【實(shí)用】最好的禮物作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的最好的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的禮物作文 篇1
很多人收到過(guò)很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛(ài)的筆袋，還有好看的圖書(shū)……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準備出去玩，可路過(guò)好朋友的座位時(shí)，發(fā)現她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢(mèng)寐以求想買(mǎi)到的，可一直沒(méi)買(mǎi)到。這時(shí)，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周?chē)袥](méi)有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書(shū)包里，把書(shū)包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問(wèn)題目去了。
上課了，好朋友在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒(méi)找著(zhù)。于是，她問(wèn)我：“張雪婷，你看到我那支限量版的筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒(méi)有�！彼婀值卣f(shuō)：“哦，那就怪了，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？哎，算了，再去買(mǎi)一支吧。�！�
我心里有兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“還給她吧，免得大家對你印象不好�！倍硪粋�(gè)小人又說(shuō)：“堅決不能還，那可是限量版的呀！再說(shuō)了，東西在你書(shū)包里，就是你的了，干嘛還要還了呢？”這兩個(gè)小人不停地說(shuō)，差點(diǎn)把我說(shuō)“死機”了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。
我從書(shū)包里拿出了那支筆，一邊低著(zhù)頭，一邊小聲地說(shuō)：“對……對……對不起，我錯了，不應該拿你的筆，實(shí)在是太對不起你了！”“沒(méi)關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因為你是我最信任的朋友�！�
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。
最好的禮物作文 篇2
六一兒童節要到了，神秘的禮物也降臨了，看著(zhù)那沉甸甸的包袱，我滿(mǎn)懷期待地拆開(kāi)了它，看到那份禮物的同時(shí)，我的內心滿(mǎn)是驚訝……
不是書(shū)，不是零食，不是女孩子喜歡的小玩意兒，更不是電子產(chǎn)品，而是一本相冊，一本很厚很厚的相冊。
爺爺喜歡攝影是家里人都知道的事，可送我一本相冊又是什么意思？我琢磨著(zhù)，好奇地打開(kāi)了相冊。
里面全部是我的照片，什么年齡段的都有，我仿佛一下子就沉入了記憶的海洋，來(lái)到那最深處，尋找那些似有似無(wú)的快被遺忘的記憶寶藏……
一張肉嘟嘟的笑臉，短短的黑發(fā)，胖乎乎的小手，永遠都是一臉興奮的表情……原來(lái)，我小時(shí)候是這樣的嗎？好可愛(ài)！咦？這是我在練習自行車(chē)，還記得剛剛學(xué)的時(shí)候，我只會(huì )一只腳離地，一只腳在地上蹬著(zhù)帶動(dòng)自行車(chē)走，只要踏著(zhù)地的那只腳一離開(kāi)地面，便立刻摔個(gè)狗啃泥。那時(shí)的`我有著(zhù)一股不放棄的勁兒，摔了又練，練了又摔，摔倒了哭了，下一次又是笑著(zhù)開(kāi)始練習�；蛟S是被幼小的我感動(dòng)了把，車(chē)把不再左歪歪，右轉轉，變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)，腳也變得靈活起來(lái)，那份喜悅，可是一直保存在我的心中呢！看到這張照片，搜到這段記憶，我一邊開(kāi)心，一邊回想當時(shí)那股勁兒、那種死磕到底的精神，不禁慚愧起來(lái)，要向小時(shí)候的自己學(xué)習啊……
第一次品嘗生日蛋糕，第一次拿起畫(huà)筆，第一次體會(huì )游泳的樂(lè )趣……這本相冊，帶給我的不只是美好的回憶，還有其背后的啟發(fā)與思考，這是我收到的最好的六一禮物！
最好的禮物作文 篇3
今天是我的生日，我其實(shí)是很激動(dòng)的，因為今天不僅會(huì )有小伙伴來(lái)我家里玩，我們還可以一邊玩游戲一邊聊天，而且我會(huì )收到很多小伙伴的禮物，其實(shí)本質(zhì)上我并不想收禮物，但是禮物可以看出一個(gè)人的心意和對我的祝福，所以我還是比較期待給我的禮物的。
我的朋友都陸陸續續到場(chǎng)了，小剛送給我的是一個(gè)變形金剛的玩具，模型我很喜歡，因為我平時(shí)比較喜歡看漫威的電影，我覺(jué)得里面的英雄非常的帥氣，我也很想像他們一樣和壞人戰斗，保衛人類(lèi)。小明送給我了一各游戲機這個(gè)游戲機還挺貴的，我也很感謝他能夠送我這樣的東西，其實(shí)我雖然現在沒(méi)有很多的時(shí)間可以用來(lái)玩游戲，但是我還是比較喜歡玩游戲的，可以把這個(gè)禮物留在我放假的時(shí)候玩。小王送給我了一架飛機模型，是那種可以遙控的，他不知道，我平時(shí)對飛機比較感興趣，所以送給我了，這個(gè)東西我也很喜歡，我的朋友們一個(gè)個(gè)將禮物給了我，他們的心意我都收下了，他們的禮物我也都很喜歡。
媽媽在之前就跟我講，他們要送給我一個(gè)神秘的禮物，我當時(shí)就很激動(dòng)，晚上的時(shí)候睡著(zhù)都在想，到底會(huì )是什么禮物呢？是游戲還是玩具還是一些練習冊呢？現在我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，打開(kāi)爸爸媽媽送我的禮物盒時(shí)，我看到了一個(gè)鬧鐘。我激動(dòng)的心瞬間暗淡了下來(lái)，這有什么特別的呢鬧鐘我已經(jīng)有很多個(gè)了，我懷揣著(zhù)好奇的還才有存有希望的心，去琢磨了一下那個(gè)鬧鐘，看看有什么特異功能或者是會(huì )變形什么的，但是我看了很久還是沒(méi)有。爸爸看著(zhù)我的神情很沮喪，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，你知道我為什么要送給你鬧鐘嗎？我疑惑的看向她對他說(shuō)為什么呀？他對我說(shuō)，你現在已經(jīng)是一名快要成為高中生的學(xué)生了，到了高中老師也不會(huì )每天管著(zhù)你了，你要學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )自己學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，在以后的生活里，你也要學(xué)會(huì )把握好自己的時(shí)間，做一個(gè)有行動(dòng)力的人，我送給你鬧鐘就是要告訴你這些。
我瞬間明白了爸爸媽媽送給我鬧鐘的意圖，我將這些話(huà)都記在心里，可以說(shuō)這個(gè)鬧鐘是我收到的最好的禮物。
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