【熱門(mén)】特殊禮物作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的特殊禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
禮物可以是一張賀卡，可以是一幅畫(huà)，可以是一束花，甚至是一句祝福的話(huà)語(yǔ)……可最特殊的禮物，莫過(guò)于我做的這頓香噴噴的雞蛋面了。
一天，我坐在家里瀏覽報紙，無(wú)意中看到一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，我被深深地打動(dòng)了。心想：媽媽養我這么多年，從來(lái)沒(méi)有怨言，我作為子女，為什么不給她一點(diǎn)回報嘞?
我在屋里來(lái)回踱步，左思右想：“送什么好呢?”我瞥了一眼《烹飪大全》，突然有了主意——做一碗面送給媽媽吧!說(shuō)干就干，我操起刷洗過(guò)的菜刀和鏟子，從冰箱里找出一個(gè)西紅柿、一團冷凍面條和兩只雞蛋，準備著(zhù)手做一碗西紅柿雞蛋面。我先把西紅柿洗凈切好，又把雞蛋打在碗里充分攪拌。我打開(kāi)火，舀了些水澆在鍋里。不一會(huì )兒，水里就冒出好些珍珠似的小泡泡，熱水開(kāi)始激烈翻滾起來(lái)，好像溫泉在噴涌，一團團熱氣撲面而來(lái)。我知道水開(kāi)了，就手忙腳亂地把一團面條和西紅柿扔進(jìn)鍋里。
看著(zhù)容易做著(zhù)難!面條像跟我作對似的在水中抱成一團。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿出筷子在鍋里快速攪動(dòng)把面條分開(kāi)�？赡苁俏覄�(dòng)作太猛了，冷不防被蹦出的熱水濺到手上�！鞍�!”我快速關(guān)上了火，趕快用涼水清洗火辣辣的傷口。我覺(jué)得不太疼了，就又回到灶臺前繼續煮面。我重新開(kāi)火，發(fā)現面條和西紅柿煮軟了，就把雞蛋液倒在里面。
終于大功告成了，我挑起一根面條嘗了嘗，“啊!沒(méi)咸味，忘擱鹽了!”我挖了一勺鹽撒在面里，又想起香油和味精也沒(méi)放，就估摸著(zhù)倒了一點(diǎn)兒。我把面盛進(jìn)碗里，用手帕托住碗底，小心翼翼地把一碗熱騰騰的面條端上了餐桌。
媽媽剛好下班回家了，饑腸轆轆的她端起這碗面，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。美餐過(guò)后，媽媽意味猶盡地問(wèn)我：“今天的面真香呀，誰(shuí)做的?”我笑嘻嘻地說(shuō)：“這是我特意給您做的面，謝媽媽對我的養育之恩，您辛苦了!”媽媽大吃一驚，嘴張得足以塞下一個(gè)蘋(píng)果：“親，真是你做的嗎?燙著(zhù)沒(méi)?”說(shuō)著(zhù)，媽媽一把拉過(guò)我的手仔細檢查，“呀!燙傷了!”我把手縮回來(lái)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事了�！眿寢尵o緊地抱住我：“真是我的好閨女!你長(cháng)大了!”我看見(jiàn)媽媽眼里亮晶晶的，聲音似乎有些哽咽。
這是一碗普通的面，但它的意義非凡。它讓我明白媽媽很愛(ài)我，更讓我理解媽媽養家很辛苦。我要多幫家長(cháng)做力所能及的事，做一個(gè)懂事孝順的好孩子。
特殊禮物作文 篇2
今天是母親節，我送什么禮物給媽媽呢?去問(wèn)問(wèn)媽媽吧!媽媽說(shuō)：“作業(yè)認真完成，不需要督促，就是給我最大的禮物”�！斑@可是高難度的特殊禮物呀”!我自言自語(yǔ)。要知道，我平時(shí)要媽媽督促8遍以上才行。有了!
媽媽出門(mén)了，我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，認真地讀起英語(yǔ)來(lái)，遇到幾個(gè)人名詞不會(huì )讀，我開(kāi)開(kāi)電腦查了起來(lái)，原來(lái)是這樣。我讀了幾遍，覺(jué)得不順，查了書(shū)，原來(lái)是電腦上的英音美音搞得鬼，嚇得我還以為書(shū)上印錯了呢!我想：“這個(gè)特殊的禮物還不容易呢”!我終于可以一口氣把整個(gè)句子讀下來(lái)了�！皨寢屢欢〞�(huì )高興的”，我又想道。
到了學(xué)校，同學(xué)們都快到齊了，有的在聊天，有的在玩耍，還有的在練字。我干什么呢?突然，我又想起了那個(gè)特殊的禮物，就看書(shū)吧!我仔細的看起書(shū)來(lái)，卻發(fā)現因為沒(méi)老師教，新學(xué)的單詞又變得陌生了�！八懔税�，放棄吧，就說(shuō)我不行”，我心中打了退堂鼓，可轉眼一想：“今天是母親節，那可是份特殊的禮物”!
