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禮物的作文

時(shí)間:2021-06-28 20:10:26 禮物 我要投稿

有關(guān)禮物的作文 15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)禮物的作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)禮物的作文 15篇

有關(guān)禮物的作文 1

  有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。在生活中,我收到過(guò)許多禮物,但有一件,每當我看到它時(shí),當時(shí)的情景便清晰地浮現在我眼前。

  那是一張賀卡,一張普普通通的賀卡,但它卻使我交到了一個(gè)好朋友——劉梓桐。四年級的一節美術(shù)課上,老師讓我們自己動(dòng)手做賀卡,并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想,決定送給我的好朋友,章菁儀,我便開(kāi)始做起來(lái)。一節美術(shù)課的時(shí)光很快過(guò)去了,可我還沒(méi)有做完。這時(shí),劉梓桐過(guò)來(lái)了,手里還拿著(zhù)一張賀卡,我想:她一定不是給我的,我又不是她好朋友?烧l(shuí)知,她竟然把賀卡往我桌子上一放,說(shuō)了一句:“我們做朋友吧!”就轉身走了。我頓時(shí)愣在了那里,不知怎的,我好象感覺(jué)有一股暖流正從我身體里流過(guò),是那么溫暖,那么溫暖……

  禮物,她是有魔力的。它能使人從憂(yōu)傷到快樂(lè );從自我封閉到活潑開(kāi)朗;從孤單到有伴,這都是禮物的功勞。禮物,能改變人的人生觀(guān)。禮物能使我們的友誼更加堅固,禮物更是人與人之間溝通的橋梁。

有關(guān)禮物的作文 2

  香車(chē)別墅,珍玩珠寶,是富人豪客之禮;飲料水果,日用家常,是平民百姓之禮。我們是“禮儀之邦”,講究“禮尚往來(lái)”,“來(lái)而不往非禮也”,“禮在人先”,所以不能沒(méi)有禮!岸Y輕仁義重”,本來(lái)平俗常見(jiàn)的物品,因前面冠以“禮”而具有非凡的文化取向和表意特征,變得神秘和重要起來(lái)。

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,這是壯士荊軻離燕去秦時(shí)的慷慨悲歌。易水東流,西風(fēng)蕭索,寒氣襲人,義高云天。眾人神情肅穆,心情郁積,步履凝重,滿(mǎn)帶慷慨與悲壯,走在送行路上。高漸離揚臂擊筑,荊軻和而高歌,隨從將士盡受感染,無(wú)不隨聲符和,垂淚涕泣,怒發(fā)沖冠,氣貫長(cháng)虹,響徹九天。國與家,愛(ài)與仇,生與死,此時(shí)荊軻內心何其激烈!他將奔赴國難,刺殺秦王。秦宮,戒備森嚴,高手如云。以一人微薄之力,擔當力挽狂瀾之重任,無(wú)疑于羔羊對餓虎,家禽對豺狼。

  臨別慷慨悲歌,是壯士之禮。

  西楚霸王項羽,在最后一戰中,筋疲力盡,人馬將盡,形單影只,狼狽不堪。想當年金戈鐵馬氣貫長(cháng)虹,傲視群雄,不料事過(guò)境遷山河易手,有今日殘敗。遇見(jiàn)故人漢騎司馬呂馬童,告訴他:聽(tīng)說(shuō)劉邦用一千斤金子收購我的腦袋,食邑一萬(wàn)戶(hù),今天,就送給你了。說(shuō)罷,自刎而死。

有關(guān)禮物的作文 3

  禮物代表送禮的人的心意。

  今年的父親節,我送給了父親一樣禮物,這是一張美麗的賀卡,這是我親手做的。這張卡上是一個(gè)愛(ài)心型的,上面的顏色是深藍色的,周?chē)歉赣H喜愛(ài)的五顏六色的水果。

  中間劃著(zhù)綠色的橫線(xiàn),用工整的字寫(xiě)上“父愛(ài)如山”表達對父親養育,教導之恩的感激之情。

  這賀卡上面有一首古詩(shī),“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”也是我對父母表達心意的話(huà)。

  還有對父親的祝福。希望父親以后的工作會(huì )越來(lái)越輕松,收獲越來(lái)越多,我們一家和睦溫馨,父親健康幸福!

