友誼禮物作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的友誼禮物作文4篇，歡迎大家分享。
友誼禮物作文 篇1
“加油！加油！”此起彼伏的加油聲是從操場(chǎng)上傳出來(lái)的。我被老師選去參加江陰市的田徑運動(dòng)會(huì )，所以練習是我每天的必修課。而這聲音是另一位參賽者發(fā)出的，她揮動(dòng)著(zhù)手臂，扯開(kāi)嗓子大叫，那特別投入的樣子特好玩，我不禁感到好笑�！笆Y星悅，你得第一了！”她好象比我還高興，在一旁呱拉呱拉喊個(gè)不停。我搖了搖頭，默然不語(yǔ)。
“她是我的對手！”我一遍一遍提醒自己，于是又用冷淡的眼光瞟了瞟她，可她全然不顧，或是早已習以為常，仍然滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)．．．．．．
其實(shí)，我很喜歡她。有時(shí)也想著(zhù)，她如果不是我的跑步競爭對手該多好，她就絕不會(huì )是我以為的敵人�？墒鞘聦�(shí)就是如此，我們永遠站在對立面。
這天像往常一樣，我早早地來(lái)到操場(chǎng)慢跑，大概是昨天上網(wǎng)太晚了吧，我的上下眼皮慪氣地打起架來(lái)。終于，我雙眼朦朧、跌跌撞撞地跑著(zhù)．．．．．．老天，一腳沒(méi)踩穩，驟然失去了重心，天昏地轉間摔了個(gè)嘴啃泥！耳邊不時(shí)傳來(lái)大家的哄笑聲，可就是沒(méi)人來(lái)扶一把。我使出吃奶的力氣想爬起來(lái)，猛然間，一股錐心的疼痛讓我放棄了剛才的努力！“血��！”也許是天生對血有些恐懼吧，嚇得我定格在那里，呆呆地不知所為．．．．．．
恍然中，一抹瘦小的身影跑了過(guò)來(lái)，極其迅速地將紙巾按在傷口處，頓時(shí)受傷處有了一絲溫暖，隨即涌上心頭。 我轉過(guò)迷離的雙眼，對上了一雙清澈靈動(dòng)的大眼睛。不爭氣的眼淚終是掉了下來(lái)。而李萌萌還是恬靜地笑對著(zhù)我，溫和地安慰著(zhù)：“怎么哭了呢？很疼吧！不哭，來(lái)我給你吹吹！”于是，她小心湊近我的傷口，一股暖暖、柔柔的氣息頓時(shí)拂過(guò)我額傷口。我能清晰地感覺(jué)到那柔和的氣息中含著(zhù)綿綿的擔心！我禁不住緊緊抱住了她，大聲地哭著(zhù)。她頓時(shí)不知所措。只有我自己知道，我不是因為疼痛而流淚，我用淚水盡情宣泄著(zhù)我心中的后悔。
感謝這次意外，我得到了一份禮物——我漠視已久的最珍貴的友情！我默默地感嘆著(zhù)：這或許是老天的安排吧！讓我們注定成為好朋友！我一定會(huì )好好珍惜，好好愛(ài)護．．．．．．
友誼禮物作文 篇2
夏日的暖風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動(dòng)物�？粗�(zhù)這只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。
那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。
這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)方法：向同桌借。于是我小聲地對同桌說(shuō)：“借我一只水筆好嗎？”
同桌毫無(wú)表情地看了我一眼，然后不假思索地說(shuō)：“不行！”“你真是個(gè)小氣鬼�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說(shuō)。
從此，我和同桌就好像是敵人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見(jiàn)我來(lái)了，就拿出一個(gè)鈴鐺，放在我的桌子上，還說(shuō)：“對不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，激動(dòng)地說(shuō)：“我們當然還是好朋友�！�
每當我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí)，我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著(zhù)我學(xué)習。
友誼禮物作文 篇3
回想五年的學(xué)習生活，記憶中的她，小小的個(gè)子，戴著(zhù)一幅眼鏡。愛(ài)說(shuō)話(huà)的她，成績(jì)并不好，但是她，快樂(lè )開(kāi)朗，熱心助人，臉上總是帶著(zhù)微笑，讓人感覺(jué)每天都是晴空萬(wàn)里。她，就是我們班的金依婷。
