無(wú)形的禮物作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的無(wú)形的禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無(wú)形的禮物作文 篇1
在生活中，我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無(wú)形的。
中秋節，我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時(shí)候，電話(huà)忽然響了起來(lái)。
我快速地跑了過(guò)去，接了起來(lái)，說(shuō)：“喂，是表哥，我是你的表妹呀！你不記得我了��？”表哥說(shuō)：“記得。上次我對你說(shuō)話(huà)大聲了，是我不好，對不起！我太任性了。以后我還可以去你家嗎？”我聽(tīng)了氣頓時(shí)就消了。我說(shuō)：“表哥，可以。我祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓！”表哥說(shuō)：“我也祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓！”。
電話(huà)掛了，我靈機一動(dòng)，就想出了送給奶奶一份無(wú)形的禮物：就是“中秋節快樂(lè )，合家團圓”。原來(lái)，禮物可以有形，也可以是無(wú)形的。上次我送給奶奶3束玫瑰花，這一次，我就送給奶奶一句話(huà)吧！
傍晚，我來(lái)到奶奶家。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我祝您中秋節快樂(lè )，合家團圓！”“小寶貝，我也祝你中秋節快樂(lè )！”奶奶高興地說(shuō)。
無(wú)形的禮物作文 篇2
黑暗的時(shí)光，是痛苦，又是漫長(cháng)的。
一張試卷，紅色的分數，醒目的大字——“89”。這個(gè)分數，這個(gè)時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。
我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責備聲。
媽媽來(lái)了，她臉色不大好。
一上車(chē)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)問(wèn)，對我來(lái)說(shuō)，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。
“考試卷發(fā)下來(lái)了？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：“是……是的�！�
我低著(zhù)頭，十分害怕，說(shuō)不定，媽媽已經(jīng)知道了我的分數了，隨時(shí)會(huì )大發(fā)雷霆。
媽媽通過(guò)反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。
媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒(méi)關(guān)系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績(jì)不是罵了才會(huì )好的，是要靠你自己努力的！”
媽媽的話(huà)，說(shuō)得很溫柔，我聽(tīng)了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。
這黑暗中的陽(yáng)光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……
這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光！
無(wú)形的禮物作文 篇3
母親下崗了。
又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。
在拐角處，我愣住了。母親穿著(zhù)一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚(yú)，血污的手麻利地干著(zhù)。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。
我覺(jué)得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著(zhù)淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，咱回家!我不考初中了�！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著(zhù)想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽(tīng)媽的勸告。
我眼前懸掛著(zhù)一幅畫(huà)面：母親穿著(zhù)工作衣，拎著(zhù)鉛桶把魚(yú)倒在柜臺上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫(huà)像!
無(wú)形的禮物作文 篇4
“還有一天就要考古箏6級了，可我還沒(méi)背好呢！”我對媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的答應了一聲。
到考試那天，我又開(kāi)始賴(lài)床了，可爸爸卻說(shuō)“你必須考�！蔽以诖采项┝藡寢屢谎�，發(fā)現她在掏手機，我想她拿手機干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：“劉老師，……��！”原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開(kāi)心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話(huà)，就把手機放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對我說(shuō)：“你已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì )的地方就跳過(guò)去，……”，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，我有了信心，決定要試一試。
媽媽把我帶到我們考級的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫“王嘉琪”，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)有這個(gè)能力了……”想著(zhù)我就不再緊張了，快步走到屋里。我開(kāi)始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開(kāi)心的就是考官沒(méi)有考我不會(huì )的`地方，我興高采烈地走出了教室的門(mén)，下了樓，回家去了。
過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級古箏，讓爸爸給我拿證書(shū)去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對我鼓勵的話(huà)，讓我順利考過(guò)了6級古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，這禮物我會(huì )永遠珍藏。
無(wú)形的禮物作文 篇5
家長(cháng)會(huì )可是一個(gè)令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個(gè)字，但在昨天的家長(cháng)會(huì )中，卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。
第一份禮物：勇氣，在昨天的家長(cháng)會(huì )中我和其他幾人表演了小品：小孩闖大禍，這可是我第一次表演節目呀！我十分緊張，雖然我已經(jīng)把臺詞背得滾瓜爛熟，但還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)還好我不是第一個(gè)上場(chǎng)的，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)，他表情豐富，好像一點(diǎn)都不緊張，其次是另一個(gè)同學(xué)，他的臺詞中間有一段繞口令，可他還是完整地把它背下來(lái)了，看到他們這樣我也不怕了，就這樣，在無(wú)形之間，他們兩個(gè)送給了我勇氣。
第二份禮物：知識，在昨天的家長(cháng)會(huì )中，一個(gè)同學(xué)介紹公筆畫(huà)和國畫(huà)的區別，讓我深入認識到了國畫(huà)和公筆畫(huà)，在無(wú)形之間，他給了我知識。
