精選生命的禮物作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的生命的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的禮物作文 篇1
我來(lái)自大自然，太陽(yáng)是我的母親。我在宇宙中奔跑，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)黑暗的地方。
我來(lái)到天上，將云彩打亮，讓它擁有五彩斑斕的衣裳，我讓天空與海水融為一體，賦予了它們藍色的皮膚。那藍時(shí)那么迷人，讓人不由自主地將自己融入其中。
我來(lái)到月亮上，將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個(gè)獨一無(wú)二的白玉盤(pán)，還繡上了舞姿動(dòng)人的嫦娥仙子與她那只可愛(ài)的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的明燈。
我來(lái)到大地上，鋪滿(mǎn)了田野，孕育了花，孕育了草，孕育了美麗的生命，看到它們爭先恐后地從泥土中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，心里別提多開(kāi)心了。
我來(lái)到大街上，走進(jìn)人群中。人們紛紛脫下厚重的外套，穿上涼快的短衣。在我的照耀下，人們遠離了疾病，變得健康，更加快樂(lè )幸福。
我來(lái)到窗外，伴著(zhù)我的到來(lái)，鬧鐘就隨之響了起來(lái)。我也從未曾含蓄，溜進(jìn)屋內打在房間里，我很高興能擁有這份美差。
我快速地奔跑，辛苦地工作，但我依然享受著(zhù)生活。我甘愿奉獻，從不求任何回報。我雖有高遠的理想，但當我劃過(guò)宇宙，仍會(huì )投入大自然的懷抱。
我，一縷陽(yáng)光，賜給生命的禮物。
生命的禮物作文 篇2
自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因為它的存在，我的生命并不是黯淡無(wú)光。
初次見(jiàn)面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的陽(yáng)臺。他們沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì )為他們注入生命之源。
直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時(shí)間就會(huì )去與他們相處。有時(shí)，他們會(huì )在陽(yáng)光閃耀之下?lián)u曳；有時(shí)，他們會(huì )用落葉來(lái)戲弄或恫嚇我，但當他們口渴時(shí)，他們就甚么把戲也變不出來(lái)，這時(shí)他們就淪為我的玩物。
一日，臺風(fēng)過(guò)境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌，竟拿脆弱的報紙去擋風(fēng)，結果可想而知。我又將他們靠在一起，結果還是被迫向臺風(fēng)磕頭。就在我的心機將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著(zhù)盒子他們裝進(jìn)去，才搏得讓他們不受凌虐的機會(huì )。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉換成心亂如麻。
人生充滿(mǎn)了無(wú)數的低潮。當我落入了低潮，是他們在我腳下?lián)纬�，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸�，F在，二零一三年一月的當下，他們，仍是我生命中的禮物。
生命的禮物作文 篇3
我看見(jiàn)流逝的歲月在壞壞的笑。生命猶如沙漏，完全止不住的消亡。它完全看不見(jiàn)歲月在使壞。
花開(kāi)花紅到最深之處，你喜愛(ài)至極�；浠ǹ輰�(shí)在很是凄慘，你一眼不屑。綠葉看的最清楚，這花只是在走著(zhù)生命的美麗弧線(xiàn)。你的多情與無(wú)視完全是可笑的存在。
時(shí)間真的可以教會(huì )我們每個(gè)人做人，只是時(shí)間的問(wèn)題。以前一直追求者、期待著(zhù)美好的未來(lái)，從不留心時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)偷著(zhù)了我們最重要的時(shí)光。如今知道了，卻只是純粹的多了平白的悲涼，完全毫無(wú)一絲能力去做些什么。
我們是不是都如綠葉一樣，多的遍地都是，普通的一無(wú)是處，綠意旺盛時(shí)也只是那樣，反而枯黃敗落時(shí)更讓人注意？！
我無(wú)心讓你們好奇，只愿在角落里慢慢聽(tīng)著(zhù)。傻子們看見(jiàn)了想要知道些什么，卻什么也尋不見(jiàn)，其實(shí)本來(lái)就是什么都沒(méi)有，一片空白。你卻不轉眼，只是想走進(jìn)。時(shí)間會(huì )讓你知道空城的寂靜沒(méi)有一物。
我不關(guān)心你們是不是走遠還是已經(jīng)幸福，我也不在乎你是不是還在好奇或者已經(jīng)鄙視，你來(lái)是你的事，你走也是你的事，千萬(wàn)別期待著(zhù)什么就好。冷冷的風(fēng)讓我知道，我只是希望靜靜的不讓任何人看見(jiàn)，自己一個(gè)人感悟著(zhù)萬(wàn)物的變化，不管對與否，不需要你們來(lái)指點(diǎn)。這便是生命給我最好的禮物。
生命的禮物作文 篇4
我讀了《生命因成長(cháng)而美麗》里面的《生命的禮物》讓我很感動(dòng)，生命是最美麗的，也是最寶貴的。
文章中一個(gè)小女孩叫伢子，從小就跟著(zhù)奶奶，奶奶經(jīng)常給伢子講神奇的故事，過(guò)生日的時(shí)候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準備晚上給她做一碗長(cháng)長(cháng)的牛肉面，這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)乞丐，身邊還帶著(zhù)一只大狗，伢子嚇得躲在奶奶的后面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那只大狗已經(jīng)奄奄一息了，連吃飯的力氣都沒(méi)有，太可憐了，伢子問(wèn)奶奶，“這只大狗會(huì )不會(huì )死��？”奶奶說(shuō)：“都會(huì )死的，不管是人或是樹(shù)甚至房子都會(huì )塌，哭是沒(méi)用的，要趁他們還在的時(shí)候好好待他們，到時(shí)候土堆里面的外面的就都安心了�！必笞勇�(tīng)不懂什么意思，但他把這句話(huà)當成生日禮物記下了，長(cháng)大后會(huì )明白的。
親情是無(wú)私的愛(ài)，任何禮物都比不上，奶奶的愛(ài)是獨一無(wú)二的，是無(wú)可代替的，我也會(huì )珍惜親人對我的愛(ài)，長(cháng)大了我會(huì )好好的照顧他們，報答他們。
生命的禮物作文 篇5
在我的書(shū)柜里收藏著(zhù)一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因為筆鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因為在這支筆里有著(zhù)媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，是媽媽給了我生命。
這是一支做工非常精致的筆。棕紅色的筆桿是由紅木做成的，上面用燙金的工藝刻有我的名字和出生的日期，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。筆桿的頂部是用白色象牙雕刻成的一條活靈活現的巨龍，它向上昂著(zhù)頭，好像我的凌空出世，哈哈，真是威風(fēng)極了。那飽滿(mǎn)的筆鋒，就是我的頭發(fā)啦！媽媽告訴我只有剛出生寶寶的頭發(fā)才是那樣的纖細、柔軟，人的一生只有這么一次。
隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細了。但每當我看到這只胎毛筆，聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(cháng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對我的愛(ài)與希望。我要用這支筆書(shū)寫(xiě)自己美好的人生，回報媽媽的愛(ài)。
生命的禮物作文 篇6
在我的腦海里，我收到過(guò)許多的禮物，唯一一個(gè)讓我最為珍惜的禮物——toy plane（玩具飛機）！
快要期末考試的前幾天爸爸就說(shuō)：“兒子，如果這次你考前五名爸爸就答應給你買(mǎi)你夢(mèng)寐以求的玩具飛機，’’當時(shí)我很有把握可是心里還是有點(diǎn)慌慌的，不過(guò)我會(huì )相信我的實(shí)力，‘‘堅持就是勝利，加油申景泰，要相信自己！’’
期末考試那天，我全身心的投入去做題。但是，我覺(jué)得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個(gè)不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來(lái)我的toyplan（玩具飛機）是到不了手的于是就垂頭喪氣。老師開(kāi)始公布名次了，每個(gè)人的心都在懸著(zhù)。我想前5名中是沒(méi)有我了，剛念到王琛茜第四名緊接著(zhù)就是我垂下去的頭猛地一下抬了起來(lái)眼睛睜得大大的，心里很是不可思議，居然有我！
回到家后，沖進(jìn)屋里大聲的喊道—我考了第5名耶！爸爸和媽媽都不相信我的名次拿出試卷給爸媽看讓他們心服口服。爸爸掃了一眼就說(shuō)；“哎~~好吧，答應你的事我一定辦到，”
每份禮物都代表一份祝福，最好的禮物就是送他他最需要的。這樣的禮物會(huì )給他一個(gè)深刻的回憶!