  當我雙手捧著(zhù)這份禮物獻給父親時(shí),他接過(guò)了,打開(kāi)看了又看,驚訝的眼神中充滿(mǎn)歡喜。一定很激動(dòng),爸爸緊緊地抱著(zhù)我,用那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭,開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,兒子,禮物真好!”

  看著(zhù)父親開(kāi)心的笑容,我想:明年的父親節,我要用心準備更有心意更有情趣的禮物,讓爸爸享受得到兒子禮物的快樂(lè )!

有關(guān)禮物的作文 4

  母親節要到了,我很高興。聽(tīng)老師說(shuō)今天的作文課要做糖葫蘆的時(shí)候,我心情非常好,我終于可以親手給媽媽做一個(gè)禮物了!

  在課堂上,我看見(jiàn)同學(xué)們都準備了五顏六色、形狀各異的水果,都非常漂亮。我做了個(gè)搞笑的糖葫蘆?粗(zhù)、看著(zhù)自己忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  最有意思的是給糖葫蘆粘上糖。我們耐心地等待著(zhù)老師把糖熬好。終于輪到我了,我迫不及待地把糖葫蘆拿到了老師那里。只見(jiàn)老師把糖水沾到糖葫蘆上去。哇!我的糖葫蘆變得更好看了,表面變得亮晶晶的、閃閃發(fā)光,美麗極了,看的我饞的直流口水!

  但是,這是給媽媽的禮物啊,我要把糖葫蘆帶回去送給媽媽?zhuān)寢寢屜硎芟挛矣H手做的禮物?晌疫是忍不住嘗了一口。糖葫蘆這么甜,媽媽一定會(huì )喜歡的。

  每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節,我把在學(xué)校精心制作的賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@喜地打開(kāi)賀卡,臉上露出了幸福的笑容。

  我不光給媽媽送上一張賀卡,還要為媽媽做一道菜——炒雞蛋。這是我第一次做炒雞蛋,心里不免有些緊張。我先拿過(guò)來(lái)一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋,把雞蛋小心翼翼地在碗沿上嗑出一個(gè)裂縫,然后把蛋液倒入碗中,加入少許鹽和清水,再把它用筷子打勻。接著(zhù),我把煤氣罐閥門(mén)打開(kāi)并點(diǎn)著(zhù)火,往鍋里倒入適量的油,等油稍微加熱,我就將剛才打勻的蛋液倒入鍋中。立即發(fā)出“滋啦”一聲把我嚇了一大跳。鍋中的蛋液很快變成了蛋餅,我又將蛋餅翻炒幾下,雞蛋就完全熟了。我迫不及待地把炒雞蛋盛到盤(pán)子里,端到餐桌上,讓媽媽品嘗。媽媽嘗了一口,豎起大拇指夸贊我說(shuō):“非常好吃!這是我過(guò)得最開(kāi)心的母親節了!蔽衣(tīng)后心里別提有多高興了。

  我的小小禮物讓媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的母親節。

有關(guān)禮物的作文 5

  不知不覺(jué)中,新年已來(lái)臨,我真誠地祝福我的語(yǔ)文老師——高老師新年快樂(lè )!獎金不斷,不用加班;皺紋減少,煩惱消失!

  在過(guò)去的一年里,老師總是那樣地關(guān)心我,可我有時(shí)卻不愛(ài)聽(tīng),老師講的道理,我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。記得有一次,由于粗心大意,我語(yǔ)文考了82。5分,老師您并沒(méi)有大聲批評我,而是輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō);“莉君,以后考試不要粗心,要認真,懂了嗎?”“懂了!”我雖然說(shuō)懂了,可我卻不以為然,第二次由于馬虎,還是只考了八十幾分,我這才真正地后悔!