第三份禮物：歡笑，昨天我覺(jué)得最好的還是我們班上的五個(gè)小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五個(gè)小胖墩的演繹下更有活力了，五個(gè)小胖墩排成上面三個(gè)下面兩個(gè)，打著(zhù)響指的動(dòng)作，跳來(lái)跳去，臉上的肉一抖一抖地，好笑極了，然后下面兩個(gè)人一下子從后面滑到了前面，然后后面兩個(gè)的其中一個(gè)滑到了前面，無(wú)論怎么弄，他們的臉上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他們臉上的肉就讓我覺(jué)得既好玩又好笑，我們下面的人都笑了，他們的肉送給了我們歡笑。
在昨天的家長(cháng)會(huì )中還有許許多多的人送給了我不同的禮物，這些禮物有聽(tīng)覺(jué)的享受，也有視覺(jué)的奇觀(guān)，這些無(wú)形的禮物都是令我記憶猶新的，因為他們的禮物上我收獲了不同的享受。
無(wú)形的禮物作文 篇6
如果沒(méi)有記錯，那是四年級的事情，而現在依舊記得。
那一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹(shù)上隨著(zhù)風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖�？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。
第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著(zhù)我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。
一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏�！霸趺戳�？今天彈琴有氣無(wú)力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音�！皵祵W(xué)不及格�！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗�(zhù)老師�！澳沁@節課就不上了……”“別��！老師，我再彈一次，轉換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓�(huà)還未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態(tài)度不滿(mǎn)意，生氣了。我趕緊調整了情緒，再一次準備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽(tīng)我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現在的情緒不適合彈奏這首曲子�！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道�！安皇�。這節課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽(tīng)，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子�！蔽夜怨缘卣酒饋�(lái)與老師交換了位子。
老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開(kāi)始用一種放松的心態(tài)傾聽(tīng)著(zhù)曲子�？粗�(zhù)老師修長(cháng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。
想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物？”她只是笑著(zhù)搖搖頭，提著(zhù)包走了，留下疑惑不解的我。
而此刻，我明白了�！盁o(wú)形的禮物！它有聲，有感情！”
這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！
謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠的老師！
無(wú)形的禮物作文 篇7
禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無(wú)比。
今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(cháng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著(zhù)“哎呦”一聲，我急忙沖出房門(mén)，只見(jiàn)奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話(huà)。再去醫院的路上，我看見(jiàn)奶奶眼角噙滿(mǎn)了淚水，痛苦的呻吟著(zhù)。我一邊緊緊地握著(zhù)奶奶的手，一邊鼓勵他說(shuō)：“堅持一會(huì )兒，馬上就到了�！笨粗�(zhù)奶奶痛苦的樣子，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(cháng)。我心中只好默默的盼望著(zhù)車(chē)子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車(chē)子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見(jiàn)這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔一些痛苦就好了。到了醫院，醫生檢查了奶奶的胳膊，醫生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯位了�！贬t生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見(jiàn)奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天�！被丶液�，因為爸爸媽媽上班忙，我主動(dòng)承擔了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買(mǎi)菜……，睡覺(jué)前我都會(huì )陪奶奶聊天。講笑話(huà)，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺(jué)著(zhù)疼了�？匆�(jiàn)奶奶笑了，我也跟著(zhù)奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
快要開(kāi)學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準備用自己的壓歲錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一副護腕，可奶奶卻意味深長(cháng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著(zhù)親情，蘊含著(zhù)孝敬，寄托著(zhù)幸福！”
奶奶的話(huà)，讓我感覺(jué)這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。
無(wú)形的禮物作文 篇8
從小到大每個(gè)孩子都會(huì )收到很多禮物，這些禮物都是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，每一份禮物的后面都包含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候，為了照顧我媽媽一直沒(méi)有上班，直到我七歲上學(xué)那年，媽媽又開(kāi)始工作。翻開(kāi)小時(shí)候的照片，我又白又胖又高，每次體檢各項指標均在上限；走在馬路上，經(jīng)常有人問(wèn)媽媽?zhuān)⒆釉趺答B的，都吃點(diǎn)什么？媽媽笑著(zhù)告訴她，這都是功夫。
四歲那年，發(fā)生了毒，媽媽立刻停了我的奶粉。大約半年后，我就不喜歡喝奶粉了，以前經(jīng)常吃的魚(yú)蝦也不吃了；后來(lái)，我就慢慢開(kāi)始變瘦了。
上學(xué)以后，為了有時(shí)間照顧我，媽媽舍掉高薪的工作，去了加氣站上班；因為，我爸爸在加氣站工作，他倆錯開(kāi)班，家里始終有人照顧我。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習和興趣的培養，經(jīng)常檢查和輔導我的學(xué)習，在學(xué)習興趣方面，爸爸一直在啟發(fā)和尋找我的興趣點(diǎn)；因為，爸爸不想違背我的意志，強加于我。放假以后，爸爸說(shuō)：“你是不是對電腦繪畫(huà)很感興趣？”我說(shuō)：“有點(diǎn)�！焙髞�(lái)，我們去了兩家電腦學(xué)校，他們都不收小學(xué)生；又過(guò)了幾天，爸爸終于找到了一家，我猶豫了幾天，還是去了。
一個(gè)人，從小到大，安安全全、健健康康的成長(cháng)，就是父母給得最大的禮物、最好的禮物。
【無(wú)形的禮物作文八篇】相關(guān)文章：
姑姑的禮物作文11-30
【精】六一的禮物作文02-09
送給姥姥的禮物作文01-22
給姑姑的禮物作文04-22
秋姑姑的禮物作文07-21
“禮物”老師作文02-22
新年的禮物作文(15篇)02-11
教師節的“禮物”作文11-24