生命的禮物作文 篇7
“我只是想要擁有魔法/去編織出一朵花/親自贈于你手/就當作是一個(gè)禮物/花被你細心收藏/你說(shuō)這是最好的禮物�！币淮闻既豢吹搅诉@首詩(shī)，我不禁思考了很久。
生命——父母賦予最珍貴
來(lái)這世上的前九個(gè)月，我們的生命就開(kāi)始了。那會(huì )兒我們還是小小的，就像一個(gè)種子，但我們的父母都會(huì )把我們視為珍寶。那會(huì )兒很調皮，也出了事兒，媽媽爸爸總會(huì )很著(zhù)急。都又只能無(wú)奈的笑笑，那會(huì )兒我只會(huì )問(wèn)一句：“你們是不是覺(jué)得我很調皮，會(huì )不會(huì )不愛(ài)我�！眿尶倳�(huì )摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎么會(huì )呢？你是上天送給我們的禮物，是我們的寶貝�！蹦菚r(shí)只是聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)長(cháng)大了才慢慢地懂了。我們是老天給父母送來(lái)的禮物，卻也是個(gè)“小災難”。但我們自己確實(shí)父母給予我們的最暖心的禮物，所以多關(guān)心些父母吧。
溫暖——同學(xué)賦予最歡樂(lè )
終于上學(xué)啦！我們開(kāi)始學(xué)習知識。從那時(shí)起，我們身邊就總圍繞著(zhù)一群小伙伴，他們來(lái)自不同的地方，卻又聚集在同一個(gè)校園，一起吃喝，一起玩耍，有時(shí)也會(huì )一起哭。在我們失意的時(shí)候，他們會(huì )給予我們鼓勵，難過(guò)的時(shí)候，他們會(huì )讓我們變得開(kāi)心。我們的同學(xué)，忠實(shí)的小伙伴，可能有時(shí)會(huì )有分別，但我們的.心一直在一起。
呵護——老師賦予最暖心
我們這一生都有可能離不開(kāi)老師。他們用一筆一畫(huà)教我們書(shū)寫(xiě)人生，用一顰一笑帶我們認識世事，用一言一語(yǔ)伴我們經(jīng)歷風(fēng)雨。陪著(zhù)我們一步步成長(cháng)，看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)堅強。人生總有一次又一次無(wú)法回避的分離，但老師所給予的呵護和關(guān)愛(ài)，卻是永不裉色的饋贈。
努力——自己賦予最動(dòng)心
從呱呱墜地努力啼哭的第一聲起，就注定我們的這一生已經(jīng)踏上沒(méi)有退路的真誠。我們向上拼搏，一次次流下汗水；我們向前奮斗，一次次攀登高峰。不斷的努力，讓自己不斷的優(yōu)秀不斷的成長(cháng)，而最后的成熟則是我們長(cháng)期汗水澆灌，不絕努力生長(cháng)的必然。
我用心記住生命中的每一份禮物。它們是我來(lái)到這個(gè)世界的見(jiàn)證。每個(gè)禮物都把陽(yáng)光灑進(jìn)我的生命，每一個(gè)禮物都把瞬間定格為永恒。我也將用我的一切，來(lái)回饋這些禮物，讓它們永遠美麗。
生命的禮物作文 篇8
能陪你走一生的人有多少？怕是只有自己。當生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連波紋也沒(méi)有。一人，悄無(wú)聲息，走了。
人終究是孤獨的。也許一生中，人們找過(guò)許多依附與寄托，故鄉、親人、愛(ài)人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰(shuí)，寄托與誰(shuí)，那若是散了又該怎么辦呢？留下的必定是傷痛。
緣聚緣散，唯敢于與自己相處的人才會(huì )獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書(shū)中提過(guò)的，人既然如螞蟻一樣來(lái)到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。
“草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！币磺凶冯S自然，聽(tīng)從內心。就像上山云游，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續游。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對視而發(fā)生任何改變。在這之后，佛依然端莊地坐落在那里，你依然寧靜地享受孤獨，一個(gè)人，沒(méi)有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處于對這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩(shī)歌《禮物》中寫(xiě)道：“這是幸福的一天，我漫步在花園里，對這個(gè)世界我已一無(wú)所求�！�
孤獨本身便是一個(gè)禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨，不是因為無(wú)人陪伴，不是因為緣淺緣散，而是因為你我都是獨立的個(gè)體，所以，我們本應該孤獨，也注定孤獨。
孤獨本是上天對每個(gè)人的眷顧，卻只被少數人所享有。大多數人害怕與自己相處，他們可能永遠無(wú)法知道：無(wú)知己和不被理解是一種常態(tài)，而不是一種悲哀。獨處須要勇氣，它更是能力，獨處須要去面對自己真實(shí)面。獨處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因為一個(gè)強大的人不會(huì )依靠他人帶給自己快樂(lè )，更不會(huì )讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨，可是那必定是一番凄涼的滋味。
孤獨也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨立有思想的人。那些人當然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因為他們深諳自然的法則。
著(zhù)名評論家王元化說(shuō)：“一個(gè)人太熱鬧，這個(gè)人就完了�！笔橇�，一個(gè)人違背了他應有的樣子，怎么會(huì )好呢？現在的人們一直在追求和諧，但和諧從來(lái)都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴(lài)而變得相似，而是當一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛(ài)，卻又以各自獨立的姿態(tài)生活。
生活之至美，從享受孤獨開(kāi)始。
生命的禮物作文 篇9
禮物總是帶給我們快樂(lè )的期待和想像，因為它代表著(zhù)一份鼓勵和祝福，禮物就像春天里盛開(kāi)的花朵，讓人感到心花怒放，禮物也像寒冬里的一把火，在我心情低落，感到寒意時(shí)，帶給我溫暖和安慰。