五年的時(shí)間在一起，有快樂(lè )、有悲傷，我們可以說(shuō)是患難與共�？删驮谖迥昙壣昙壍臅r(shí)候，她離我們而去，要轉學(xué)到一所藝術(shù)學(xué)校了。臨走時(shí)，給我們留下了四十八支自動(dòng)鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師，自動(dòng)鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物，我想，這代表著(zhù)友誼。自動(dòng)鉛筆是銀色的，太陽(yáng)一照，顯得格外明亮，細細的筆身，套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時(shí)，我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆，價(jià)格也不貴，但它包含了五年的友誼，包含了她的聲聲話(huà)語(yǔ)，包含了六一兒童節上矯健的身影……
在我家里平安地躺了兩天后的筆，差點(diǎn)被一場(chǎng)飛來(lái)橫禍斷送了生命。事情是這樣的：那天，妹妹來(lái)到了我家，只見(jiàn)她走馬觀(guān)花地在家里“視察”，突然，她看見(jiàn)了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力，上去一抓，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到妹妹一不小心將盒子推到了地上，而那支鉛筆就裝在盒子里�！皡纭钡囊宦暿刮一觑w魄散，定睛一看，原來(lái)是鉛筆連盒子一起掉了下去，上前掀開(kāi)蓋一看，鉛筆安然無(wú)恙，我松了一口氣。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波后，我吸取教訓，將鉛筆重新擺放，鮮有人知道它的藏身之處。因為，我想，它將是我的永恒。
至今，這支筆依然完好地保存著(zhù)，這份珍貴的禮物，將直到永遠。
友誼禮物作文 篇4
今天星期六，我的生日已經(jīng)過(guò)去好幾天了，與好朋友也好久沒(méi)見(jiàn)面了�！鞍�!”我唉聲嘆氣。
寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，我耷拉著(zhù)臉悶悶不樂(lè )地一個(gè)人下樓去玩，我坐在秋千上無(wú)精打采地蕩著(zhù)秋千，心想，我的好朋友在做什么呢?是不是交到了新朋友把我給忘了?哼，真不夠意思，以前說(shuō)的那些話(huà)原來(lái)都是騙人的!
“哈啰!”我被突然地一聲大叫嚇得渾身一顫，差點(diǎn)從秋千上掉下來(lái)。我惱羞成怒地猛一回頭，竟然發(fā)現我的好朋友鑫鑫不知從哪里冒了出來(lái)。我“噌”地從秋千上跳了下來(lái)，雙手緊緊抓住她的胳膊急切地問(wèn)：“這幾天你去做什么了?也不見(jiàn)你的'蹤影，我還以為你離開(kāi)東平了呢!……”“哎吆，你的指甲弄疼我了�！宾析我贿吪�(dòng)著(zhù)身體一邊說(shuō)。這時(shí)我才注意到鑫鑫的雙手一直反背在身后，咦，她手里拿的是什么呢?我歪著(zhù)頭向她身后望去�！澳愕碾p手為什么一直藏在背后?你是不是有什么事瞞著(zhù)我?”我一邊說(shuō)著(zhù)身體一邊靠近鑫鑫，試圖扭轉她的身體一看究竟。鑫鑫卻千方百計地躲藏著(zhù)。我更好奇了，趁她一不留神扳住了她的肩膀�！鞍�，被你看出來(lái)了，真沒(méi)勁!”她眨眨眼，“給你!”說(shuō)著(zhù)給我一個(gè)系著(zhù)蝴蝶結的大禮盒�！斑@是什么?”我撓了撓頭。
我迫不及待地打開(kāi)漂亮的禮盒，發(fā)現盒子里是一個(gè)精致美麗的影集，而且是我喜歡的粉紅色，我又打開(kāi)影集，“哇，是我倆一起游玩時(shí)用手機拍攝下來(lái)的快樂(lè )瞬間!”我驚奇地睜大了眼睛說(shuō);“你把手機里的照片都沖洗了出來(lái)?你真是太好了!”我感動(dòng)得把她緊緊地抱住。
“對不起!我本來(lái)打算在你生日當天送給你的，可是我轉了好幾家超市也沒(méi)找到你喜歡的樣式和顏色，沒(méi)辦法，我在你生日那天才從網(wǎng)上找到了這個(gè)影集，所以沒(méi)能在你生日那天把禮物當天送給你!”鑫鑫不好意思的低著(zhù)頭，手不停地拽著(zhù)衣角。聽(tīng)到這里，感動(dòng)的淚水終于掙脫了我的眼眶“啪”地一聲落到了地上�！昂昧�，別哭了!別再生我的氣了”她給我一張紙巾。我很慚愧地低下頭，十分不好意思地說(shuō)：“該說(shuō)對不起的是我，我不該那樣誤會(huì )你，誤會(huì )你交了新朋友而把我忘了……”�！拔覀冋l(shuí)也不要說(shuō)對不起了，小小的誤會(huì )反而讓我倆的友誼更深了”她的眼睛瞇成了一條縫，露出了燦爛的笑容。
我也破涕為笑，是啊，這遲到的禮物反而讓我倆的友誼更加深厚。
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