  當新年到來(lái)時(shí),我想起這件事就覺(jué)得對不起高老師。為了表達我的歉意,我專(zhuān)門(mén)給老師買(mǎi)了一份小小的禮物,并畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)上是哭泣的我看著(zhù)82。5分的試卷說(shuō):“對不起,老師,我錯了,我一定改正,您千萬(wàn)別生氣!”

  高老師收到我的新年禮物一定會(huì )高興,我想他也會(huì )送了我一幅畫(huà)作為新年禮物。畫(huà)上高老師開(kāi)心地對我說(shuō):“你是一個(gè)好孩子,你正在逐步地改正你的缺點(diǎn),祝你新年快樂(lè ),并取得更大的進(jìn)步!”

  要是真的這樣,我很高興哦!

有關(guān)禮物的作文 6

  為了感謝媽媽的辛勞,我想要送媽媽一個(gè)禮物?墒,我沒(méi)有錢(qián),要送媽媽一個(gè)什么樣的禮物呢?我絞盡腦汁,終于想到了,我要親手做一個(gè)卡片送給媽媽。

  我找到了一張白色的卡紙,首先在上面畫(huà)了一個(gè)美麗的城堡,就像迪士尼樂(lè )園里的天鵝湖城堡一樣,充滿(mǎn)夢(mèng)幻和浪漫。這個(gè)三層的城堡里有好多的房間,爸爸媽媽一間,我一間,爺爺一間,姥姥姥爺一間,我們一大家子都住在這個(gè)城堡里,和樂(lè )融融。城堡里還有游泳池、健身房、視聽(tīng)室、書(shū)房等等。城堡的外圍是一條河,河里開(kāi)滿(mǎn)了蓮花,荷葉上趴著(zhù)青蛙,荷葉下游著(zhù)小魚(yú),河里還有一條船,沒(méi)事的時(shí)候我們泛泛舟、劃劃船,好不愜意。

  這就是我送給媽媽的禮物。雖然不是什么多了不起的禮物,但這是我給媽媽的一個(gè)夢(mèng)想。我長(cháng)大后,一定要送給媽媽一個(gè)像這樣的房子,不一定要這么豪華,但是一定要有清幽的環(huán)境,讓媽媽退休后不用再忙忙碌碌的,多愛(ài)自己一點(diǎn)。

有關(guān)禮物的作文 7

  我最珍貴的禮物雖然并不貴,但它能影響我的一生。

  我的這個(gè)禮物可能人人都有,那就是一支鋼筆。那是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的夜晚-----我的生日,我邀請了我的一個(gè)朋友來(lái)我家作客,當他來(lái)到我家時(shí),手里拿著(zhù)一支鋼筆,他把鋼筆放到我手中,說(shuō)了一聲“生日快樂(lè )!”那一刻我非常激動(dòng),把鋼筆放在了一個(gè)漂亮的盒子里,一直到現在我都沒(méi)有舍得用。

  吃飯時(shí),我們在飯桌前說(shuō)說(shuō)笑笑,仿佛在歡樂(lè )的海洋里自由的暢游。晚上送走朋友后,我打開(kāi)盒子,看著(zhù)那根鋼筆,忽然一個(gè)想法跳了出來(lái):也許,他不能一直和我在一起,也許,有一天我們要分開(kāi),不能在一起玩,我們的友誼也要結束了。想到這,我拍了拍頭:亂想,我們怎么會(huì )分來(lái)吶。

  但是有一天,我的擔心卻變成了現實(shí)。他要搬家到外地去了,我拿著(zhù)那只鋼筆,連忙跑到他家。第一眼看到的是一個(gè)搬家公司的車(chē)子,我驚住了,急忙跑到他的面前,他看到是很開(kāi)心“我還以為見(jiàn)不到你了!钡,他的笑容馬上就消失了!拔乙吡,也許以后我們有機會(huì )還會(huì )見(jiàn)的!蔽宜妥吡怂,感覺(jué)也送走了我們的友誼,但是,我又轉念一想,我們的友誼怎么會(huì )結束吶,就算我們以后見(jiàn)不到面了,這只鋼筆就是我們友誼的橋梁啊。

