰(shuí)會(huì )把包裹寄給我,帶著(zhù)莫名其妙的問(wèn)題去傳達室。阿姨給了我一個(gè)黑色的包,我把它拆開(kāi)了,還有一個(gè)盒子,盒子里有兩個(gè)綠色的'手表,就是超時(shí)手表對講機。參加快樂(lè )作文和閱讀對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜和驚喜。

  在下午,我們的禮儀是訓練周下周值,任何教師進(jìn)入一個(gè)小包,遞給我說(shuō):。 “唐銳奇,你的”我接過(guò)包裹,迫不及待打開(kāi)看,但老師我真的不明白的人,讓我訓練完成。不能做任何事情,我不得不把包放在一邊,讓我的訓練。說(shuō)實(shí)話(huà),因為包裝上的頭腦,所以今天特別長(cháng)的時(shí)間訓練,似乎阻力。最后訓練結束,我喊“老師再見(jiàn)”,而飛包裹,三下五除二打開(kāi)包裝,竟然是一個(gè)橙色的旅行包,筆和碼本,學(xué)生們爭先恐后來(lái)一看,問(wèn)我怎么得到這些獎品,我告訴你,你也有助于日記“快樂(lè )日記”,擔任編輯叔叔阿姨會(huì )送你的獎品。

  一天收到兩個(gè)包裹,我真是太高興了,以后我會(huì )好好寫(xiě)文章,也許有更多的驚喜等著(zhù)我。

特殊的禮物作文 篇8

  我過(guò)8歲生日的時(shí)候,爸爸從新疆烏魯木齊給我帶回一株小仙人掌,看起來(lái)就像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的綠色小手掌。

  我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要送給我這樣無(wú)聊的生日禮物呢,不能玩也不能吃,真沒(méi)意思!碑敃r(shí)的'我十分生氣,不明白爸爸為什么要送我這個(gè)禮物。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的觀(guān)察,我漸漸發(fā)現了仙人掌的奇妙之處。

  星期天,我和爸爸宅在家里沒(méi)有事做。爸爸忽然問(wèn)我:“仙人掌在咱們家這么多天了,你知道仙人掌有什么用處嗎?”我呵呵一笑,心想:幸好我之前查過(guò)資料。我清了清嗓子,自信地告訴爸爸:“仙人掌可以入藥,還可以吃。別的花低頭了,就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣,幾年不澆水都沒(méi)事,因為它是針狀葉,水分不會(huì )很快蒸發(fā),并且它的根能吸收地下的水,缺水了就從地下汲取出來(lái)一點(diǎn)!

  爸爸接著(zhù)問(wèn)我:“那你從仙人掌身上學(xué)到些什么?”我明白了爸爸想告訴我的道理:任何東西都有它獨特的美,也有它頑強的生命力。

  我暗暗告訴自己,在以后的學(xué)習中,我絕不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,要有克服困難的決心,要有面對逆境勇往直前的毅力,就像缺水仍頑強生長(cháng)的仙人掌一樣。我相信通過(guò)自己的堅持和努力,一定可以到達成功的彼岸。

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