記得小時(shí)候，有一天媽媽下班時(shí)突然帶回來(lái)一個(gè)意外的禮物，她有著(zhù)毛茸茸的身體，一雙烏黑有神的小眼睛，天��！她竟然是一只既可愛(ài)又肥胖的小楓葉鼠，這個(gè)意外的禮物讓我整天忙得團團轉，不但要幫媽媽替小老鼠換木屑、換食物，還要陪她玩，不過(guò)這還真是一個(gè)甜蜜的負擔��！沒(méi)想到過(guò)了不久，小楓葉鼠竟然還夾帶了更讓人意外的禮物，在我不注意的時(shí)候，她的身旁突然出現了七只神秘的小矮鼠，原來(lái)我的小寶貝竟然當上了媽媽?zhuān)煲疹欉@一大群寶貝，也讓我發(fā)現要當個(gè)稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)娴牟皇且患?jiǎn)單的事呢！
其實(shí)我最期待的禮物是一只肥嘟嘟、白胖胖的小狗，我就能夠每天和它一起在綠油油的草原上奔跑、玩耍。玩累了，就躺在松軟的草地上，看著(zhù)藍藍的天空，跟它聊聊天、談?wù)勑氖�，把它當成我生命中最重要的朋友。我常常懇求媽媽讓我養小狗，但是媽媽卻總是說(shuō)：“小狗是有生命的，不像玩具，不想玩了就可以好一陣子不理它，如果愛(ài)它，就要為它的生命負責，不但要幫他清理狗大便，還要幫它洗澡、帶它去散步，這些你都做得到嗎？”真希望我能夠快快長(cháng)大，有能力對別的生命負責，這樣才可以得到我心目中最期待的禮物了。
有時(shí)我也會(huì )親手做娃娃送給朋友當禮物，從設計圖案到一針一線(xiàn)的縫出娃娃，每一個(gè)步驟都代表著(zhù)我真心的祝福，我總是想像著(zhù)收到禮物的朋友表情會(huì )是如何？是開(kāi)心的笑了？還是感動(dòng)到想哭？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)中娃娃就縫好了，她是為我傳遞心意的使者，我想收下這份禮物的朋友，一定能感受到我溫暖的祝福。
生命中除了有形的禮物以外，還有更多無(wú)形的禮物，需要我們用心體會(huì )才能發(fā)現，譬如：讓人感到溫暖的陽(yáng)光，使人感到開(kāi)心的微笑……，其中令我感動(dòng)最深的就是父母的愛(ài)，從小父母就一直呵護我、照顧我，讓我健健康康的成長(cháng)，感受到幸福的滋味，他們就像上帝派來(lái)的天使，使我發(fā)現生命的美好，讓我的生活就像彩虹一樣繽紛美麗，可以像只小鳥(niǎo)一樣，自由自在的穿梭在潔白的云朵里快樂(lè )飛翔，對我來(lái)說(shuō)，他們簡(jiǎn)直就是我生命中最棒的禮物，沒(méi)有任何東西可以代替。
生命的禮物作文 篇10
壽準經(jīng)常談到孤獨，總有一種淡淡的悲傷，讓人陷入抑郁。似乎每個(gè)人都有自己的孤獨史。
孤獨是一種主觀(guān)狀態(tài)。孤獨的人會(huì )脫離社會(huì )群體，生活在一種消極的狀態(tài)中。但是我們今天談?wù)摰墓陋殔s不是這樣。
有一天，當我偶然看到這本書(shū)時(shí)，我承認我一生中從未缺少過(guò)孤獨。對孤獨的深深恐懼讓我毫不猶豫地買(mǎi)下了它。我認為它的名字讓我非常不喜歡它。孤獨怎么會(huì )是一份禮物呢？誰(shuí)喜歡孤獨？但我不得不承認，我盡了最大努力擺脫那種局面。雖然我還有點(diǎn)信任它，但我也希望作者能給我一個(gè)合理的解釋。懷著(zhù)復雜的心情，我讀完了它。作者從不同的角度講述了一個(gè)孤獨的故事。
這本書(shū)寫(xiě)的是時(shí)間、人的心靈和感情，當然也有文朋和詩(shī)友，也不乏青春和愛(ài)情。讓我感到不可思議的是，作者沒(méi)有指責人們因孤獨而產(chǎn)生的猶豫和無(wú)助，也沒(méi)有指責人們因孤獨而產(chǎn)生的各種經(jīng)歷。我越來(lái)越明白孤獨是生活的常態(tài)。用心體驗，用心對待！不要要求回應，不要要求認可，學(xué)會(huì )與自己交談。傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì )孤獨。
生活實(shí)踐？是的，孤獨是人生的實(shí)踐！作為一個(gè)孩子，我和作者一樣喜歡哭，因為它能幫助我獲得同情。當我可以任性，當別人愿意為我的任性付出代價(jià)時(shí)，眼淚對我來(lái)說(shuō)不是軟弱，而是武器。當我長(cháng)大了，我知道我不能再哭了，因為我已經(jīng)是一個(gè)成年人了。然而，我還是哭了。即使我哭了，我也不會(huì )像以前一樣了。我只能躲在角落里，靜靜地哭泣。然后我等待時(shí)間慢慢清理我的情緒，等待淚水干涸。當我長(cháng)大了，我哭的不是同情而是友誼！當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我由父母陪伴。
我曾經(jīng)天真地以為只有我會(huì )長(cháng)大，但我的父母也會(huì )變老。當他們沒(méi)有白發(fā)時(shí)，我總是這樣想�，F在，我大部分時(shí)間只能自己去。時(shí)間作為可惡的催化劑，加速并擴大了我們和父母之間的代溝。大多數時(shí)候，他們不能再陪我們了，不是因為他們不想，而是因為時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合、真誠的朋友現在已經(jīng)回到了橋和路的路上。正如林在《城南舊事》中所寫(xiě)的那樣，陪伴他們一生的人一個(gè)一個(gè)地逐漸消逝，最后只剩下他們自己。讀完之后，我意識到很多路只能由一個(gè)人走，最后只剩下眼淚，苦澀。孤獨是生活中的常態(tài)，不是嗎？這本書(shū)沒(méi)有教我如何逃避孤獨，而是把正常的生活放在我面前讓我知道，事實(shí)上，這是正常的，我應該正視它。孤獨是生命的禮物？是的，它讓我知道我正在成長(cháng)！
生命的禮物作文 篇11
對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書(shū)。它沒(méi)有名字，自然也沒(méi)有作者，但是，它卻是靠每個(gè)人“編制”而做成的；它也沒(méi)有字，但處處都是只是學(xué)問(wèn)；它沒(méi)有插圖，但每一頁(yè)都是五彩斑斕的，樂(lè )趣無(wú)窮……那些善于讀“書(shū)”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示�！ ∧且淮挝覀冊趯W(xué)《一個(gè)蘋(píng)果》一課，這個(gè)毫不起眼的題目，深深把我吸引了進(jìn)去。那是一個(gè)槍林彈雨的日子，寒冷的風(fēng)刮痛了軍人們的臉頰。幾個(gè)人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現了一個(gè)蘋(píng)果，這個(gè)蘋(píng)果只有巴掌大，一個(gè)人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋(píng)果遞給連長(cháng)，剛想吃，又想：戰士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長(cháng)把蘋(píng)果遞給了運輸員，并表示讓他吃。