  現在,當我再看到這只鋼筆時(shí),就會(huì )想到當時(shí)的情景,那種傷心的情緒又會(huì )不斷的涌上心頭,我想:這應該是我收到的最好的禮物了,因為這份友情會(huì )隨之永遠保存下來(lái),F在想起來(lái),那時(shí)候的我們真天真,我的那位朋友早已失去聯(lián)系,但是,我相信,我們的友誼足夠深,我們永遠也不會(huì )忘記那份情。況且,只要我最珍貴的禮物還在,這支鋼筆還在,我們的友誼也永遠不會(huì )中斷。

  我會(huì )把我最珍貴的禮物永遠保存下去,我相信我一定能做到,因為這里面有一份友情。

有關(guān)禮物的作文 8

  在我們的生活中,都會(huì )有收到許多許多的禮物。而其中會(huì )有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中,我最喜歡的禮物,還是那一份,令我十分的難忘!

  還記得那是作文課上,老師說(shuō)要給我們一件禮物,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì )給巧克力!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師會(huì )給文具。有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì )給游戲機!边有的同學(xué)夸張地說(shuō):“老師會(huì )給別墅!

  老師說(shuō):“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數一、二、三你們再把眼睛睜開(kāi)!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫,只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數:“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著(zhù)那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思,老師又說(shuō)話(huà)了:“如果你們對這個(gè)禮物不滿(mǎn)意,就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō):“可以畫(huà)一幅畫(huà),一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“可以折一只兔子和一條魚(yú),兔年有余!边有同學(xué)說(shuō):“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著(zhù)元寶,因為兔年發(fā)財!薄,一張白紙的妙用可真多呀!

  這就是我最珍貴的禮物,那是我最特別,令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?

有關(guān)禮物的作文 9

  在我十歲那一年的圣誕節,姐姐送給我了一個(gè)布娃娃。

  那個(gè)布娃娃是一只可愛(ài)的小熊,它有一身白色的毛,一雙黑溜溜的大眼睛和可愛(ài)的小鼻子,它的嘴永遠都是沖我微笑的`,它的雙手還捧著(zhù)一顆愛(ài)心,上面寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )每一天”。

  每天晚上睡覺(jué)是我都會(huì )抱著(zhù)這只小熊。每次我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)都會(huì )覺(jué)得很不安,但只要我看著(zhù)這只可愛(ài)的小熊就會(huì )好多了。因為他那大大的眼睛望著(zhù)我,好像在說(shuō):“主人不要怕,我會(huì )在這兒看著(zhù)你,你放心睡吧!”所以抱著(zhù)它就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  每次我失望難受時(shí),抱著(zhù)這只小熊,總覺(jué)得它在對我說(shuō);“主人,不要難過(guò),你要學(xué)學(xué)我經(jīng)常笑一笑就好了!笨吹剿业男那榫妥兒昧。

  我十分的喜歡這個(gè)禮物,他給了勇敢和快樂(lè )。

有關(guān)禮物的作文 10

  半夜里,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我睡眼惺松地爬了起來(lái),打開(kāi)窗,啊,我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)鹿車(chē)趕來(lái)了。他身穿紅艷艷的長(cháng)袍、頭戴火紅的絨帽,頭上長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)、臉上長(cháng)著(zhù)白眉毛、白胡子,還有一雙炯炯有神的眼睛,好像“慈祥”兩個(gè)字寫(xiě)在他的臉上。他身上背著(zhù)一個(gè)大大的包袱,我想:里面一定裝著(zhù)許多的禮物吧。

  他來(lái)到我的房間,問(wèn):“小朋友,你要什么禮物呀?”我想了想,回答說(shuō):“布娃娃”。圣誕老人又問(wèn):“想要什么樣的布娃娃娃?”我眨了眨眼睛,說(shuō):“要一個(gè)頂頂漂亮的布娃娃,只要我學(xué)習上有困難,她就會(huì )幫助我解決困難,有時(shí)候也能給我說(shuō)笑話(huà)!笔フQ老人聽(tīng)完后從包里取出一個(gè)布娃娃,我看見(jiàn)那個(gè)布娃娃,一下子一蹦三尺高,高興地對圣誕老人說(shuō):“謝謝”,圣誕老人說(shuō):“我明年還會(huì )來(lái)的!

