有關(guān)禮物的作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
最美的禮物是來(lái)自心靈深處無(wú)聲的祝福。
——題記
又是一個(gè)九月，我翻動(dòng)著(zhù)日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無(wú)私的愛(ài)為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴父慈母般的老師啊，為您準備一份怎樣的禮物才能表達我的心愿呢？
每年的教師節，我們的老師都一如既往來(lái)上班。伴著(zhù)上課的鈴聲，他們開(kāi)始了一天的授業(yè)解惑。他們本來(lái)可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂(lè )，但是，學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽(tīng)到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對你的愛(ài)戴和敬意呢？
去年教師節的前一天，班主任走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“明天是教師節，我來(lái)向大家要禮物了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)很納悶：老師平時(shí)可是反對贈送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉的驚詫。面對一張張畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號的面孔，老師接著(zhù)說(shuō)：“我要的禮物，相信大家通過(guò)努力都可以辦到�！崩蠋熗Ｒ煌Ｕf(shuō)：“那就是對得起教師們的勞動(dòng)成果，認真聽(tīng)好教師節的每一節課，大家能不能做到？”“能！”我們沒(méi)加思索，異口同聲地回答。話(huà)音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的，澀澀的。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現同學(xué)們的眼里都噙著(zhù)淚花。我的心震顫了：老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準備禮物，他怕我們亂花錢(qián)、怕我們分散學(xué)習精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無(wú)私的胸懷呢？
又是一個(gè)教師節，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車(chē)流中，奔波在上班路上；奔跑在隊伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺上，繪聲繪色地講授新知識；執勤在樓梯口，維持秩序……
兢兢業(yè)業(yè)的老師啊，我多想把最美的禮物獻給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂(lè )和欣慰，請您收下。
禮物的作文 篇2
花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的禮物。
我4歲那年，外婆去世了，空空的房間只留下悲傷的氣息和無(wú)邊的寂靜。那時(shí)候，我不知道什么叫悲，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)寵愛(ài)我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)也摸不到了。再也沒(méi)有背著(zhù)我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到她那爽朗的笑聲了。漸漸地，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅強。
10歲那年，我和奶奶生活在一起。奶奶受了一輩子的苦，她的背已經(jīng)駝了。她對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)與寬容，使我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回家，奶奶為我準備了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋飯。我端起飯，看著(zhù)滿(mǎn)碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，倔脾氣的我偏不肯吃�！疤土�，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，再給你炒一碗，油放少一點(diǎn)兒�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈矣彩撬Ｆ�。奶奶沒(méi)作聲，轉過(guò)身將兩碗飯放到餐桌的一邊，一會(huì )兒又端上一碗金燦燦、香噴噴的雞蛋飯。就在奶奶喚我“乖，吃飯了”的一剎那，我看見(jiàn)了奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉、青筋突兀的手和那駝了的背，我哭了，淚水滴落在飯碗里�？粗�(zhù)我吃飯的樣子，奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，可淚水還是止不住地流。歲月匆匆，奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。
