關(guān)于禮物的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　愛(ài)是禮物，如月光籠罩著(zhù)月亮，似芳香裝點(diǎn)著(zhù)野花，美麗、溫暖，如影隨形。

　　題記

　　愛(ài)·禮物·陪伴

　　小時(shí)候，我常常去姥姥家那綠意盎然的小院

　　那是一個(gè)美麗的夏日，姥姥打開(kāi)經(jīng)久不用的空調，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細的裹好，搖著(zhù)我到窗前去看鳥(niǎo)。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn)：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著(zhù)在窗臺上理羽毛的幾只鳥(niǎo)：“那是喜鵲，這是燕脂�！痹诶牙训男β曋�，我的臉上蕩起了兩片火燒云，暖暖的。

　　姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著(zhù)我的童年。這是我牢記的禮物。

　　愛(ài)·禮物·友情

　　上學(xué)后，友情是我心頭的太陽(yáng)

　　課間，我被一道難題堵住去路。久攻不破的我打了一個(gè)哈哈：“大丑碩，助我解題來(lái)呵？”“大丑碩”丟來(lái)一個(gè)大大的白眼：“如此稱(chēng)呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來(lái)，哼！”嘴上這么說(shuō)，他還是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來(lái)：“哪道題呀？我瞅瞅”

　　友情之快樂(lè )如光，暖化了無(wú)趣且堅硬的冰。這是值得珍藏的禮物。

　　愛(ài)·禮物·關(guān)注

　　畢業(yè)前一月，老師常常把我叫到身邊

　　老班有何指示”我再一次奔上講臺。老班疲憊地一笑，用沙啞的嗓音說(shuō)：“還有一個(gè)月，甭慌。照常發(fā)揮，你也差不了�！彼凉M(mǎn)懷期許地望了我一眼，“這些書(shū)你收好�！彼�搬出一大摞資料，又不厭其煩地數落一通我的缺點(diǎn)。等我一一答應改正，她才心滿(mǎn)意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫(xiě)完，那是我好不容易搜羅來(lái)的��！既然是最后一次考試了，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭

　　老師的關(guān)注似風(fēng)，吹散了藍天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。

　　驀然回首，猛地發(fā)現成長(cháng)路上有各種各樣的難以發(fā)現的禮物。它們有的.是如風(fēng)般默默的關(guān)注，有的是如光般熱情溫暖的友誼，還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛(ài)的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長(cháng)。

　　愛(ài)，這彌足珍貴的禮物！有了它，道路不再坎坷，有了愛(ài)，目標便不渺茫！

禮物的作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )有生日，當然生日的時(shí)候都會(huì )收到眾人的禮物。因為生日就是每個(gè)人出生的日子，所以那天大家都會(huì )很開(kāi)心。

　　我最喜歡的生日禮物是謝老師和吳老師送給我的果凍蠟燭，這樣禮物不僅可以拿來(lái)裝飾，還可以拿來(lái)安慰自己，所以果凍蠟燭我都拿來(lái)當做自己的.心情果凍，收到這份禮物時(shí)，我的心中充滿(mǎn)喜悅和眼淚，因為我是第一次收到生日禮物。

　　我現在把果凍蠟燭放在床邊，每次心情不好時(shí)都會(huì )拿起來(lái)解悶，每天看著(zhù)它不僅不會(huì )厭煩，反而每天都會(huì )覺(jué)得很安心。小小的禮物卻可以陪我一輩子，所以以后朋友、家人、同學(xué)、老師生日，我都要以禮物來(lái)祝福他們。

禮物的作文 篇3

　　三八婦女節馬上就要到了，我還在糾結著(zhù)應該要送什么禮物給媽媽好，老師的一個(gè)提議正好解決了我的這個(gè)問(wèn)題。老師提議教大家做玫瑰香水，讓大家把禮物送給自己的媽媽。