有關(guān)禮物的作文 11

  每個(gè)人都會(huì )收到禮物,或大或小,或貴重或便宜。我曾收到過(guò)讓我一直難以忘懷的一份禮物。

  那一年我要轉學(xué)了。班里的同學(xué)也知道了這件事,在那個(gè)班級里有一個(gè)同學(xué),她說(shuō)我走的那一天要送我一份禮物。那個(gè)未到期的禮物沖淡了離別時(shí)的所有悲傷,我開(kāi)始期待那份未到期的禮物。那段日子我一直在期待,那會(huì )是什么呢?就這樣一直反復的問(wèn)自己。不知何時(shí)對那份禮物有了前所未有的好奇。等啊等,轉校的那天到來(lái)了。卻突然不希望禮物了。禮物我收到了,卻帶給了我淚水。那是平時(shí)非常要好的幾個(gè)朋友捏的粘土人偶,中間的是個(gè)非常精致的SD娃娃。幾個(gè)娃娃手拉著(zhù)手在一起玩。

  那大概是我從同學(xué)那里得到過(guò)的最“好”的禮物了吧?因為感覺(jué)那就是為我所做的特別的禮物。等待禮物的時(shí)候,到底有多少的期待?帶個(gè)你怎么樣的感受?是開(kāi)心,感動(dòng),歡樂(lè )還是思考呢?它總是會(huì )想方設法的滿(mǎn)足你需要的感受,里面的每一個(gè)細節都會(huì )為你斟酌,考慮。只為了讓你有那么一瞬間的釋?xiě)。哪怕僅僅只是一枚粗糙的戒指,也給你溫暖,代表一份關(guān)心。

  愿你,愿我,珍惜那份禮物。

有關(guān)禮物的作文 12

  今天是個(gè)明朗的早晨,也就是我的生日,我在公園里的小經(jīng)上做操。忽然發(fā)現了一只小狗,它毛茸茸的,看起來(lái)可愛(ài),機靈?墒撬孟窈退闹魅俗邅G了,于是,爸爸就把它帶回家當我的生日禮物,它的名子叫小寶唄,還是我給它取的名字呢。

  它的外表是棕色的,毛是紮這的,小小的,長(cháng)得很像狐貍,但它不是狐貍。是一種北美犬,看起來(lái)非?蓯(ài),它有一個(gè)特點(diǎn)就是當你不開(kāi)心的時(shí)候,他就會(huì )來(lái)到你身邊來(lái)層你。來(lái)哄你開(kāi)心,就這樣,你就會(huì )開(kāi)心,這樣你就不會(huì )在傷心了。有的時(shí)候,它困了,就會(huì )在我給它做的房子里面臥著(zhù),不出5分鐘它就睡著(zhù)了。它睡覺(jué)時(shí)候的樣子非?蓯(ài),讓你不想叫醒它。于是我就讓它多睡了一下。

  有一天,我們家剛買(mǎi)了8條小魚(yú),它們都懷孕了,都大著(zhù)肚子,但是它們還是很敏捷呢,我的小寶唄可不這樣想,它把小手放進(jìn)魚(yú)缸里抓魚(yú)。很好笑,我估計它下次肯定再抓的。雖然它這次沒(méi)有抓住,但下次它一定會(huì )成功的。

  這就是我的小魚(yú),你們喜歡,如果喜歡也養一只吧。

有關(guān)禮物的作文 13

  中午的校園是多么的寧靜,只是偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蟬在叫。

  欣欣早早地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)她拿著(zhù)一束鮮花,有黃的、有藍的,那是欣欣親手在山坡上摘的。

  欣欣來(lái)到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開(kāi)窗戶(hù),看見(jiàn)了李老師的桌子上井井有條地擺著(zhù)筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語(yǔ)文書(shū)。在書(shū)本的中間還夾著(zhù)一支筆和一本臺歷,欣欣看到臺歷上的日期:九月十日,也就是說(shuō),今天是教師節。