14歲那年，我上初三了，繁重的學(xué)習任務(wù)接踵而至。競賽成績(jì)公布后，我名落孫山，心頭不禁掠過(guò)一絲失望。我不知道該怎樣面對辛苦操勞的母親，怎樣面對母親那刻滿(mǎn)皺紋的臉。母親為了我的學(xué)習，從不讓我干田里的活，也默默地承受著(zhù)生活的重擔，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦。偶爾有了閑暇，又忙著(zhù)給我做好吃的。她總是詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習成績(jì)，還對我說(shuō)：“不要偷懶，要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有出息的人�！贝┻^(guò)田間小路，遠遠地，我看見(jiàn)母親在田間蹲著(zhù)伺弄棉苗。遠遠地凝視著(zhù)辛勞的母親，霎時(shí)我意識到自己肩上扛著(zhù)一份沉甸甸的責任。
歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò)，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著(zhù)歲月的饋贈，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華似流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。
禮物的作文 篇3
一放寒假，冬爺爺就給我們送來(lái)了禮物，漫天雪花逗樂(lè )了我們。雪仗還沒(méi)打過(guò)癮，上周冬爺爺又來(lái)給我們送禮物了。
就下午，冬爺爺就給我們送來(lái)了一片銀白的世界，雪很厚,踩上去發(fā)出“咯吱”的聲響，汽車(chē)蓋上了棉被，小樹(shù)披上了銀裝,大地鋪上了地毯,一腳踩下去，一個(gè)深深的腳印。
我和媽媽全副武裝，下去堆雪人、打雪仗。推開(kāi)門(mén)，一股寒流撲面而來(lái)。我蹲下捏雪球，雪好松，好不容易捏了一個(gè)，只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽搶先把雪球打在我脖子里，好涼啊!我也不甘示弱，趁媽媽彎腰時(shí)，還擊她一個(gè)，媽媽一側身，一腳踩進(jìn)雪里。又一個(gè)雪球飛來(lái)，我一躲，腳一滑，差點(diǎn)摔倒。我們還堆了一個(gè)雪人，然后找各種雜物裝飾，我找到一根小棍、幾片黃葉和一條塑料繩，媽媽找到一塊紙片，小棍當胳膊、黃葉當發(fā)卡、繩子當圍巾、把紙片撕成眼睛、嘴巴、鼻子，看著(zhù)雪人我們開(kāi)心地笑了。
小區樓下門(mén)口有很多積雪，人們踩出一個(gè)個(gè)腳窩，卻沒(méi)人清理。媽媽看到了，從車(chē)庫找來(lái)一塊木板，開(kāi)始鏟雪，我在一旁抱怨：“鏟什么呀？沒(méi)意思，又不是不能走!”很快，媽媽清理出一條小路。這時(shí)一個(gè)阿姨走出來(lái)，看見(jiàn)清掃出的路，說(shuō)：“真有好心人啊!”說(shuō)完笑瞇瞇地走了�？吹竭@一幕，我和媽媽也很開(kāi)心。
這個(gè)雪天感謝冬爺爺讓我收獲了很多快樂(lè )！
禮物的作文 篇4
今天，我看了一篇文章，給了我很大的啟發(fā)． 人的禮物突然間讓我懂得了好多，生活在同樣的世界，學(xué)習著(zhù)同樣的知識．作者想到的，而我為什么沒(méi)想到呢？真是有點(diǎn)慚愧��！
文章講了作者以自己的親身經(jīng)歷展示了她內心的煩惱，用＂向爸爸要錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)生日禮物＂為文章的開(kāi)頭，爸爸的嘆息聲引起了作者的深思，營(yíng)業(yè)員的自言自語(yǔ)讓作者覺(jué)得慚愧．在大人眼里，認為我們小學(xué)生不節約只會(huì )擺闊氣講排場(chǎng)，就連送禮也都還要講究．使作者深深地體會(huì )到經(jīng)常給同學(xué)送禮，不僅會(huì )增加父母的經(jīng)濟負擔，還會(huì )助長(cháng)鋪張浪費．互相攀比的壞風(fēng)氣，她懷著(zhù)這樣沉重的心情，給同學(xué)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日．耳邊除了一陣陣歡笑聲，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的自言自語(yǔ)聲。文章以＂下個(gè)星期又有同學(xué)過(guò)生日＂為結尾，和前文相對應，又一個(gè)生日使作者心情更加沉重，她將怎樣開(kāi)口向父母要錢(qián)呢？當她抬起頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現蔚藍的天空中一顆顆星星似乎被一絲絲烏云籠罩著(zhù)，失去了往日的純潔．明亮．作者認為同學(xué)之間，應該多一份真誠，少一點(diǎn)銅臭，而不是以禮物的價(jià)值來(lái)衡量友誼的深厚。
