獻給老師的禮物作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的獻給老師的禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

獻給老師的禮物作文1

　　訓練要求仔細觀(guān)察圖畫(huà)，注意圖上都畫(huà)了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫(xiě)一篇作文，把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)，作文題目自己定。寫(xiě)以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)，提出修改意見(jiàn)。寫(xiě)出的作文要做到符合圖畫(huà)的意思，內容具體，語(yǔ)句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫(huà)，也可以寫(xiě)你從那張圖畫(huà)上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫(huà)介紹給大家。

　　訓練指導重點(diǎn)指導：看圖作文首先要通過(guò)細致的觀(guān)察弄清圖意。一般來(lái)說(shuō)，先要從整體入手進(jìn)行觀(guān)察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠及近，或由中心到四周，仔細觀(guān)察所有的部分。通過(guò)觀(guān)察，就可以知道圖畫(huà)的意思：教師節這天，一個(gè)天真活潑的女少先隊員，背著(zhù)書(shū)包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。

　　難點(diǎn)點(diǎn)化：圖畫(huà)所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件，同學(xué)們就必須結合自己的生活實(shí)際，展開(kāi)合情合理的想像，把事情的來(lái)龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎么來(lái)的，她為什么要給老師獻花，獻花時(shí)的心情怎樣，（從辦公桌上的擺設看）老師昨天晚上做了些什么……

獻給老師的禮物作文2

　　剛入學(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝?zhù)什么，全校一片熱鬧。進(jìn)入教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)：教師節快樂(lè )。我們還請來(lái)了一位記者叔叔，讓他把我們的節目錄制下來(lái)。

　　我們班同學(xué)說(shuō)話(huà)就像海浪，一會(huì )平靜，一會(huì )又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味，老師說(shuō)的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著(zhù)。

　　我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來(lái)。上課了，班長(cháng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節日快樂(lè )，祝老師節日快樂(lè )......這是按照生日歌的調來(lái)進(jìn)行改編的，當他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節日快樂(lè )！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結束了爆炸。

　　每一節課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的節目不是非常的好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節，我想祝所有老師節日快樂(lè )！

獻給老師的禮物作文3

　　快到一年一度的教師節啦。我該送給老師點(diǎn)什么禮物呢？想到老師那么辛苦，像母親一樣關(guān)心愛(ài)護我們，像勤勞的園丁一樣撫養我們長(cháng)大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛(ài)的老師。

　　轉眼間就到教師節了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我聞到野花那郁郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動(dòng)，遠遠望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時(shí)我不嫁了那片野花，從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動(dòng)了，我跑了一會(huì )兒，已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘著(zhù)一口粗氣，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進(jìn)了老師的辦公室，桌子上有一個(gè)日歷，上面寫(xiě)了9月10日和一個(gè)眼鏡，我拿出一個(gè)自制的花瓶。把花放了進(jìn)去。

　　這不是一盆普通的'花，而是我對老師敬愛(ài)的心。轉眼間一瓶沾著(zhù)露珠的野花，就出現在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室里散發(fā)著(zhù)郁郁清香。

獻給老師的禮物作文4

　　六一兒童節，是您幫我們過(guò)，這次，教師節，我們幫您過(guò)。在平常，上課期間，您都會(huì )在黑板上，寫(xiě)著(zhù)整齊而又漂亮的字，為我們解說(shuō)課文的內容。每次講解，都會(huì )讓您嗓子難受，太對不起了！趁著(zhù)這次教師節，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過(guò)這次教師節。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽(tīng)到錄音娃娃說(shuō)，祝老師節日快樂(lè )，想老師永遠像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對著(zhù)每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì )想到是我。

　　第一節課下課了，老師把蹄子拿來(lái)給我們吃，本來(lái)是傳的，后來(lái)變成搶的了，大家搶的非常開(kāi)心。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

　　老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！

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