運輸員卻說(shuō)自己能在田野里喝涼水�？烧l(shuí)都知道，方圓三里是沒(méi)有一滴水的，更別提喝涼水了。連長(cháng)拿著(zhù)蘋(píng)果，不知該如何是好。在旁邊，步話(huà)機員小李正用沙啞的聲音向團長(cháng)報告戰斗情況，小李臉上布滿(mǎn)了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿(mǎn)了血絲。團長(cháng)忍不下心，把蘋(píng)果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒(méi)看，便遞給了病房的通訊員小藍。小藍剛準備吃，忽然向四周瞧了一下，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果。小藍又遞給了司號員，司號員說(shuō)什么也不吃。到最后，蘋(píng)果轉了一個(gè)圈，又回到了連長(cháng)手中。連長(cháng)覺(jué)得這樣傳來(lái)傳去了是沒(méi)有結果的，于是，他便讓每一個(gè)人都咬一口。隨后，每個(gè)人都咬了，蘋(píng)果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊藏在了這個(gè)蘋(píng)果里�！ ∥曳浅８兄x這個(gè)蘋(píng)果，正是因為它，將幾條生命連在了一起，構成了紅紅的愛(ài)心。此時(shí)，我的心完全被這個(gè)故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現了一個(gè)道理：每個(gè)人都是沒(méi)有道理來(lái)否認一個(gè)渺小的事物不重要，即使是一個(gè)不起眼的蘋(píng)果。
生命的禮物作文 篇12
從我沒(méi)記事起，就在奶奶身邊。
奶奶的白天和晚上是不同的。晚上她一邊梳頭，一邊講神奇的故事給我聽(tīng)。夜晚給她的聲音鍍上神秘的色彩，我幾乎認為她被故事里的神仙施了法術(shù)，她要是長(cháng)了翅膀飛了可怎么辦。于是我就拼命鉆進(jìn)她懷里，把腿也架在她身上，生怕她離開(kāi)。她就會(huì )摟住我鉆進(jìn)被窩里。每天晚上，我都在她堅實(shí)的臂彎里，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天，她成了白天的奶奶，個(gè)子高，身板兒壯，穿得干凈整齊，濃密花白的頭發(fā)一絲不茍綰在腦后，我就覺(jué)得安全了。
奶奶沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，但是有學(xué)校里學(xué)不來(lái)的善良心地。她喜歡動(dòng)物，最多的時(shí)候同時(shí)養著(zhù)26只雞、2條狗和3只貓。我就是數小動(dòng)物才學(xué)會(huì )數數的�？伤┆毑火B豬，因為不忍心年底拉去殺了。
奶奶帶給我生命里好多記憶，最清楚的，就是7歲生日那天，她送給我的禮物。
那天早上她利索地收拾好一切，在小炕桌上放好米粥、圓胖的饅頭和蘸醬的青菜黃瓜。然后，她偷偷地走過(guò)來(lái)，掀掉我的被子，用漫暖的大手抓住我的腳腕，猛地把我倒提起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“懶伢子，再睡就這樣把你掛在門(mén)外邊曬太陽(yáng)�！蔽以缇托蚜�，就等著(zhù)她來(lái)提我，然后大笑著(zhù)喊救命，奶奶也跟著(zhù)大笑，我們都是快樂(lè )的孩子。
這時(shí)，外面傳來(lái)了嗩吶聲，斷斷續續，凄凄慘慘，聽(tīng)得人害怕。我快速地穿好衣服，和奶奶出門(mén)去看。
門(mén)口的石階上坐著(zhù)一個(gè)臟乞丐，頭發(fā)長(cháng)得蓋住了臉，穿著(zhù)破爛的褲子，身上裹著(zhù)一條破毯子。他身邊臥著(zhù)一條棕色的大狗，那條狗看上去已經(jīng)不行了，老得連牙都掉光了。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，狗艱難地睜開(kāi)眼睛看了我們一眼。它一動(dòng)，乞丐就愛(ài)憐地摸摸它的頭，狗便安靜了。
乞丐見(jiàn)出來(lái)了人，就輕輕地對奶奶說(shuō)，“老姐姐，點(diǎn)個(gè)曲吧，我不要錢(qián)，就給狗換碗稀飯吃�！蔽覈樀枚阍谀棠躺砗�。
“你等等�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我轉身回了屋，用很快的速度，把一大塊牛肉切得細碎，煮進(jìn)了粥里。我知道這是奶奶給我生日準備的，說(shuō)好晚上要為我做一碗長(cháng)長(cháng)的牛肉拉面來(lái)著(zhù)。
看著(zhù)翻滾在鍋里的牛肉粥，奶奶摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“伢子乖，明天給你補上�！逼鋵�(shí)我一點(diǎn)都不生氣，只要奶奶在身邊，天天都是生日。
牛肉粥煮得香噴噴的，奶奶端了稠稠的兩大碗出去。一碗給乞丐，一碗放在狗嘴邊。乞丐驚訝地看著(zhù)我們，頭發(fā)后面的眼睛閃著(zhù)奇怪的光。
“這飯我不能白吃，您還是點(diǎn)首曲吧�！蹦棠滔肓讼胝f(shuō)，“你會(huì )吹《生日快樂(lè )》歌嗎?伢子今天7歲了�！�
乞丐看似有些為難，奶奶也不急，先自己哼了一遍給他聽(tīng)，只一遍，乞丐就記住了。
嗩吶吹出的《生日快樂(lè )》歌怎么聽(tīng)都不是味兒，再看那奄奄一息的狗，連嘴邊的粥都沒(méi)力氣去吃了，我忍不住掉了眼淚：“奶奶，大狗真可憐，它會(huì )不會(huì )死呀……”
“都會(huì )死的，不管是人還是樹(shù)，房子也會(huì )塌�？逈](méi)有用，要趁它們還在的時(shí)候好好待它們，到時(shí)候土堆里面的外面的就都安心了�！蔽衣�(tīng)不太明白，知道奶奶對我說(shuō)的是對大人說(shuō)的話(huà)，她把這話(huà)作為禮物送給了7歲的我，等我長(cháng)成大人后就會(huì )明白。
一年后，我就被做生意的父母接回城里了。那天父母給我穿上簇新的衣服和皮鞋把我拖出了門(mén)。我不知道自己為什么要跟著(zhù)兩個(gè)陌生人走。我拼命扭著(zhù)頭使勁地哭著(zhù)喊奶奶�？伤荒芤兄�(zhù)院墻站著(zhù)，抹著(zhù)眼淚，那高大的身體好像撐不住了似的。
城里的日子并不好過(guò)，沒(méi)有溫暖的大手，沒(méi)有神奇的故事，也沒(méi)有奶奶院子里的雞鴨貓狗……
直到奶奶去世，我都沒(méi)有機會(huì )再回那個(gè)山坳里的小村莊，只能在夢(mèng)里看到橙色的黃昏中，奶奶站在院子里，邊喊我邊把和好的雞食撒在她周?chē)�。接�?zhù)，我跑進(jìn)院子，撲在奶奶懷里，聞著(zhù)她身上稻草燃盡后的味道，看著(zhù)她圍裙中間的大補丁上一朵朵火紅的花，多么幸福啊!