我認為，作者的觀(guān)點(diǎn)，正是我們所要學(xué)習的，在和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中，是否應該想一想父母的辛勞呢？
禮物的作文 篇5
復活節到了，父親把復活節兔子的畫(huà)釘在墻上。兒子看了畫(huà)，很想要上面的禮物，就把自己存錢(qián)罐砸碎，得到錢(qián)以后，兒子就到超市里買(mǎi)兔子背的東西，準備回去吃。
兒子在家里吃東西的時(shí)候，父親問(wèn)：“這是哪里來(lái)的禮物？”兒子指了指墻上的畫(huà)，說(shuō)：“這些禮物是小兔送來(lái)的�！�
禮物的作文 篇6
憑空，握一陣風(fēng)，用雙手去撫平關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)傷;憑空，觸一陣風(fēng)，用雙眼去潤濕關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)甜;憑空，擁一陣風(fēng)，用心靈去感悟那些關(guān)于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風(fēng)輕的所有所有。
青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒�？蓵r(shí)間終究不會(huì )為我一個(gè)人停滯，無(wú)奈，我只能去適應。便是這樣，漸漸的，我開(kāi)始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強。
總是會(huì )在做錯了了之后不服氣的固執，總是會(huì )在迷茫中錯誤的堅持，總是不顧父母的反對，任性到底，不知道是對是錯不知道是好是壞，我就這樣似有似無(wú)的倔強了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。
青春，這就是你嗎?我還來(lái)不及聽(tīng)到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。正因有了它，我變得多疑，變得毫無(wú)安全感。對什么是都充滿(mǎn)好奇心青春的禮物
憑空，握一陣風(fēng)，用雙手去撫平關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)傷;憑空，觸一陣風(fēng)，用雙眼去潤濕關(guān)于青春的一點(diǎn)點(diǎn)甜;憑空，擁一陣風(fēng)，用心靈去感悟那些關(guān)于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風(fēng)輕的所有所有。
青春，在一片恐慌之中降臨至我的生活，我本能的抗拒�？蓵r(shí)間終究不會(huì )為我一個(gè)人停滯，無(wú)奈，我只能去適應。便是這樣，漸漸的，我開(kāi)始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強。
總是會(huì )在做錯了了之后不服氣的固執，總是會(huì )在迷茫中錯誤的堅持，總是不顧父母的反對，任性到底，不知道是對是錯不知道是好是壞，我就這樣似有似無(wú)的倔強了。我知道，這樣不好，可是我左右不了自己。
青春，這就是你嗎?我還來(lái)不及聽(tīng)到你的回答，又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。
正因有了它，我變得多疑，變得毫無(wú)安全感。對什么是都充滿(mǎn)好奇心，可一旦過(guò)度了，就成了我這樣，不敢再去相信�？倳�(huì )因為別人不經(jīng)意的一句話(huà)難過(guò)，總會(huì )一直糾結于一件小事不能釋?xiě)�，總�?huì )過(guò)度的由此及彼。我知道，這樣不好，可是，我左右不了自己。
青春，我就這樣在你的陪伴下，帶著(zhù)你給的禮物，得過(guò)且過(guò)。直到后來(lái)，后來(lái)的某一天，某一瞬間，我突然醒悟--你的禮物，我使用錯誤。
你的第一份禮物--倔強，我自以為是的倔強，原來(lái)是要教會(huì )我不拋棄，不放棄。霎時(shí)的醒悟，讓我感到慶幸。因為我知道，現在還不晚，我也相信，盡管霧茫茫，但路在前方。
你的下一份禮物--敏感。讓我不再相信世界的敏感，原來(lái)是在教我要用心去感受，去觀(guān)察身邊的一事一物。呵呵，我笑自己的遲鈍，然后，告誡自己，不能一笑而過(guò)。
青春，這個(gè)讓我又痛又癢，讓我喜怒無(wú)常的青春，謝謝你的禮物!謝謝你，讓我在倔強中堅強，謝謝你，讓我在敏感中成長(cháng)。你的禮物，我會(huì )一世珍藏。
禮物的作文 篇7
生活像是旗桿，當命運轉輪轉動(dòng)時(shí)，無(wú)論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭高低。生活中，總有那么一個(gè)人，是像那繩索一般與你一爭高下的，她叫作對手。
