【熱門(mén)】驚喜禮物作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的驚喜禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。

驚喜禮物作文 篇1

　　3月13日是我的生日，放了學(xué)，我像風(fēng)一樣興高采烈的趕回家。

　　家里靜悄悄的，剛才我的心情還是萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，一進(jìn)家就變成了烏云密布，北風(fēng)呼嘯。

　　以前，我回到家里，爸爸、媽媽都會(huì )說(shuō)：“寶貝回來(lái)了，餓不餓呀？”這回他們卻跟不知道我回來(lái)似的，仍自己干著(zhù)自己的事情，我悶悶不樂(lè )的回到自己的小屋，把書(shū)包扔到床上，他們竟然忘了我的生日，我有些傷心也有些生氣，心想：“為了這次生日過(guò)的無(wú)后顧之憂(yōu)，我把老師布置的作業(yè)都在學(xué)校完成了，他們怎么能這樣，真令人傷心！”我正想著(zhù)，爸爸、媽媽悄無(wú)聲息地推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我看著(zhù)媽媽拿著(zhù)蛋糕，爸爸拿著(zhù)一個(gè)精美的盒子，撅著(zhù)的小嘴瞬間就裂開(kāi)了，我打開(kāi)盒子，里面是一只可愛(ài)的小烏龜，堅硬的殼，長(cháng)長(cháng)的脖子、小小的腦袋…… 我真的好驚喜、好感動(dòng)呀！我和小烏龜玩了好一會(huì )，吃蛋糕、喝飲料，過(guò)了一個(gè)愉快的生日。

　　生日禮物，使我的心情變的好開(kāi)心、好激動(dòng)、好驚喜……

驚喜禮物作文 篇2

　　在這個(gè)充滿(mǎn)驚喜的`蘋(píng)果屋里，我們進(jìn)行了一次尋“驚喜”行動(dòng)。

　　周老師事先把這個(gè)“驚喜”藏在教室里的各個(gè)角落，讓我們來(lái)找。

　　聽(tīng)到命令后，我們立刻化身成“特種兵”，在教室里面火速偵察。

　　“哇！我找到一個(gè)！”沈同學(xué)找到了智濤同學(xué)的驚喜。哈！智濤同學(xué)真幸運，第一個(gè)被找到。

　　再看看駱同學(xué)，他在另一個(gè)房間的書(shū)柜里翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有找到，接著(zhù)他又跑進(jìn)廁所，看一下廁所里有沒(méi)有驚喜。哇！廁所的洗手臺旁邊有一個(gè)驚喜，駱同學(xué)趕緊把他撕下來(lái)，生怕被別人搶先一步，他瞄了一下名字，“周智濤！你的！”我們都莫名其妙，因為智濤同學(xué)手里拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)他自己名字的驚喜。

　　究竟誰(shuí)是真的？怎么會(huì )兩個(gè)同樣的？

　　駱同學(xué)仔細看了一下名字：“周睿濤�！编�！原來(lái)駱同學(xué)把名字看錯了。

　　接著(zhù)，肖同學(xué)的驚喜也被沈同學(xué)找到了，肖同學(xué)的驚喜藏在書(shū)柜里。之前駱同學(xué)沒(méi)有發(fā)現，因為那個(gè)驚喜是藏在書(shū)頁(yè)里面，駱同學(xué)只顧翻書(shū)，并沒(méi)有留意書(shū)頁(yè)。

　　慢慢的，同學(xué)們的驚喜相繼而出，就只剩下我和玉瑤同學(xué)的沒(méi)有找到了。于是，我們派出了搜驚喜大王——沈同學(xué)，來(lái)幫助我們找驚喜。這不，沈同學(xué)不費吹灰之力就找到了玉瑤同學(xué)的驚喜，可是……驚喜在門(mén)頂上，怎么拿呢？蔣同學(xué)最聰明，他直接搬了把凳子，把驚喜給拿了下來(lái)。

　　最后，只剩下我的驚喜沒(méi)有被找到了，我左翻翻，右找找，就是找不到屬于我自己的驚喜。終于，楊同學(xué)在他的桌底下找到了我的驚喜，周老師真是太狡猾了。

　　我們每個(gè)人都找到了屬于自己的驚喜，我要把這個(gè)驚喜藏在心里，等待心來(lái)尋找“它”。

驚喜禮物作文 篇3

　　8月8日是中國在首都北京舉行奧運會(huì )的日子，也是我媽媽的生日，為了感謝媽媽對我的養育和教育之恩，我準備為媽媽獻上一份珍貴的禮物。送什么好呢？我是個(gè)消費者，絞盡腦汁才想出自己動(dòng)手做禮物。