　　老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。在做之前，老師對我們說(shuō)：“撕的'時(shí)候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過(guò)了一會(huì )兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香��！”接著(zhù)老師又說(shuō)：“把撕好的花瓣輕輕地放在準備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現它變成了什么顏色？”攪拌后，我發(fā)現瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水，媽媽一定會(huì )喜歡的。

　　這個(gè)三八婦女節的禮物真的很特別，不是嗎？而且這還是我親手做的呢，我想媽媽一定會(huì )喜歡的！

禮物的作文 篇4

　　天空的顏色是藍色的，太陽(yáng)發(fā)出了金色的光芒。但是，我的心思卻是沉重的。

　　在回家的路上，我垂頭喪氣，心不在焉地走著(zhù)，你們猜一猜我為什么不開(kāi)心？因為我的上次考試相當不理想�；丶乙�挨我爸媽的打罵了，我傷心地想著(zhù)。

　　我一打開(kāi)家門(mén)，媽媽看到我心神不寧的樣子，便親切地問(wèn)我：“怎么啦？出什么事了？是不是有人欺負你了？”我情不自禁地哭了起來(lái)，媽媽更擔心了。我放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，將書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)，給媽媽看，本以為媽媽會(huì )拉下臉，臭罵我一頓。誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)拉下臉臭罵我，反而親切地對我說(shuō)：“擔心死我了，我還以為是出什么事了呢。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的`！”可是，我還是提心吊膽的，媽媽見(jiàn)了，給我了一個(gè)大大的擁抱，然后對我說(shuō)：“好了，下次考好來(lái)就行了！”瞬間，我覺(jué)得心里暖暖的。從此，我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，不辜負媽媽對我的期望。

　　一個(gè)大大的擁抱，使我學(xué)會(huì )奮發(fā)圖強，這是我收到過(guò)的最好的禮物！為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？因為，它包含著(zhù)家人的愛(ài)，也包括著(zhù)母親對我的鼓勵和期望。

禮物的作文 篇5

　　玫瑰

　　紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。

　　通常也有以送黃色玫瑰花為主，有的國家把黃色視為男性的顏色。

　　太陽(yáng)花

　　有的國家流行父親節送太陽(yáng)花，寓意父親像偉大的太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，寓意在父親的關(guān)愛(ài)下，子女才得以茁壯成長(cháng)。此太陽(yáng)花可以是向日葵，也可以

　　是扶郎花。

　　康乃馨

　　黃色的.，象征慈祥、溫馨、真摯，不求代價(jià)、永不褪色的愛(ài)。

　　父愛(ài)如山---向日葵配劍葉

　　花語(yǔ)：比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是您的心胸，您額上的皺紋記載著(zhù)坎坷，您的一生就是一首瑰麗的詩(shī)。

　　燦爛時(shí)光---各色太陽(yáng)花，綠葉適量

　　花語(yǔ)：青春是一顆星星眨著(zhù)真誠的眼睛，青春是一個(gè)微笑，傳遞著(zhù)流動(dòng)的快樂(lè )，青春是一首歌，唱出了滿(mǎn)懷的激情，青春是一首詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)了生活的喜怒哀樂(lè )。。。

　　心靈的港灣---紅色康乃馨、粉玫瑰，白百合，白紫羅蘭高山羊齒綠葉搭配

　　花語(yǔ)：鮮花，渴望雨露的滋潤，漂泊了太久，渴望懷抱，浪跡天涯，仍惦記著(zhù)那溫馨的港灣。

　　幸福長(cháng)久---紅色康乃馨、粉色康乃馨，黃鶯、綠葉

　　花語(yǔ)：祝您幸福長(cháng)久，源遠流長(cháng)。

　　熱情洋溢---紅色玫瑰，粉色香水百合，向日葵，綠葉、劍葉搭配

　　花語(yǔ)：生命中的太陽(yáng)，讓每天都信心滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)希望，讓熱情伴遠行，海角天涯！

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