“瞧，班長(cháng)這次又拿第一了！”同學(xué)們湊在一團，議論紛紛�！罢O？你來(lái)啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過(guò)她哦�！蓖瑢W(xué)們都這么說(shuō)�！肮�，想不到你們對我的期望這么高，我會(huì )努力加油的�！蔽铱嘈χ�(zhù)，心里卻在想：先前我一直盤(pán)踞在班級第一寶座，誰(shuí)知道半路殺出個(gè)攔路虎，現在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。
我要得到第一名，就得在學(xué)習上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無(wú)所事事，上課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一副認真的模樣。但下課時(shí)最先沒(méi)影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng )新高”時(shí)，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。
“來(lái)，我送你一個(gè)禮物，下午放學(xué)到我家來(lái)�！毙∶艚袢招那楦裢饷骼�，卻令我滿(mǎn)腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。
放學(xué)了，我踏著(zhù)清校鈴依約來(lái)到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來(lái)：“小敏正在房間里，快去吧�！闭f(shuō)著(zhù)又在我耳邊輕聲話(huà)道：“一定會(huì )對你有幫助的！”我緊盯著(zhù)阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿(mǎn)腹狐疑的我又平添一層霧水，推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)神秘的布幕揭開(kāi)……
“好多書(shū)！”我不禁驚呼道。推開(kāi)門(mén)，好不容易找到了埋沒(méi)在“書(shū)林”之中的小敏，她正啃著(zhù)筆頭一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一邊做數獨游戲，目不斜視，似乎沒(méi)有意識到我的到來(lái)。我仿佛意識到了什么。小敏終于看見(jiàn)我了，站起來(lái)抖抖雙腿，又打起精神來(lái)：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書(shū)？”“才不是，這些可都是我的至寶。我從同學(xué)們口中知道，你在我轉來(lái)前可一直穩居班級桂冠，我想你現在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時(shí)學(xué)習的景象和方法‘打包’送給你�！�
我對這個(gè)禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來(lái)不努力，卻不知道你一直在努力�！薄澳惆盐易鳛閷κ�，我們彼此彼此。從另一方面來(lái)看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎？見(jiàn)過(guò)天上掉滿(mǎn)分的卷子上面寫(xiě)著(zhù)我小敏的大名嗎？成功不會(huì )白白光顧你的�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地將頭搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽(tīng)小敏的話(huà)�！澳阒绬�？毛竹是我的‘偶像’哦。播種時(shí)期的前5年，可說(shuō)是毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，因為它只會(huì )生長(cháng)3厘米，誰(shuí)知第6年它能以每天15厘米的速度驟長(cháng)，因為前5年時(shí)間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，其實(shí)背后也在默默努力，因而現在成長(cháng)到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過(guò)這‘3厘米’成功時(shí)你可別哭喲！”
果不其然，這次測驗高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應當。然而我們也不只是對手，而是由一份“禮物”而變的`好朋友。
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。
禮物的作文 篇8
澧欣小學(xué)四四班轉來(lái)了一名新同學(xué)，他的名字叫許晴陽(yáng)，這個(gè)男孩子的性格一點(diǎn)都不像他的名字，整天悶悶不樂(lè )的望著(zhù)天。每當同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，晴陽(yáng)只是孤僻的坐在操場(chǎng)的一角。
不久以后就是圣誕節了，班上的同學(xué)都相互贈送自己準備的禮物，只有晴陽(yáng)一個(gè)人例外，班上的同學(xué)和他沒(méi)有多大的交情，彼此之間像陌生人一樣。