多么快樂(lè )的夢(mèng)境，可每次醒來(lái)時(shí)，枕頭分明是濕的，我一直無(wú)法判斷自己在奶奶生前待她夠不夠好，不知道土堆里的奶奶是否安心。
以后的所有生日，也都是在城里過(guò)的，雖然會(huì )收到大堆的禮物，可還是覺(jué)得索然無(wú)味。
怎么能比呢!再也找不到任何禮物有那樣的分量了，那是奶奶送給我的生命的禮物!
生命的禮物作文 篇13
在我出生那天，母親給了我一份特別的禮物——生命，她給了我生命讓我用她去感受生活、干一番事業(yè)，成為一個(gè)有用的人，我感激她給的禮物，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是重要的，我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了，從我的生命里消失，從此我的心中沒(méi)有“媽媽”這個(gè)詞。
母親走后爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對幼者的愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)去述說(shuō)的愛(ài)。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，爺爺都會(huì )去學(xué)校接我；無(wú)論寒冬酷暑，奶奶總會(huì )準時(shí)為我做好可口的飯菜。我是他們培育的小苗，他們把我照顧的無(wú)微不至，他們用蒼老的生命眷顧著(zhù)幼小、脆弱的我，他們給了我成長(cháng)的勇氣，我該說(shuō)我是幸運的。
終于我上小學(xué)了，老師有給了我一份特別的禮物——知識。老師教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌……同時(shí)也教會(huì )了我做人的道理。她給我暗淡的天空里撒進(jìn)了五彩的陽(yáng)光，灰白的世界里帶來(lái)了色彩。
當分別來(lái)臨，眼淚為何沒(méi)有落下？我終于還是坐上了北上的列車(chē)，等待我的是那片叫新疆的土地，停留在姑姑的家里，他們給了我最想要的禮物——父母的愛(ài)。他們雖不是我的父母，但勝似父母：姑姑的疼愛(ài)，讓我認為她才是我的母親，她由著(zhù)我學(xué)我喜歡的，給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)，支持我學(xué)英語(yǔ)；姑父很疼我，我要什么他給我什么，讓我感受到從未有過(guò)的父愛(ài)；是他們讓我不再看著(zhù)別的孩子被父母疼愛(ài)，自己卻躲在角落里抽泣。如果可以，姑姑請您允許我叫您一聲“媽媽”，姑父請允許我叫您一聲“爸爸”，給了我愛(ài)的人們，我在心底深深地感謝你們，成長(cháng)是我的事，卻由你們來(lái)肩負這個(gè)責任。
在這些特別的禮物中，我總是在徘徊，誰(shuí)能告訴我到底誰(shuí)更重要？
生命的禮物作文 篇14
微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。
——題記
人的一生不會(huì )總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會(huì )到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng )傷應該是6年級上冊期末考試吧�，F在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數學(xué)，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！
終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我一很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補過(guò)去年我所浪費掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當我聽(tīng)到我總成績(jì)不是很好，數學(xué)一般的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著(zhù)那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實(shí)。
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著(zhù)反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著(zhù)很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著(zhù)那么多的不足。雖然我輸掉了這場(chǎng)比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )贏(yíng)回屬于我的那份光彩！
挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著(zhù)濃濃的苦澀，也有著(zhù)香香的甜！
生命的禮物作文 篇15
父親，你是我永遠的大樹(shù)。
——題記
彈指一揮間，多少年，你竟還是那樣，未曾改變！
如果可以，我愿做你的葉，當風(fēng)經(jīng)過(guò)，發(fā)出銀鈴般的歌聲，只為換你嫣然一笑。
如果可以，我愿做你的枝，當雨落下，使出渾身解數，只為換你溫煦依舊。
如果可以，我愿做你的干，當雪降臨，耗盡全部力量，只為換你巋然不動(dòng)。
不想說(shuō)什么，對于你來(lái)說(shuō)，所有的言語(yǔ)都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是：希望我是你生命中的禮物！
什么時(shí)候，開(kāi)始習慣你的沉默與內斂。終于明白真正的魅力在于不用只言片語(yǔ)，只用一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神就可以讓我感受到你深沉的愛(ài)。
什么時(shí)候，我才能站在天空的中央，看著(zhù)回憶一片一片，然后我會(huì )向你眺望，你卻總是帶著(zhù)我依舊最?lèi)?ài)的面龐。
我的大樹(shù)，什么時(shí)候我才能為你遮風(fēng)避雨抵擋嚴寒；什么時(shí)候我才能為你摘掉殘缺的樹(shù)葉，撫摸你痛楚的傷口；什么時(shí)候我才能不讓你悲傷憂(yōu)愁，令你青春長(cháng)駐。
終于明白：有一種誓言叫執子之手，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種情感叫無(wú)以為報。
我的大樹(shù)呀，是誰(shuí)將你賜給我，注定要給我一份無(wú)以為報的情感。有了你的存在，我就不會(huì )感到孤單。你說(shuō)生命充滿(mǎn)挑戰，不能停滯不前，我忘卻了不安，發(fā)誓不再平凡，迎著(zhù)風(fēng)雨挑戰，看著(zhù)天空蔚藍。
我的大樹(shù)呀，看到你憔悴的容顏，我會(huì )感到心酸，恨自己對你的依戀，換來(lái)你的疲憊不堪，我總要走出去看看，但你卻始終放不下負擔，也許這就是你給我的震撼，讓我永遠不會(huì )感到遺憾。
我的大樹(shù)呀，我想和你一起穿行這世界，迎著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，我們在風(fēng)中起舞，永遠向著(zhù)那春天，飛過(guò)那青山綠水，飛過(guò)那潔白云海，飛越那萬(wàn)馬奔騰的綠色原野。
冥冥之中，注定了我們血脈相連，而你注定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵和支持，縱然有再大的困難挫折，我也有足夠的勇氣去面對承受。
生命的禮物作文 篇16
得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。