  她看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)上面還架著(zhù)一副老花眼鏡,想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課,還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語(yǔ)文,一邊又鉆研其它知識,很辛勞。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼鏡。想到這兒,欣欣情不自禁地說(shuō):“李老師真好!”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片,這全部都是老師和一大群學(xué)生的合照。她想:老師送走了一批又一批的學(xué)生,又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)?墒钦f(shuō)是“桃李滿(mǎn)天下”了,老師像母親那樣關(guān)心我們,像辛勤的園丁那樣愛(ài)護我們。今天,我一定要給老師一個(gè)驚喜!

  于是,她先是小心翼翼地抽出了幾朵開(kāi)得正艷的黃花,用紅絲帶捆了起來(lái)。欣欣又想:我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎?這全賴(lài)老師的培養和關(guān)心愛(ài)護!她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里,因為老師已經(jīng)教書(shū)十一年了。

  這時(shí),李老師走了過(guò)來(lái),一眼就看見(jiàn)了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問(wèn):“欣欣,怎么這么早?你在這兒干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大聲地說(shuō):“祝您教師節快樂(lè )!”老師走向辦公桌,對著(zhù)欣欣會(huì )心地笑了。

  欣欣又把一些花插進(jìn)了馬老師和何老師的筆筒里,以表示她的一點(diǎn)心意。

有關(guān)禮物的作文 14

  新年是一年中最美好的時(shí)光。我們可以穿新衣,放炮竹、收壓歲錢(qián)、還可以收到很多禮物……“那我應該送給家人什么禮物呢?”噢,對了,我要給這一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,把它送給爸爸媽媽。

  爸爸媽媽這樣評價(jià)我,“趙劉洋是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,但在學(xué)習上還有些馬虎,希望今后改正!蔽蚁,這應該就是我的最大缺點(diǎn),應該就是爸爸媽媽最關(guān)心的。我該怎么做呢?在這段大復習期間,我一定要認真讀題,把老師說(shuō)的每個(gè)細節都記在心中,什么單位呀,答語(yǔ)呀,標點(diǎn)符號呀,復數加s呀……都要重視,不能再輸在小節上,因為老師說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定高度,細節決定成敗!

  現在,我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽的笑臉,他們好像在對我說(shuō)“我的孩子就是最棒的!”剩下的一個(gè)月時(shí)間,我一定讓自己做到最好!

有關(guān)禮物的作文 15

  今天,是我朋友燕燕的生日。

  爸爸媽媽把我的錢(qián)管的那么緊,想買(mǎi)根棒棒糖也要問(wèn)N個(gè)小時(shí)!買(mǎi)什么吶?想到這里我就憂(yōu)愁啊……

  我打算上網(wǎng)問(wèn)一下好友。我一看,燕燕在線(xiàn)!于是,我問(wèn):“燕燕,你想要什么生日禮物?”燕燕說(shuō):“不用什么生日禮物,你能來(lái)我家過(guò)生日我就很滿(mǎn)足了!”“可是?”……

  雖然燕燕說(shuō)她不要禮物,但我總不能不給她一點(diǎn)驚喜吧?對,一定要給燕燕一個(gè)驚喜!

  我又問(wèn)姐姐,姐姐說(shuō):“給她買(mǎi)一個(gè)玩具熊吧,很不錯的!”我說(shuō)“可是我沒(méi)有錢(qián)!”這么一說(shuō),姐姐也沒(méi)辦法了。

  我有問(wèn)了許多人,可方法總是行不通!

  “對!我怎么沒(méi)有想到,哈哈……”知道我想到什么了嗎?我要給她發(fā)一張由我親自制作的賀卡!

  OK!發(fā)送完畢。燕燕高興的回答:“謝謝你,太棒了!”我也很興奮:“你喜歡就好!”

  晚上,我去燕燕家,朋友們看我兩手空空不知怎么回事。我說(shuō):“本人的生日禮物已經(jīng)送出,而且燕燕同學(xué)很是喜歡!”我與燕燕對視了一下,都開(kāi)心的笑了!

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