放學(xué)后，三三兩兩獨自回家的孩子們中，有一個(gè)孤單的身影，那就是許晴陽(yáng)�；氐郊�，他看見(jiàn)自己的書(shū)桌上放著(zhù)許多花花綠綠的賀卡，剛好三十九個(gè)，和四四班的人數相符。
“晴陽(yáng)你回來(lái)了，喲，這是給你們班同學(xué)的圣誕賀卡，你一會(huì )把它填好，明天送給同學(xué)�！贝┲�(zhù)圍裙，一番家庭主婦摸樣的晴陽(yáng)媽媽從廚房中走出，笑瞇瞇的說(shuō)。
晴陽(yáng)的臉馬上陰了下來(lái)，他不開(kāi)心的嚷道：“憑什么我要送他們禮物，我不想寫(xiě)！”說(shuō)后，孤獨的男孩把書(shū)桌上的賀卡一把甩到地上，飛也似的跑了出去，剛巧碰上回家的晴陽(yáng)爸爸。
晴陽(yáng)爸爸沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是溫柔的把晴陽(yáng)拉到客廳，他說(shuō)：“孩子，人這一生是缺少不了朋友的，在困難時(shí)朋友會(huì )為你兩肋插刀，在苦悶時(shí)，朋友會(huì )為你排憂(yōu)解難。這都是自己一個(gè)人所辦不到的，你的小學(xué)生涯還有三年，如果就這樣渾渾噩噩，孤獨的度過(guò)，會(huì )很難受的。孩子，如果想體驗有朋友的快樂(lè )，就大膽的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)吧�！�
這句話(huà)似乎說(shuō)到了晴陽(yáng)的心坎上，他轉身返回屋內，認真的寫(xiě)起一封封賀卡。
第二天，在爸爸媽媽的鼓勵下，晴陽(yáng)有些羞澀的走進(jìn)教室，把賀卡送給同學(xué)們。大家都驚呆了，沒(méi)想到平時(shí)寡言少語(yǔ)，孤僻的晴陽(yáng)竟然送賀卡給他，幾秒后，臉上的驚訝都變?yōu)殚_(kāi)心的笑容。同學(xué)們回給晴陽(yáng)的，有禮物、有信，當然也有真摯的友誼。
從那以后，晴陽(yáng)在班上交到了許多朋友，個(gè)性也變得逐漸陽(yáng)光起來(lái)，他不再是孤身一人了，有許許多多朋友親昵的陪著(zhù)他，直至永遠。
也許，這是晴陽(yáng)收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇9
秋姑娘悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，冬爺爺乘著(zhù)呼呼的北風(fēng)來(lái)了。
每天早晨，大伙兒剛爬出溫暖的被窩，調皮的北風(fēng)弟弟就在大家的袖口里跑步，在衣領(lǐng)里跳舞，凍得大家瑟瑟發(fā)抖。馬路兩旁高大的梧桐樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉被北風(fēng)弟弟用力一吹，便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中打了個(gè)轉兒，像個(gè)芭蕾舞演員似的翩翩起舞，不一會(huì )兒，那些樹(shù)葉就飄落到地上。不久，馬路上遍地都是梧桐樹(shù)葉，它們在夕陽(yáng)的照耀下，顯得金光閃閃，地面就像鋪了一層金黃的地毯似的。
不知不覺(jué)，到了深冬時(shí)節，在一天夜晚，雪花姑娘悄悄地來(lái)到了人間。天空下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，小巧玲瓏、形態(tài)各異的雪花紛紛揚揚地飄落人間。早晨，孩子們發(fā)現外面是一片銀白色的雪世界，高興極了，立刻在雪地里堆起了雪人。他們堆起雪人的頭和身子，用兩粒紐扣做雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，又剪了一塊彎彎的紅布做雪人的嘴巴。遠看，這個(gè)雪人好像在對你微笑呢。幾個(gè)調皮的小男孩已經(jīng)迫不及待地在雪地里打起了雪仗，打著(zhù)打著(zhù)，他們自己都幾乎變成了一個(gè)個(gè)“小雪人”了。鄉村里的農民伯伯也開(kāi)心極了，他們站在屋里看著(zhù)那被白雪覆蓋的田野，心想：這真是一場(chǎng)好雪啊，瑞雪兆豐年，來(lái)年一定又會(huì )有一個(gè)好收成的。望著(zhù)這場(chǎng)大雪，大伙兒心里都樂(lè )開(kāi)了花。
走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)路邊的汽車(chē)玻璃上結了一層厚厚的、形態(tài)各異的冰花。它們有的像不畏嚴寒的松樹(shù)，有的像頂著(zhù)寒風(fēng)頑強生長(cháng)的灌木叢，還有的像挺拔的翠竹……真美呀！這時(shí)的北方已千里冰封，孩子們自由自在地在冰面上盡情地溜冰、嬉戲、玩耍，快樂(lè )極了。一塊塊晶瑩剔透但又平淡無(wú)奇的冰塊，在藝術(shù)家的手下，變成了一件件巧奪天工的冰雕藝術(shù)品。有童話(huà)般的城堡、有高聳入云的電視塔、有栩栩如生的“福祿壽”三仙、還有孩子們最喜愛(ài)的冰滑梯……在彩燈的映照下，顯得流光溢彩，這夢(mèng)幻般的冰雪世界真讓人流連往返。
寒風(fēng)、瑞雪、潔冰，雖然看似冷酷，但這是冬爺爺帶給我們的禮物，它讓我們深深感受到了冬天的快樂(lè )。
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