也許你也曾經(jīng)歷過(guò)疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過(guò)程中送給你的痛苦相比。這個(gè)禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的，它的價(jià)值是任何物質(zhì)無(wú)法與它相提并論的。
一個(gè)孕婦躺在手術(shù)臺上，喘著(zhù)粗氣，呻吟著(zhù)，牙關(guān)緊咬，臉色蒼白……她在經(jīng)受著(zhù)劇烈的疼痛！可是她腹中的小生命，。卻正在手舞足蹈，，充滿(mǎn)活力地向著(zhù)外面的世界奔跑……終于，媽媽經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎，經(jīng)歷了疼痛的洗禮，迎來(lái)了嶄新的生命！你能說(shuō)那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎？
每一個(gè)普通的人，在他的生命過(guò)程中，都會(huì )遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業(yè)的失敗，親人的離去，天災人禍，都給你帶來(lái)無(wú)盡的疼痛，傷痛，心痛……但是， 你咬牙挺過(guò)來(lái)，你勇敢面對，你繼續對生命充滿(mǎn)希望，你繼續努力奮斗，你就收獲了一分生命給你的特殊的禮物，無(wú)價(jià)的禮物，無(wú)比精美的禮物。
身體的疼痛是健康給你的警鐘，是一份有意義的禮物；精神的疼痛，是生命給你的禮物，是上帝給你的禮物。只有經(jīng)過(guò)各種疼痛的人，才更會(huì )感受到生命的珍貴，經(jīng)歷過(guò)痛苦折磨的人，才會(huì )倍加熱愛(ài)人生。
所以，今天的作文課上，當同學(xué)和老師一起圍繞“禮物”在展開(kāi)熱烈的討論時(shí)，當好多同學(xué)都在津津有味地回憶，他們曾經(jīng)收到的許多生日禮物、節日禮物時(shí)，我想起了許多許多……
其實(shí)，生命的禮物太多了，何止是有形的呢？物質(zhì)的呢？所以我說(shuō)：疼痛也是禮物！。
生命的禮物作文 篇17
手機在公交車(chē)上被扒手扒走了。
現在的社會(huì )，依舊這么不穩定。我暗想到。
下午只好拉著(zhù)朋友到三聯(lián)買(mǎi)手機。
到了三聯(lián)，服務(wù)員的熱情讓我有點(diǎn)接受不了。不停的給我推薦手機，連自己想看看的時(shí)間都沒(méi)有。隨便掃了她一眼，大概有十八九歲的樣子，臉上還有未消去的青春痘痘。額頭上冒著(zhù)幾顆汗珠，眼睛里仿佛還存在著(zhù)少年時(shí)期的憂(yōu)郁，懵懂。這個(gè)人應該是實(shí)習生吧，想到這，心里不免有一些暗喜。
于是繼續聽(tīng)她給我介紹，朋友在一旁聽(tīng)得津津有味，好像是她在買(mǎi)手機，而不是我。我的眼神在一個(gè)銀灰色翻蓋的手機上停了下來(lái)。銀灰色的外殼上鑲嵌著(zhù)一圈茶色的鉆石。手機背面亮的能照著(zhù)人臉。
“好華麗的手機啊�！蔽倚÷曕止玖艘痪�。
“好，我就要這個(gè)了�！�
本想著(zhù)服務(wù)員姐姐會(huì )給我迅速包起來(lái)，再開(kāi)一張發(fā)票。結果她支支吾吾地說(shuō)：“可是……這個(gè)手機……”“怎么了，不賣(mài)啊?那你放在這干什么啊!”“不是的……，這個(gè)手機很貴的�！�
我覺(jué)得她在瞧不起我，拿我不當回事。氣沖沖的問(wèn)道：“多少錢(qián)?”
“2200”
我從包里立馬抽出了銀聯(lián)卡，狠狠的摔在了桌子上。沖她吼了一句“交錢(qián)�！彼斐鲱濐澏抖兜氖�，把卡拿了過(guò)去，并以最快的速度把手機包好了。
出了門(mén)，我反復觀(guān)察著(zhù)手機，生怕哪個(gè)地方劃了。這時(shí)，腦袋里突然想起了一件事，顧客買(mǎi)手機，一般服務(wù)員都給免費貼膜�？墒沁@個(gè)人卻沒(méi)有貼。于是我又拉著(zhù)朋友重返了回去。
“喂，你怎么沒(méi)給我貼膜啊!”
“啊!對不起，我忘了，我現在給你貼上吧�！彼侨缤I緞般圓潤的臉上透出了一絲似有若無(wú)的無(wú)辜和清純。望著(zhù)她的臉?lè )炊忠淮渭ぐl(fā)了我的怒火，剛想說(shuō)話(huà)，結果朋友先開(kāi)口了：“姐姐不必了，忘了就忘了吧，貼不貼無(wú)所謂�！闭f(shuō)著(zhù)又把我拉了出去。
我還沒(méi)有發(fā)表什么意見(jiàn)，朋友的一句話(huà)讓我無(wú)地自容：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎，人與人之間要平等對待�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)，就只好“洗耳恭聽(tīng)”了�！捌鋵�(shí)，你剛才誤會(huì )她了，她可能覺(jué)得你是個(gè)學(xué)生，用這么貴的手機太扎眼了。想提醒你一下”我恍然大悟，我的一句話(huà)，對于她來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，況且我還比她小好多。走在路上，心里多少有點(diǎn)不自在。我傷害了一個(gè)人的自尊心。
那天以后，我再也沒(méi)有把人看低一等，心中牢牢的記住了朋友說(shuō)的話(huà)
人與人之間，是平等的。
生命的禮物作文 篇18
我曾是一個(gè)圍棋手。出于興趣，沒(méi)事時(shí)就下棋消遣，后來(lái)為了提高棋技，我拜師學(xué)藝。
圍棋老師是我見(jiàn)過(guò)的最有魅力的人。雖然他個(gè)子矮小，生活簡(jiǎn)樸，卻博學(xué)多才、思維活躍。老師不僅傳授棋技，還把棋里包含的一些萬(wàn)物的規律、人生哲理說(shuō)給我聽(tīng)，讓我受益匪淺。因此，雖然學(xué)了三年棋，每次跟老師在一起下，我都很享受。甚至老師的沉著(zhù)、理智，都影響了曾經(jīng)鋒芒畢露的我，現在的我內斂、安靜。
老師最讓我敬佩的是他對棋執著(zhù)的愛(ài)。
老師有正經(jīng)工作，業(yè)余研究棋。我是學(xué)生，以學(xué)習為主，業(yè)余學(xué)棋。對圍棋我只是有點(diǎn)興趣，遠沒(méi)到癡迷的程度，因此，并沒(méi)有把棋看得很重要，也沒(méi)花太多心思在上面。也可能是付出得少，也可能是沒(méi)有這方面的天賦，幾次青少年圍棋比賽，我都沒(méi)有給老師帶來(lái)過(guò)大的喜悅。每當其他老師為學(xué)徒的成績(jì)炫耀時(shí)，只有我的老師靜默不語(yǔ)，眉宇間流露著(zhù)失望，不過(guò)事后他很快就振作起來(lái)了。
我沒(méi)有像老師那樣癡愛(ài)圍棋，因此我輸無(wú)關(guān)緊要，最怕的是傷他的心。我不學(xué)棋前的最后一次比賽，賽時(shí)老師一如既往地關(guān)注我，雖然我的雙眼在看棋，但能感覺(jué)到他灼熱的目光，可賽后的成績(jì)仍不能令人滿(mǎn)意。周?chē)切┏煽?jì)好的學(xué)徒和自己的老師滿(mǎn)面紅光地大聲說(shuō)笑，請客慶祝，我的老師轉過(guò)身，背起雙手，閉緊雙唇，低頭走出人群。背影顯得很寂寥。
每當這時(shí)，我就十分愧疚，恨自己平時(shí)不賣(mài)力學(xué)棋，辜負老師的期望。正在我自責時(shí)，老師卻不見(jiàn)了。
我到處找，終于在附近陰暗的車(chē)庫里看到他蹲在地上，目不轉晴地跟自己下模！我輕輕地走過(guò)去。老師聽(tīng)到腳步聲就知道是我，回過(guò)頭微笑地看我，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。近距離地看他，微笑不能掩飾他眼鏡后悲傷的眼神。從那里我讀懂他對棋盤(pán)傾注的心血，以及他對我的殷殷期望。老師的兒子不愿學(xué)棋，他就將我作為他對圍棋理想的延續�？晌覜](méi)有在圍棋上有番大作為的志向，這一點(diǎn)我沒(méi)敢對他坦白。他以為我也沉浸在棋敗的悲傷里，于是站起來(lái)，把我拉到面前，不忍太清晰地看到他難過(guò)的表情，我低下了頭。老師對著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“下棋總有輸贏(yíng)，重要的是失敗后不氣餒，堅信最后一定能贏(yíng)�！�
后來(lái)我不再學(xué)棋，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)老師，可老師一個(gè)人下棋的情景及他對我說(shuō)的話(huà)讓我難忘。我在做事遇到麻煩時(shí)，就會(huì )想起那盤(pán)棋，于是又恢復了斗志，困難也都迎刃而解。
那盤(pán)棋也成了我生命中最寶貴的禮物。
生命的禮物作文 篇19
青春，我可以肆意奔跑，無(wú)須背著(zhù)顧慮的包袱，讓自己自在地遨游。
青春，我可以文采飛揚，無(wú)須埋藏才華，讓自己張揚個(gè)性。
青春，我可以勇敢飛翔，無(wú)須掩飾自己的光芒，讓自己的人生綻放光彩。
青春，是活力、自信與不屈的結合體。生命給予我青春，是賦予我人生最美好的禮物。因為青春的陪伴，我尋得了友誼的寶藏，在友情包圍下的純潔無(wú)暇的國度里放聲大笑。雖不及李白出門(mén)的仰天大笑，但心里卻仿佛裝滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光，從此黑夜不再害怕，不再孤單。我生命的畫(huà)卷里增添了華麗的一筆。
因為青春的隨同，我自信向前。在逐夢(mèng)的路途中得到了成功的青睞，它步步護送我抵達夢(mèng)想的家門(mén)口。雖有挫折，困難與失敗的忌妒和不甘示弱，但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著(zhù)歌聲與微笑，踏上未知的路途。我知道自己終會(huì )成功！
因為青春的相伴，我可以在知識的殿堂里尋覓到了世世代代詩(shī)人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無(wú)法全部擁有，但我卻可以用一生的時(shí)間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識的羽翼，我才可自由飛翔，張揚我的個(gè)性，在有限的時(shí)節里肆意揮灑夢(mèng)想的種子，讓它生根發(fā)芽。
青春，因為生命的賦予，我享受到了人生不同的滋味，時(shí)間會(huì )流逝，但青春的回憶卻永存予心。
青春，我最好的禮物，因為有了它，我馳騁沙場(chǎng)，留下了最美好的身影。
生命的禮物作文 篇20
有很多人在疑問(wèn)說(shuō)：“生命的禮物到底是什么？”下面我就來(lái)告訴大家這個(gè)問(wèn)題的答案。
這篇文章主要講了：一個(gè)22歲的男孩，名叫張磊。他家中貧困。有一天，張磊被一輛農用汽車(chē)撞倒，最后去世了，爸爸媽媽狠心把自己兒子身上的每個(gè)器官都捐贈給了醫院。就是因為他的這些器官，救了許許多多的人。
就在張磊住院的那幾天，她的母親堅決在監護室外陪著(zhù)兒子，讓她的丈夫回家看店，無(wú)論是多么晚，只要老板打一個(gè)電話(huà)他們就把煤氣立刻送到�？吹竭@，就讓我體會(huì )到了他們家的貧困貧窮。
當我看到醫院勸張磊的父母親捐張磊的器官時(shí)，他們臉上的絕望，臉上的失落，以及他們依依不舍的樣子，我知道了，他們一定崩潰到了邊緣。
就在張磊被宣告“腦死亡”的那一晚，張磊的母親她站都站不穩，眼睛都哭壞了，連報紙上的字也看不清楚了。他的爸爸坐那一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛幾乎沒(méi)有了光。從中我體會(huì )到了，他們對人生的絕望。她的媽媽一心幻想
著(zhù)誰(shuí)來(lái)救救她的兒子。讓我知道了，他們雖然很貧困很貧窮。但母親和父親對他的愛(ài)，是永遠也改變不了的。
就在醫生用刀取完張磊的器官后，還完好無(wú)損的給他縫上去，還給他穿上了西裝。我體會(huì )到了醫生對他的尊重。
其實(shí)，生命的禮物就是，在你去世后，還為人們做些貢獻，這就是生命的禮物。
生命的禮物作文 篇21
看完這篇《生命的禮物》的文章，我的心久久不能平靜，我感謝上天能讓我發(fā)現這樣好的文章把它奉獻給有緣的朋友們！
上天創(chuàng )造了萬(wàn)物，也創(chuàng )造了人間的天使，他們是當今和我們生命和幸福都息息相關(guān)的白衣天使。是他們迎接生命的到來(lái)，也是他們送走生命的結束！他們的使命是上天賜予的。多么神圣！
但是人世間總是有對立的物質(zhì)，即有白衣天使，也就會(huì )有黑心魔鬼。
天使和魔鬼只是一念之間：公正的良心是天使，為利害命的是魔鬼。
想起前年的一件往事，到現在還心有余悸。那是九月的秋天，因為受了點(diǎn)風(fēng)涼，頭痛。幾天過(guò)去，吃了點(diǎn)藥也沒(méi)有見(jiàn)好，我就去附近的醫院，想看看中醫，吃幾付湯藥�？墒强床〉尼t生卻說(shuō)我是“更年期綜合癥”，我也沒(méi)有多想�；氐郊依锼幨浅粤�，可病沒(méi)好不說(shuō)，還更厲害。原來(lái)可以排尿，現在只能撒一點(diǎn)點(diǎn)。我也懂一點(diǎn)醫學(xué)常識，看了藥方，上面全是補藥，()而我是傷風(fēng)感冒根本就不能補。沒(méi)有辦法我又到另一家醫院去看中醫。結果他們說(shuō)：“有內火了，你這病不好冶呀！”結果這么一個(gè)小傷風(fēng)，我吃藥住院共花了近萬(wàn)元的醫療費，歷經(jīng)１年零２個(gè)月才慢慢康復。雖然藥費大部分單位給報銷(xiāo)，可是我的身體和精神都受到了雙重的傷害和折磨。
是誰(shuí)傷害了我？是白衣天使？不！是穿著(zhù)白衣的黑心魔鬼。他們見(jiàn)利忘義，把人民給他們的權利用來(lái)獲取他們的私利，即使為利害死了人。他們也沒(méi)有責任，因為他們有一身和天使一樣的白衣服。
敢問(wèn)：你們拿著(zhù)天使的俸祿，做的是魔鬼的勾當，上天會(huì )答應嗎？我想不會(huì )的。在別人怨恨和詛咒中度日，會(huì )是什么樣子呢？心神不寧，那里會(huì )有安心的日子過(guò)呢！
《生命的禮物》這篇文章給我們世人敲響了警鐘，要有良心和責任，不要為了一時(shí)的利益，做出讓別人痛苦，讓自己更痛苦的事情來(lái)。當我們在救別人一命的同時(shí)，也挽救了我們自己的生命！
生命的禮物作文 篇22
對我來(lái)說(shuō)，生活是本書(shū)，它沒(méi)有作者名字，卻是靠每個(gè)人 “編織”而成的；它沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；它沒(méi)插圖，卻每頁(yè)是那樣的多姿態(tài)多彩，豐富有趣。善于讀這本書(shū)的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。
雙休日，我看書(shū)，享受著(zhù)生活給予我的樂(lè )趣。突然，我的目光落到了一個(gè)故事，名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發(fā)生在一寒冷無(wú)情的冬天。一六人組成的考察隊，在可可西里無(wú)人區突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。黑夜是無(wú)情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營(yíng)救是不可能的，六條生命必須熬過(guò)此夜�？删�，他們身上什么也沒(méi)帶。事情還算順利，六條生命被一個(gè)大洞所挽救，可不一會(huì )兒，因為太冷了，許多人已發(fā)不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí)，隊長(cháng)慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!