　　我找來(lái)剪刀、卡紙、泡沫、雙面膠……，就開(kāi)始動(dòng)手做媽媽的第一件生日禮物——賀卡，表姐也同意跟我一起做，我們拿了一張粉色卡，把粉色卡紙剪成兩半，一半用來(lái)做賀卡，另一半用來(lái)貼五環(huán)，我們在粉色的卡紙上畫(huà)了五個(gè)環(huán)，分別涂上藍、黑、紅、黃、綠，再把五環(huán)用刻刀刻出“生日快樂(lè )” ，然后在底上墊上泡沫，賀卡已算完成一半了。想起媽媽是猴年出生的，我在左邊畫(huà)了一只可愛(ài)的小猴子，又弄了一些漂亮的小花貼在封面上，再在右上角掛上一些彩線(xiàn)，用彩紙剪了一些心形，在上面寫(xiě)上“每天開(kāi)開(kāi)心心” ，最后，我們用回形針弄成一個(gè)心形，夾在開(kāi)口處，一個(gè)漂亮的賀卡誕生了，我拿在手中左看右看，愛(ài)不釋手！

　　接著(zhù)進(jìn)行制作第二件禮物——荷花池。我們找來(lái)了一個(gè)紅色的圓形小盤(pán)子，用綠色的彩紙畫(huà)了一些荷葉，剪出來(lái)再貼在盤(pán)中，然后再用五顏六色的彩紙折成荷花，貼在荷葉上。費了九牛二虎之力，一個(gè)漂亮的荷花池總算是大功告成，我高興得歡呼雀躍。

　　最后的一件禮物是一個(gè)許愿瓶，我們找來(lái)了一個(gè)很漂亮的小瓶子，拿一張紙條，寫(xiě)上我的祝福：“健健康康，開(kāi)開(kāi)心心”，然后塞到瓶子里頭，再蓋上瓶蓋，綁上一根紅繩子，可以作為掛飾的許愿瓶也做好了。為媽媽做生日禮物的神圣任務(wù)也就到此結束了

　　我相信，這三份小小的禮物一定會(huì )給媽媽帶來(lái)很大的驚喜，雖然這些禮物都很小，但禮輕情義重，我虔誠的祝愿媽媽?zhuān)骸吧�日快�?lè )！快樂(lè )永遠！”

驚喜禮物作文 篇4

　　一天早晨，天才剛剛亮，小鈴就起床了。她不是急著(zhù)去她那花園般的學(xué)校，也不是急著(zhù)去玩，而是想去郊外采上一束美麗的鮮花，獻給她那敬愛(ài)的老師，因為今天可是教師節��！

　　小鈴蹦蹦跳跳地向郊外走去，邊走邊想：王老師看到那些美麗的鮮花，聞到鮮花散發(fā)出的芬芳的香味，心里一定會(huì )感到特別的高興的。想著(zhù)想著(zhù)，小鈴就來(lái)到了郊外。在郊外，漫山遍野的鮮花，一眼望去，那是花的海洋�；▋汉孟裨谀莾号e行選美比賽，一朵比一朵開(kāi)得艷麗奪目，一朵比一朵吸引了更多的蝴蝶。小鈴摸摸這朵，看看那枝，真不知道選哪一朵好。小鈴最后挑了又挑，選了又選，終于選好了一束美麗的鮮花。

　　小鈴捧著(zhù)這束鮮花，心里十分愉快。她快步向王老師的辦公室走去。小鈴走到了王老師的辦公室的窗前，她看見(jiàn)王老師累得坐在辦公室里的椅子上睡著(zhù)了。她又看見(jiàn)了辦公室里的桌子上的那本語(yǔ)文書(shū)和書(shū)上的那副眼鏡，她知道王老師昨晚上又熬夜了。王老師每天晚上都熬夜看書(shū)，為的是能給同學(xué)們上好每一節語(yǔ)文課，可是，王老師難道不知道今天是9月10日，是教師節嗎？可是，王老師辦公室上的臺歷卻翻到了9月10日這一天。一定是王老師不肯浪費教師節這天休息的時(shí)間，還在看書(shū)。

　　小鈴沒(méi)有叫醒王老師，而是悄悄地把那束飄著(zhù)芬芳香味的鮮花，插在了王老師的筆筒里。她甜甜地笑了。

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