老師終于在：“唉，上課了”!的嘆息中走上講臺，而我的心中卻異常興奮：“終于有機會(huì )表現了，課講到中間，老師就要讓大家讀有人名的幾個(gè)難題句了，我挺直腰板，認真聽(tīng)講。老師說(shuō)：“請大家讀這個(gè)句子”，估計是句子有些難度，只有依稀幾個(gè)人舉手，當然其中就有挺直腰板，把手舉得高高的手了。老師第一個(gè)叫了我。我流利得說(shuō)出自己準備好的那個(gè)句子，接下來(lái)的幾個(gè)人顯然沒(méi)有我說(shuō)得流利。剩下的句子老師都提問(wèn)我了，我依然對答如流。老師表?yè)P了我。我回頭望見(jiàn)媽媽笑了，是那種欣慰的笑容，是那種幸福的笑容。我認為那是媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻了。我也笑了，是那種開(kāi)心的笑容，是那種
在我家的箱子里有一個(gè)籃球。這可不是一般的籃球，它是一份特殊的禮物。
有一次我生病了，好幾天沒(méi)有去籃球隊。病好了之后，我去了籃球隊。賴(lài)老師走過(guò)來(lái)，劈頭就是一句：“你畢業(yè)了�！碑敃r(shí)我就愣住了，因為我知道，“畢業(yè)”就是說(shuō)這是我最后一次訓練了。我訥訥地問(wèn)：“為什么?”賴(lài)老師黑著(zhù)臉說(shuō):“你都這么久沒(méi)有來(lái)籃球隊了，意思就是你不想來(lái)籃球隊，那就別打籃球了�！闭f(shuō)完他就叫我去打籃球了。我一邊打一邊心里很難過(guò)，我是剛剛進(jìn)籃球隊的，沒(méi)想到這么快就被刷下來(lái)了。
下課了，老師把我叫了過(guò)去：“剛才同學(xué)告訴我了，你是因為生病才沒(méi)有來(lái)，是我錯怪你了!”說(shuō)完，他拿出一個(gè)籃球說(shuō)：“這是我打了很多年的`一個(gè)籃球，打一次氣就可以用兩年�！闭f(shuō)完，老師就拿出了一枝筆，在球上寫(xiě)上我的名字，說(shuō)：“我把這球給你，你下周來(lái)考試，考過(guò)了就可以再來(lái)籃球隊�！蔽遗踔�(zhù)球，看著(zhù)上面未干的筆跡，別提多高興了!這是老師自己用的球，雖然不是新的，但是看起來(lái)是那么厚實(shí)可愛(ài)。我一直夢(mèng)想著(zhù)擁有這樣一個(gè)好球，現在它屬于我了!賴(lài)老師真好啊!他是想用這個(gè)方法鼓勵我打好籃球吧!
我抱著(zhù)球開(kāi)開(kāi)心心地回了家。每天放學(xué)后，我都在小區里努力地自學(xué)。終于到了下一周，老師考我投籃和帶球過(guò)人，可我還是沒(méi)考上。我十分沮喪，把球拿去還給老師。老師說(shuō)：“這球送你了!”我很驚訝，我沒(méi)能進(jìn)入籃球隊，賴(lài)老師怎么還把球送給我呢?我站在那里，不知所措。賴(lài)老師看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“回去好好打!”回到家，我把這事說(shuō)給爸媽聽(tīng)，他們都說(shuō)：“賴(lài)老師真好!你要好好練習�！�
我擁有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)我名字的籃球，這是賴(lài)老師老師給我的一份特殊的禮物。雖然沒(méi)有進(jìn)籃球隊，但我還是很喜歡打球。
特殊禮物作文 篇3
星期六的上午，我來(lái)到了本真教室，跟王老師一起品賞果蔬卡通包。
我到了教室，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)四個(gè)籠屜。我真想知道里面裝著(zhù)什么。一會(huì )兒，王老師把一個(gè)籠屜打開(kāi)讓我們看。我們一看，就都情不自禁的尖叫起來(lái)。同學(xué)們“呼”的一聲，教室都要爆了。
王老師開(kāi)始發(fā)卡通包了。同學(xué)們一擁而上，好像一群小蜜蜂圍著(zhù)一朵花采蜜�！鞍 蔽医蛔“l(fā)出感嘆聲。
我搶?zhuān)覔專(zhuān)覔寴寭專(zhuān)“�！終于搶到了，我的卡通包是一個(gè)紅色的憤怒小鳥(niǎo)。
它的樣子會(huì )讓我發(fā)笑。它是一個(gè)血紅色的包子，白色甜甜圈的眼白，黑西瓜子的黑眼球。嘴是一個(gè)黑甜甜圈，長(cháng)得非常，非常的可愛(ài)！
��！好痛！這只紅色的憤怒小鳥(niǎo)說(shuō)：“你干什么呀？很疼的，你不要動(dòng)我的眼睛，不要動(dòng)我的頭，不要動(dòng)我的嘴巴�！蔽亿s忙道歉說(shuō)：“對不起，我太喜歡你了！”憤怒小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你喜歡我就行�！蔽艺f(shuō)：“要不，咱倆交個(gè)朋友好嗎？”憤怒小鳥(niǎo)說(shuō)：“好的，好的�！�
我在夢(mèng)境中走了出來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“紅色的憤怒小鳥(niǎo)，我不會(huì )吃你的，回家我會(huì )和姐姐一起分享！”
��！這真是王老師帶給我們的特殊禮物！
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