一根火柴，六條生命，生死天平嚴重傾斜著(zhù)。正是過(guò)微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽(yáng)光。
我是多么感謝這小小的火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫(huà)成了紅紅的愛(ài)心。
此時(shí)，我心完全已被這個(gè)故事所感染，情不自禁瀉出一時(shí)的感受；一個(gè)人沒(méi)有理由認為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。
生命的禮物作文 篇23
你能找回你生命的禮物嗎？《找回你生命禮物》彼得和甘乃迪是一對義氣相投的好朋友。彼得憤世嫉俗、與世為敵，甘乃迪拼命取悅別人、以證自己；他們與眾不同，但都不快樂(lè )。直到有一天一段改變一生的奇遇讓他們找到了愛(ài)的價(jià)值和力量，他們的人生從此全然改觀(guān)。這是通過(guò)一個(gè)平凡人聽(tīng)從內心的呼喚、起身尋找生命中隱而不顯的天賦禮物的故事，簡(jiǎn)單而深遠，充滿(mǎn)幽默感和真知灼見(jiàn)。其實(shí)經(jīng)由心靈意識的覺(jué)醒，人人都可以開(kāi)悟解脫，解開(kāi)自己心中的種種疑惑和不滿(mǎn)，鼓起勇氣去改變，從而得到一個(gè)屬于自己想要的人生。
人生軌跡只交匯了短短數年，大學(xué)畢業(yè)各自發(fā)展，僅斷斷續續個(gè)別聯(lián)絡(luò )�？墒亲罱腥藨涯畹木谷皇悄切┞猛局械臍q月？或許此時(shí)你已經(jīng)功成名就，或許此時(shí)你正處于爬坡求職的困頓？明白世途多險阻令你看遠路正漫漫、誰(shuí)謂抉擇最容易，前路涉茫請君三思？問(wèn)你可曾心生悔意、要退后也恨遲、人在旅途灑淚已流。在懷念往事，心中有約誓永難移，期望有日相會(huì )時(shí)，人在這時(shí)怎么啟齒，萬(wàn)語(yǔ)千言怎表愛(ài)意；誰(shuí)料正地哭別時(shí)？曾經(jīng)不是人生中最快樂(lè )的階段，卻是令人最懷念的階段，因為它有著(zhù)比快樂(lè )更復雜、更濃郁的五味。
錢(qián)買(mǎi)不到快樂(lè )，這是句令人無(wú)法信服的高調。問(wèn)題不在錢(qián)而在快樂(lè )，在于你如何界定快樂(lè )之標準。吃到很可口的美食，你不快樂(lè )嗎？欣賞到很精彩的表演，你不快樂(lè )嗎？買(mǎi)了件很漂亮的衣服，你不快樂(lè )嗎？沒(méi)錯。你決心要做快樂(lè )人，那么還是把快樂(lè )寄托在錢(qián)可以買(mǎi)得到的物上較有保證。當然，如果你的錢(qián)夠多，也可以買(mǎi)來(lái)暫時(shí)的甚至一生的虛情假意，包括親情、愛(ài)情、友情。
東晉的支遁和尚，隱居在山里。有人送他一對幼鶴，他非常珍愛(ài)。但是他發(fā)現這兩只鶴的羽翼漸豐后，居然有了要飛的欲望。他擔心便剪短牠們的翅膀。被剪了翅膀后，兩只鶴整天垂頭喪氣，支遁看在眼里，心里難受了。等到牠們翅膀再長(cháng)好，他把牠們捧到山頂，放牠們凌空而去。人有癖好都比較可愛(ài)。一個(gè)人愛(ài)什么愛(ài)到不能自已，自己一定有真性情。而愛(ài)到能像支遁和尚這么瀟灑豁達，不但難得也才是真正識得了癖中三昧。
性格決定命運固然有其道理，但卻不是什么顛撲不破的真理，且有宿命之嫌。一個(gè)人若是相信此話(huà)，往往把自己人生的坎坷、事業(yè)上的失敗，歸咎于性格，而對前途悲觀(guān)失望。人生經(jīng)歷或事業(yè)上的成敗，是多種因素造成，從大處而言，與時(shí)代和社會(huì )有關(guān)，從小處而言，與出身、機遇、智能、知識、才能、勤奮等有關(guān)。性格只是其中的一種因素而已。當我們遭遇挫折、或久不得志時(shí)，不必埋怨性格、或自暴自棄，重要的是回顧自己所走過(guò)的路是對是錯，反省以往的失誤，重新評估自己更適合于走什么樣的路，從事什么樣的職業(yè)，才有希望擺脫困境，才有希望扼住命運的咽喉。
在浩瀚的閱讀中，有的書(shū)是越讀越厚，《論語(yǔ)》只有幾千字，但解讀《論語(yǔ)》的體會(huì )、心得、感悟已達幾千萬(wàn)字了。所謂“半部《論語(yǔ)》治天下”并不是孔子所說(shuō)，到后來(lái)《論語(yǔ)》轉味了，就被它人利用。當你獨自打拼的辛酸與艱辛時(shí)候，請看看《活著(zhù)》。書(shū)中沒(méi)有多少對生活和活著(zhù)本身的感慨，但它卻能給你一種暖暖的溫度。在求職的路上，有一天你終于明白應該像樣地活著(zhù)，不能因為一點(diǎn)眼前的困難就放棄一座城市，放棄一座城市賦予你的青春夢(mèng)想。
在人生的經(jīng)緯所編織的生命中，能看到絢爛如朝霞的歡樂(lè )彩帶，也發(fā)現過(guò)郁暗如愁云的痛苦癥結，但是無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要無(wú)悔地去對待！我們一生的時(shí)光，該會(huì )有多少的故事編織而成？任歲月侵蝕，心境變遷，也不會(huì )漠視，也將永遠珍惜，因為那份份情懷、段段往事，都向我們展示生命之真；生命是浪花，漲潮時(shí)，歡騰起精彩；退潮時(shí)，也要留下破碎的美麗。生命不應象候鳥(niǎo)，來(lái)時(shí)似穿越林梢的響箭，挾一路風(fēng)霜；去時(shí)灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思。只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑；只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以笑談人生。
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